资源简介

(共25张PPT)
劳动故事
粤教版 二年级上册
教学目标
01
树立热爱劳动、为他人服务的劳动观念。
02
劳动能力:通过劳动故事，体会志愿者服务的内涵。
03
劳动习惯与品质:在志愿服务活动中学会关心他人，体会帮助他人的快乐。
04
劳动精神:养成吃苦耐劳，无私奉献，帮助他人的劳动精神。
新知导入
同学们，“我”在自由书吧做了哪些工作了？做志愿者会不会占用我的学习时间？
新知讲解
欣赏歌曲《少年志愿者之歌》。
劳 动 故 事
新知讲解
我做了一名什么志愿者？
自由书吧小志愿者。
新知讲解
“我”在自由书吧做了哪些工作了？
1.把同学散放在桌子上的图书、杂志理一理，整齐地摆放在书架上；
2.书角有卷边或折角，我会小心地压平，再把那些散乱的板凳摆放在桌子下面；
3.有时修补弄坏的书本封面；
4.一、二年级的小朋友看书时，遇到不认识的字，我可以告诉他们。
新知讲解
做志愿者会不会占用我的学习时间？
不会的，我不但知道了时间的宝贵,结交了很多品学兼优的朋友,还提高了学习成绩呢! 服务与学习两不误。
新知讲解
看完这个故事你有什么感想，和同学们说一说吧！
我要利用好时间，做好志愿者服务，学习服务两不耽误。
我要向他学习，做一名小小的志愿者。
我要学习他甘于奉献，默默无闻的精神。
新知讲解
展 示 区
你对身边的志愿者有更深刻的了解了吗？在班上举办一场最美志愿者事迹分享会,分享志愿者的故事，向榜样学习吧。
我了解到的志愿者的事迹 勇敢采访志愿者的我
他搀扶年迈的老奶奶过马路，看的一位老爷爷骑着三轮车很吃力，他主动帮助推车……
新知讲解
交 流 区
困难与解决
你在调查了解身边志愿者的过程中，遇到了哪些困难 你是怎样解决的呢？和老师、同学们交流讨论一下，看看是否有更好的解决方案。
遇到的困难：
采访志愿者的过程中，由于紧张，我突然想不起该问什么问题。
我的解决方案：
我将要采访的问题写出来，提前做好准备。
新知讲解
遇到的困难：
采访志愿者的过程中，志愿者没有理解我问话的意思，所答非所问，把问题扯得太远。
我的解决方案：
我耐心地听他讲，抓住一个适当的机会，自然而然的把话题引回来，并再次申明一下自己问话的意思。
新知讲解
你最喜欢班级里哪个同学的志愿者推荐？ 为什么呢？讲一讲他的调查方法和处理信息的优点,以及值得你学习的地方。
身 边 小 榜 样
我最喜欢张芳志愿者推荐，因为：
他介绍的“最美志愿者”特别生动感人,除了有文字介绍,还拍摄了志愿者进行志愿服务的现场视频,很有说服力。
新知讲解
身 边 小 榜 样
张芳有许多值得我学习的优点：
他很用心,采用了很新颖的方法表现志愿者的风采。我也要学习他的认真和创意。
新知讲解
身 边 小 榜 样
我最喜欢李明的志愿者推荐，因为：
他介绍的“最美志愿者”特别生动、细腻，事件感人,照片拍摄得清晰，文字概括的准确。
新知讲解
身 边 小 榜 样
李明许多值得我学习的优点：
他叙述时文字简洁、明了；图片抓住志愿者的闪光点，同时，有很高的欣赏价值。
新知讲解
评 价 区
调查了解身边志愿者的任务终于顺利完成啦,你在这个过程中表现如何呢？请按照下面列出的内容做个评价吧。如果做得不够好,记得要努力改进。
表5评价表
评价内容 自评 同学评 教师评
了解志愿服务的类型 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
能主动大方地跟志愿者交流,宣传志愿者的好人好事 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
利用节假日，我和父母参加了一次志愿者活动 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
在了解志愿服务的活动中感受到参与社会服务性劳动的乐趣
新知讲解
说一说，你知道的小学生志愿者活动？
广东“爱鸟周”启动
小学生志愿者为鸟儿“建房子”
2021年3月20日上午，围绕本届“爱鸟周”“保护野生鸟类，推动绿色发展”主题，广州动物园在园内举办了识鸟、赏鸟、护鸟、研究鸟等一系列的鸟类科普活动，并在当天启动“一图一故事，野保小卫士”广州市首届青少年学生守护野生动物故事征集比赛，来自协和小学、科学城中学的30多名师生、80多组市民家庭以及现场数千名游客将参加全天的9大活动项目。
拓 展 延 伸
新知讲解
说一说，你知道的小学生志愿者活动？
展览、互动、游戏、表演、讲座、制作并挂鸟巢……广州动物园举办的形式丰富多样的活动从上午10点起在动物广场开展并持续了一天。展览部分除了最新野生鸟类保护名录宣传、鸟类救护知识、认识身边的野生鸟鸟巢展板和30多种鸟类标本外，最吸引人的是来自协和小学学生和丰容志愿者制作的各式鸟巢。其中广州动物园丰容志愿者为黑鹳准备的“产房”是一个庞然大物，它在活动结束后送到黑鹳家供“甲方验收”。该人工鸟巢的设计和制作者还在现场介绍了它的来历、用途和“玄关”。志愿者和学生们还在工作人员的指引下挑选合适的树木、灌丛、屋檐位置挂上人工鸟巢。
拓 展 延 伸
新知讲解
拓 展 延 伸
有在清晨拉开爱鸟周活动序幕的“晨观鸟”活动，鸟类观察小分队的30多名亲子家庭在自然教育导师的带领下，漫步清晨花香夹杂着动物天然气味的动物园，听鸟儿鸣唱，赏飞羽缤纷，感受大自然的魅力，也在导师讲解下探索自然的奥秘。
“鸟儿与森林”探秘动物园亲子课堂的15组家庭接踵而来，他们除了观察鸟类，了解林鸟与森林生态的关系，还在导师的指导下制作爱鸟护鸟宣传横幅。
更多的游戏互动、手偶剧《展翅高飞》表演全天在动物广场进行。游客自由参加，并能获得动物园特色纪念品。
课堂练习
说一说，自己和父母做志愿者的感受？
课堂总结
在这节课的学习中,通过劳动故事，感受了当小小志愿者的辛苦与快乐，同时，在志愿者采访中对遇到的困难，学会采取相应的解决办法，锻炼了分析问题、解决问题的能力，养成了吃苦耐劳，无私奉献的精神。
板书设计
劳动故事
交流区
身边小榜样
评价区
作业布置
讲一讲身边志愿者的故事， 和同学们一起分享。
谢谢
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