资源简介

(共32张PPT)
第12课 唱起来跳起来
人美版 五年级上册
教学目标
1、艺术表现：了解漏印纸版画的特点，利用喷雾的方法表现喷雾画的
特殊效果。
2、创意实践：学生在观察、模仿、分析、体验的过程中，利用镂刻、
撕剪等方法表现舞蹈人物，尝试使用喷壶、牙刷等各种工具进行实
践活动，完成艺术创作。
3、审美感知：学生在愉快的实践过程中，感受版画的趣味性和丰富，
提高动手能力，增强学习版画的兴趣。
4、文化理解：了解版画知识，培养学生对祖国优秀美术传统的热爱。
教学重难点
重点
舞蹈人物动态的表现以及喷洒时对色彩和水分的控制。
难点
利用镂刻、撕剪等方法进行舞蹈形象的设计制作，选择喷壶、牙刷、海绵等用具，体验漏印纸版画的创作过程和技巧。
新知导入
大家一起来欣赏
新知导入
彝
族
舞
新知导入
芭
蕾
舞
新知导入
苗族舞
新知导入
蒙古族、维吾尔族顶碗舞
新知导入
街
舞
新知讲解
傣族
——孔雀舞
新知导入
藏族舞
新知导入
漏印版画
猜一猜：这幅画是运用什么方法创作的？
新知讲解
微课欣赏
谁是最佳设计师
闯关挑战
勾画动态线
画轮廓
剪撕轮廓
第一关：人物外形
新知讲解
加剪纸装饰
你还记得吗？
第二关：剪纸装饰
十字图案
羊角纹
八角纹
锯齿形
新知讲解
剪纸装饰
新知讲解
使用什么工具？
喷 壶
第三关：工具了解
新知讲解
秘密武器
新知讲解
新知讲解
观察作品：哪幅是用喷色的方法？哪幅又是用拍色的方法？
颜料喷多了
位置移动了
颜料不足
观察思考：
1.喷在什么地方？
2.喷洒的时候应该注意
什么问题呢？
问题预设
空 白
新知讲解
第四关：摆放
哪种摆放，更好看？
新知讲解
喷 色
喷完后，拿掉剪纸完成。
新知讲解
1
2
3
画动态
喷空白
撕轮廓
需要哪些步骤 能给它们排出正确的顺序吗？
1
2
3
课堂练习
漏印版画
制版
印版
设计造型
漏印上色
粘贴组合
撕剪镂空
课堂总结
课堂实践
用喷雾、拍拓的方法小组合作创作一幅以舞蹈为主题的漏印版画！
要求:形象生动、构图完整、注意色相及明度变化。
学生作品
拓展提高
少数民族纹样
拓展提高
谢谢
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