资源简介

5.1　延续文化血脉
【教学目标】
一、情感、态度和价值观目标
1.感受中华文化的魅力,热爱中华文化,传承并弘扬中华文化。
2.认同中国特色社会主义文化,坚定文化自信。
3.体会中华传统美德的力量,自觉传承中华传统美德。
二、能力目标
1.提高对中华文化、中华传统美德的认知和运用能力。
2.立足社会主义先进文化,提高辩证认识文化现象的能力,并能作出符合文化自信要求的判断和选择。
三、知识目标
1.了解中华文化的特点,知道中国特色社会主义文化的内涵。
2.理解文化自信的意义,明确文化自信的途径。
3.知道中华传统美德是中华文化的精髓,懂得美德的力量在于践行。
【教学重点】
文化的力量;美德的力量。
【教学难点】
树立文化自信。
【教学环节】
一、新闻导入
【多媒体呈现】 播放2021年河南卫视春晚《唐宫夜宴》节目视频。
2021年2月10日,河南卫视春晚首播之后,《唐宫夜宴》率先在当地引发盛赞。随着节目视频在网络端的二次传播、电视台的重播,其精致诙谐的舞蹈编排、雍容大气的高科技特效,乃至于圆润讨喜的“唐宫少女”形象,均获得了文化学者、文博爱好者以及舞蹈观众们的好评,迅速登上微博热搜。
舞蹈《唐宫夜宴》由郑州歌舞剧院舞蹈编导陈琳创作,14名女舞蹈演员,用婀娜多姿、秀逸韵致的舞姿将大唐盛世的传统文化形象完美地呈现在舞台上,让观众在欣赏“鬓云欲度香腮雪,衣香袂影是盛唐”的别样丰腴身韵审美风姿的同时,感受中华厚重的历史和文化。
教师点拨:提起春节、中华武术,我们都知道它们是源远流长、博大精深的中华优秀传统文化的代表。中华优秀传统文化是中华民族的根,在中华民族五千多年的历史发展长河中,为中华民族提供了丰富营养。今天,我们实现中华民族的伟大复兴梦,建设社会主义文化强国,就要继承和发展中华优秀传统文化,不断结合时代和实践的特点加以创新发展,推陈出新。下面,我们一起走进《延续文化血脉》的学习。
　　二、探究新知
(一)中华文化根
活动1　探究分享
【多媒体呈现】
以良渚古城为核心的良渚遗址,位于浙江省杭州市余杭区,1936年首次发现。迄今为止,遗址考古发现非常丰富。良渚古城距今5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米,宽1700米,面积约300万平方米;外城面积约630万平方米。古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统,影响面积达100平方千米,这是同时期世界上规模最大的水利工程。良渚古城遗址,是长江下游地区首次发现的新石器时代城址,在陕西神木石峁遗址发现之前,是中国最大的史前城址,一直被誉为“中华第一城”。良渚古城外围水利系统是迄今所知中国最早的大型水利工程,也是世界最早的水坝。良渚古城是中国长江下游环太湖地区的一个区域性早期国家的权力与信仰中心。
2018年1月26日,中国联合国教科文组织全国委员会秘书处致函联合国教科文组织世界遗产中心,正式推荐“良渚古城遗址”作为2019年世界文化遗产申报项目。2019年7月6日,中国良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》。2020年5月,良渚古城遗址入选首批“浙江文化印记”。
问题:(1)良渚古城遗址为什么被列入《世界遗产名录》
(2)作为中华儿女,我们应怎样正确认识中华优秀传统文化
(3)请将你知道的中华优秀传统文化说出来与大家分享。
　　要求:请同学解读材料,小组内交流分享并讨论探究达成共识。
教师小结:良渚古城遗址是中华优秀传统文化的标志性事物之一。中华民族在五千多年的历史发展长河中,用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂辉煌的中华文化。
【多媒体呈现】 1.中华文化的形成、特点及组成
(1)形成:长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。
(3)组成:独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术等。
活动2　探究分享
【多媒体呈现】
材料一　在国家新闻出版广播电视总局的一系列政策扶持下,一大批优秀的传统文化类节目亮相荧屏,如以《中国诗词大会》《国学小名士》等为代表的诗词国学类节目,以《耳畔中国》《中国民歌大会》等为代表的民歌戏曲类节目,以《朗读者》《见字如面》等为代表的诗书诵读类节目,皆以“传统”入题、以“文化”为着力点,激发人们守望历史、习得文明之热情。值得一提的是,文化类节目也并非曲高和寡,如《国学小名士》等节目,借由颇具年轻态的形貌弥合不同受众群体的代际观看差异,不仅关切过往,也将注意力倾注当下。此外,经由一个阶段的“养成”,此类节目不再是零星分布,而是呈现出系列化编排的态势,例如东方卫视的“中华系列”、河北卫视的“中华好系列”等,都充分展现了文化类节目规模化发展的潜质。
材料二　在第十四届“五个一工程”奖中,电影《战狼》的第一、二部均获奖项。
　　“时代发展成今天这样肯定不是一蹴而就的,肯定是由无数个故事组成的。”“它为什么没有评《中国有嘻哈》呢,为什么评了《战狼》呢 嘻哈是来自美国社区的舞蹈文化,文化根源并不属于中国。”
——《南方周末》
问题:(1)一大批优秀的文化类节目亮相荧屏说明了什么
(2)为什么要传承中华文化
(3)电影《战狼》为什么会获得第十四届“五个一工程”奖
(4)国家为什么要设立“五个一工程”奖
要求:请两位同学依次解读材料,小组内互相交流并讨论,探究问题后达成共识。
教师小结:丰富多彩的中华文化,像一条悠久的历史长河,从远古流到现在,从现在流向未来。长河映照出中华民族几千年风雨烟尘的身影,回荡着中华儿女自豪的声音,刻印着中华文明独特的文化记忆。几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一大批优秀传统文化类节目亮相荧屏,激发着人们守望历史文明之热情。文化兴国运兴,文化强民族强。“五个一工程”奖传承和发展了中国特色社会主义先进文化,为实现中华民族伟大复兴提供了精神动力。
【多媒体呈现】 2.中国特色社会主义文化的内容
3.中华文化的重要性
活动3　探究分享
【多媒体呈现】
材料一　据国防知识报报道,在哈佛大学,《孙子兵法》是研究生的必修课。美国西点陆军学院、印第安纳波列斯海军学院、科罗拉多空军学院、国防指挥参谋学院等著名军事院校的必修课程中,都列有《孙子兵法》。美军的最高学府——国防大学,更是将《孙子兵法》列为将官主修战略学的第一课,位于克劳塞维茨《战争论》之前。美国军校不仅把《孙子兵法》作为教科书来学习,而且,在推进新军事变革中,美国国防大学还开办了“孙子兵法与信息战”论坛,要求全军和地方学者就该主题发表文章,广泛讨论。美国人将对《孙子兵法》的理论研究与当时的军事斗争热点紧紧结合起来,先后出现过三次学用热潮。
材料二　故宫博物院联合8大国家重点博物馆牵手中央电视台,打造综艺节目《国家宝藏》,实现收视率和观众口碑的双丰收。《国家宝藏》完全自主研发版权,每集节目聚焦一家博物馆的3件镇馆之宝。每件国宝都拥有自己的明星“国宝守护人”,他们讲述“大国重器”们的前世今生,解读中华文化的基因密码。这档节目让古典文化不仅“活”了起来,还“潮”了起来,更“燃”了起来。
材料三　党的十九大报告在“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”部分指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。
问题:(1)材料一体现了什么
(2)综艺节目《国家宝藏》实现收视率和观众口碑双丰收,原因是什么
(3)为什么要坚定文化自信,推动文化的大发展、大繁荣
(4)我们应如何增强文化自信
要求:认真观察并思考,小组内互相交流并讨论,探究问题后达成共识。
教师小结:《孙子兵法》在国外的风靡,既向世界宣传和展示了中华文化的独特魅力,显示了中华民族的文化自信;又促进了中外文化的交流,推动文化在交流中传播和互鉴,在传承中发展和创新。《国家宝藏》节目展现出中华文化源远流长、博大精深的特点,节目形式新颖、制作精良、大胆创新,给观众不一样的观看体验,满足了观众日益提高的精神文化需求。
【多媒体呈现】 4.坚定文化自信
(1)原因
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
(2)做法
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
(二)美德万年长
活动4　探究分享
【多媒体呈现】
材料一
材料二　习近平总书记曾对全国道德模范表彰活动作出重要批示。他强调,要持续深化社会主义思想道德建设,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风,用社会主义核心价值观凝魂聚力,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
问题:(1)请你猜猜材料一中四幅漫画分别反映了哪些中华传统美德。
(2)你还知道哪些中华传统美德的故事 请与大家分享。
(3)这些传统美德对我们今天的生活有什么重要影响
(4)为什么要弘扬中华传统美德
要求:认真观察漫画,阅读材料并思考,小组内交流分享并讨论探究达成共识。
教师小结:中华民族在五千多年的发展过程中,不仅创造了灿烂的中华文化,而且也形成了代代相传的美德。这些中华传统美德对我们今天的价值观念、品德修养都有着十分重要的影响。
【多媒体呈现】 1.中华传统美德的重要性
中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
2.中华传统美德的内涵丰富,博大精深
中华传统美德内涵丰富,博大精深。其中,有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。
3.中华传统美德的作用
经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
活动5　探究分享
【多媒体呈现】 播放“感动中国”2021颁奖晚会视频
高原生命的保护神——吴天一
【人物事迹】 吴天一,高原医学专家,我国低氧生理和高原医学的主要学术带头人,投身高原医学研究50余年,提出高原病防治救治国际标准,开创“藏族适应生理学”研究,诊疗救治藏族群众上万名。青藏铁路建设期间,主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹,被称为“生命的保护神”。
【颁奖词】 喝一口烧不开的水,咽一口化不开的糌粑,封存舍不下的亲情,是因为心里有放不下的梦。缺氧气,不缺志气!海拔高,目标更高。在高原上,你守望一条路,开辟了一条路。
中国的“保尔·柯察金”——朱彦夫
【人物事迹】 朱彦夫,中共党员,他参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤,经历过长津湖战役,是动过47次手术的特等伤残军人;退伍后,拖着残躯带领乡亲建设家园,并将自己的经历体会写成小说《极限人生》,用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”,被誉为“中国的保尔·柯察金”。
【颁奖词】 生命,于你不止一次;士兵,于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫穷宣战。一直在战斗,一生都在坚守。人的生命,应当像你这样度过。
问题:(1)吴天一和朱彦夫的事迹集中体现了哪些中华传统美德
(2)我们应如何向这些“感动中国人物”学习
要求:师生一起阅读材料,略作停顿引发思考,在小组内交流分享并合作探究达成共识。
教师小结:榜样的力量是无穷的,我们要向榜样学习,从现在做起,从小事做起,身体力行,传承中华传统美德。
【多媒体呈现】 4.弘扬中华传统美德
美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
　　活动6　欣赏提升
【多媒体呈现】 播放歌曲视频——“最美孝心少年”主题曲《众里寻你》(这首歌曲为中国红十字基金会众基金会所作,希望传递的是“众爱成家”的理念,众里寻你,用爱的声音一呼百应)
琴键黑白分明/像你凝望这个世界的眼睛/这首歌只为你而唱起/我弹奏每个黑夜和晨曦/为你留下爱的光影/从暗到明/从东到西/那重叠交替/十指连心/温暖次第/像等待一场天籁的洗礼/我们众里寻你/爱是唯一的指引/像等待一场天下的共鸣/我们众里寻你/用爱的声音/一呼百应
旋律忽高忽低/像生命错落安排的崎岖/这首歌只为你而唱起/我的歌唱就是我的倾听/我用音符应和着你/光阴的溪/爱的舟楫/那春至秋临/心的岸边/云淡风轻/像等待一场天籁的洗礼/我们众里寻你/爱是唯一的指引/像等待一场天下的共鸣/我们众里寻你/用爱的声音/一呼百应
活动7　思维导图
根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图,并在小组内展示分享。教师可将愿意在全班展示分享的学生的知识导图进行展示分享。
本课小结:中华文化源远流长、博大精深。中华文化与中华传统美德在中华民族的发展历程中,为中华民族的生生不息、发展壮大提供了丰富营养和精神力量。在今天,面对当今世界相互激荡的各种文化思潮,肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们必须延续文化血脉,传承和弘扬中国特色社会主义文化,坚定文化自信,守望中华民族共有的精神家园。

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