7.1家的意味 课件( 29张ppt+ 3 个视频 )

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(共29张PPT)
思考:为什么要等待?
第三单元 师长情谊
第七课第一课时 家的意味课件
目录
01
02
03
我知我家
我爱我家
我为我家
幸福我分享:结合你的生活体验,说说“家”是什么。
我心中的家
我知我家
1
说一说:
family是什么意思?
Family=Father(爸爸)+And(和)+Mother(妈妈)+I(我)+Love(爱)+You(你们)
结合你的生活体验,说说“家”给你的情感体验?
家里面有疼我爱我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
--家是一群人的集合
我的家在XXX市XXX区XXX小区XXX号楼XXX单元
--家是地域、住所
思考:芸芸众生中,家庭是由哪些关系来维系的?
家是……
①婚姻关系
②血缘关系
③收养关系

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
活动要求:用手中的画笔描绘出我心中的家,并作简要说明。
(以小组为单位,时间5分钟)
描绘心中的家
①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家里有亲人,家中有亲情。
家的重要意义:
你知道的家规、家训、家风有哪些?说出来和大家分享。
我爱我家
2
为什么孝亲敬长
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
孝悌也者,
其为仁之本欤。
人无诚不立,
事无信不成。
子欲养,
而亲不待。
……
家规、家训、家风
扇枕温席
马子彦救父

感人故事
②孝亲敬长是中华民族的传统美德。
③孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务。
法律规定
为什么孝亲敬长
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德。
③孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务。
①尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
小组讨论
我为我家
3
我们年龄小,现在的主要任务就是学习,
孝敬父母是成年人的事,和我们中学生无关。
立刻行动起来,唯孝不可等待!
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
日常生活中,我们能为父母做些什么?
请看情景剧……
孝之行动
情景一
情景二
情境三
尊敬
倾听
感恩
如何孝亲敬长
①尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
②做到尊敬、倾听、感恩。
通过本节课的学习,
你的收获:
你的困惑:
学海拾贝
家的意味
生命的居所
中国人的“家”
亲属生活组织
身心的寄居之所
心灵的港湾
生活共同体、避风港
为什么孝敬父母
如何孝敬父母
重要精神内涵
传统美德、法定义务
尽孝在当下
尊敬、倾听、感恩
课堂总结
1 .“我爱我的家弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架,常常陪我玩耍……让爱天天住你家,让爱天天住我家……”这说明了家具有的最主要特点是( )
A.家里有亲人,家中有亲情
B.家就是居住的房子
C.家庭是由血缘关系结合成的亲属组织
D.家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织
A
课堂达标
2.“世界再大,也要回家……”,你认为世界再大,也要回家的理由是什么?
( )
①家是我们身心的寄居之所
②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力,是我们心灵的依靠
④家是我们心灵的港湾
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
D
3.(2021 怀化)2021年春晚的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是(  )
A.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
B.孝亲敬长就是中华民族的传统美德
C.尽孝在当下,要用实际行动表达孝心
D.爱需要呵护,爱在交流沟通中加深
A
4.(2021 昆明)在中国的家庭文化中,“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是(  )
A.对父母和长辈要言听计从
B.尽孝在当下,用行动表达孝敬之心
C.减少沟通,避免亲子矛盾
D.孝亲敬长是长大成人以后的事
B
5.(2021 云南)家中有亲人,家中有亲情。春节联欢晚会上一曲《妈,我回来了》,情感真挚,催人泪下。这提醒我们要(  )
①主动与父母沟通交流、和谐相处
②随时在父母身边,完全依赖父母
③认真学习,不辜负父母的期望
④多陪伴父母,做力所能及的家务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
以“家”为主题,以“孝”为主旋律,围绕“我为父母做件事”进行一次家庭实践活动。
课后作业
家是一首华丽的乐章,
要想弹奏出和谐动听的乐曲,
需要每一个家庭成员的共同努力!
让我们带着爱和希望,
和家人共筑幸福之家!
教师寄语

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