资源简介

家中的安全与健康
课题 别伤着自己 课时 第2课时
教学分析 小学一年级的孩子活泼好动，好奇心强，敢于尝试周围一切新鲜事物，因此在家中或学校可能会发生意外而受到伤害。由于年龄小，所以对于危险的辨析能力很差，意识不到什么是危险，缺乏生活经验和自我保护意识。家长有时会忙于工作或其他事情而疏于照顾孩子，导致儿童意外伤害频发。虽然一年级学生已经具备独立保护自己的能力，但是对一些潜在的危险以及如何预防危险发生的常识仍有所欠缺。 根据学生的特点，设计教学，帮助学生掌握防范意外伤害的基本方法，进一步增强学生自我保护的意识与能力，提高辨别各种危险的能力。我们对学生进行家庭安全等安全教育必不可少，要让学生从小树立起安全意识，让学生懂得家庭安全的重要性，知道自护自救的方法。能够在生活中时时处处注意安全，尽量减少意外伤害事情的发生。
教学目标 1.情感、态度与价值观目标：懂得家庭安全的重要性，增强自我保护的意识。 2.能力与方法目标：初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力，掌握防范意外伤害的基本方法。 3.知识目标：知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因，了解有关家庭安全方面的常识。知道自救自护的做法，知道生活中存在着一些不安全的隐患。
教学重点 让学生学习防范意外伤害的基本方法，知道受伤后如何正确地处理。
教学难点 进一步增强学生自我保护的意识与能力，学会辨别危险。
教学准备 教师准备：课件、图片、视频《被狗咬伤了怎么办》、歌曲《娃哈哈》
教学过程
步骤 师生互动过程 设计意图
新课引入 （欣赏图片）看看这些图片，说一说会发生什么样的危险？（学生回答）是的，在我们的周围存在很多危险，今天，我们来学习一下如何判断危险，如果受伤了应该怎么办。 先让学生体会图片所表达的与本课有关的内容，然后进一步引出本课的问题。
活动一 学会判断危险 儿童受伤情景再现 同学们，老师这里有几个你们同龄人的受伤实例，现在老师讲给大家，大家回答老师遇上这样的事该怎么办。 情景一：男生冲进教室 师：早晨上课铃响了，同学们纷纷进教室，这时有些男生快速冲进教室，他们这么做会出现什么意外？ 生：回答。（会撞到其他人） 生：回答。（会撞到女生） 师：你有什么要提醒他们的吗？ 生：回答。（别跑那么急，慢点跑） 师：对。以后我们放慢脚步进教室，按顺序进教室，好吗？ 生：好。 情景二：被小狗咬伤 师：周末，明明带着好朋友琴琴来家里玩，家里有只小狗，琴琴很喜欢小狗。这时，你想对琴琴说什么？ 生：回答。(和小狗玩后要洗手) 生：回答。(注意不要被小狗咬伤) 师：大家说的很对。和小狗玩过之后一定要洗手，再吃东西。和小狗玩也要注意安全，当心被小狗咬伤。 明明和琴琴一起陪着小狗玩，琴琴不小心弄疼了小狗，小狗抓伤了琴琴，琴琴看着被小狗抓伤的胳膊，吓哭了。这个时候你想对琴琴说什么呢？ 生：回答。 师：我们看看视频，了解一下被狗咬伤了怎么办。（播放课件《被狗咬伤了怎么办》） 同学们要记住，不管是被小狗咬伤了，还是被小猫抓伤了，都一定要告诉爸爸妈妈，然后让爸爸妈妈带自己去打疫苗。小猫和小狗都会携带狂犬病毒，这种病毒很危险，有可能会危及生命，一定要去打疫苗。记住了吗？ 生：记住了！ 小结：一年级学生危险意识比较差，大家一定要记住可能出现的危险情况是什么，要学会辨别危险，远离危险。 教师通过两个情景引导学生思考事情的危险性在哪，并让学生体会如何正确地判断危险。
活动二 受伤怎么办 1.常见急救、医药常识 师：在生活中，我们难免会遇到危险或者遇到意外伤害，如果出现以下情况，我们该怎么办呢？ 比如：眼里进了异物（沙子、小飞虫），鼻子流血，不小心崴了脚，被小猫、小狗等宠物抓伤、咬伤等等。（教师可根据实际情况再补充） 学生自由讨论。 医药常识参考：（1）眼里进了异物，千万不要揉，闭上眼睛，眼睛有自我保护功能，眼泪会把异物冲出眼睛，然后用清水冲洗眼睛。或者让父母用棉签翻开眼皮把异物蘸出来，如果沙子出不来，要及时就医。（2）鼻子流血，用水冲脑门儿，清洗鼻子然后用柔软的纸塞住鼻子，十分钟后鼻血就止住了。（3）崴脚了，要用冰块敷受伤的地方，不要动，然后就医。（4）被宠物抓伤、咬伤后迅速用水冲洗伤口，连续冲洗20分钟左右，然后立即去医院注射狂犬疫苗并看病。 2.外伤小伤口的处理办法 师：当我们不小心跌伤、割伤、咬伤，有了小伤口的时候我们该怎么办？ 学生自由讨论。 处理方法参考：（1）受伤之后，用清楚冲洗伤口。（2）用棉签抹上红药水，抹在伤口处。（3）在伤口处贴上创可贴。 小结：我们要了解一些医药知识，学会处理小伤口，当家长和老师不在身边的时候，这些常识和办法对我们处理伤口、保护自己的安全有重要的意义。 通过知识普及和学生讨论，让学生学会简单的伤口处理，了解医药常识。拓宽学生的知识面和生活常识。
课堂小结 同学们一定要记住，平时玩耍时要有节制，避免危险的发生，如果受伤了不要怕，一定要及时告诉爸爸妈妈或其他大人，寻求帮助。最后，一起来听这首《娃哈哈》，做一个健康快乐成长的好孩子吧！
板书设计 学会判断危险 受伤怎么办

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