资源简介

(共33张PPT)
第三课
湘艺版二年级下册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
第 一 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
今天老师收到从国外寄来的一封邀请信。是小洋娃娃邀请我们班的小朋友去参加她的生日舞会，让我们排着整齐的队伍出发吧！
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
导入
音乐赏析
第 二 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《洋娃娃和小熊跳舞》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《洋娃娃和小熊跳舞》
演唱欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
欣赏
伴奏
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
歌曲展现了洋娃娃和小熊一起跳舞的场面。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
同学们伸出双手，拍打一下下列节奏，感受歌曲的旋律。
X X X X X X XX X X X XX X X X X 0
这是节奏记号
di li ti
X X X
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
X X X X X X X
读一读，拍一拍下列节奏。
踢
踢
踢
踏
踏
踏
舞
X X X X X X
拍
拍
手
点
点
头
X X X X X X
洋
娃
娃
不
说
话
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
看图观察小动物，想一想小动物是怎样叫的？用节奏拍打出来。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
用“la”随录音哼唱歌曲
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
完整的演唱歌曲，注意要唱出开心的情绪。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
让我们两人一组，为歌曲设计一下舞蹈动作，让我们和洋娃娃、小熊一起跳起来。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
把带有“小熊”歌词的地方换成其他小动物的名称，邀请其他小动物一起参加舞会。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
老师自制了玻璃杯琴，让我们用玻璃杯琴为歌曲伴奏。
1（do）
2（re）
3（mi）
4（fa）
5（sol）
6（la）
7（si）
i（do）
《布娃娃弹琴》
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《布娃娃弹琴》
演唱欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
欣赏
伴奏
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
同学们找出乐曲中的休止符，让我们用手拍一拍节奏。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
跟着伴奏用“lu”哼唱歌曲，体会歌曲的旋律。
伴奏
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
完整的演唱歌曲
欣赏
伴奏
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
布娃娃弹琴，我们给布娃娃配舞好不好？
唱到“叮叮咚，叮叮咚”的时候同学们创编舞蹈动作。
唱到“在弹琴”的时候同学们伸出双手模仿弹琴的姿势。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
选择你喜欢的乐器，为歌曲伴奏。
《跳圆舞曲的小猫》
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
演奏欣赏
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
欣赏
跳圆舞曲的小猫
（管弦乐曲）
[美]安德森 曲
音乐卡片
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《跳圆舞曲的小猫》描绘了一只活泼、调皮的小猫在音乐的伴奏下跳起了欢快的圆舞曲。
音乐互动
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
当听到音乐中小猫叫声的时候，学做小猫演一演。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
小猫是怎样跳圆舞曲的呢？让我们模仿小猫一起来跳一跳。
课堂思考
第 三 节
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
本节课学习的歌曲大家喜欢哪一首？把今天学会的歌曲回家唱给家人听一听。
课堂思考
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂小结
第 四 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
通过欣赏这些可爱的歌曲，我们要培养爱心与观察能力，乐于参与到活动中来。
课堂小结
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
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谢
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