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2022-2023学年四年级语文上册
第3课《现代诗二首》同步练习
一、填空题
1．看拼音写词语。
guī cháo pí juàn xié yáng
( ) ( ) ( )
shùn jiān shī mián bà zhàn
( ) ( ) ( )
2．课文整体梳理。
（1）《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟________、斜阳________的画面。
（2）《花牛歌》中描写了________、________、________、________等景物。
（3）归巢的鸟儿，尽管是倦了，________。
（4）花牛在草地里坐，________。
3．词语搭配填空。
( )斜阳 ( )双翅 ( )的芦苇 ( )的红颜
一( )剪秋罗 霸占( ) 甩得( ) 偷渡( )
4．辨字组词。
占( ) 苇( ) 罗( ) 倦( )
站( ) 违( ) 萝( ) 卷( )
5．查字典填空。
“霸”用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______。“霸”在字典中的解释有：①古代诸侯联盟的首领；②强横无理、仗势欺人的人；③强行占据。“霸占”中“霸”的意思应选______。
6．根据意思写词语。
（1）黄昏前要落山的太阳。( )
（2）用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。( )
（3）此处特指女人美丽的容颜。( )
7．按要求写句子。
①花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。（仿写句子）
花牛在_____________，__________________________。
②归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（用关联词造句）
_______________________________________。
二、课文理解
（一）课内阅读。
花牛在草地里坐
压扁了一穗剪秋萝
花牛在草地里眠
白云霸占了半个天
花牛在草地里走
小尾巴甩的溜溜
花牛在草地里做梦
太阳偷渡了西山的青峰
8．全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。
9．诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。
10．下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（ ）
A．忙碌 B．悠闲 C．勤劳 D．调皮
11．下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（ ）
A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。
B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。
C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。
D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。
12．请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。
_____________
（二）阅读《秋晚的江上》，回答问题。
秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
13．本首诗共有______小节。
14．写出下列词语的近义词。
倦——( ) 瞬——( )
15．第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”？为什么？
_______________________________
16．文中画“ ”的句子运用了_________ 的修辞方法，这样写的好处是_______________ 。
17．读完这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？
_________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1． 归巢 疲倦 斜阳 瞬间 失眠 霸占
2． 归巢 倒映江面 草地 白云 太阳 山峰 还驮着斜阳回去 压扁了一穗剪秋萝
3． 驮 翻 头白 一瞬 穗 半个天 滴溜溜 青峰
4． 霸占 芦苇 罗列 疲倦 站立 违背 萝卜 试卷
5． B ba ③
6． 斜阳 头白 红颜
7． 河边散步 影子被鱼儿打碎了 尽管前路艰辛，我还是会勇往直前
8．拟人
9． 坐 眠 走 做梦
10．B
11．C
12．花牛在安静地睡觉，天空有很多的白云。
13．2
14． 累 瞬间
15．不能改，因为“驮”就是用背负载人和物，突出了鸟儿倦的程度，其他词就不能表达这层意思。
16． 拟人 “妆”和“红颜”把芦苇拟人化给全诗平添了趣味和生机。
17．鸟儿背着斜阳归巢，当它双翅翻动的时候，把斜阳抖落到江里，斜阳把江面染成了红色，江边白了头的芦苇也变成了红色，就像美丽的女子站在江边。
答案第1页，共2页
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