资源简介

(共24张PPT)
《废旧纸箱设计多》
浙教版七年级上册
教学目标
1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。
2、劳动能力：认识到废旧纸箱的多种创意改造方法，可以根据不同废旧纸箱特性设计和制作不同物品。
3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、乐于分享的品质 。
4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。
新知导入
纸箱是应用最广泛的包装之一，如果用一次就丢掉，很容易产生资源浪费，也不利于环保。
只要我们进行设计和改造，就可以将普通的纸箱变废为宝，继续发挥它的价值。
废旧纸箱制成收纳盒
新知导入
环保节俭是好习惯。废旧纸箱用处多，设计再用更环保。让我们大胆地对它们进行设计，用行动来支持环保！
新知讲解
不同的纸箱有不同的用途。怎样巧妙地用好这些纸箱，设计出不同的产品呢？
新知讲解
我们可以根据纸箱的大小、厚薄等进行设计，使不同的纸箱发挥不同的作用。
废旧纸箱的用途
新知讲解
废纸箱还能做成哪些物品呢？
玩具木马
模型
抽屉柜
沙发和茶几
拓展延伸
废旧纸箱变废为宝
新知讲解
下面是勤勤设计的益智玩具“迷宫”。
说明：
1、迷宫设计图比例为1∶2，长度单位为毫米（mm）。
2、弹珠直径约14毫米，瓦楞纸隔板约4毫米厚，因此，弹珠能在隔板间滚动。
勤勤的迷宫设计图
新知讲解
材料：小纸箱、白纸
工具：直尺、铅笔、橡皮、剪刀、美工刀、热熔胶枪和热熔胶
材料和工具
新知讲解
1、用铅笔和直尺画出迷宫图。
2、把纸粘贴在盒子里。
新知讲解
3、在纸板上画出2厘米宽的长条。
4、用美工刀切割。
新知讲解
5、用剪刀把长条按照图纸要求剪成不同长度。
6、完成隔板制作。
新知讲解
7、用热熔胶固定隔板。
8、画上入口、出口标志。
新知讲解
9、放进弹珠，作品完成。
拓展延伸
其他方法的简易迷宫制作
劳动评价
评价内容 达成情况
能认识到通过劳动可以变废为宝
能根据不同废旧纸箱特性设计和制作不同物品
能规范使用热熔胶枪等工具
养成环保节俭的好习惯
请同学们给自己本节课的表现打个分吧！
劳动反思
你认为生活中还可以如何践行环保节约的理念？
举例：
1、低碳出行；
比如坐公交、骑自行车、步行等方式。
2、不使用塑料袋等产品。
3、做到垃圾分类，践行绿色环保理念。
课堂练习
请同学们思考废旧纸箱还有哪些创意改造的方法，阐述想法。
举例：
废旧鞋盒放在倒放过来的纸箱里，可以制成简易的抽屉。
课堂总结
本节课我们认识到废旧纸箱变废为宝的多种途径和创意，尝试了解不同废旧纸箱的特性，并学习了如何使用废旧纸箱制作迷宫的方法。
板书设计
废旧纸箱设计多
不同的用途
纸箱设计玩具“迷宫”
材料和工具
制作步骤
作业布置
请同学们尝试思考废旧纸箱还有哪些巧妙利用的途径，并和伙伴分享想法。
谢谢
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