资源简介

(共34张PPT)
第十一课
湘艺版二年级下册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
第 一 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
你们喜欢月夜吗？
月儿圆，月儿亮，月儿照四方！
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
导入
音乐赏析
第 二 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《月圆曲》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《月圆曲》
演唱欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
欣赏
伴奏
这是一首三拍子的歌曲，大家还记得三拍子有什么感觉吗？
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
三拍子的歌曲温馨、安逸、宁静等。
这是一首二声部合唱歌曲，演唱的歌词和旋律都是不同的，有的唱上面的“啦啦啦”；有的唱歌词。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
大家用“u”哼唱歌曲，老师唱括号里的音，感受一下二声部合唱的节奏。
大家闭上眼睛聆听歌曲，感受音乐的温馨、宁静的感觉。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
我们来分角色演唱一下歌曲，男生唱“月亮”；女生唱“星星”。演唱的时候用双手做小星星眨眼睛的动作。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《月亮河》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
演奏欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《月亮河》
欣赏
(萨克斯独奏)
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
下面哪种表情与你听到的音乐情绪相似？
音乐互动
聆听完乐曲，同学们觉得怎样的线条和色块适合这首歌曲呢？
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
蓝色的色块和波浪线
深夜，舒缓、轻柔的音乐，音乐起伏较平和。
音乐互动
这首乐曲会让你唱到怎样的画面呢？
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
月夜，旋律起伏有动感，就像是微动的湖水。
音乐互动
老师准备了一首古诗，同学们能不能配合着乐曲有感情的朗读一遍呢？
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
音乐互动
为这首优美的乐曲创编舞蹈动作
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
随着琴声唱唱做做。
听老师弹奏上面的音组，将弹奏的顺序记在 内。
《静夜思》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《静夜思》
演唱欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
欣赏
伴奏
这首歌曲的演唱情绪是怎样的呢？
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐速度较慢、演唱的声音柔和，这些构成了思乡的情感。
用“lu”轻声哼唱歌曲，感受音乐的情绪。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
选用自己喜欢的打击乐器，为歌曲伴奏。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《静夜思》是一首古诗，同学们跟随伴奏，有感情的朗读《静夜思》。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
伴奏
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
《美丽的夏夜》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《美丽的夏夜》
演唱欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
欣赏
(童声合唱)
韩映红 词曲
同学们闭上眼睛，想象一下夏天夜晚的情景，随着音乐摇晃你的身体，感受音乐的节奏。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
把你想象到的夏天夜晚的情景创编一个情景剧，大家一起来演一演。
音乐互动
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂思考
第 三 节
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
弯弯的月亮像小船；圆圆的月亮像圆盘……大家还能说出什么形状的月亮呢？和同学们分享一下。
课堂思考
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂小结
第 四 节
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
今天同学们的收获可真大让我们相会在下一节美妙的音乐课吧！再见！
课堂小结
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课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
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