资源简介

(共34张PPT)
第六课
湘艺版一年级下册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
第 一 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课程导入
绿绿的草原，清清的湖水，是大自然带给我们的天然礼物。听！那小河边的溪水在哗哗作响。
音乐赏析
第 二 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《青青小河边》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《青草小河边》是一首江西童谣
音乐类型
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《青草小河边》
欣赏
伴唱
演唱欣赏
歌曲的情绪欢快、活泼。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐卡片
是谁在小河边吃草呢？
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐卡片
小牛在河边吃草
同学们会不会模仿小牛的叫声呢？和老师一起完成表演。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
欣赏
根据节奏和老师的手势，同学们学小牛的叫声。
大家还记得我们之前做过的乐谱手势吗？看着乐谱，让我们做一下手势。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
5(sol)
5(sol)
6(la)
1(do)
2(re)
3(mi)
5(sol)
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
随着琴声唱唱做做
听老师弹奏上面的音组，将弹奏的顺序记在 内。
用“la”哼唱旋律，再完整的演唱歌曲。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
分小组试着将动物及它们喜欢的食物替换到歌词中，看哪个小组创编的最多。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
知识延伸
这个箭头是什么意思呢？
旋律由高音向低音滑行的滑音我们就称为下滑音
下滑音
《躲猫猫》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐类型
《躲猫猫》是一首苗族童谣
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
演唱欣赏
《躲猫猫》
欣赏
伴唱
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐卡片
这是苗族儿童在小溪边、村落旁、山林里、岩洞中玩捉迷藏(躲猫猫)游戏时边唱边玩的童谣。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐卡片
《躲猫猫》给人以活泼、伶俐的感觉，好像苗族儿童轻盈、灵巧的身姿。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
为音乐拍手伴奏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
让我们随着音乐一起玩躲猫猫
《骑竹马》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
演奏欣赏
《骑竹马》
欣赏
（钢琴独奏）
邓尔敬 曲
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐卡片
《骑竹马》形象的表现了儿童们在做竹马游戏时神气十足的样子。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
选用自己喜欢的打击乐器，和老师一起模仿乐曲的节奏。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
模仿骑竹马的动作，随着音乐跑跑跳跳。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
知识延伸
竹马是一种古老的儿童玩具，即以一根竹竿子“骑”在两胯之间，一手握住竿头，竿尾则曳于地。无论南方还是北方，孩子们都喜欢骑竹马。
什么是竹马？
课堂思考
第 三 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
今天我们学习了很多音乐小游戏，让我们课下玩一玩。
课堂思考
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂小结
第 四 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂小结
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
今天我们学习了游戏的歌曲，大家可以把游戏和音乐结合起来，让音乐变得更有乐趣。
谢
谢
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