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部编版历史七年级上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固同步练习题
一、选择题(每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求)
1．主父偃上书汉武帝：昔秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代，……据此判断，主父偃高度评价材料中“秦皇帝”哪一方面的历史功绩( )
A．统一全国 B．初创郡县制 C．首创中央集权制 D．推行郡国制
2. 一文中写道：“始皇帝嬴政……只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段，他都不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他(　　)
A. 开始实行郡县制，加强对地方的管理
B. 确立了中国2 000多年的国家政治制度的框架
C. 确立了分封子弟的制度
D. 开始用军功制代替世卿世禄制
3．李克强总理曾经在政府工作报告中强调：“大道至简，有权不可任性。”秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是( )
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
4. 秦朝由于暴政二世而亡。下列选项能证明秦的暴政的有(　　)
①“蜀山兀，阿房出”，修建骊山陵和阿房宫，役使70多万人
②“丞相李斯乃奏益之，罢不合秦文者……皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者”
③“不见长城下，尸骸相支柱”
④“劓鼻盈蔂，断足盈车，举河以西，不足以受天下之徒”
①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5．一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界，可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能为“残酷无道”提供佐证的是( )
①秦朝的徭役繁重　②秦朝的赋税沉重　③秦朝灭了六国　④秦朝严酷的刑罚　⑤焚书坑儒
①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤
6. 陈胜、吴广起义的独特的历史作用是(　　)
A. 首先提出平分土地的口号
B. 他们的革命首创精神鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
C. 以大无畏的精神推翻了封建王朝
D. 攻占郡县，沉重地打击了地主阶级的统治
7．陈胜、吴广的革命首创精神表现在( )
①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争　②建立了张楚政权　③打击了秦朝黑暗统治 ④消灭了秦军的主力
①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8. 由下面的历史短剧台词片段，我们可推断出剧中“小明”和“小华”分别扮演的历史人物是(　　)
小华：送人千里，终有一别。陛下请回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常。然匈奴一日未退，则国无宁日。望卿不辱使命，早去早回。
A. 汉武帝和张骞 B. 汉武帝和董仲舒
C. 秦始皇和蒙恬 D. 秦始皇和李斯
9．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”，下列选项最能够体现文帝采纳了他们建议的是( )
A．废除严刑峻法 B．提倡勤俭治国 C．重视农业生产 D．实施“推恩令”
10. 某历史剧中有一场戏是张骞出使西域前拜别汉武帝，该场面中最不适合摆放的道具是(　　)
A. 铁剑 B. 丝绸
C. 瓷器 D. 葡萄
11．如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是( )
A．刘秀 B．嬴政 C．班超 D．董仲舒
12. 历史事件之间往往存在一定的因果关系。下列各项因果关系搭配错误的是(　　)
A. 秦末暴政——大泽乡起义
B. 汉初休养生息——“文景之治”
C. 楚汉之争——西汉建立
D. “光武中兴”——黄巾起义
13．关于西域都护的建立，下列说法不正确的是( )
A．西域都护建立于公元前60年
B．西域都护的建立，标志着西域正式归属汉朝版图
C．西域都护第一任都护是班超
D．西域都护是汉朝在西域行使国家权力的最高机构
14. 东汉时期，我国涌现出了许多优秀的科学家，他们取得了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是(　　)
A. 蔡伦——改进造纸术
B. 扁鹊——创编医疗体操“五禽戏”
C. 华佗——制成“麻沸散”
D. 张仲景——写成《伤寒杂病论》一书
15．佛教传入我国后，尽管影响很大，但始终未能占据统治地位。主要是因为 ( )
A．受到统治者竭力压制 B．道教等中国本土宗教的反对
C．无神论思想家的批判 D．儒家思想正统地位的稳固
二、非选择题(第16题14分，第17题13分，第18题13分，第19题15分，共55分)
16．在中国古代历史上，秦始皇、汉武帝等一批杰出的帝王都曾经在各自的朝代作出巨大的贡献。对此，某校七年级(3)班的同学进行了相关问题的探究，请你也参加进来吧。
【探帝王评述】
评述一　秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。他统一了中国的……有些制度后来一直沿用下来。
评述二　汉武帝是我国历史上又一位很有作为的皇帝。他在位时，采取了一系列措施，加强中央集权，使西汉出现了“大一统”的局面。
请回答：
(1)结合所学知识分析评述一中的“……”处应该填写什么内容？(4分)
(2)结合所学知识说明汉武帝“大一统”的表现和原因分别是什么。(4分)
【比帝王不同】
(3)比较是我们学习历史最常见的一种方法，试比较秦始皇和汉武帝对待儒家思想有何不同。(4分)
【赞帝王功绩】
(4)请用一句话对秦始皇和汉武帝作一个评价。(2分)
17. (20分)大一统的汉朝是当时世界上的大国，它的强盛给我们实现民族复兴带来了许多启示。阅读下列材料，回答问题。
材料一　到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以将其地分封给自己的子弟，用平和的手腕，把“众建诸侯而少其力”彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算平息。
——摘编自阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
材料二　汉武帝时期实施了新的经济政策……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新的经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
材料三　踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册上。
——摘编自贾文丰《二十五史妙言详解》
(1)据材料一并结合所学知识，说说“主父偃之计”指什么。(2分)这一“计”起到了怎样的作用？(2分)
(2)据材料二并结合所学知识，回答“新货币的发行以及盐、铁的专利”分别指什么措施。(4分)
(3)据材料三，分析丝绸之路的影响。(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝兴盛的因素。(3分)
18．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二　丝绸之路开辟后的中西交往
从中国输入西方的物品和技术 从外国传入中国的物品和文化
①大量的丝绸和丝织品 ②凿井、冶铁 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教
材料三　在某年的博鳌亚洲论坛上，国务委员杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
请回答：
(1)写出材料一中A点代表的城市名称。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁？(3分)
(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？南北朝时期为宣扬佛教，开凿了许多石窟，请你举出两个最著名的石窟。(5分)
(3)根据材料三指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？(5分)
19．阅读下列材料，回答问题。
(1)图一所示的场景与哪一技术有关？这一技术最早出现于何时？(3分)
(2)图二中的人物是东汉一位名医，他发明了什么？与他同时期的“医圣”的医学著作是什么？(4分)
(3)图三再现了一位历史学家亲自实地采访的情景。说出这位史学家的代表作品是什么？有何特点？(3分)
(4)图四所示内容与哪一宗教有关？创立者是谁？(3分)
(5)综上四幅图片，请概述这一时期文化昌盛的原因。(2分)
答案
1-5ABCDB 6-10BAACD 11-15DDCBD
（1）文字、货币、度量衡。
表现：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。原因：客观——汉初的休养生息，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础；主观——汉武帝雄才大略，善于用人。
秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：罢黜百家，独尊儒术
秦始皇和汉武帝都是我国历史上有所作为的皇帝(伟大的政治家)等。
17. (1)“主父偃之计”指实施：“推恩令”。作用：削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。
(2)把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。
(3)极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。
(4)在政治和经济上加强国家管理，积极开展对外贸易和文化交流。(言之有理即可)
18、（1）长安。张骞。
（2）西汉末年。云冈石窟、龙门石窟。
（3）实现中国与沿线国家的共同发展。
19、（1）造纸术。西汉前期。
（2）发明麻沸散。《伤寒杂病论》。
（3）《史记》。体例完备、史料翔实、文笔生动等。
（4）佛教；乔达摩·悉达多( 或者释迦牟尼)。
（5）国家统一，社会安定为文化的发展提供了前提；封建经济繁荣，为文化的发展提供了物质基础；劳动人民辛勤劳动、发明创造为秦汉文化的繁荣创造了条件；各民族、各地区之间

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