资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台微专题7 减数分裂与可遗传变异的关系[专题整合]1.减数分裂与基因突变在减数分裂前的间期,DNA分子复制过程中,如复制出现差错,则会引起基因突变,可导致姐妹染色单体上含有等位基因,这种突变能通过配子传递给下一代,如下图所示。2.减数分裂与基因重组(1)非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数分裂Ⅰ后期,可因同源染色体分离,非同源染色体自由组合而出现基因重组,如下图中A与B或A与b组合。(2)同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换导致基因重组。在减数分裂Ⅰ的四分体时期,可因同源染色体的非姐妹染色单体间互换而导致基因重组,如原本A与B组合、 a与b组合,经重组可导致A与b组合、a与B组合。3.减数分裂与染色体变异在减数分裂过程中,某些原因也会导致出现染色体结构变异和数目变异的配子,可通过配子将这些变异传递给下一代,现分析如下:如果减数分裂Ⅰ异常,则所形成的配子全部不正常;如果减数分裂Ⅱ中的一个次级精母细胞分裂异常,则所形成的配子有的正常,有的不正常,如下图所示:4.XXY与XYY异常个体成因分析(1)(2)XYY成因:父方减数分裂Ⅱ异常,即减数分裂Ⅱ后期Y染色体着丝粒分裂后两条Y染色体进入同一精细胞。[专题集训]1.下图表示细胞减数分裂的某过程,下列相关叙述错误的是( )A.图1所示生物减数分裂过程中发生非同源染色体的自由组合,可以实现基因重组B.图2所示生物减数分裂过程中发生非姐妹染色单体间的互换,可以实现基因重组,增加配子的类型C.图1所示生物的一个精原细胞,不考虑非姐妹染色单体间的互换与突变,减数分裂过程中会产生2种配子D.图2所示生物减数分裂过程中,若有8%的初级精母细胞发生非姐妹染色单体间的互换,则会产生2%的重组型配子2.(2022·吉林长春高三月考)果蝇是XY型性别决定的二倍体生物。在基因型为AaXBY果蝇产生的精子中,发现有基因组成为AaXBXB、AaXB、aXBXB的异常精子。下列相关叙述错误的是( )A.细胞分裂与精子的形成过程受基因的控制B.基因组成为AaXBXB的精子的形成过程体现了生物膜的流动性C.基因组成为AaXB的精子的产生是基因突变或染色体变异的结果D.基因组成为aXBXB的精子的形成是减数分裂Ⅱ异常导致的3.(不定项)(2022·山东济宁高三月考)如图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用(图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。据图判断,下列叙述正确的是( )A.生成卵细胞过程的减数分裂Ⅱ发生异常B.图示受精卵发育成的个体患有唐氏综合征C.图示受精卵发育成的个体患有苯丙酮尿症D.图示受精卵发育成的个体发生了染色体结构变异4.(不定项)(2022·山东滨州一模)某精原细胞中m、n为一对同源染色体,其中m为正常染色体。该对同源染色体联会后发生的特殊过程如下图所示,其中A~E表示染色体片段,染色体桥在减数分裂Ⅰ时随机断裂,后续的分裂过程正常进行。下列说法不正确的是( )A.该精原细胞形成的配子中存在染色体结构变异和数目变异B.该精原细胞形成的染色体正常的配子占1/4C.图中所示过程发生在次级精母细胞中D.形成该精原细胞的分裂过程中发生了互换参考答案1解析:选D。生物减数分裂过程中,一个发生非姐妹染色单体间的互换的初级精母细胞产生的重组型配子所占比例为1/2,若有8%的初级精母细胞发生非姐妹染色单体间的互换,则会产生4%的重组型配子(Ab和aB),D错误。2解析:选C。基因组成为AaXB的精子的产生是由于A基因与a基因在减数分裂Ⅰ时没有分开,C错误。3解析:选B。据图分析可知,卵细胞和一个极体均有2条21号染色体,说明生成卵细胞过程的减数分裂Ⅰ发生异常,21号同源染色体没有分开,都进入了次级卵母细胞,A错误;图中受精作用形成的受精卵多1条21号染色体,由此受精卵发育成的个体为唐氏综合征患者,B正确;因不能确定精子和卵细胞是否都含有苯丙酮尿症致病基因,故无法判断受精卵发育成的个体是否患苯丙酮尿症,C错误;图示受精卵发育成的个体发生了染色体数目变异,D错误。4解析:选ACD。由题图可知,该精原细胞形成的配子中存在染色体结构变异,A错误;由于染色体桥随机断裂,后续的分裂过程正常进行,因此该精原细胞产生4个精子,染色体正常的配子(含m)占1/4,B正确;图中所示变异发生在同源染色体联会形成四分体时,故发生在初级精母细胞中,C错误;互换是指减数分裂Ⅰ四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体交换了相应片段,形成该精原细胞的分裂过程属于有丝分裂,没有发生互换,D错误。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览