【备考2023】高中生物新教材一轮复习学案:第26讲 免疫调节(Word版含答案)

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【备考2023】高中生物新教材一轮复习学案:第26讲 免疫调节(Word版含答案)

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【备考2023】高中生物新教材一轮复习学案
第26讲 免疫调节
[素养目标]
1.通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同形成辩证统一的观点。(生命观念)
2.通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图,培养模型分析能力与建模的思维习惯。(科学思维)
3.通过总结艾滋病的流行与预防等知识,形成健康生活、关爱他人的人生态度。(社会责任)
 人体免疫系统的组成和功能
1.免疫系统的组成
(1)免疫系统组成
(2)抗原呈递细胞:B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,这些细胞统称为抗原呈递细胞。
(3)抗原与抗体
①抗原:病原体进入机体后,其表面一些特定的蛋白质等物质,能够与免疫细胞表面的受体结合,从而引发免疫反应,这些能引发免疫反应的物质称为抗原。
②抗体:机体产生的专门应对抗原的蛋白质。抗体能与相应抗原发生特异性结合,即一种抗体只能与一种抗原结合。抗体能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位。
2.免疫系统的功能
(1)非特异性免疫和特异性免疫的比较
非特异性免疫 特异性免疫
来源 遗传而来,人人都有的先天性免疫 出生后与病原体接触后获得的后天性免疫
对象 对多种病原体起作用 对某一特定的抗原起作用
基础 (1)第一道防线:皮肤、黏膜;(2)第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞(如树突状细胞和巨噬细胞) 第三道防线(由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成)
特点 无特异性、作用弱 有特异性、作用强
联系 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,三道防线是统一的整体,共同起作用
(2)免疫的三大基本功能
①免疫防御是指机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。
②免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节,维持内环境稳态的功能。
③免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能。
1.(选择性必修1 P66图4 1)B淋巴细胞是在胸腺中成熟的。(×)
2.(选择性必修1 P67图4 2)脾参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等。(√)
3.(选择性必修1 P68图4 3)树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原的功能。(√)
4.(选择性必修1 P68“相关信息”)大多数抗原是糖类,它既可以游离,也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上。(×)
5.(选择性必修1 P69正文)唾液中的溶菌酶杀菌属于第二道防线。(√)
6.(选择性必修1 P69正文)免疫监视是指机体清除衰老或损伤的细胞。(×)
1.选择性必修1 P66图4 1:免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?
提示:免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生。
2.选择性必修1 P69“相关信息”改编:新型冠状病毒肺炎康复者的血清为什么可以治疗新冠患者?
提示:新型冠状病毒肺炎康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体,提取这样的血清输给临床病人,其中的抗体可以与新型冠状病毒结合,使病毒失活,有助于病人康复。
1.免疫细胞[生命观念]
(1)概念:免疫细胞是执行免疫功能的细胞,来自骨髓的造血干细胞。
(2)种类
2.巧用“三个依据”判断非特异性免疫和特异性免疫[科学思维]
3.免疫系统三大基本功能的判断[科学思维]
[探究意图:以吞噬细胞杀灭病菌的图示为情境信息考查理解能力]
如图为人体内的吞噬细胞杀灭病菌的示意图,据图思考讨论:
(1)这种吞噬细胞吞噬病菌的方式和结构基础分别是什么?
提示:胞吞;细胞膜的流动性。
(2)这种吞噬细胞直接杀灭病原体属于第几道防线?
提示:第二道或第三道。
(3)说出人体内这种吞噬细胞杀灭病原体的免疫类型?
提示:非特异性免疫和特异性免疫。
(4)说出免疫系统的三大基本功能。
提示:免疫防御、免疫自稳和免疫监视。
突破点1 
1.下列有关免疫细胞与免疫活性物质的叙述正确的是(  )
A.免疫细胞只能分布在免疫器官中
B.体内的抗体均在细胞外发挥作用
C.免疫细胞在免疫器官中生成,B细胞在胸腺中成熟
D.抗原、抗体、细胞因子和溶菌酶都属于免疫活性物质
解析:免疫细胞也能分布在血液中,A错误;体内的抗体属于分泌蛋白,均在细胞外发挥作用,B正确;免疫细胞在免疫器官中生成,B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟,C错误;抗原不属于免疫活性物质,D错误。
答案:B
2.树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述错误的是(  )
A.树突状细胞的形成过程能体现细胞膜有流动性
B.树突状细胞能识别抗原
C.树突状细胞不能呈递抗原
D.图中病毒相当于抗原
解析:由题图可知,树突状细胞有许多突起,其形成过程可体现细胞膜的流动性,A正确;树突状细胞通过其表面的TLR受体识别病毒,B正确;树突状细胞属于抗原呈递细胞,能将抗原信息呈递给T细胞,有效激发T细胞的免疫应答,C错误;病毒作为外来异物,被树突状细胞表面的受体识别,相当于抗原,D正确。
答案:C
突破点2 
3.制备抗蛇毒血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应。所用蛇毒和这一免疫反应以及得到的抗蛇毒血清分别是(  )
A.抗原,非特异性免疫,抗体
B.抗体,非特异性免疫,抗原
C.抗原,特异性免疫,抗体
D.抗体,特异性免疫,抗原
解析:将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应,能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种蛇毒相当于抗原;其产生的抗体只对蛇毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是后天获得的、特定的、有针对性的,因此是特异性免疫;抗蛇毒血清是家兔经特异性免疫获得的,其中会含有抗蛇毒的抗体。
答案:C
4.科学家研究发现了两种现象:①动物体内的B淋巴细胞受到抗原刺激后,在辅助性T细胞及其分泌的物质甲的作用下,可增殖、分化;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(  )
A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是细胞因子
C.甲是细胞因子,乙是抗原
D.甲是细胞因子,乙是抗体
解析:由题干信息可知,动物体内的B淋巴细胞受到抗原刺激后,物质甲可促进B淋巴细胞增殖、分化,由此分析可知物质甲是细胞因子;物质乙是该细菌中能引起机体产生免疫反应的物质,即抗原,C正确。
答案:C
5.(多选)下列与人体免疫系统功能相关的叙述,正确的是(  )
A.机体排除新型冠状病毒体现了免疫系统的免疫防御功能
B.艾滋病患者易患恶性肿瘤,是因为免疫系统免疫监视功能低下
C.免疫系统清除体内衰老、死亡或损伤的细胞,能维持内环境稳态
D.免疫系统具有免疫防御功能,故不可能导致组织损伤
解析:免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用,新型冠状病毒的蛋白质外壳可以作为抗原性异物,机体排除新型冠状病毒可以体现免疫系统的免疫防御功能,A正确;艾滋病病毒攻击人体免疫系统,使机体免疫监视功能低下或失调,机体会有肿瘤发生,B正确;免疫系统清除体内衰老、死亡或损伤的细胞,属于免疫系统的免疫自稳功能,能维持内环境稳态,C正确;免疫系统的防御功能过强,则可能导致组织损伤,D错误。
答案:ABC
当中性粒细胞(吞噬细胞的一种)不能仅凭吞噬作用来消灭病菌时,会分解核膜以释放出自己的DNA NETS(DNA网)来阻止病菌感染。有人推测中性粒细胞可能是由于启动了细胞周期蛋白,分解自己的核膜释放DNA NETS,请你设计一实验检验这一观点是否正确(仅写出实验思路及结论)。
(1)实验思路:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实验结论:____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示:(1)取等量的两组中性粒细胞,其中一组抑制中性粒细胞周期蛋白(实验组);另一组不做处理(对照组),然后均将其暴露于大量病菌中,一段时间后检测并对比释放DNA NETS的量
(2)相比对照组,若抑制组(实验组)DNA NETS的量降低或者几乎没有,则上述观点正确
 特异性免疫
1.体液免疫
(1)免疫系统对病原体的识别:免疫细胞靠细胞表面的受体,来辨认区分人体细胞或病原体带有的分子标签。
(2)体液免疫过程
①免疫过程
②结果:在多数情况下,浆细胞产生的抗体与抗原结合,形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以长时间存活,当再次接触相同抗原时,会迅速增殖分化,产生大量抗体。
2.细胞免疫
(1)免疫过程
(2)免疫结果:细胞毒性T细胞裂解靶细胞,释放出病原体,抗体与之结合,或被其他细胞吞噬。
3.体液免疫和细胞免疫的协调配合
(1)体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作,共同调节机体稳态
①辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起关键性作用:既参与B细胞的活化,也参与细胞毒性T细胞的活化。
②侵入细胞病原体的消灭:
a.需要细胞毒性T细胞发动细胞免疫,裂解靶细胞,释放抗原;
b.失去藏身之所的抗原,再被体液免疫中浆细胞产生的抗体结合;
c.抗原与抗体结合形成的沉淀等被吞噬细胞清除。
(2)神经系统、内分泌系统与免疫系统构成调节网络
1.(选择性必修1 P71正文)人体并不是所有的细胞都有身份标签。(×)
2.(选择性必修1 P72图4 6文字)在抗原的刺激下辅助性T细胞产生抗体发挥免疫作用。(×)
3.(选择性必修1 P72~73图4 6、图4 7)在特异性免疫中,只有细胞毒性T细胞产生记忆细胞。(×)
4.(选择性必修1 P73正文)当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞。(×)
5.(选择性必修1 P73“相关信息”)通常情况下,一个B细胞只针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。(√)
1.选择性必修1 P74“思考·讨论”:体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的?
提示:体液免疫通过抗体特异性识别相应的病原体;细胞免疫通过细胞毒性T细胞特异性识别、接触被病原体感染的靶细胞。
2.选择性必修1 P74“思考·讨论”:辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗?
提示:认同。体液免疫中,受抗原刺激后的辅助性T细胞与B细胞结合并参与激活B细胞,辅助性T细胞产生的细胞因子能促进B细胞的增殖、分化过程。细胞免疫中,辅助性T细胞产生的细胞因子能加速细胞毒性T细胞分裂并分化。
1.理清体液免疫与细胞免疫关系[科学思维]
2.初次免疫与二次免疫的模型构建及判断技巧[科学思维]
(1)图示
(2)“三看法”判断初次免疫和二次免疫
[探究意图:以特异性免疫为情境信息考查实验与探究能力]
记忆T细胞可能会储存在脂肪组织中。研究人员进行的有关实验,见下图:
(1)记忆T细胞是由____________________________增殖分化形成的,其免疫反应的特点是如果再次接触相同的抗原,会________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示:细胞毒性T细胞或记忆T细胞 立即分化为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应
(2)仅图示实验能否充分证明移植脂肪组织中有记忆T细胞?请说明理由。
提示:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
提示:不能,因为缺少不移植脂肪组织的直接感染病原体的对照组
突破点1 
1.人体受到病毒感染后,不可能出现的现象是(  )
A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解
B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损
C.病毒抗原和细胞因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程
D.细胞毒性T细胞接触被病毒感染的细胞后,可引起被感染细胞的裂解
解析:抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合,但不能直接使其降解,A错误;某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损,如HIV可侵染辅助性T细胞,B正确;在抗原和细胞因子的刺激下,B细胞可增殖分化成浆细胞,C正确;细胞毒性T细胞可与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡,D正确。
答案:A
“三看法”判断体液免疫和细胞免疫
突破点2 
2.(多选)如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头指示的甲、丁时刻为疫苗注射时间)。下列叙述错误的是(  )
A.甲与丁时间注射的疫苗不同
B.多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量抗体
C.A、B曲线表明抗体在体内的寿命是有限的
D.丙时间段抗体突然上升,表明浆细胞可在较长时间内保持对某种抗原的记忆
解析:根据分析可知,甲与丁时间注射的疫苗不同,A正确;多次注射疫苗是为了刺激机体产生大量的记忆细胞,B错误;A、B曲线表明抗体在体内的寿命是有限的,C正确;丙时间段抗体突然上升,表明记忆细胞可在较长时间内保持对某种抗原的记忆,D错误。
答案:BD
3.(2019·全国Ⅲ卷节选)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见表。
小鼠分组 A组 B组 C组 D组
初次注射抗原 抗原甲 抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙
回答下列问题。
(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是________(填“抗体”或“抗原”)。
(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是________。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够__________________________。
(3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是________________________________。
解析:(1)免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,如抗体、淋巴(细胞)因子、溶菌酶等。(2)四组小鼠分别用抗原甲和抗原乙进行刺激后,会产生相应的记忆细胞,要产生再次免疫应答,则需再次注射与初次注射时相同的抗原,即A组和D组小鼠能出现再次免疫应答;初次免疫后,机体会产生大量的记忆细胞,相同抗原再次刺激后,这些记忆细胞会迅速增殖分化,快速产生大量抗体。(3)A组小鼠经抗原甲刺激后产生了相应的抗体,抗体分布在血清中,再次加入抗原甲后,抗体能够与抗原特异性结合形成沉淀。
答案:(1)抗体 (2)A、D 迅速增殖分化,快速产生大量抗体 (3)抗原与抗体特异性结合
 免疫失调及免疫学的应用
1.免疫失调症
(1)过敏反应
①概念:已免疫的机体,在再次接受相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。
②反应机理:
③特点:反应有快慢之分;有明显的遗传倾向和个体差异。
④预防措施:找出过敏原,并且尽量避免再次接触该过敏原。
(2)自身免疫病
①概念:免疫系统对自身成分发生免疫反应,对组织和器官造成损伤并出现症状。
②病例:风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮。
(3)免疫缺陷病
①概念:由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
②类型
(4)艾滋病——获得性免疫缺陷综合征
2.免疫学的应用
(1)疫苗
①概念:通常用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。
②作用:接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而对特定的病原体具有抵抗力。
③原理:抗原刺激免疫系统发生的免疫反应具有特异性,而且具有记忆性,免疫力可维持较长时间。
④应用:人类对抗传染病的有效武器,而且对某些疾病来讲,注射疫苗可能是唯一有效的预防措施。
(2)器官移植
①概念:用正常器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术。
②成功的条件:器官保存技术和外科手术方法的不断改进,高效免疫抑制剂的陆续问世。
③面临的问题
a.免疫排斥问题:白细胞识别移植器官的HLA,并进行攻击。器官移植的成败,主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相似。
b.供体器官短缺的问题普遍存在。
1.(选择性必修1 P77正文)人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应。(×)
2.(选择性必修1 P78正文)免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病。(√)
3.(选择性必修1 P79“思考·讨论”)HIV侵入人体后存在潜伏期,在潜伏期HIV复制能力较弱。(×)
4.(选择性必修1 P81“科学·技术·社会”)HIV侵染人体细胞时,进入细胞的只有其RNA。(×)
5.(选择性必修1 P84正文)只有供者和受者的HLA完全一致,才能进行器官移植。(×)
1.选择性必修1 P83“思考·讨论”节选:某同学接种了流感疫苗,大夫提醒他说:“这一两天要留意,可能会有轻微发热或其他症状。”为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?
提示:疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种的疫苗作为外来抗原可激发机体发生免疫反应,有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对强烈,能引起可感知的反应。
2.选择性必修1 P83“旁栏思考”:疫苗必须包含一个完整的病原体吗?为什么?
提示:疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含有的抗原。因此,可以利用病原体的某些成分(如蛋白质、多糖荚膜类)及其产物制备疫苗。随着免疫学、生物技术和分子生物学的发展,DNA疫苗也已经在临床中使用。
3.选择性必修1 P84“思考·讨论”:利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,有何优点?
提示:利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,不会发生免疫排斥反应。
1.过敏反应及与体液免疫的比较[科学思维]
(1)过敏反应发病机理的模型构建
(2)过敏反应与体液免疫的区别与联系
项目 过敏反应 体液免疫
区 别 发生时间 再次接触抗原 机体第一次接触抗原
抗体分布 在某些细胞表面 主要在血清中
联系 过敏反应是异常的体液免疫
2.目前应用的主要疫苗类型[生命观念]
(1)灭活的死疫苗
这类疫苗中的病原体已被杀死,安全性很好,但产生的免疫效果不如减毒活疫苗,常需要多次强化免疫,如狂犬病疫苗、流感疫苗。
(2)减毒活疫苗
接种后能感染人体而使人产生免疫力,从而达到预防效果。如“糖丸”就是一种减毒活疫苗,口服后可预防小儿脊髓灰质炎。
(3)亚单位疫苗
亚单位疫苗是通过基因工程方法,在工程细胞内表达纯化病原体的抗原蛋白,然后制备成疫苗。中国科学院微生物研究所研发的新冠疫苗的抗原,是基于结构设计的S蛋白受体结构域(RBD)二聚体抗原,具有独特的结构。这种疫苗通过工程化细胞株进行工业化生产,产能高、成本低。
(4)新型疫苗
新型疫苗包括DNA疫苗和RNA疫苗。
①DNA疫苗
DNA疫苗是指将编码某种蛋白质抗原的重组真核表达载体(如质粒)直接注射到动物体内,使外源基因在活体内表达,产生的抗原(外源基因表达的蛋白质)激活机体的免疫系统,从而诱发强而持久的体液免疫和细胞免疫应答。
②RNA疫苗
RNA疫苗的机理是将编码抗原决定簇的mRNA通过一定的设计和修饰,导入细胞,以细胞为“工厂”,生产相应的蛋白质,进而引起机体产生免疫应答。
3.免疫预防与免疫治疗的区别[科学思维]
时间 注射的物质 目的
免疫预防 病原体感染前的预防 疫苗(经处理的抗原) 激发机体自身免疫反应,产生抗体和记忆细胞
免疫治疗 病原体感染后的治疗 抗体、细胞因子、血清等 直接清除病原体或产生的毒素,使患者恢复健康
[探究意图:以免疫学的应用为情境信息考查问题解决能力]
如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。请思考判断:
(1)当一个人被疯狗咬伤时采用(图中的)哪种方法进行免疫比较好?
提示:人被疯狗咬伤后,需要抗体尽快与抗原结合。方法②进行免疫产生抗体需要一段时间,故用方法①较好。
(2)方法①与方法②哪种方法具有更持久的免疫力?
提示:方法②是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞,会获得比方法①更持久的免疫力。
(3)方法②往往要多次注射相同抗原类物质,为什么?
提示:通过多次注射相同抗原类物质(疫苗)可以增加体内记忆细胞数量,以提高机体的免疫力。
突破点1 
1.胰岛素依赖型糖尿病是患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后,选择性地与胰岛B细胞接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。临床上可通过注射免疫抑制剂缓解该糖尿病症状。下列叙述正确的是(  )
A.该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病
B.患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人
C.胰岛B细胞死亡的原因是细胞毒性T细胞产生的抗体与之结合
D.治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变
解析:结合自身免疫病的概念可知,该病为自身免疫病,而系统性红斑狼疮也是一种自身免疫病,A正确;患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平接近健康人,B错误;胰岛B细胞死亡的原因是细胞毒性T细胞与之结合使其裂解死亡,C错误;治疗该病的过程会抑制T细胞的活性,进而导致患者免疫能力下降,D错误。
答案:A
2.如图是过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组胺等各种过敏介质。下列说法正确的是(  )
A.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体
B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘
C.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应
D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
解析:浆细胞没有识别功能,A错误;临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放,B错误;过敏介质是信息分子,需要与受体结合才能发挥作用,C正确;哮喘属于过敏反应,是免疫失调引起的,不是正常的生理现象,D错误。
答案:C
免疫异常的判断方法
突破点2 
3.(2021·广东卷)我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩,但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康,我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划,充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗,下列叙述正确的是(  )
①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠 ②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖 ③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫 ④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防御功能
A.①④         B.①③
C.②④ D.②③
解析:通过理化方法灭活病原体,使其内部核酸失活,失去繁殖和感染能力,该方法制成的疫苗安全可靠,①正确;接种后,疫苗作为抗原会引起机体的特异性免疫反应,疫苗已灭活不能大量增殖,②错误;接种后,B细胞接受抗原刺激,增殖分化产生体液免疫,③错误;二次接种后,体内的记忆细胞会识别抗原,迅速增殖分化并产生大量抗体,可提高机体对相应病原体的免疫防御功能,④正确。
答案:A
4.(多选)将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后,将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A,乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统计植皮的存活率,结果如图。下列分析正确的是(  )
A.受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原完全不同
B.甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠
C.环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答
D.使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植的存活率
解析:同种生物的不同个体其细胞表面抗原不会完全不同,故受皮鼠与供皮鼠细胞表面的抗原不完全相同,A错误;由曲线可知,甲组小鼠存活时间比乙组小鼠长,说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠,B正确;甲组小鼠存活时间比乙组小鼠长,说明环孢霉素A可减弱机体的免疫排斥,此过程可能是通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答实现的,C正确;由动物实验证明,环孢霉素A能提高植皮存活率,故使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植的存活率,D正确。
答案:BCD
[构建知识网络]
[强化生命观念]
1.B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,因此,这些细胞统称为抗原呈递细胞。
2.免疫系统的功能包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能。
3.B细胞活化需要两个信号的刺激,此外,还需要细胞因子的作用。
4.在细胞免疫过程中,靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。
真题再现 感悟考情
1.(2021·湖南卷)鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是(  )
A.法氏囊是鸡的免疫器官
B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退
C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生
D.雏鸡感染IBDV发病后,注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩
解析:根据题干信息“法氏囊是B淋巴细胞的发生场所”可推断,法氏囊是鸡的免疫器官,A正确;传染性法氏囊病病毒感染雏鸡后,可导致雏鸡的法氏囊严重萎缩,会使雏鸡无法正常产生B淋巴细胞,由此判断传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退,B正确;结合题中信息分析,摘除法氏囊后,会影响雏鸡B淋巴细胞的产生,C正确;雏鸡感染IBDV发病后,其体内法氏囊可发生严重萎缩,从而影响该雏鸡产生B淋巴细胞,影响其免疫功能,而IBDV灭活疫苗应在雏鸡还未感染病毒之前注射,以预防传染性法氏囊病的发生,D错误。
答案:D
2.(2020·山东卷)新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说法错误的是(  )
A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理
B.感染早期,会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况
C.患者康复后,会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况
D.感染该病毒但无症状者,因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测
解析:新型冠状病毒感染人体后会刺激机体产生相应的抗体,抗体可以与抗原发生特异性结合,抗体检测法就是利用这一特点进行的,A项正确;抗体是机体通过体液免疫产生的,感染早期,可能会出现能检测到病毒核酸,但抗体还没有产生的情况,B项正确;患者康复后,如果病毒已经全部清除,就可以出现检测结果有抗体而无核酸的情况,C项正确;患者感染病毒而无症状,机体也会产生相应的抗体,可以用抗体检测法进行检测,D项错误。
答案:D
3.(多选) (2021·山东卷)吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分,引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是(  )
A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫
B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制相同
C.再次接触相同抗原时,吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快
D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质
解析:干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染,吞噬细胞产生的干扰素不针对特定病原体,该过程属于非特异性免疫,A错误;吞噬细胞的溶酶体分解病毒属于非特异性免疫,细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制为特异性免疫,二者不同,B错误;再次接触相同抗原时,参与免疫反应的速度明显加快的细胞是记忆细胞,C错误;抗体、干扰素等属于免疫活性物质,D正确。
答案:ABC
4.(2021·河北卷)水痘是由水痘—带状疱疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道传染病,多见于儿童,临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种VZV减毒活疫苗(VarV)是预防水痘流行的有效方法。2019年,研究者对某地2007—2015年出生儿童的VarV接种率及水痘发病率进行了调查,结果如图。
注:推荐满18月龄、4岁儿童各接种一剂次VarV
回答下列问题:
(1)感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱,其中的液体主要来自内环境中的________。
(2)呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染,原因是______________________。VZV感染引发机体的____________(填“特异性”或“非特异性”)免疫,被感染的细胞统称为________________________________________________________________________。
(3)水痘临床诊断时,须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同,某些花粉引起的荨麻疹属于机体的________反应,是免疫系统的________功能过强的表现。
(4)图中统计结果显示,随VarV接种率的提高,水痘发病率呈下降趋势。接种VarV后,B淋巴细胞的作用是________________________________________________。
(5)2014年、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示,应及时接种第二剂VarV,原因是第一剂疫苗接种一段时间后____________________________________________。
解析:(1)感染VZV初期,患者皮肤表面出现的水疱实际上是由局部组织液增多引起的。(2)保卫人体的第一道防线由皮肤和黏膜构成,呼吸道黏膜受损,人体很容易感染各种病毒。特异性免疫针对特定的病原体,VZV感染可以引发人体特异性免疫,被病毒入侵的细胞称为靶细胞。(3)花粉不属于特定的病原体,对于某些过敏体质的人来说,花粉是一种过敏原,某些花粉引起的荨麻疹属于机体的过敏反应,过敏反应是免疫系统的防御功能过强的表现。(4)接种疫苗后,B淋巴细胞可以增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保留着对抗原的记忆,当病原体再次入侵时,记忆细胞可以迅速增殖分化,快速产生大量的记忆细胞和浆细胞,浆细胞产生抗体。(5)VarV接种第一剂后,产生的抗体和记忆细胞数量有限,若人感染VZV,仍可能患病,通过注射第二剂疫苗,可以引发二次免疫,从而产生更多的抗体和记忆细胞,若人感染VZV,患病程度会很轻,甚至不患病。
答案:(1)组织液 (2)免疫系统的第一道防线受损 特异性 靶细胞 (3)过敏 防卫(防御) (4)增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体 
(5)抗体和记忆细胞的数量都比较少,若人感染VZV,仍可能患病

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