资源简介

(共17张PPT)
第十一课
小湘艺版三年级上册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
山水欣赏
试听歌曲
伴奏
如今家乡山连山
范唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
听一听
聆听歌曲，感受歌曲的情绪变化。
歌曲情绪是欢快地、自豪地。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
唱一唱
在老师的指导下用轻快有弹性的声音演唱歌曲中的“哈哈哈哈……”
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
顿音记号 :
标记在音符的上面,表示这个音要唱得短促、跳跃。黑三角,小又小，唱得轻巧短又跳。
课堂思考
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
做一做
用一些打击乐器为歌曲伴奏，更好的表现我们对家乡的热爱。
家乡除了歌中唱的“谷垛”好像一座座山，同学们想想，还有哪些像一座座的山，把它编到歌曲中来唱一唱。
画出家乡的丰收景象。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
试听歌曲
伴奏
喜洋洋
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
歌曲介绍
《喜洋洋》是享有“中国弓弦乐之圣手”美誉的刘明源先生创作于1958年，这50年来，可以说是风靡全国，深受听众的普遍欢迎，被认为是刘明源创作的曲目中最成功的作品之一。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
乐曲分析
全曲共有几段？
答：全曲共分三段。
是什么结构？
答：是ABA结构。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
乐曲分析
A段的主题取材于山西民歌《卖膏药》，作者以两支笛子声部的重叠、顿音和加花的手法，充分发挥了原曲轻快活泼的特点，并增加了热烈的气氛。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
乐曲分析
B段的主题根据另一首山西民歌《碾糕面》改编，作者保持了原曲舒展的特点，将上下两句发展成起承转合的四句；以笛子、二胡与板胡以及各种技巧来润饰旋律，木鱼的清脆节奏衬托曲调，喜悦的歌声犹闻在耳。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
乐曲分析
第三段完整重复了A的旋律。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
课堂思考
在曲子里你听到了什么声音？让你联想到什么场面？
请你用一种颜色来形容表现这首曲子的情绪。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
家乡是生我们养我们的地方，我们每个人都应该从小热爱家乡，好好学习，长大后把家乡建设的更美丽。
课堂小结
谢
谢
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