资源简介

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第四课
湘艺版二年级上册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
第 一 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
有的大，有的小。有的在攀
墙，有的在洞房。有的是哑
巴，有的在吵闹。有的在看
家，有的随我行。相貌不一
致，形状各千秋。
钟表
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
猜一猜
音乐赏析
第 二 节
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《在钟表店里》
范唱
《在钟表店里》是由德国作曲家查理·奥尔特所作的管弦乐曲。这首乐曲是一首描绘性很强的管弦曲。活泼欢快的主题旋律描绘了在琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的钟声中愉快工作的情景。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
试听歌曲
范唱
范唱
音乐赏析
听乐曲，描述这个乐曲所
表达的情绪和意境？
情绪：欢快活泼
意境：钟表工人修表的情景
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
反复听下面三段
主题音乐，说说他们在速度、情绪、旋律上的异同？
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
主题一：速度活泼、情绪欢快、旋律起伏大音的跳度比较大。
主题二：速度快且活泼、情绪激昂、旋律跳度不大。
主题三：速度缓慢抒情、情绪舒缓、旋律线条比较柔和。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
《大钟和小钟》
伴奏
范唱
大钟和小钟合唱时，要互相聆听对方的声音哦！
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
试听歌曲
再次聆听
聆听乐曲，
边听边让学生随音乐做律动或即兴表演。
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
时间格言
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
4、吾生也有涯，而知也无涯。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
猜谜语
小小骏马不停蹄，
日日夜夜不休息。
蹄声嗒嗒似战鼓，
提醒人们争朝夕。
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
欣赏歌曲
小朋友，这首歌曲说明了什么道理？
珍惜时间
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《时间像小马车》
伴奏
范唱
小创作家
时间像小火箭，时间像小火箭，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天，
我们一起去探险，我们一起去探险，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲啊冲上天！
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《惜时》
陶渊明
盛年不重来，一日无再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂思考
第 三 节
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐情绪是轻松快乐的还是优美抒情的？
你听到了哪些声音？
仿佛到了什么地方？
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂思考
课堂小结
第 四 节
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
珍惜时间
做时间的小主人
课堂小结
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
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谢
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