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3.3 细胞分裂与分化
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【学习目标】
1．描述细胞分裂的基本过程。
2．概述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成多种组织的过程。
3. 说出植物体的主要组织和人体的基本组织。
【学习过程】
活动一 观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程
指导：1.使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的玻片标本。
2.结合教科书上图3-6，找到细胞分裂的区域。
3.观察细胞分裂过程中 的大致变化。
4.填写细胞分裂过程中染色体的变化。
图1细胞中出现 ；②图2染色体位于细胞 ；③图3染色体向细胞
移动；④图4形成 新的细胞。
活动二 认识植物体的组织
请在下列描述的横线上写出各组织的名称
输导水分、无机盐和有机物
分裂
保护
营养
支持植物体或者承受机械压力
活动三 认识人体的基本组织
观察书本四幅组织图，在横线上填写相应的名称，并与功能配伍。
（ ）A. 运动
（ ）B. 保护、吸收
（ ）C. 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
（ ）D. 营养、连接、支持和保护
【课堂小结】通过本课的学习，你的收获是什么？
【当堂反馈】
下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按分裂发生的先后顺序为（ ）
A.a→c→b→d B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c
2.在细胞分裂的过程中，关于染色体变化的叙述，不正确的是（ ）
A.细胞分裂时，染色体的形态和数目变化明显
B.子细胞和亲代细胞的染色体的形态和数目相同
C.染色体的数量存在一个加倍的过程
D.染色体的平均分配对生物的遗传没有意义
3.植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的过程是（ ）
A.细胞的分裂 B.细胞的分化
C.细胞的生长 D.以上三者的共同作用
4.大树通过根吸收的水分是由下列哪种组织运输到叶片的（ ）
A.基本组织 B.输导组织 C.保护组织 D.分生组织
5.完整的苹果可保持很长的时间，而破损的苹果则会很快腐烂，这说明苹果的表皮属于（ ）
A.分生组织 B.基本组织 C.保护组织 D.输导组织
6.构成人体的基本组织是（ ）
A.保护组织、营养组织、分生组织、输导组织
B.上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织
C.保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
7.（双选）人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ）
A.结缔组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织
8. 请把下列左、右各项合理地搭配起来。
（1）分生组织（ ） A.导管和筛管
（2）输导组织（ ） B.小肠的表皮
（3）结缔组织（ ） C.叶肉、果肉
（4）上皮组织（ ） D.茎的顶端
（5）基本组织（ ） E.血液
9. 人体的基本组织有4种，将下列4种组织的名称与其功能连线配对。
A. 上皮组织（ ） ①具有营养、连接、支持和保护功能
B. 肌肉组织（ ） ②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能
C. 结缔组织（ ） ③具有运动等功能
D. 神经组织（ ） ④具有保护、吸收等功能

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