资源简介

(共22张PPT)
《智能家居我会用》
浙教版七年级上册
教学目标
1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。
2、劳动能力：认识智能家居给生活带来的改变以及常见智能家居的功能和用途。
3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、乐于分享的品质 。
4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。
新知导入
随着物联网、人工智能的快速发展，家居生活中的各种设施设备越来越智能，逐渐代替人们完成了许多劳动。一幅智慧生活的画卷正徐徐展开。
我们可以根据自己的需求，尝试设计与制作智能家居用品，体验劳动带来的美好智能生活。
新知导入
未来智能家居畅想
新知导入
智能家居给我们的生活带来了极大的便利。
新知导入
智能家居正逐渐进入我们的生活。
扫地机器人、智能开关、智能照明、智能音箱等设备，让我们的生活越来越便利。与此同时，我们要学会如何用好智能家居用品。
拓展延伸
什么是智能家居？
新知讲解
扫地机器人是打扫卫生的好帮手，智能镜子让人们在洗漱的时候知道天气等资讯，智能灯光系统能实现随时随地用手机控制开关……这些智能设备极大地提升了生活品质，满足了人们的生活需求，也让劳动形式有了变化。
你还知道哪些智能家居设备呢？你能用好这些智能家居设备吗？
扫地机器人
智能镜子
拓展延伸
智能镜子可以满足哪些需求？
镜子显示器可以显示日常的天气、体重、便签等信息，该显示器内置了半透明反光镜面，同时具备RF距离感应器，可以感知用户的手势操作，就像科幻电影里一样。
这种镜子可充当“一站式”显示屏，用于阅读新闻、查看网络流量、给家人留字条以及跟踪家庭用水情况。用户只要用手靠近镜子的不同部位，就能够浏览不同的功能。这样避免了用手指接触镜子从而弄脏它。
新知讲解
随着技术发展，智能家居设备逐渐进入千家万户。想一想，你在生活中使用过哪些智能家居设备？它们对生活带来哪些改善？
拓展延伸
常见智能家居基础设备
新知讲解
智能家居设备比较表
设备名称 功能 对生活的改善
扫地机器人
智能音响精灵
你希望在生活中使用哪些智能家居设备呢？
自动打扫房间
不用趴在地上擦地了，床底下、角落里的灰尘也能轻松清理。
语音识别控制播放
“动动嘴”就能查询天气、播放音乐、收听新闻等。
新知讲解
每个智能家居设备，都需要我们去了解它的详细使用方法与注意事项，以发挥其作用并延长使用寿命。
某品牌扫地机器人使用说明书（节选）
阅读说明书能让我们快速了解一款产品。通常，不同的产品，其说明书的类型也会有所不同，有的侧重介绍组装，有的侧重应用，有的侧重维护等。请找出一份家用智能家居设备的说明书，仔细阅读安装、使用、保养、故障排除等方面的说明。
新知讲解
请根据设备说明书，为家中的智能家居设备设计一份维护方案。
产品名称 扫地机器人
充电方式 自动回充
维护注意事项 做好边刷、滚刷和机身的清理，每周一次
在红外感应器周边贴上防撞胶条
及时检查尘盒，集尘量达80%就清理一次
定期更换 水箱滤芯、抹布
扫地机器人维护方案
劳动评价
评价内容 达成情况
能说出智能家居对劳动带来的改变
写出常见智能家居的功能、用途
根据产品说明书，完成智能家居维护方案
积极参与讨论交流，乐于分享交流
请同学们给自己本节课的表现打个分吧！
劳动反思
1、你能从产品说明书中找到有关智能家居使用维护的关键信息吗？
举例：使用说明书介绍产品了安装、调试、使用、维修保养的相关内容。
2、你能根据智能家居维护方案做好设备的维护保养吗？
举例：根据充电方式、维护注意事项、定期更换三个方面的内容，可以很好的做到设备的维护保养。
课堂练习
请同学们互相分享你了解的智能家居，讲一讲它的功能。
举例：
智能开关
可做到无缝替换传统开关，省去繁琐布线的烦恼。便于安装，不改变原来的线路布局，且不受灯具种类影响，可控制节能灯、吸顶灯、白炽灯、射灯、LED灯等常用负载及灯具。可手动控制也可APP远程控制。
课堂总结
本节课我们认识了智能家居给生活带来的便捷和变化，了解了多样的智能家居的功能和用途；并且学习了产品说明书的查看方法，完成智能家居维护方案。
板书设计
智能家居我会用
功能
对生活的改善
智能家居设备维护方案
作业布置
请同学们尝试了解不同种类的智能家居设备，并尝试完成其维护方案。
谢谢
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