资源简介

《学会反思》活动任务单
第二课时
学习目标：
1.学生了解反思的意义，养成良好的反思习惯，并能够在反思的过程中认识自我，完善自我，促进自我健康成长。
2.引导学生掌握反思的方法，抓住反思的时机，并建立专属的反思时间。
3.引导学生进一步掌握收集、整理和运用信息的能力。
4.通过小组合作的学习方式，培养学生的自主学习与合作的能力。
学习重点：
掌握反思方法，学会反思。
学习难点：
形成反思习惯。
学习过程：
一、课前活动任务
1.查阅曾子“三省”的故事，想一想从中学到了什么？
2.查阅江苏省中小学校防控指导手册，了解新型冠状病毒的特性以及如何预防。
3.查阅国家对于新型冠状病毒的防控法律规定，以及违反相关规定需要承担什么样的处罚？
二、活动环节
活动任务1：检查“课后反思”作业
小组讨论反思的方法。
明白怎样进行有效的反思。
活动任务2：生活“大讲坛”
（1）听录音“一次演讲比赛的故事”。
（2）小组合作说一说：听完这个故事，你们有什么想法呢？如果让你们参加这个演讲比赛，你们会选择谁的反思方式呢？为什么？
活动任务3：养成反思好习惯
选择反思方式
故事中小红用了什么样的方式记录反思结果的呢？你们平时会用什么方式反思呢？
反思内容选择
小组讨论： 反思的内容是要有选择性的，究竟该怎么选？
把握反思时机
小组讨论：什么时候进行反思？你有自己专属的反思时间吗？
三、反思拓展
1.今天，你反思了吗？
现在，我们全体中国人民正在面对一场艰巨的考验。你们在这场没有硝烟的战争中扮演怎样的角色？你们做好自己了吗？
2.法律在线
有的同学觉得做得好不好是自己的事，与别人无关。这个想法对吗？为什么？
效果检测：
对照病毒防护手册、自我隔离注意事项，自己制作一张表格，每天认真记录，时时反思自己，及时将真实情况反馈给你们的老师，请老师和家长一起监督，帮我们养成反思好习惯。
居家隔离表现时间 有无外出 有无接触外人 是否佩戴口罩 是否勤洗手，勤消毒 评价和改进措施
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