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时政汇总教学设计
课题 2021年6月时政汇总
教学目的 通过学习张桂梅的事迹，引导教师向榜样人物学习，强化立德树人使命。 通过学习推广普及国家通用语言文字，引导教师理解其重大意义。 通过汇总归纳2021年6月时政热点，为教师教学使用提供资源。 通过分享时政在教学中应用的实践感悟，与各位教师交流探讨。
课型 新授课
课时 第1课时
教学重点 2021年6月时政汇总与时政在教学中应用的实践分享
教学难点 如何培养学生关注时政、理性思考的习惯
教学方法 讲授法
教学过程 “七一勋章”获得者张桂梅 张桂梅事迹简介 1996年从大理调入丽江华坪县民族中学任教。 2007年筹备建立丽江华坪女子高级中学。 2008年9月丽江华坪女子高级中学正式开学，张桂梅担任校长。 十余年间，张桂梅帮助近2000名贫困山区女孩圆了大学梦；建立华坪儿童之家使172名孤儿有了温暖的家。 讲解张桂梅的精神、使命。 教师总结 师者，教书、育人，我们所教授的学生或许没有经历过贫困山区的孩子们那样艰苦的环境，但是怎么让他们拥有一样的永远向上的精神却成了我们应该深思的课题。身为一名思政教师，不仅是要把这些“历史”和“人物”带进课堂，更要以情感情，把自己也当做学生，和学生产生共鸣。党史是宝库，这些榜样人物更是我们最应该追的“星”，共和国的坚实脊梁，需要在我们的一笔一划下、在我们的一讲一述中描摹出最壮丽的模样。 认真做好推广普及国家通用语言文字工作 关于推广普及国家通用语言文字的要求和重大意义 2021年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时强调，文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。要认真做好推广普及国家通用语言文字工作，全面推行使用国家统编教材。要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。 通过充分发挥国家通用语言文字的作用，进一步促进交往、加深交流、拓展交融，符合各族人民的利益福祉，已经成为各族群众的共同需求，有利于促进各族人民团结奋斗、繁荣发展，“像石榴籽一样紧紧抱在一起”。 推广普及国家通用语言文字与学生自身利益息息相关 在中华民族极为丰富的文化资源宝库中，多元多样的语言文字是要素和动力，朝向一体的发展进步是主线和方向，二者辩证统一。 宽阔的语言文字大道，是获取知识、赢得机遇的坦途。学好用好国家通用语言文字，无异于拿到了一把打开出彩人生的钥匙，必将助力各族群众追梦圆梦，让大家的美好生活更加多姿多彩。 教师总结 学好用好国家通用语言文字对汉族学生重要，对少数民族学生更重要，但这不意味着要“消灭”少数民族语言文字。国家通用语言文字和少数民族语言文字的关系是辩证统一的，他们并不冲突。作为教师，我们认真做好推广普及国家通用语言文字工作，既要注重自己的遣词用句也要校准学生的发音用词，教学相长、共同发展。 三、2021年6月时政热点简介和实践分享 1、6月时政汇总 国内篇：40条时政热点； 国际篇：30条时政热点。 2、教师总结 本月的重要时事内容是围绕着民生（包括经济、政策、教育、文化等）、疫情防控、建党一百周年、党史学习教育、航空航天建设以及国际关系这几个主要方面，和高中政治四本必修联系十分紧密，涉及多个考点。 比如第7条，公安部消息，今年1月全国公安机关开展“团圆”行动以来，已找回失踪被拐儿童1680名，可以从必修二《政治生活》中我国的专政职能进行分析，进而揭示我国国体——人民民主专政。 再如第8条，6月2日，多地向健在的截至2021年7月1日党龄达到50周年、一贯表现良好的党员颁发“光荣在党50年”纪念章，全国将有710多万名老党员获颁纪念章。分析这条消息，可以从党员的先锋模范作用出发，进而讲到党的相关知识点，明确要坚持中国共产党的领导。 再如几条消息都提到的神舟十二号的成功发射，在给学生传达这条消息的时候可以查找中国载人航天发展历程的短视频，展现中国载人航天“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，也可以和中华民族精神结合起来。 再看第11条、第13条、第23条和第32条，和教育行业息息相关。6月1日《未成年人保护法（修订版）》开始实施，可以和学校开展学生携带手机的摸排工作结合起来，让学生明确从今天起，未经允许，如果将手机、平板等智能终端带入课堂就违法了，学生对此印象深刻自然就对这部法律的实施时间也记得清楚。 再看关于新冠肺炎疫情防控的一些消息，课上提到新冠肺炎疫情感染人数变化时，学生比较感兴趣的就是中美对比，无论是感染人数、死亡人数的对比还是采取防疫措施的对比，学生都津津乐道，借此，也引出了另一个热点，就是中国的“春苗行动”。“中国公民优先”这个词已经刷爆网络，学生也了解了一些，借着中美情况对比，把党的领导、政府职能以及中国公民的幸福感、安全感都向学生做了讲述，学生深深为自己生活在中国感到自豪和骄傲，进一步增强了爱国情感。 国际时政热点也有新冠疫情的内容，除此之外，还有必然出现的国际关系、国家利益、时代主题等内容，也涉及到少部分的宗教内容。在和学生讲述的时候，可以以不同国家和地区的不同做法作为主线，通过这些热点我们可以看到，很多世界性的问题都有中国和美国这样的大国身影出现，但不同国家的做法和作用对比鲜明，而广泛受到关注的除了中美关系还有美俄关系、中俄关系以及美国和伊朗、伊拉克的关系、朝韩关系等等，所有国家为了争取自身的利益，在国际舞台上的表现就千差万别。中国是负责任的大国，在推动构建“人类命运共同体”理念和“一带一路”倡议上，中国尤其展示出了大国本色和大国担当，赢得了越来越多国家和地区的尊重。学生对这部分的知识点理解主要是靠大量实事与事实来理解的，这也是我们进行思想政治教育的绝佳时机。 3、时政在课堂中应用的实践分享 （1）态度重视 重视时政、重视传达、重视感受 不要设限 不要给自己设限、不要给学生设限 及时更新 事件后续 依靠学生 发掘“领头羊” 习惯养成 长期坚持
板书设计 一、“七一勋章”获得者张桂梅 二、认真做好国家通用语言文字工作 1、国家要求 国家 2021年6月时政汇总 2、重大意义 个人 三、2021年6月时政汇总 时政热点简介 实践分享
教具 多媒体、录课软件
教学反思 对时政热点的归纳总结应进行更加科学的分类，按照考点可以划分四大块，思路更清楚。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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