资源简介

凉州词
【学习目标】
一、知识与能力
（一）朗读诗歌并背诵。
（二）理解诗句意思，能用自己的话说出诗歌的意思。
（三）能谈谈自己学习课文后的感受。
二、过程与方法
以读代讲，让学生在读中感悟、理解，运用古诗文三步学习法，即：读通——读懂——读透。
三、情感态度价值观
通过学习这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。并懂得当今幸福生活来之不易，要学会珍惜美好生活。
【学习重难点】
1．重点：理解诗歌内容。
2．难点：感悟边关将士悲苦的生活。并感知当今幸福生活来之不易，要学会珍惜美好生活。
【学习过程】
一、作者简介
王之涣，字季凌，___________代著名诗人。他的诗用词十分朴实，意境却极为深远，令人回味无穷。
二、深入理解
（一）读通诗歌。
1．注音及组词。
仞（ ） 羌（ ）
3．多音字注音及组词：
间（ ）
度（ ）
（二）读懂诗歌。
1．解释重点字词。
黄河远上：
孤城：
仞：
何须：
怨：
度：
2．用自己的话疏通文意。
译文：
（三）读透诗歌。
1．“杨柳”有何含义？
2．“何须怨”是什么意思？
3．为何要“怨”？
【达标检测】
1．默写古诗。
2．选择正确的答案。
（1）《凉州词》是一首（ ）
A．送别诗 B．边塞诗
（2）“度”的意思是（ ）
A．越过 B．度过
（3）解释后两句诗的意思。
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