资源简介

中考物理答题技巧和策略
一、审题注意事项
1、浏览全卷，立足全局；明确关键词语，避免答非所问。
在动笔答题之前，一般应将试题浏览一遍，明确卷首或题首的提示或答题要求，按
规范要求答题，杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线，以引起考生的注
意。如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等，在此提醒大家注意。
2、最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍 。如果通过对文字及插图的
阅读觉得此题是熟悉的，肯定此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭
着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同
样的插图，并不意味着有相同的设问。对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的“生
题”就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识
来解决与生活及生产实际相关联的问题。遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难，
由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看
清题意，及时剔除无用的信息，化繁为简，提炼出有用信息，再联系学过的知识，大部
分题目是不难解决的。凡是能画草图的题，应该边审题、边做图、边思考，这样可以建
立起直观的图景，帮助理解和分析问题。
二、中考物理答题策略
总体来讲应本着“容易题不丢分，难题不得零分”的原则去做。答题的策略一般包
括：合理安排每道题的答题时间；注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知解决未知；
采取先易后难的答题策略等。除以上几点外，还应注意各种题型的解题技巧和方法：
（一）、单项选择题解答有两种主要方式：
（1）直接判断法 ：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选
项是不正确的，这时将惟一的正确选项答出；
（2）排除法 ：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，
先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择
题一定不要缺答。
（二）、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的
问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万
不要前后颠倒。
（1）. 回忆法：根据需熟记的物理知识，直接填出正确答案。主要考查我们对基本概念
和规律的掌握程度。
（2） 观察法：物理意义明显的，紧扣物理定理和规律的或技巧性的填写题，通过观察
思考可以确定正确的答案。
（4） 分析法：根据题给结论和要求，通过分析来确定正确的答案。
（5） 对比法：即通过比较两个现象间的共同点和不同点，找出相互关系得出结论。
1
（6）. 剔除法：对题中列的可能答案逐一进行辨析，先淘汰错误答案，最后选出正确答
案。
（7）. 心算法：常用来解答一些物理意义明显的，紧扣物理定义、定理和定律的简单习
题。
（8） . 比例法：根据物理规律，找出物理量之间的关系，采用比例的方法解题。
（9） . 图象法：根据题意作图，利用物理图象找出正确答案。
（10） . 估算法：根据题目要求，选择有关的常量或近似量，然后进行合理的估算 。
（三）简答题的解法
1 演绎推理法： 这是一种基本的推理方法，它是由一般原理推出特殊情况下的结论。这
种方法要求理论联系实际，推理严密，表达清晰。
2. 返普归真法： 这里的“普”和“真”都是指普遍的规律， 对于给出一系列实验过程 （或
探究过程、或一系列数据）让大家总结规律的考题，一般思路是依托课本，总结规律。
3. 透视揭纱法： 这里的“视”和“纱”是指考题中给出的一种现象，大家需要通过科学
分析，透过现象，看出本质。
例 . 今年为“世界物理年” ，南京市某中学举行“让物理照亮世界”为主题的知识竞赛
活动，其中有如下一个问题，请你解答。
日常生活中，我们看到小朋友用吸管水平吹出的肥皂泡，常常开始时上升，随后便下降，
这是为什么？
答案：肥皂泡刚吹出时，所受浮力大于重力而上升，随后肥皂泡内的气体温度下降体积
减小，浮力小于重力而下降。
4. 信息优选法： 有时对于图示题，它提供的信息可能不止一个，我们最好选取其中的主
要信息（或主要矛盾） ，而且与课本中的主要知识点相关的信息， 这样才能与答案更接近。
例 . 观察图 4 的三幅图，任选两幅分别提出与图中内容相联系的物理问题，并给予简略
的回答。
（1） ______________；（2）___________________。
图 4
参考答案：锤头松了，将锤柄在木凳上向下敲几下，锤头就紧套在锤柄上，为什么？这
是利用了锤头的惯性；沸腾的水把锅盖顶起对锅盖做功了吗？水对锅盖做了功。
结束语：同学们，在解题过程中，要针对考题的特点选择科学快捷的解答方法，一方治
百病是不可能的，对症下药，灵活解题才是真正的原则，试题在改革，思路也要创新。
（四）.作图题的应答：
主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类
2
是定量的。对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要
太潦草；对定量性的作图一定要准确，如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。
（五）、实验题的解答要严格按题中要求进行。
类型一：测量型实验题
1. 直接测量型实验
温度计、量筒、天平、电阻箱、刻度尺、秒表、弹簧测力计、密度计、电流表、电能表、
电压表等，
2. 间接测量型实验
类型二：探究型实验题
新例 3. 物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球
全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来，看到这
个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出
来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想 1：因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想 2：因为乒乓球质量比玻璃球小；
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行了如下探究：
（1）取三个塑料空瓶 A、B、C，在 A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别
测出它们的质量和体积。 （2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现
象。
（3）实验数据及现象记录如下表： （米的密度约为 1.37g/cm3 ）
（4）分析上述实验数据后回答：
猜想 1__________________________（选填“正确”或“错误” ）；
猜想 2__________________________（选填“正确”或“错误” ）。
你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是： _________________________。
（5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题？（试举一例或说出你
的一个设想）
解析：本题的特点是不涉及教材的知识点，只利用探究的方法去解决实际问题，考查探
究实验的数据处理、总结结论、评估与反思的能力；并考查我们把探究到的物理规律用
于生活实践的能力。
（4）①猜想 1 是说体积大的物体容易从米中跑出来。只有比较 B瓶和 C瓶，这个结论才
是正确的；比较 A 瓶和 B瓶，就不正确了，说明这个猜想是错误的。第一个空应填“错
误”。
②猜想 2 是说质量小的容易跑出来。和上面一样，比较 A和 B时，结果正确；比较 B和 C
这个猜想就不正确了，第二空也应填“错误” 。
③合理的猜想要通过求密度得出， 通过计算 A瓶的密度为 0.66g/cm3 ，小于米的密度， 跑
出来了； B瓶密度为 1.378g/cm3 ，大于米的密度，没跑出来； C瓶的密度为 0.349g/cm3 ，
小于米的密度，跑出来了。分析得乒乓球从米中跑出来的原因是：乒乓球的密度小于米
的密度。
（5）这个物理规律能够用于分离密度不同的物质，粮食中一些杂质比粮食的密度小，就
可以用晃动的方法使杂质浮在粮食的表面除去；不饱满的种子密度小，也可用此方法使
3
其浮于表面除去。
解法分析： 解探究题要深入了解课本上的物理规律，做到了如指掌，才能对基础探究题
做到万无一失；二是掌握探究的方法，了解探究的全过程（七个步骤） ，熟练运用各种探
究方法如“控制变量法” “等效替代法” “类比法”等，以不变应万变的解答提高性的题
目。
类型三：设计型实验题
让我们自行设计实验方案，能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。常
见设计型实验题多数是力学和电学题目，并有以下特点： ①基础性 ：大部分题目以课本
知识为依托，不脱离教材，考查我们对知识的灵活运用能力； ②开放性 ：设计题大部分
没有惟一答案，只要求写出其中的一种或几种； ③贴近生产、生活 ，把日用品作为实验
仪器来验证物理规律，考查知识的迁移能力与运用能力。
例 4.请你使用小刀、弹簧测力计、刻度尺和细线测出土豆的密度
（1）实验步骤
（2）土豆密度 ____________ （用测出的物理量表达）
解析：本设计实验的特点是基础性和贴近生产、生活，以生活中常见的土豆为原料做实
验，用常见的刻度尺和弹簧测力计测密度，设计实验如下：
（1）实验步骤：
①用小刀将土豆切出一正方体小块；
②用细线拴住这块土豆，并用弹簧测力计测出它的重力 G；
③用刻度尺量出这块土豆的边长 l 。
（2）土豆的密度表达式 。
解法分析 ：设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好把
握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，变“学物
理”为“做物理” ，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。
类型四：开放型实验题
有许多物理实验可以用不同的方法来做，用不同的实验方法、不同的实验仪器能得出相
同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近年考题中的一个新亮
点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟一；在考查大家实验能力的同
时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一题多解，考题的难度并不大。
例 5. 野营时，小红携带的手电筒（如图 6 所示）不发光了，请你帮助找出原因。
写出手电筒不发光的三种可能原因。
（1） ________________________________________________ ；
（2） ________________________________________________ ；
（3） ________________________________________________ 。
解析：本题的开放性非常明显，灯泡不发光的原因有很多，绝不止三种，如灯丝断了、
电源没电、开关失灵、新电源的绝缘层没取下、小灯泡短路、电池装反、弹簧太松等等。
这些原因必须是在平时多观察、多思考、多实验的基础上才能想到的。
解法分析 ：求解开放性实验，需要我们在日常生活中做个有心人，多思考、多做实验，
试着从不同角度、用不同的方法去解决相同的问题，了解事物的内涵，提高自己的创新
4
能力、发散思维能力。
（六）计算题的解法
（1）仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程。
（2）明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式。
（3）分析题目要求的量是什么，现在已知了哪些量，并注意挖掘题中的隐含条件、该记
的物理常量。
（4）针对不同题型，采用不同方法进行求解。分析、逆推等方法是解题时常用的行之有
效的方法。
（5）详略得当、有条有理地书写出完整的解题过程，并注意单位统一。
［计算题的类型］
一、力学 --------- 有关压强，热量，机械效率的综合计算
例按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在 700kPa以内，但有些司机为
了降低运营成本， 不顾国家利益， 肆意超载。 有一辆重 2t 的 6 轮汽车，核准载货量为 4t，
2
实际装货 8t，如果每个车轮与路面的接触面积为 0.02m 。（g 取 10N/kg）
（1）通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？
（2）运用所学的物理知识说明超载的危害。
解析：本题一方面考查运用压强公式进行计算的能力，另一方面让我们通过计算来对超
载这一久治不愈的社会顽疾有一个深刻认识，长大走上社会后能自觉做到“遵守公德，
拒绝超载”，这样自然实现了考试的双重功能——选拔功能和教育功能。
（1）自重 2t 的汽车，实际装货 8t 时，对路面的压力将达到：
F＝ G G m m g
车 货 ( 车 货 )
5
＝ ( 2000 kg 8000kg )× 10 N / kg 10 N
这个 6 轮汽车与路面总的接触面积为：
S 6 S 6 0.02m 2 21 × 0.12m
当车在公路上行驶时，对路面的压强为： 型号 JL— 88
5 水容量 /L 80
F 1 0 N 5
p 2 ≈ 8.3 3× 10 Pa 83 3k P a 自身质量 /kg 40
S 0 .12 m
远远大于国家规定的载货车辆轮胎对地面的最大压强。 表 1
（2）超载造成的危害很多，如：车辆巨大的压强易使路面变形，从而大大缩短公路的使
用寿命；超载汽车质量过大，惯性大，不易操纵，易出交通事故等等。
例 . 有一款太阳能热水器；铭牌上的部分参数如表 1 所示。将它安装在阳光充足的水平
台面上，并装满水。
5
（1）若它的底部支架与水平台面的接触面积为 0.3m2，求它对台面的压力和压强。 （取 g
＝10N/kg）
6
（2）泰州地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为 2.8×10 J。
2
若该热水器接受太阳能的有效面积为 1.5m ，每天日照时间按 8h 计算，则它一天中接收
的太阳能（ E）约为多少？若这些太阳能有 60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多
少？
7
（3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值 q＝4.2 ×10 J/kg ）来获得，
则需要完全燃烧多少千克煤气？
（4）请你：
①从能源和可持续发展的角度，说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由；
②说出当前在利用太阳能方面所面临的某一主要困难（可从自然因素或技术因素等方面
思考）。
解析：太阳能具有取之不尽，用之不竭，清洁无污染等诸多优点，深受人们的青睐。在
能源问题日益突出的今天，如何有效地利用太阳能自然成了中考关注的热点。
（1 3）读表 1 可知，这款太阳能热水器自身质量为 40kg，水容量为 80L＝0.08m ，装满水
时水的质量为：
m 3 3 3＝ρV＝10 kg/m ×0.08m ＝80kg
热水器的总质量为：
m总 40kg＋ 80kg＝120kg
总重力为 G＝ m g总 ＝ 120kg× 10N/kg＝1200N
太阳能热水器装满水后对台面的压力为：
F＝G＝1200N
F 1 2 00 N
压强为 p 40 00 P a 。2
S 0.3m
6
（2）由泰州地区平均每平方米的面积上每小时接收的太阳能约为 2.8×10 J，可计算出
2
有效面积为 1.5m 的太阳能热水器一天（ 8h）吸收的太阳能为：
E＝2.8 6×10 J/ 2（m·h）× 1.5m2×8h
7
＝3.36×10 J
Q 7 7吸＝60%E＝60%× 3.36×10 J＝2.016 ×10 J
Q 7吸 2.0 1 6× 10 J
t 6 0℃3
c m 4.2× 1 0 J / ( k g· ℃ )× 8 0 kg
（3）需燃烧煤气的质量为：
7
Q E 3.3 6× 1 0 J
m 7 0.8 kg
q q 4.2× 1 0 J / k g
（4）大力开发和利用太阳能，一方面可以减少化石类能源的使用，另一方面可以减小环
6
境污染。当前利用太阳能所面临的主要困难，一是受天气的影响，二是能量转换效率低。
二．电学 ------ 有关欧姆定律，电功，电功率的综合计算
例 6. 如图 4所示电路，电源电压 4.5V 不变，电阻 R1＝ 5 ，变阻器 R2的最大阻值为 20 ，
电流表的量程为 0～0.6A，电压表的量程为 0～3V，为了使两表均不烧坏，求变阻器允许
的取值范围。
图 4
解析：与欧姆定律有关的考题，数“求变阻器阻值变化范围”问题难度大些。通常既要
考虑电路中电表的安全，又要考虑电路元件的安全，一般需联立一个不等式组来解决。
要电流表不烧坏，电路中的电流不能超过 0.6A，即：
U 4.5V
I 0.6 A ①
R1 R 2 5 R2
要电压表不烧坏， R2两端的电压不能超过 3V，即：
U 4.5V
UI 2 R 2 R2 R 2 3V ②
RR1 2 5 R2
将①②两式联立成不等式组，解得：
2 .5 R 2 1 0 。
三、有关力、热、电大综合的计算
例 8. 如图 6 是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图。压力传感器 R的电阻会随所
受压力大小发生变化，油量表（由电流表改装而成）指针能指示出油箱里油的多少。已
知：压力传感器 R的电阻与所受压力的关系如表 3 所示。
图 6
7
表 3
压力 F/N 0 50 100 150 200 250 300 ,
电阻 R/ 500 380 310 245 200 170 150 ,
2 7
若压力传感器 R的上表面面积为 5cm，汽油热值为 4.6 ×10 J/kg ，汽油密度为 0.71×
103kg/m 3，电源电压为 6V，g＝10N/kg。请回答：
（1）当油与箱总重为 600N时，压力传感器 R受到的压强是多大？
（2）若油箱内油为 10kg 时，汽油完全燃烧能放出的热量是多少？
2 3
（3）如果空油箱的质量为 5.8kg ，油量表指针指向 2× 10 m 时，电路中电流是多少？
解析：（1）、（ 2）两问较简单， （1） p＝1.2 ×106 Pa；（2）Q＝4.6×108J。
2 3
（3）油量表指针指向 2× 10 m 时，箱内汽油质量为：
3 3 2 3
m油 ρ V 0.71× 10 kg / m × 2× 10 m 14.2 kg
油和箱的总质量：
m m油 m箱 14 .2 kg＋ 5.8 kg 20 kg
总压力 F 20kg× 10 N / kg 200 N
查表 3 知，当 R上受到的压力为 200N时，电阻 R＝200 ，电路中的电流为：
U 6V
I 0.0 3 A
R 20 0
答题语言需专业规范
失分原因
1.未认真审题、看图，导致思路不清，误入圈套。
2.答题过程中的关键字、 词写错。 回答问题不能用物理语言， 不能抓住主要问题， 条理不
清，回答不全面。
3.对实验目的、器材、原理、过程、方法、可能出现的问题等认识不足。
4.作图不用铅笔、直尺，缺乏规范。如实线、虚线的表示，带箭头或不带箭头，两线是否
垂直，是否用规定的字符表示等问题都不重视。
5.答计算题时乱套公式， 对物理过程分析不深入、 逻辑混乱。 做题时物理单位不统一， 对
题干给出的条件不知如何取舍。解题过程只有数字运算，没有物理公式。
答题指导
1.审题要仔细、认真，抓住关键词和数据，寻找突破口，可先阅读一遍题目，再带着问题
阅读一遍题目。答题语言或符号要专业、准确、完整，单位的使用要统一。
2.解答计算题可先从文字、 图像、表格、装臵中找出有用的物理信息， 认真分析物理过程，
努力建立已知与未知之间的桥梁关系。同时步骤要简洁、规范。
3.保持卷面清晰，检查时切莫随意更改答案。
8
2011年中考物理答题技巧一、审题注意事项
1、浏览全卷，立足全局 ;明确关键词语，避免答非所问。
在动笔答题之前，一般应将试题浏览一遍，明确卷首或题首的提示或答题要求，按规范
要求答题，杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线，以引起考生的注意。
如“下列叙述中正确的是” 、“不正确的是”等，在此提醒大家注意。
2、最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。如果通过对文字及插图的阅读
觉得此题是熟悉的，肯定此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经
验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的
插图，并不意味着有相同的设问。对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的“生题”
就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解
决与生活及生产实际相关联的问题。遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难，由
于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清
题意，及时剔除无用的信息，化繁为简，提炼出有用信息，再联系学过的知识，大部分
题目是不难解决的。凡是能画草图的题，应该边审题、边做图、边思考，这样可以建立
起直观的图景，帮助理解和分析问题。
2011年中考物理答题技巧二、中考物理答题策略
总体来讲应本着“容易题不丢分，难题不得零分”的原则去做。
答题的策略一般包括：合理安排每道题的答题时间 ;注意挖掘试题的隐含条件，充分利用
已知解决未知 ;采取先易后难的答题策略等。除以上几点外，还应注意各种题型的解题技
巧和方法：
1、单项选择题解答有两种主要方式：
(1)直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不
正确的，这时将惟一的正确选项答出 ;
(2)排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它
们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定
不要缺答。
2、多项选择题的解答采用的方法主要是直接判断。对犹豫不定的结论不要强行选择，以
免影响得分。
3、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练 ;对计算性的问题回答要准确，
包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
4、理科做图题的解答要认真准确，注意做图的规范性。
5、实验题的解答要严格按题中要求进行。
9
6、在计算题的解答中，能画图的一定要做图辅佐解题 ;数字与单位要统一 ;另外要注意过
程清楚，书写规范。
7、信息、探究题的应答如果能还原为一道平时所熟悉的、直叙提问型题的话，能够帮助
你快速准确地解题。
2011年中考物理答题技巧三、信心是成功的前提
考试不仅是对考生知识水平、能力水平的考查，也是对考生心理素质的检验。心理学研
究表明，保持稳定的情绪和大脑的适度兴奋时学习效率最高。因此，考试时是否保持一
种平和的心态，是否做好了充分的心理准备，是取得理想成绩的保证。
然而有的考生自卑心理很强，总怀疑自己的智力和能力，总认为自己是考试的失败者，
希望成功，却又缺乏自信心。因而，很难考出理想的成绩。因此，大家一定要相信自己
的力量，相信自己经过平时的认真学习和系统而全面的复习，是完全能够取得理想成绩
的。相信别人能够做到，自己就一定可以做到。事实证明：考生在知识等同的条件下，
谁思想准备得充分，谁就能取得更好的成绩。
考试时要提前进入考场，到达考场后应首先稳定自己的情绪。具体做法是：坐到座位上
后先闭目养神，什么也不要想 ;一两分钟后，想所考科目一共学过几章内容，每章的题目
是什么 注意想的问题不要过细，以免引起恐慌。想完后，在心中默念“我一定能考好” 。
试卷发下后，应一笔一画地写自己的准考证号、学校、姓名等，这样能够稳定情绪，提
高答题的准确率。
“多出妙手不如减少失误。 ”这是韩国棋手李昌镐的棋道之谈，考生们应该借鉴。考试后
不要急于核对答案，以免影响下一科的考试。但应考虑自己在考试中成功的经验及应注
意的事项。
10一、常见的物理解题方 法
模型法 即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示。如用太阳系模
型代表原子结构，用简单的线条代表杠杆等。
叠加法 物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来，测量
后求平均值的方法俗称“叠加法”。
控制变量法 自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的。决定某一个现
象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律，必须设
法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比
较，研究其他两个变量之间的关系，这种研究问题的科学方法就是“控制变量
法”。初中物理实验大多都用到了这种方法，如通过导体的电流 I 受到导体电
阻 R 和它两端电压 U 的影响，在研究电流 I 与电阻 R 的关系时，需要保持电压
U 不变；在研究电流 I 与电压 U 的关系时，需要保持电阻 R 不变。
实验＋推理法 有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，
需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学
方法。如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内，当罩内空气被抽走时，钟声变小，
由此推理出：真空不能传声。
转换法 一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，我们常根据
它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们。如根据电流的热效应
来认识电流大小，根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等。
等效法 在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代
替其他所有物理量，但不会改变物理效果。如用合力替代各个分力，用总电阻
替代各部分电阻，浮力替代液体对物体的各个压力等。
描述法 为了研究问题的方便，我们常用线条等手段来描述各种看不见的
现象。如用光线来描述光，用磁感线来描述磁场，用力的图示描述力等。
类比法 在认识一些物理概念时，我们常将它与生活中熟悉且有共同特点
的现象进行类比，以帮助我们理解它。如认识电流大小时，用水流进行类比。
认识电压时，用水压进行类比。中考物理实验题题型分析及解析方法，物理实验题总是给人一种不疼不痒的感
觉，因为从难度上来看并没有最后两道大题那么难，综合性也不是特别强，计
算量不大，学生们每次考试都能把所有的空填上，总觉得掌握的还算可以，但
是说简单也不是很简单。
实验题可归纳为四种：
一、测量型实验题
这种实验题是比较简单的，主要包括直接测量型实验和间接测量型实验，
只要同学们不马虎，得满分是没问题的。
二、探究型实验题
新课标的特点就是探究，探究型实验题也是中考物理实验题的主角。教材
上除了几个测量类实验和演示实验以外，都可以以探究的形式出现，课本上的
实验是出题的一个重点。
解法分析：解探究题要深入了解课本上实验的原理和方法，做到了如指
掌，才能对探究实验题做到万无一失;二是掌握探究的方法，要熟练运用“控制
变量法”“等效替代法”“类比法”等方法。
三、开放型实验题
有许多物理实验可以用不同的方法来做，用不同的实验方法、不同的验仪
器能得出相同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近
年考题中的一个新亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟
一;在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一
题多解，考题的难度并不大。
解法分析：希望大家把做过的开放型实验题归纳在一起，找到解题方法和
技巧，提高自己的创新能力、发散思维能力。
四、设计型实验题
设计型实验让我们自行设计实验方案，能考查综合运用能力、创新能力和
独立解决问题的能力。常见设计型实验题多数考察密度和电学部分，并有以下
特点：基础性：大部分题目以课本知识为依托，不脱离教材，考查我们对知识
的灵活运用能力;开放性：设计题大部分没有惟一答案，只要求写出其中的一种
或几种，还有就是贴近生产、生活，常把日用品作为实验仪器来验证物理规
律，考查知识的迁移能力与运用能力。
解法分析：设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的
知识点不好把握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题
和解决问题，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
第一章 机械运动
长度的测量
1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算
长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米 (Km)，分米 (dm) 厘米 (cm)，毫米 (mm) 微米 (um) 纳米 (nm)
1km=1000m=103m 1dm=0. 1m=10- 1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m 1 μm =0.000001m=10-6 m
1nm=0.000000001m=10-9m
3、正确使用刻度尺
(1) 使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值
量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度
(2) 使用时要注意
①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 ②不利用磨损的零 刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻 线的刻度值。 ③ 厚尺子要垂直放置 ④ 读数时，视线应与尺面垂直
4、正确记录测量值 ：测量结果由数字和单位组成
(1) 只写数字而无单位的记录无意义 (2) 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位
5、误差 ：测量值与真实值之间的差异
误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的
减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误 差
6、特殊方法测量 Xkb1.c
(1) 累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 (2) 卡尺法 (3) 代替法
时间的测量
1h=60min 1min=60s
运动描述
1、机械运动 物体位置的变化叫机械运动
一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和 静止都是相对于另一个物体 (参照物) 而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的 2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物
(1) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体 不动。
(2) 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。
3、相对静止
两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。
4、匀速直线运动 快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动 匀速直线运动是最简单的机械运动。
5、速度
2
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
(1) 速度是表示物体运动快慢的物理量。 (2) 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单 位时间内通过的路程 (3) 速度公式：v= S t (4) 速度的单位
国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段 路程上的平均速度 求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度
7、测平均速度 原理：v = s / t 测理工具：刻度尺、停表 (或其它计时器)
第二章 声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声 是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发 声，钟考钟振动发声，等等)；不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。
2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失 (因为原来发出的声音仍在继续传播)；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音的介质；一般情况下，声音在固体 中传得最快，气体中最慢 (软木除外)；
2、真空不能传声，月球上 (太空中) 的宇航员只能通过无线电话交谈；
3、声音以波 (声波) 的形式传播；
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s；声速的计算公式是v= ；声音在空气 中的速度为 340m/s;
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回
来的声音叫回声 (如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁) 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上 (教师里听不见老师说话的回声， 狭小房间声音变大是因为原声与回声重合)；
2、回声的利用：测量距离 (车到山，海深，冰川到船的距离)；
四、声音的特性包括：音调、响度、音色；
1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高 (频率：物体在每秒内振动的次数，表示物 体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；)
2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；
3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；(辨别是什么物体法 的声靠音色)
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
五、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz~20000Hz，高于 20000Hz 叫超声波；低于 20Hz 叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声 波；
六、噪声的危害和控制
3
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 1、噪声：(1) 从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；(2) 从环保的角度上讲， 凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号 dB，超过 90dB 会损害健康；0dB 指人耳刚 好能听见的最弱的声音；
5、控制噪声：(1) 在声源处较弱(安消声器)；(2) 在传播过程中减弱 (植树。隔音墙) (3) 在 人耳处减弱 (戴耳塞) w 1.c o
七、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回 声定位 (蝙蝠辨向) 制作 (声纳系统)
2、传递信息 (医生查病时的“闻”，打 B 超，敲铁轨听声音等等)
3、声音可以传递能量 (飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触 的音叉振动发生)
第三章 物态变化
一、温度：
1、 温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它 们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、摄氏温度：
(1) 温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；
(2) 摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下 沸水的温度规定为 100℃；然后把 0℃和 100℃之间分成 100 等份，每一等份代表 1℃。
(3) 摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5 摄氏度”；“－20℃”读作“零下 20 摄氏度”或“负
20 摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体 (如酒精、煤油或水银)、 刻度；
3、 温度计的使用：
(1) 使用前要：观察温度计的量程、分度值 (每个小刻度表示多少温度) ，并估测液体的温 度，不能超过温度计的量程 (否则会损坏温度计)
(2) 测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
(3) 读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中
夜柱的上表面相平。
三、体温计：
1、 用途：专门用来测量人体温的；
2、 测量范围：35℃~42℃；分度值为 0.1℃；
3、 体温计读数时可以离开人体；
4
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 4、 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管 (缩口)；
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互 转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
1、 物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
2、 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
3、 固体可分为晶体和非晶体；
(1) 晶体：熔化时有固定温度 (熔点) 的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
(2) 晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点 (熔化时温度不变继续吸热) ，非晶体没有熔 点 (熔化时温度升高，继续吸热)；(熔点：晶体熔化时的温度)；
4、 晶体熔化的条件：
(1) 温度达到熔点；(2) 继续吸收热量；
5、 晶体凝固的条件：(1) 温度达到凝固点；(2) 继续放热；
6、 同一晶体的熔点和凝固点相同；
7、 晶体的熔化、凝固曲线：
(1) AB 段物体为固体，吸热温度升高；
(2) B 点为固态，物体温度达到熔点 (50℃) ，开始熔化；
(3) BC 物体股、液共存，吸热、温度不变；
(4) C 点为液态，温度仍为 50℃ ，物体刚好熔化完毕；
(5) CD 为液态，物体吸热、温度升高；
(6) DE 为液态，物体放热、温度降低； kb 1.c
(7) E 点位液态，物体温度达到凝固点 ( 50℃) ，开始凝固；
(8) EF 段为固、液共存，放热、温度不变；
(9) F 点为固态，凝固完毕，温度为 50℃；
(10) FG 段位固态，物体放热温度降低；
注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
5
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 (1) 蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与 (A) 液体温度有关：温度越高蒸发越快 (夏天洒在房间的水比冬天干的快； 在太阳下晒衣服快干)；(B) 跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快 (凉衣服时要把 衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开)；(C) 跟液体表面空气流动的快慢有关，空 气流动越快，蒸发越快 (凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温)；
(2) 沸腾：在一定温度下 (沸点) ,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：(A) 沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；(B) 不同液体的沸点一般不同；(C) 液体的沸点与 压强有关，压强越大沸点越高 (高压锅煮饭) (D) 液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸 热；
(3) 沸腾和蒸发的区别和联系：
(A) 它们都是汽化现象，都吸收热量；(B) 沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进 行；(C) 沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；(D) 沸腾比蒸发剧烈；
(4) 蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
(5) 不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：(1) 降低温度；(2) 压缩体积 (增大压强，提高沸点) 如：氢的储存和运输； 液化气；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花 (在玻璃的内表面)
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成 x k b 1 .c o m
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大 量的小冰晶、雪 (水蒸汽凝华而成) ，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与 0℃冷空气流时，凝 固成雹；
4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的
第四章 光现象
一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为 1、冷光源(水母、节能灯) ，热光源 (火把、 太阳)；2、天然光源 (水母、太阳) ，人造光源 (灯泡、火把) ;3、生物光源 (水母、斧头鱼)， 非生物光源 (太阳、灯泡)
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播；
2、光的直线传播的应用：
(1) 小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像 (树阴下的光斑是太阳的像)
(2) 取直线：激光准直 (挖隧道定向)；整队集合；射击瞄准；
(3) 限制视线：坐井观天 (要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图)；一叶障目；
(4) 影的形成：影子； 日食、月食 (要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间)
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
6
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在计算中，真空或空气中光速 c=3×108m/s
3、光在水中的速度约为 c，光在玻璃中的速度约为 c；
4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1 光年≈9.46×1015m；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的 最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢 (二者刚好相反) 。光速远远大于声速，(如先看见 闪电再听见雷声，在 100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计)。
四、光的反射：
1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射 光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
(1)、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；
(2) 入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。(入射光线与镜面 成 θ角，入射角为 90°－ θ ，反射角为 90°－ θ )
(3) 入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能 说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。(镜面旋转 θ ，反射光旋转 2 θ )
(4) 垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为 0 度，反射角亦等于
0 度。
4、反射现象中，光路是可逆的 (平面镜中互看双眼) x k b 1 .c o m
5、利用光的反射定律画一般的光路图 (要求会作)：
(1)、确定入 (反) 射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交 点即为入射 (反射) 点
(2)、根据法线和反射面垂直，作出法线。
(3)、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线
5、两种反射：镜面反射和漫反射。
(1) 镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；
(2) 漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；
(3) 镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同 ( 一 光滑，一粗糙) ，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向 (刺眼)；而漫反射射 向四面八方；(下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反 射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反 射)
五、平面镜成像
1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称 (像和物的大小相等，像和物对应点的 连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反 (镜中人的左手是人的右手， 看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、
7
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 靠近镜面相同的距离，对人是 2 倍距离)。
2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像 (水中月、镜中花)； 对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离 不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。(物 离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关)。
3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散 的，这些光线的反向延长线 (画时用虚线) 相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观 察到，故称为虚像 (不是由实际光线会聚而成并且光屏不可以承接)
注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律 (像、物关于镜面 对称) 和平面镜成像的原理 (同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点) 作光路图 (作出物、像、反射光线和入射光线)；
实像：光线会聚相交而形成，光屏可以承接。
4、平面镜的作用：可以成像；可以改变光的传播方向。
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的外表面为反射面叫凸面镜， 以球的内表面为反射面的叫凹面镜； 2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野 (汽车上的观后镜)；凹面镜对光有会聚作用 (太阳灶， 利用光路可逆制作电筒)
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。
3、折射角：折射光线和法线间的夹角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中，三线共面，法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气 中时，折射光线远离法线 (要求会画折射光线、入射光线的光路图)
3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于 0°,光的传播方向不改 变
4、折射角随入射角的增大而增大
5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些 (鱼实际在看到位 置的后下方)；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实 际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像 错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；(要求会作光路图)
2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像 (折射光线反向延长线的交点)
十、光的色散
1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；
2、 白光是由各种色光混合而成的复色光；
8
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 3、天边的彩虹是光的色散现象；
4 太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；(从左往 右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低) 应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝 的，汽车的雾灯是黄光。
5、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种 色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；
6、透明体的颜色由它透过的色光决定 (什么颜色透过什么颜色的光)；不透明体的颜色由它反 射的色光决定 (什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光， 黑色吸收所有颜色的光)
例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看 画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草 (草、纸都为绿色)
太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。彩虹就是太阳光在传播中遇 到空气
第五章 透镜及其应用
一、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件 (要求会辨认)
1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等 等；
2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；
二、基本概念：
1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F” 表示。
4、焦距：焦点到光心的距离 (通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距) 焦距用“f” 表示。如下图：
注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
三、三条特殊光线 (要求会画)：
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：
2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦
9
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 点 (所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用) 如下图：
3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主 光轴；如下图：
四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光 (太阳光是平行光，使太阳光平行于凸 透镜的主光轴)，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止， 然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：
1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正对太 阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；3、用透镜看字， 能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；
六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离 (物距) 大于二倍焦距，成的是倒立、 缩小的实像；
七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向； 注意：照相机和投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
3、物体到透镜的距离 (物距) 小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；
八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离 (物距) 小于一倍焦距，成的是 放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；x k b 1.c o m
九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座 (带刻度尺)
十、注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三 心等高”
凸透镜成像的规律 (要求熟记、并理解)：
成像条件物距 (u) 成像的性质 像距 (v) 应用
U ﹥ 2f 倒立、缩小的实像 F ﹤ v ﹤ 2f 照相机
U=2f 倒立、等大的实像 v=2f
F ﹤ u ﹤ 2f 倒立、放大的实像 v ﹥ 2f 投影仪
U=f 不成像
0 ﹤ u ﹤ f 正立、放大的虚像 V ﹥ f 放大镜
口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。
注意：1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；
10
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；
注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；
十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏 (胶卷)；
十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透 镜调节；
十三、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸 透镜调节；
显微镜和望远镜
十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、 目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；
十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像， 目镜相当于放大镜，成放 大的像；
第六章 质量与密度
1. 质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2. 质量国际单位是:千克 (kg) 。其他有：吨，克，毫克，1 吨=103 千克=106 克=109 毫克
3. 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。
4. 质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。
5. 天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡 螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘中从 大至小加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘 中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
称物质时的注意事项：被测物体的质量不能超过称量； 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手 接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
6. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。计算密度的公式是；密度单 位是 kg/m3，称作千克每立方米。 1g/cm3=1×103kg/m3
7. 密度是物质的一种特性，每种物质在确定的状态和温度下都有确定的密度，不同种类的物质
密度一般不同，根据密度公式和热胀冷缩现象，一般物质的密度随温度的升高而减小。
8. 水的密度 ρ=1.0×103kg/m3
9. 密度知识的应用：(1) 鉴别物质：用天平测出质量 m 和用量筒测出体积 V，就可依据公式：
11
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
求出物质密度，再查密度表。(2) 求质量：m= ρV。(3) 求体积：。
初中物理研究问题的方法专题
一、转换法 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非 常直观的现象去认识或用容易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
二、等效替代法 (或等效法) 等效替代法是一种抓住两个看来不同的物理过程，寻求其相同 的效果之处。用此来探究物理概念和规律来解决物理问题的方法。 如：
1、在研究平面镜成像时，用一只未点燃的蜡烛等效替代了点燃蜡烛的像
2、在“曹冲称象”中用石子等效替换大象，效果相同
三、实验推理法 有一些物理现象， 由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实 验，再进行合理推理得出正确结论。 如：在做真空不能传声的实验时，我们发现空气越少， 传出的声音就越小，我们就推理出，真空不能传声。
四、类比法 如：认识电流时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。
五、图表法 如探究《凸透镜成像的规律》时，按表格进行探究实验，很容易得出凸透镜成像 的规律。
六、建立理想模型法 如：为了形象表示光的直线传播引入光线
七、比较法 如：比较蒸发和沸腾的异同点
12
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
八年级物理下册知识点
第七章 力
7.1 力 (F)
1 、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意 (1) 一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
(2) 单独一个物体不能产生力的作用。
(3) 力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2 、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个：
(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。 举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
3 、力的单位：牛顿(N)
4 、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。
5 、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一 个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示 法叫力的示意图。
7.2 、弹力
( 1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；
塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)
(3)产生条件：发生弹性形变 。
二、弹簧测力计
(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计 (弹簧秤) 的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸
长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就
越长。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项：
A 、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的 测量范围。
(否则会损坏测力计)
B 、使用前指针要 校零 ；如果不能调节归零，应该在读数后减
去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
C 、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针 的位置， 以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；
D 、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； E 、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。
7.3 重力 (G)
1 产生原因： 由于地球与物体间存在吸引力。
2 定义： 由于 地球吸引 而使物体受到的力；用字母 G 表示。
13
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 3 重力的大小：
1 又叫重量 (物重) ②物体受到的重力与它的质量成正比。
③计算公式：G=mg 其中 g＝ 9.8N/kg ,
物理意义:质量为 1 千克的物体受到的重力是 9.8 牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上， 越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。
4 施力物体： 地球 5 重力方向： 竖直向下 ， 应用：重垂线
①原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
6 作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)
7 为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一 物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。
第八章 运动和力
8.1 牛顿第一定律 (又叫惯性定律)
1 、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下 (控制变量法) ，是为 了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现 (转化法)。
2 、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动 状态。
3 、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4 、惯性
⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性
⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。 ⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、 速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象：
例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？
答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用， 随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向 运动，所以 … … .
8.2 二力平衡
1 、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
2 、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3 、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直 线上，这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线)
4 、二力平衡条件的应用：
14
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
⑴根据受力情况判断物体的运动状态：
①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态 (平衡状态)。 ②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态 (平衡状态) 。 ③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。 ⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
2 当物体处于平衡状态 (静止状态或匀速直线运动状态) 时，物体不受力或受到平衡力。 注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向 (水平方向还是竖直方向) 处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态 (加速或减速运动、方向改变) 时，物体受到非平衡力的作用。
5 、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力
6 、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
8.3 摩擦力
1 定义：两个 相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力， 这种力叫摩擦力。
2 产生条件：A 、物体相互接触并且相互挤压；B 、 发生相对运动或将要发生相对运动 。
3 种类：A 、滑动摩擦 B 静摩擦、C 滚动摩擦
4 影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。
5 方向：与物体 相对运动的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)
6 测量摩擦力方法： 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。(二力平衡)
7 增大有益摩擦的方法：A 、增大压力 B 、增大接触面的粗糙程度 。
8 减小有害摩擦的方法：
A 、减少压力 B ．减少接触面的粗糙程度；
C 、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D 、 使两接触面分离(加润滑油、气垫船 )。 第九章 压强
9.1 、压强：
㈠压力
15
1 、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
3 、作用点：作用在受力面上
2 、方向：垂直于受力面
4 、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物
体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg 但压力并不是重力 ㈡压强
1 、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2 、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
3 、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.
4 、公式： P=F/S
5 、单位：帕斯卡 (pa ) 1pa = 1N/m2
意义：表示物体 (地面、桌面等) 在每平方米的受力面积上受到的压力是 1 牛顿。
6 、增大压强的方法：1) 增大压力 举例:用力切菜易切断
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功
7 、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载
2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上 9.2 、液体压强
1 、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强； 液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2 、液体压强的特点：
1) 液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;
2) 各个方向的压强随着深度增加而增大；
3) 在同一深度，各个方向的压强是相等的；
4) 在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。
3 、液体压强的公式：P＝ρgh
注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体 中物体的密度无关 (深度不是高度)
当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算
计算液体对容器的压力时，必须先由公式 P＝ρgh 算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。 4 、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平， 即各容器的液体深度总是相等。 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3 、大气压强
1 、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2 、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3 、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验
其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4 、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。
一标准大气压等于 76cm 高水银柱产生的压强，即 P0= 1.013×105Pa ，在粗略计算时，标准 大气压可以取 105 帕斯卡，约支持 10m 高的水柱。
5 、大气压随高度的增加而减小，在海拔 3000 米内,每升高 10m ，大气压就减小 100Pa；大气压 还受气候的影响。
6 、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计 (无液气压计)
7 、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
8 、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。(应用：高压锅) 9.4 、流体压强与流速的关系
1 、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2 、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
3 、应用： 1)乘客候车要站在安全线外；
2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强 大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；
16
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
第十章 浮力
10.1 浮力 (F 浮 )
1 、定义：浸在液体 (或气体) 中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
2 、浮力的方向是竖直向上的。
3 、产生原因： 由液体 (或气体) 对物体向上和向下的压力差。
4、，通过实验探究发现 (控制变量法)：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密 度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
10.2 阿基米德原理
1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力 G1,小桶所受的重力G2；
②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为 F1，(计算出物体所受的浮力F 浮=G1-F1) 并且收集物体所排开的液体;
3 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力 G3 ，计算出物体排开液体所受的重力 G 排=G3-G2。
2. 内容：
浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。 3.公式：F 浮=G 排=ρ液 gV 排
4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积 (物体浸入 液体的体积) ，与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.3 物体的浮沉条件及应用：
1 、物体的浮沉条件：
状态 F 浮与 G 物 V 排与 V 物 对实心物体ρ物与ρ液
上浮 F 浮＞G 物 V 排=V 物 ρ物<ρ液
下沉 F 浮＜G 物 ρ物>ρ液
悬浮 F 浮＝G 物 ρ物=ρ液
漂浮 F 浮＝G 物 V 排2.浮力的应用
1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮 船从河里驶入海里， 由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些， 但是受到的浮力不变 (始终等于轮船所受的重力)。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。
4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。
4 、浮力的计算：
压力差法：F 浮=F 向上-F 向下
称量法：F 浮=G 物-F 拉 (当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法)
17
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
漂浮悬浮法：F 浮=G 物
阿基米德法：F 浮=G 排=ρ液 gV 排 (当题目中出现体积条件时，一般选用此方法)
第十一章 功和机械能
第 1 节 功
1 、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这 个力做了功。
2 、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。 3 、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积 (功＝ 力× 力的方向上的距离)。 4 、功的计算公式：W=Fs
用 F 表示力，单位是牛 (N) ，用 s 表示距离，单位是米 (m ) ，功的符号是 W，单位是牛 米， 它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是 J，1 J=1 N m 。 5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成 W=Gh；在克服摩擦做功时， 计算公式可以写成 W=fs。
6 、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也 就是说使用任何机械都不省功。
6 、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功 (Fs) 等于直接用手所做的功 (Gh)，这是一种理想情况，也是最简单的情况。
第 2 节 功率
1 、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。
2 、功率的定义：单位时间内所做的功。
3 、计算公式：P==Fv
其中 W 代表功，单位是焦 (J)；t 代表时间，单位是秒 ( s ) ；F 代表拉力，单位是牛 ( s ) ；v 代 表速度，单位是 m/s ；P 代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是 W。
4 、功率的单位是瓦特 (简称瓦，符号 W)、千瓦 (kW) 1W=1J/s 、1kW=103W。
18
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
第 3 节 动能和势能
一、能的概念
如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦耳。具有能量 的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。
二、动能
1 、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。
2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度．质量相同的物体，运动的速度越大，
它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 3 、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体(不论匀速 上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是： 是否在运动。
二、势能
1 、势能包括重力势能和弹性势能。
2 、重力势能：
(1) 定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。
(2) 影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度．质量相同的物体，被举得越
高，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
(3) 一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体 (不论匀速 升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高) 重力势能在增大，位置降低且质量一定的物 体 (不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低) 重力势能在减小，高度不变且 质量一定的物体重力势能不变。
3 、弹性势能：
(1) 定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
(2) 影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小 (对同一个弹性物体而言)。
19
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
(3) 对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越大。物体是 否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。
第 4 节 机械能及其转化
1 、机械能：动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量。 动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械 能是守恒的。
2 、动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能； ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。 3 、动能与弹性势能间的转化规律：
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 4 、 自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能．大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位， 从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。
第十二章 简单机械
第 1 节 杠杆
1 、定义： 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫
杠杆。
2 、五要素：一点、二力、两力臂。(①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，
用“O”表示。②“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是
使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。③“两力臂” 即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻 力作用线的距离，一般用“L2”表示。)
3 、杠杆的平衡 (杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡) 条件是：
20
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
动力×动力臂＝阻力× 阻力臂；
公式：F1L1＝F2L2。
4 、杠杆的应用
(1) 省力杠杆：L1＞L2 ，F1＜F2 (省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢
丝钳、手推车、花枝剪刀。)
(2) 费力杠杆：L1(3) 等臂杠杆：L1＝L2 ，F1＝F2 (不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用： 天平. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。)
第 2 节 滑轮
1 、滑轮是变形的杠杆。
2 、定滑轮：
①定义： 中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：等臂杠杆。
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮 (不计轮轴间摩擦) F=G 物 。绳子自由端移动距离 SF (或速度 vF ) =重物移动
的距离 SG (或速度 vG )
3 、动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)
②实质：动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮 (不计轴间摩擦和动滑轮重力) 则： F = G 物 只忽略轮轴间的摩擦则，拉
力 。绳子自由端移动距离
SF (或 vF ) =2 倍的重物移动的距离 SG (或 vG )
21
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
4 、滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
③理想的滑轮组 (不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力) 拉力 F = G物 。只忽略轮轴间的摩擦， 则拉力 。绳子自由端移动距离 SF (或 vF ) ＝n 倍的重物移动的距离 SG (或
vG )。
④组装滑轮组方法：首先根据公式 n = (G物 G动) 求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原
则。结合题目的具体要求组装滑轮。
第 3 节 机械效率
1 、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W 有用＝Gh (提升重物) ＝W 总－W 额=ηW 总
斜面：W 有用＝Gh
2 、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。
公式：W 额＝W 总－W 有用＝G 动 h (忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)
斜面：W 额＝fL
3 、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功
公式：W 总＝W 有用＋W 额＝FS＝ n (W有)用
斜面：W 总＝fL+Gh＝FL
4 、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。
公 式：n= W总 (W有用)
22
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
Gh
斜 面：n=
FL
(
定
滑
轮：
n
=
=
=
)Gh Gh G
FS Fh F
(
动滑
轮
：
n
=
=
=
)Gh Gh G
FS F 2h 2F
(
滑轮组
：
n
=
=
=
)Gh Gh G
FS Fnh nF
5 、有用功总小于总功，所以机械效率总小于 1 。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为 60%表 示有用功占总功的 60%。
6 、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
7 、机械效率的测量：
(1) 原理：n= W总 (W有用) =
(2) 应测物理量：钩码重力 G 、钩码提升的高度h 、拉力 F 、绳的自由端移动的距离 S。
(3) 器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
(4) 步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高， 目的：保证测力计示数大小不变。
(5) 结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
②提升重物越重，做的有用功相对就多。
③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
(
8
、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
)升华 吸热
第四章《物态变化》
(
熔化
吸
热
) (
气
) (
固
) (
一
、温度
)汽化 吸热 液
(
液化
放热
)凝固 放热
23
凝华 放热
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
1 国际单位制中采用热力学温度。
2 常用单位是摄氏度 (℃) 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为
0 度，沸水的温度为 100 度，它们之间分成 100 等份，每一等份叫 1 摄氏 度 某地气温-3℃读做：零下 3 摄氏度或负 3 摄氏度
3 换算关系 T=t + 273K
3、测量——温度计 (常用液体温度计)
① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细 玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1、熔化和凝固
① 熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂
蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为
液态
温度不断上升。
熔点 ：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
(4) 凝固 ：
定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变
硬、最后
凝固点 ：晶体凝固时的温度。 成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
2、汽化和液化：
① 汽化：蒸发、沸腾
4 、液化 定义：物质从气态变为液态 叫液化。方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。作用：液化 放 热
3 、升华和凝华：
①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、 冰、干冰、樟脑、钨。
24
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热
第五章 《电流和电路》
一、 电荷
1、带了电 (荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体 带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
定义：用摩擦的方法使物体带电
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同
(
①
摩擦起电
)实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷
分开
能的转化：机械能-→ 电能
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带 电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失 去了电子
负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到 了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。原理： 同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量： 定义： 电荷的多少叫电量。单位：库仑 (C) 元电荷 e
(
二
、
电流
)7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 1e=1.6×10-19C
1、形成：电荷的定向移动形成电流
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部， 电 流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路
4、电流的三种效应。
( 1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2) 、电流的磁效应，如电铃等。(3)、 电流的化学效应，如电解、电镀等。
5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000 μA
25
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 6、测量： (1)、仪器：电流表，符号：
(2)、方法：
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和 每小格电流值
㈡ 使用时规则：两要、两不① 电流表要串联在电路中；② 电流要从电流表 的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
三、导体和绝缘体：
1、导体 定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱
盐溶液
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷
说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的
电流是正负离子都参与定向运动
2、绝缘体 定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
四、 电路 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的
1、组成： 装置。
作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持
续对外供电
①电源
化学电池 干电池
(
蓄电
池
) (
分
类
)充电时，电能—→化学能 供电时，化学能—→ 电能
(
光
电池
) (
发电
机
)光能→ 电能
机械能→ 电能
26
②用电器
定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④
导线：输送电能
2、三种电路：
①通路：接通的电路。②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
(
2926080
67
)欢迎加入中考学习资料分享群，群号：
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝 缘皮，很容易引起火灾。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：
串联 并联
定义 把元件逐个顺次连接起来的 电路 把元件并列的连接起来的电路
特征 电路中只有一条电流路径，一 处段开所有用电器都停止工 作。 电路中的电流路径至少有两 条，各支路中的元件独立工作， 互不影响。
开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。 支路中的开关控制该支路。
电路图
实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯
《第六章 电压 电阻》
一、 电压
电压：一段电路中产生电流，它的两端就要有电压 (电压是使电路中的自由电荷发 生定向移动形成电流的原因) 。电源提供电压，电压形成电流。电压物理量的符号： U。
单位：伏 (V) 、千伏 (kV)、毫伏 (mV)、微伏 ( μV) 。 1kV=10 V；3 1V=10 mV；3
1mV=103 μV.
常见电压值：干电池：1.5V；家庭电路：220V；手机：3.6V；铅蓄电池：2V；安全 电压：不高于 36V。
电压表：测量电压 (分析电路时，电压表所在的位置相当于断路) 。 量程：0-3V (大格：1V，小格：0.1V)
0-15V (大格：5V，小格：0.5V) 。
使用：1、电压表要并联在电路中；2、电流要从“+”接线柱流入，从“— ”接线 柱流出；3、不要超过电压表的量程。 (用大量程试触，不超小量程，用小量程测 量)
二、探究串、并联电路的电压的规律
电池的串联：串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。 电池的并联：并联电 池组的电压等于每节电池的电压。
串联电路的电压：串联电路中，各部分电路的电压之和等于总电压。 并联电路的
电压：并联电路中，各支路两端的电压相等。
电池的能量转化：化学能转化为电能。 (化学电池)
三、 电阻
27
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。 (导体对电流的阻碍作用越大，电阻就越 大，通过导体的电流就越小)。
物理量符号：R
单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。 1 MΩ=103 KΩ； 1 KΩ=103 Ω。
决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的 材料、长度、横截面积和温度
控制变量法：物理中对于多个因素 (多变量) 的问题，常常采用控制因素 (变量) 的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决， 这种方法叫控制变量法。
四、变阻器
滑动变阻器：结构： (电阻丝、绝缘管、滑片、接线柱等)
原理：：改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流的。 作
用：改变电路中的电流和电压；对电路起保护作用。
铭牌：例如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是 50 Ω ，允许 通过的最大电流是 2A。
正确使用： (1) 、应串联在电路中使用； (2) 、接线要“一上一下” (不能同时 用上面的两个接线柱【相当于导线】和同时用下面的两个接线柱【相当于一个定值 电阻】； (3) 、闭合开关前应把阻值调至最大的地方 (电流最小的位置) 【对电 路起保护作用】
《第七章 欧姆定律》
一、探究电阻上的电流根两端电压的关系
试验探究方法：控制变量法 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
二、欧姆定律及其应用
欧姆定律：导体中电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式：I=U/R。 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。
公式的理解：①公式中的 I、U 和 R 必须是在同一段电路中；②I、U 和 R 中已知任 意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。 欧姆定律的应用： 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时， 通过的电流也增大。 (R=U/I) 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。 (I=U/R) 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。 (U=IR)
电阻的串联有以下几个特点： (指 R1 ，R2 串联)
电流：I=I1=I2 (串联电路中各处的电流相等)
电压：U=U1+U2 (总电压等于各部分电路的电压之和)
28
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
电阻：R=R1+R2 (总电阻等于各电阻之和) ，串联电路的总电阻的阻值比任何一个分 电阻的阻值都大。
如果 n 个阻值相同的电阻串联，则有 R 总=nR
分压作用：U1 / U2 = R1 / R2；
电阻的并联有以下几个特点： (指 R1 ，R2 并联)
电流：I=I1+I2 (干路电流等于各支路电流之和)
电压：U= U1= U2 (干路电压等于各支路电压)
电阻： (总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数的和) ，并联电路的总电阻的阻值 比任何一个分电阻的阻值都小。
如果 n 个阻值相同的电阻并联，则有 R 总= R/n
分流作用：I1 / I2= R2 / R1；
三、测量小灯泡的电阻
实验原理：欧姆定律 (R=U/I) 。 (导体的电阻大小与电压、电流无关)
四、欧姆定律和安全用电
《第八章 电功率》
一、 电能
电能是一种能量。如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅 工作： 电能→热能。
电能的单位：J，kW ·h。1 kW ·h =3.6×106J。
电能表：测用户消耗的电能 (电功) ，
几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在 220V 的电路中使用。 10 (20) A：标定电流为 10A，短时间电流允许大些，但不能超过 20A。 50Hz： 电能表接在 50Hz 的电路中使用。
600revs/ kW ·h：接在电能表上的用电器，每消耗 kW ·h 的电能，电能表的转盘转 600 转。
电功： 电流做的功，等于用电器消耗的电能。
二、 电功率
电功率 (P) ：表示消耗电能的快慢，用电器在单位时间消耗的电能。 单位：W, kW；1kW=103W.
电功率公式： (式中单位 P→瓦(w)；W→焦 (J) ；t→秒 (S) ；U→伏 (V) ； I→
安 (A) 。
计算时单位要统一，①如果 W 用 J、t 用 S，则 P 的单位是W；②如果 W 用kW ·h、 t 用 h，则 P 的单位是 kW。
kW ·h 的意义：功率为 1kW 的用电器使用 1h 所消耗的电能。
计算电功率还可用公式：P=I2R 和 P=U2/R
额定电压 (U0 ) ：用电器正常工作的电压。实际电压 (U) ：实际加在用电器两端的 电压。
29
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
额定功率 (P0 ) ：用电器在额定电压下的功率。实际功率 (P) ：用电器在实际电压 下的功率。
灯泡的亮度由实际电功率决定。
当 U > U0 时，则 P > P0 ；灯很亮，易烧坏。 当 U < U0 时，则 P < P0 ；灯很暗， 当 U = U0 时，则 P = P0 ；正常发光。
三、测量小灯泡的电功率
实验原理：P=UI.
四、 电与热
电流的热效应： 电流通过导体时电能转化成热的现象。
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比， 跟通电时间成正比。
焦耳定律公式：Q=I2Rt ， (式中单位 Q→J；I→A；R→ Ω ；t→S。) 当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有 W=Q，可用电功公式 来计算 Q。 (如电热器，电阻就是这样的。) Q=UIt；Q=U2t/R。
五、 电功率和安全用电
六、生活用电常识
《第九章 电与磁》
一、磁现象
磁性：磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质。 磁体：具有磁性的物体，磁体具有吸 铁性和指向性。
磁极：磁体上磁性最强的部分 (两个磁极) 。南极： 自由转动的小磁针静止时指南 (地理南极) 的磁极 (S) ；北极：静止时指北的磁极 (N) 。
磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 磁化：使原来没有 磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场
磁场：磁体 (或电流) 周围存在着看不见、摸不到的，能对磁体 (或电流) 产生力 的作用的物质。磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方 向。
磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的带箭头曲线。磁体周围的磁感线是从它北 极出来，回到南极。 (磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交，磁体内部，磁 感线是从南极到北极) 磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指 的方向相同。
地磁场：地球周围空间存在的磁场。 地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
三、 电生磁
30
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067 奥斯特 (丹麦) 最先发现电流的磁效应。
电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关。
通电螺线管的磁场： (做成螺线管【线圈】，各条导线产生的磁场叠加一起，磁场 就会强很多) 。1、通电螺线管外部的磁场和条形磁铁一样。2、安培定则：用右手 握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极 (N 极) 。
四、 电磁铁
电磁铁：通电时有磁性，断电时没有磁性 (内部带铁芯) 的螺线管。
电磁铁的原理： 电流的磁效应 (铁芯被磁化，铁芯和线圈磁场的共同作用) 。
决定电磁铁磁性强弱的因素：1、内部是否有铁芯；有铁芯，磁性强。2、电流大小； 外形一定，匝数相同，电流越大，磁性越强。3、线圈匝数；外形一定，电流相同， 匝数越多，磁性越强。
电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流 大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。
五、 电磁继电器 扬声器
电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。它利用低电压、 弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流的电路的装置。
工作电路：由低压控制电路 (低压电源、电磁铁等组成) 和高压工作电路 (电磁继 电器触点、高压电源、用电器) 组成。
用途：可实现远距离操作，还可实现自动控制。
扬声器：原理：把电信号转化成声信号。
构造：永久磁体、线圈、锥形纸盆。发声过程：线圈中有电流通过时，线圈将受到 永久磁铁的吸引或排斥，线圈就不断地来回振动，带动纸盆发声。
六、 电动机
磁场对电流的作用：通电导体在磁场中要受到力的作用 (电动机原理) ，力的方向 跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。 (电流方向或磁感线的方向改变时，通电 导线的受力方向改变)
电动机构造：转子 (转动的部分) 、定子 (固定不动的部分) 、换向器。
能量转化： 电能→动能。
七、磁生电
法拉第 (英) 发现了电磁感应，进一步揭示了电与磁的联系。
电磁感应：由于导体 (闭合电路的一部分) 在磁场中运动 (切割磁感线) 而产生电 流的现象；产生的电流叫感应电流(感应电流的方向既跟导体的运动方向有关，又 跟磁感线的方向有关)
发电机：动能→ 电能。 (能量转化) 原理： 电磁感应。 构造：定子、转子。
交变电流： (交流 AC) 电流的大小和方向不断地做周期性变化的电流。 直流： 电 流的方向不发生变化。
频率： 电流 1s 内周期性变化的次数。 (我国电网的频率是 50HZ)
31
欢迎加入中考学习资料分享群，群号：292608067
《第十章 信息的传递》
一、现代顺风耳-电话
1876 年贝尔发明了电话。
二、 电磁波的海洋
电磁波：迅速变化的电流周围存在电磁波，它可以传递信息。 电磁波的传播不需要介质；真空可传播。C= λf. (c=3×108m/s) 。 ( λ 电磁波的波 长；单位 m) 。 (f 为频率;单位 Hz) 。1MHz=10 KHZ=10 Hz36。
无线电波：频率在数百千赫至数百兆赫的那部分电磁波叫无线电波(传递各种信息) 可见光是电磁波大家族的一员。
微波炉：利用微波使食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使内能增加，温度升高。
三、广播、电视和移动通信
四、越来越宽的信息之路
无线电的频率越高，相同时间传输信息越多。微波通信：波长在 10m-1mm,频率在 30MHz-3×105MHz。
32专题一测量和机械运动
专题一测量和机械运动
知识清单
@起始页码3页
知识结构
基本单位是①米，常用单位还有千米、分米、②厘米、毫米、微米、③纳米等
换算关系：1km=④103m:1dm=0.1m
单位
1cm=102m:1mm=⑤103m
长度的测量
1m=106m:1nm=⑥109m
长
测量工具：刻度尺
测量的特殊方法：测多算⑦少法、化曲为⑧直法、平移法等
间的测
单位：基本单位是⑨秒，常用单位有小时、0分钟
时间的测量
工具：①停表
误差：在测量时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样会产生误差。诚小误差的常用方法是
②多次测量，取平均值
比较物体运动快慢的常用方法：相同时间比较路程多少：相同路程比较3时间长短
物理意义：速度是描述物体④运动快慢的物理量
定义：物体通过的路程与所用时间的比叫速度
测量
速度
公式：=53
和机
械运动
单位
基本单位⑥m/s,常用单位有km/h,km/mim等
换算关系：1m/s=⑦3.6km/h
测量方法：用⑧米尺和停表分别测量路程和时间，再用公式=三求速度
定义：四速度大小不变的直线运动叫作匀速直线运动
匀速直线运动
特点：在任何相等的时间内，通过的路程都是相等的
直线运动
(定义：速度大小改变的直线运动叫作变速直线运动
变速直线运动
描述：用平均速度粗略描述运动物体的快慢程度
机械运动：物理学中把一个物体相对于另一个物体⑩位置的改变叫作机械运动
运动和静止
参照物：判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的物体叫作参照物
运动和静止的相对性：一切物体运动与否都是相对于参照物而言的
考点清单
续表
正确操作方法
举例剖析
考点一长度和时间的测量
、使用刻度尺测量物体长度
零刻度线磨损了，另选一个整刻
正确操作方法
举例剖析
度线作为测量的起点
看零刻度线是否磨损

〉23456cm
根据要求测量的长度和
测学校操场的宽度可以选分度值
精确程度选择适当量程
为1分米的卷尺：测窗玻璃的宽
和分度值的刻度尺
度可以选分度值为1毫米的米尺
刻度尺的量程为0~3cm,分度值
看清量程和分度值
为1mm
中考物理
续表
速度题解题思路
正确操作方法
举例剖析
明确已知量
选取合适的速度、时间、路程的
将刻度尺的零刻度线
没有对齐零刻度线
n123
和未知量
计算公式：”=$
或某一整刻度线对准
luluuluuluuluuluulcm
物体的一端
+
代人数值计算：
统一各量的单位
没有放正
易错警示①应用速度公式要注意对应统一：路程、速度和
尺边要沿着被测直线，
时间要对应同一物体的同一段运动，不能张冠李戴，单位要统
不能歪斜
一：②物理情景混淆，应当通过画草图来分析运动过程：③m/s
与km/h之间的单位换算容易错：④计算平均速度要用总路程除
刻度线没有与物体紧贴
有刻度线的一边必须
以总时问，而不是各段速度的平均值
紧贴被测物体
9l2'm
易混清单
一、“四值”对比
名称
含义
性质
视线要正对刻度线
与尺面垂直
测量值
用测量仪器测量待测物理量所得到的数值
不唯一
读
TTn'
真实值
物理量的客观大小
唯
1
3 cm
准确值
测量时能够准确读出的物理量的大小
唯
应估读到分度值的下
如上图视线B正对2,4cm刻度
估读值
测量时由于仪器精度不够而估读出来的值
不唯一
位
线，正骗读数为2.40m
测量结果必须有单位，没有单位的测量结果无意义
、误差与错误
误差
错误
二、停表的读数
①仪器精确度不够
图示停表的读数分两部分：小圈内表示分，每小格表示0.5
不遵守测量仪器的使用规
②实验方法不完善
分：大圈内表示秒，每小格表示0.1秒。当分针在前0.5分内时，
产生原因
则，或者记录测量结果时粗
③环境对仪器的影响
心造成的
秒针在0~30秒内读数：当分针在后0.5分内时，秒针在30~60
④观察者估读时的偏差
秒内读数。因此图中所示时间应为3分48.7秒。
可否避免
不可避免
可以避免
有误差的测量数据一般
错误的数据一般远远偏离真
特点
比较接近真实值
实值
①采用多次测量求平均
值的方法：②采用精确度
采用正确的测量方法，记录
控制方法
更高的测量工具：③运用
数据时要细心
合理的实验方法
例(1)如图1所示的停表记录的时间是
知识拓展
(2)停表的示数如图2所示，读出停表所示的时间为
min
测速仪
测速仪是用来测量车辆的行驶速度的仪器。常用的测速仅
有雷达测速仪和激光测速仪两种。其中，雷达测速仪的测速原
理为多普勒效应：激光测速仪的测速原理为激光测距。
1.雷达测速仪
雷达测速仪的主要原理是多普勒效应，即当目标向雷达天
线靠近时，反射信号频率将高于发射信号频率：反之，当目标远
7
15-
离雷达天线时，反射信号频率将低于发射信号频率。雷达测速
40
5之
25
仪发射电磁波，碰触到物体的时候会反射回来。当触碰到的物
本有朝向或者背向运动时，测速仪发射与反射回来的电磁波有
图1
图2
个频率差，通过这个频率差从而求得物体运动的速度，实现速度
测量的目的。
解析(1)小图内指针在1min和2min间，大圈内指针在
2.激光测速仪
10s位置，所以读数为1min10s。
激光测速仪采用的是激光测距的原理。激光测距是通过对
(2)因小图内指针在3min和3.5min之间，所以大图内指
被测物体发射激光光束，并接收该激光光束的反射波.记录该时
针所指处应为7.5s,所以读数为3min7.5s。
间差.来确定被测物体与测试点的距离。激光测速仪对被测物
答案(1)1min10s(2)37.5
体进行两次有特定时间间隔的激光测距，取得在该时间段内被
测物体的移动距离，从而得到被测物体的移动速度
考点二机械运动第9页
中考物理总复习思维导图+知识点详解
第一章 声现象
知识梳理：
1.一切发声的物体都在振动（或声音是由物体的振动产生的），振动停止发声也停止。
2.声音的传播需要介质，真空不能传声。
3.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液> v气，声音在15℃空气中的传播速度是340 m/s，合1224 km/h，在真空中的传播速度为0 m/s(即真空不能传声)。
4.声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
5.骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。
6.双耳效应：人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。
7.声音的特性：音调、响度和音色
（1）音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。物体在1 s内振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。频率的单位是赫兹(Hz)。
（2）响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大，响度越大。
（3）音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
8.从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音；从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
9.人们用分贝(dB)来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90 dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70 dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50 dB。
10.减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
11.可以利用声来传播信息和传递能量。
第二章 光现象
知识梳理：
1.光源：
定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2.光的直线传播
(1)规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
(2)实例及应用
①激光准直
②影子的形成
③日食、月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
当月球在中间时可形成日食。如右图所示：在月球
后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载。小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
(3)光速：光在真空中速度c= 3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3．
3.光的反射
(1)定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
(2)反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即：反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线和人射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
(3)分类
①镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行。
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮；黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。
②漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
(4)面镜
①平面镜：
成像特点：
1.像、物大小相等 2.像、物到镜面的距离相等 3.像物的连线与镜面垂直
4.物体在平面镜里所成的像是虚像
成像原理：光的反射定律
作用：成像、改变光路
实像和虚像：
实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
②球面镜：
凹面镜：
定义：用球面的内表面作反射面。
性质：凹镜能把射向它的平行光会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯
凸面镜：
定义：用球面的外表面作反射面
性质：凸镜对光起发散作用。凸镜所成的像是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
4.光的折射
(1)定义：光从一种介质斜射人另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射现象。
(2)光的折射规律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆。
①折射光线，入射光线和法线在同一平面内
②折射光线和入射光线分居在法线两侧
③光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射；
光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射；
光从空气垂直射入水中或其他介质中时，折射角=入射角=0o。
(3)应用：从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体，看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高。
5.颜色及看不见的光
(1)白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
(2)色光的三原色：红、绿、蓝。 颜料的三原色：品红、黄、青
(3)看不见的光：红外线、紫外线
透镜及其应用
知识梳理：
1.透镜
(1)名词。
①薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
②主光轴：通过两个球面球心的直线。
③光心(O)：即薄透镜的中心.性质：通过光心的光传播方向不变.
④焦点(F)：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫焦点。
⑤焦距( f )：焦点到光心的距离。
(2)典型光路
(3)凸透镜又名会聚透镜，对光有会聚作用。
(4)凹透镜又名发散透镜，对光有发散作用。
2.凸透镜成像规律及其应用
(1)实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上；③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
(2)实验结论： F（焦点）分虚实，2f（2倍焦距）分大小，实倒虚正，凸透镜成像规律见下表：
(3)对规律的进一步认识
①u=f是成实像和虚像，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
②u=2f是像放大和缩小的分界点。
③当像距大于物距时成放大的实像(或虚像)，当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
④成实像时：
⑤成虚像时：
3.眼睛和眼镜
(1)成像原理：从物体发出的光经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上成倒立、缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
(2)近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜，远视眼要戴凸透镜。
4.显微镜和望远镜
(1)显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
(2)望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的．靠近眼睛的凸透镜口叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要．望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。
第四章 物态变化
知识梳理：
1.温度：温度表示物体的冷热程度。物体较热时我们说它温度较高；物体较冷时我们说它温度较低，但往往人的感觉并不可靠。
2.摄氏温度：温度的常用单位，符号℃，读作“摄氏度”。
(1)0℃的规定：冰水混合物的温度为0℃．(2)100℃的规定：1个标准大气压下沸水的温度为100℃．(3)1℃的规定：把0℃到100℃分成100等份，每一份为1℃．
3.温度计
(1)工作原理：利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成。
(2)种类：①按用途分：实验室用温度计、医用温度计、寒暑表。②按测温物质分：水银温度计、酒精温度计、煤油温度计。
(3)使用方法：①选：估计被测物体的温度，选取适当量程的温度计。②放：让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。③等：温度计在被测液体中，稳定以后再读数。④读：读数时视线与温度计液面相平。⑤记：准确记录数据和单位。
4.物态变化：物质由一种状态变为另一种状态，叫做物态变化。
5.熔化和凝固
(1)熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化需要吸收热量。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。凝固要放出热量。
(2)晶体和非晶体
晶体 非晶体
物质举例 海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属 松香、玻璃、蜂蜡、沥青
熔点和凝固点 有 无
熔化过程 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度升高
凝固过程 放出热量，温度不变 放出热量，温度降低
熔化条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量
凝固条件 温度到达凝固点，继续吸热 放出热量
图像
(3)同一晶体的熔点和它的凝固点是相同的，不同晶体熔点(凝固点)不同。晶体中如果有杂质也会使它的熔点(凝固点)降低。例如冬天下雪后，在大桥桥面上的雪上洒些盐，盐可以使雪水的凝固点降低，防止桥面结冰，保证行车安全。
(4)熔点和凝固点也是固态、液态、同液共存时的温度。
6.汽化
物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程．汽化的方式：蒸发和沸腾。
(1)蒸发
①液体在任何温度下都能发生蒸发，并且只在液体表面发生的汽化现象。
②影响蒸发快慢的三个因素：液体温度的高低、液体表面面积的大小、液体表面空气流动的快慢。
③制冷作用：液体蒸发时要从周围的物体(或自身)中吸收热量，使周围的物体和自身温度降低。
(2)沸腾
①特点：沸腾是液体在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾过程中吸热但温度不变。
②沸点：液体沸腾时的温度，不同的液体沸点不同。(一切液体的沸点，都是气压减小时降低)
③沸腾的条件：达到沸点、继续吸热。
(3)蒸发和沸腾的异同点
7.液化
物质从气态变为液态叫做液化。液化是一个放热过程。
(1)使气体液化的两种方法
①降低温度：所有气体在温度降到足够低时都可以液化。
②压缩体积：在一定条件下，压缩体积可以使气体液化。
(2)液化现象是热气体遇冷形成的。例如烧水做饭时会看到盖子上方冒出大量“白气”，有人误认为这是水蒸气，其实水蒸气和空气一样，是看不见摸不到的无色透明气体，我们看到的“白气”是热气遇冷形成的小水滴。
8.升华
物质直接从固态变成气态叫升华．升华是吸热过程．
常见的升华现象：①冬天，室外湿衣服中的水会结成冰，但冰冻的衣服也会干；②固态碘直接变成紫色的碘蒸汽；③放在衣服里的樟脑球不见了；④用久的灯泡的灯丝变细了。
9.凝华
物质直接从气态变成固态叫凝华．凝华是放热过程。
常见的凝华现象：①冬天，寒冷的早晨，室外的物体上常常挂着一层霜；②冰花的形成。
10．水的各种形态
名称 状态 形成过程
雨 液态 液化 熔化
雾 液态 液化
露 液态 液化
冰 固态 凝固
霜 固态 凝华
雪 固态 凝华 凝固
雹 固态 凝华 凝固
第五章 电流与电路
知识梳理：
1.电荷
(1)摩擦起电
定义：用摩擦的方法使物体带电。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
(2)两种电荷
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶捧所带的电荷。
(3)电荷简的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(4)电荷量：电荷的多少。单位：库仑(C)
2.电流
(1)形成：电荷的定向移动形成电流。
(2)方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
(3)获得持续电流的条件：电路中有电源和电路为通路。
(4)单位：A、mA、μA。
(5)测量：电流表。
电流表的使用方法：①电流表要与被测电路串联；②电流要从电流表的正接线柱流人，负接线柱流出，否则指针反偏；③被测电流不要超过电流表的最大量程。
3.导体和绝缘体
(1)导体：善于导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、酸碱盐水溶液。
(2)绝缘体：不善于导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
4.电路
(1)三种电路状态
①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。
③短路：电源两端直接用导线连接起来．
(2)连接方式
串联 并联
定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路
特征 电流在电路中只有一条路径，一处断开所有用电器都停止工作 电流在电路中的路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响
开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路．支路中的开关控制该支路
电路图
实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯
(3)识别电路串、并联的常用方法
①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。
③节点法：在识别电路时，不论导线有多长。只要其闻没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的公共点，以识别电路连接方式。
④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
第六章 电压 电阻
知识梳理：
1.电压
(1)电压的作用：使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
(2)电压的单位：kV、V、mV、V。
(3)电压测量：电压表。
电压表使用规则：①电压表要与被测电路并联；②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏；③被测电压不要超过电压表的最大量程。
(4)利用电流表、电压表判断电路故障
①电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：电压表损坏；电压表接触不良；与电压表并联的用电器短路。
②电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：电流表短路；和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中相当于串联了一个大电阻(电压表内阻很大)，使此电路中电流太小，电流表无明显示数。
③电流表、电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
2.电阻
(1)电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。
(2)单位：MΩ、kΩ、Ω。
(3)影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
(4)滑动变阻器
①原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
②使用方法：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
③作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；保护电路。
第七章 欧姆定律
知识梳理：
1.欧姆定律
(1)探究电流与电压、电阻的关系
在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
(2)欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
(3)数学表达式：I=U/R。
说明：①适用条件：纯电阻电路(即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能)。
②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、Q。
③同一导体(即R不变)，则I与U成正比；同一电源(即U不变)，则I与R成反比。 R=U/I。是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素有关。
2.伏安法测电阻
(1)用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法测电阻。
(2)原理：R=U/I。
(3)电路图：如图7-1。
3.串联电路的特点
I=I1=I2=I3=…In U=U1+U2+U3+…Un R=R1+R2+R3…Rn
4.并联电路的特点
I= I1+I2+I3…In U=U1=U2=U3=…Un 1/R=1/R1+1/R2+1/R3…1/Rn
5.欧姆定律与安全用电
电压越高越危险；不接触低压带电体；不靠近高压带电体。
第八章 电功率
知识梳理：
1.电能：(1)用电器消耗电能的过程就是电能转化为其他形式的能的过程；有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。(2)电能的单位：国际单位是焦耳(J)；常用单位：度(kWh)；1 kWh=3．6×106J。(3)测量电能的仪表：电能表。
2.电功率：(1)定义：用电器在1秒内消耗的电能．(2)物理意义：表示用电器消耗电能快慢的物理量。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率的大小。(3)计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)
对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R
①串联电路中常用公式：P=I2R P1：P2：P3：…Pn=R1：R2：R3：…：Rn
②并联电路中常用公式：P=U2/R P1：P2=R2：R1
③无论用电器串联或并联，计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn
(4)单位：国际单位瓦特(W)；常用单位：千瓦(kW)
(5)额定功率和实际功率
①额定电压：用电器正常工作时的电压.
额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额==U额I额=U额2/R
②当U实=U额时，P实=P额(灯正常发光)
当U实当U实>U额时，P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈,有时会损坏用电器)
当U实>U额时，P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)
(6)测量
①伏安法测灯泡的额定功率：原理：P=UI；电路图：略；选择和连接实物时须注意：电源：其电压高于灯泡的额定电压.滑动变阻器：接入电路时要“变阻”，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表：并联在灯泡的两端，电流从“+”接线柱流入，“—”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表：串联在电路里，电流从“+”接线柱流人，“—”接线柱流出。根据I额=P额/U额或I额=U额/R选择量程。
②测量家用电器的电功率：器材：电能表、秒表。原理：P=W/t。
3.电热
(1)焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
(2)计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路)；对于纯电阻电路可推导出：Q=UIt=U2t/R=
W=Pt
①串联电路中常用公式：Q=I2Rt。Q1：Q2：Q3：…：Qn=R1：R2：R3：…：Rn
并联电路中常用公式：Q=U2t/R；Q1：Q2=R2：R1。
②无论用电器串联或并联，计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn
③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q=U2t/R=Pt
(3)应用——电热器
4.生活用电
(1)家庭电路：①组成：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用龟器、插座、灯座、开关。②连接：各种用电器是并联接人电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。③给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压，火线和地线之间也有220 V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为0 V。④测电笔：用来辨别火线和零线。使用时手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。⑤插座：连接家用电器，给可移动家用电器供电。分为二孔插座和三孔插座两种。
(2)家庭电路电流过大的原因
原因：发生短路、用电器总功率过大。家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。
(3)安全用电
触电事故：一定强度的电流通过人体所引起的伤害。安全电压：不高于36 V；动力电路电压380 V，家庭电路电压220V都超出了安全电压。
低压触电形式：单线触电和双线触电。安全用电原则：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。
第九章 电与磁
知识梳理：
1.磁现象
(1)磁性：磁体具有吸引铁和指南北的性质。(2)磁极：磁体吸引钢铁能力最强的部位。磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。(3)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
2.磁场
(1)磁体周围空间存在磁场。在物理学中，我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。(3)地球是一个大磁体，周围存在着磁场．地磁南极在地理北极附近，地理的两极与地磁的两极并不重合。
3.电生磁
(1)电流的磁效应：通电导线的周围空间存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关；(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似；(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。
4.电磁铁
(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管，当有电流通过时它具有磁性，没有电流时失去磁性。电磁铁的特点：可控、可调、可变。(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。
5.电磁继电器、扬声器
(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置；是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置；主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时，周围产生不同方向的磁场，与永久磁体磁场相互作用，线圈就带着锥形纸盆振动起来，发出声音。
6.电动机
(1)磁场对通电导线有力的作用，力的方向跟电流方向、磁感线方向有关，当电流方向或者磁感线方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得相反。 (2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。(3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。
7.磁生电
(1)出于导体在磁场中运动而产生电流的现象是一种电磁感应现象．交流发电机是根据电磁感应的原理工作的。(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，导体中会产生感应电流。(3)电磁感应现象中机械能转化为电能。
第十章 信息的传递
知识梳理：
1.电话及电话交换机
(1)电话：最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒先将声音变成随声音变化的电流信号，电流沿着导线传到远方；携带信息的电流使听者听筒的膜片振动，电流又还原成声音。
(2)电话交换机：作用相当于一个线路选择开关。它把需要通话的两部电话连接，通话完毕再将线路断开。
2.模拟通信和数字通信
(1)模拟信号电流的频率、振幅变化情况跟声音完全一样；数字信号是用不同符号的不同组合表示的信号。
(2)数字信号的优势：不易失真，抗干扰能力强，保密性好，便于计算机加工处理等。
3.电磁波
(1)电磁波的产生和传播：导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。
(2)光是一种电磁波．真空中的电磁波速度最大，约为c=3×108m/s。
(3)波速=波长×频率，即v=λf
4.无线电广播、电视和移动通信
(1)无线电广播信号的发射与接收：广播电台用调制器把音频电信号加载到高频电流上，通过天线发射出去；转动收音机调谐器的旋钮选出特定频率的信号，收音机内的电子电路再将音频信号分离出来，放大后送到扬声器中转换成声音。
(2)电视用电磁波传递图像信号和声音信号。摄像机把图像变成电信号，电视机的显像管将电信号还原成图像。
(3)移动通信：移动电话机既是无线电的发射台又是无线电的接收台。手持移动电话的天线很简单，灵敏度不高，要通过基地台和有线电话网络转接进行通话。
5.信息之路
(1)微波通信：微波大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，需要微波中继站来协助传递。
(2)卫星通信：在地球的周围均匀的分配三颗同步通信卫星，就可以实现全球通信。
(3)光纤通信：携带信息的激光从光导纤维一端射入，在内壁上多次反射后，将信息传递到远方。
(4)网络通信：计算机可以高速处理各种信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信；计算机网络能实现信息资源的共享。
第十一章 多彩的物质世界
知识梳理：
1.物质的结构
(1)宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。(2)物质一般以固态、液态、气态的形式存在，不同状态时具有不同的物理性质。(3)原子的中心是原子核，原子核由质子和中子组成，电子绕核运动。(4)量度宇宙的大小通常用光年，量度原子的大小通常用纳米。
2.质量
(1)物体所含物质的多少叫做质量，质量不随物体的形状、状态和位置而改变。
(2)质量的国际单位是kg，测量质量通常用天平。
3.密度
(1)单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性。
(2)密度的公式：P=，国际单位是：kg/m3
(3)密度测量的一种间接测量方法，通过天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积，再根据公式进行计算。
第十二章 运动和力
知识梳理：
1.机械运动
我们把物体位置的变化叫机械运动。
2.参照物
(1)定义：说物体是在运动还是在静止，耍看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物。
(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是相对的。
3.运动的快慢
(1)速度
①速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
②速度的公式：，v表示速度，s表示路程，t表示时间。
③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s=3.6 km/h。
④匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。它是最简单的机械运动。
(2)平均速度
①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。
②平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度．
③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。
4.长度
(1)测量长度的基本工具是刻度尺。使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。
(2)更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。
(3)长度的单位
①长度的主单位是：米(m)，其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．
②单位换算：1 km=103m， 1 m=10 dm=102cm=103mm=106μm=109nm．
5.时间
(1)时间的基本单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。
1 h=60 min，1 min=60 s。
(2)测量工具是钟表。在运动场和实验室用停表，日晷和沙漏是古代的计时工具。
6.误差
①定义：测量值与真实值之间的差异叫误差。
②误差产生的原因主要与测量工具和测量的人有关。
③减小误差的方法主要有：使用精密测量工具；测同一长度时选用多次测量求平均值的方法可以减小误差。
④误差和错误不同。误差不是错误，误差只能减小不能避免，错误是由予不遵守测量规则引起的，是不应发生的，应当避免。
7.力
(1)力的单位：牛顿，简称牛，符号为N。托起一个鸡蛋的力大约是0.5 N。
(2)力的作用效果：一是力可以改变物体的运动状态(运动状态包括运动速度和运动方向)；二是力可以改变物体的形状。
(3)力的三要素：力的大小、方向和作用点。力的三要素都能影响力的作用效果。 (4)力的示意图：可以形象描述力的三要素。用一根带箭头的线段表示力，一般起点在物体上即表示力的作用点，线段的末端标上箭头代表力的方向，在同一图中，线段越长表示力越大，最后在箭头旁用数字和单位标出力的大小。
(5)物体间力的作用是相互的．施力物体同时也是受力物体，力不能脱离物体而单独存在，一个物体不能产生力的作用。有力作用的物体可以不相互接触。
8.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(2)解释：“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指当物体不受力的作用时，原来静止的物体仍然保持静止状态，原来运动(任何运动)的物体将以力消失时的速度沿力消失时的方向沿直线永远运动下去。
(3)牛顿第一定律是在实验的基础上，经过推理得出的。
9.惯性
(1)定义：我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
(2)惯性只与物体的质量有关，质量越大物体的惯性越大，而与物体运动的速度、处于何种运动状态等因素无关。
(3)认识身边的惯性现象，并能用惯性知识解释现象。
10.二力平衡
(1)二力平衡的概念：当物体受到几个力的作用时处于静止状态或匀速直线运动状态，就说这几个力平衡，这时的物体处于平衡状态，且合力为零。如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，就称二力平衡。
(2)二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
(3)“平衡力”与“相互作用力”的关系是：都是大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，但“平衡力”的两个力的作用点在同一物体上，而“相互作用力”的两个力分别作用在两个物体上。
第十三章 力和机械
知识梳理：
1.弹力
(1)定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
(2)弹力产生的条件：物体发生弹性形变。
任何物体受力后都会发生形变，有些物体撤去力时能恢复到原来的形状，这种特性叫弹性，这样的形变叫弹性形变；也有一些物体撤去力后不能恢复到原来的形状，这种特性叫塑性。
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度，撤去力后物体也不能恢复原状，如在使用弹簧、橡皮筋等时不能超过它们的弹性限度，否则会损坏它们。
(3)弹力的方向：与物体恢复弹性形变的方向一致。
2.弹簧测力计
(1)测力计：测量力的大小的仪器叫测力计。常用的测力计有弹簧测力计、握力计等。
(2)弹簧测力计
①弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
②正确使用弹簧测力计：“两看、一调”，“两看”即使用弹簧测力计是先观察量程(测量范围)，加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计，要观察弹簧测力计的分度值，认清每一个小格表示多少牛。“一调”即弹簧测力计使用前指针不在零刻线位置，应该先调节指针归零。如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
此外，用弹簧测力计时还要注意以下几点，一是测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；二是测量时，拉力的方向沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；三是指针稳定后再读数，读数时视线必须与指针对磕钧刻度线垂直。
3.重力
(1)万有引力：宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力，这就是万有引力。
(2)重力
①重力的大小也叫重量。
物体所受重力的大小跟它的质量成正比，重力的大小与质量的比值约是9.8 N/kg，用g表示这个比值，用G表示重力(单位为N)，m表示质量(单位为kg)，则重力与质量的关系可以写成G=mg。g=9.8 N/kg，表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。在不要求很精确的情况下，取g=10N/kg．
②重力的方向：重力的方向总是竖直向下。应用它可以做成重垂线检查墙壁是否竖直，可以检查桌面是否水平。
③重心：重力在物体上的作用点叫物体的重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心。质地不均匀或外形不规则的物体的重心可以用支撑法或悬挂法根据二力平衡的原理找到重心．重心可能在物体上，也可能不在物体上。
4.摩擦力
(1)定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
(2)摩擦力的方向：总是与物体相对运动方向相反。
(3)种类：摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
(4)影响滑动摩擦力的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度，与接触面积、运动速度等因素无关。
(5)增大和减小摩擦的方法
增大有益摩擦的方法：增大压力，使接触面更粗糙；减小有害摩擦的方法：减小压力、使接触面变得光滑、用滚动摩擦代替滑动摩擦、使两个相互接触的摩擦面彼此离开。
5.杠杆
(1)定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆.
(2)五要素：一点、二力、两力臂．
“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。
“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。
“两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。
(3)杠杆平衡条件
当杠杆处于静止或匀速转动状态下就说杠杆平衡。
杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，表达式是F1L1 =F2L2。，或写成= 。
(4)三种杠杆及其特点
①省力杠杆：当动力臂>阻力臂时，根据杠杆平衡条件，可知动力<阻力，则此杠杆为省力杠杆。省力杠杆虽然省力，但费距离。如起子、剪铁皮的剪刀、铡刀等。
②费力杠杆：当动力臂<阻力臂时，根据杠杆平衡条件，可知动力>阻力，则此杠杆为费力杠杆。费力杠杆虽然费力，但省距离。如钓鱼竿、理发剪刀、赛艇的桨等。
③等臂杠杆：动力臂=阻力臂时，根据杠杆平衡条件，可知动力=阻力，则此杠杆为等臂杠杆。等臂杠杆即不省力也不省距离。如天平。
6.滑轮及滑轮组
滑轮是变形的杠杆。
(1)滑轮的种类及特点
①定滑轮：滑轮的轴不随物体移动，这种滑轮为定滑轮。定滑轮不省力(F=G物)，但能改变力的方向。定滑轮实质上是一个等臂杠杆(动力臂和阻力臂都为滑轮的半径)。
②动滑轮：滑轮的轴随着物体移动，这种滑轮为动滑轮。使用动滑轮可以省力，当不考虑滑轮自重和摩擦等条件且竖直提升时，使用动滑轮可以省一半力F= G物，但不能改变力的方向。动滑轮实质上是一个动力臂(滑轮的直径)是阻力臂(滑轮的半径)2倍的杠杆。
③滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起成为滑轮组。使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。滑轮组的省力情况取决于接触动滑轮的绳子的段数n，在不考虑滑轮摩擦条件下，使用滑轮组的拉力F=(G物+G动滑轮)。
7.其他简单机械：轮轴和斜面都是省力的简单机械。生活中的轮轴有门把手、方向盘、扳子等。盘山公路属于斜面。
第十四章 压强和浮力
知识梳理：
1.压力
(1)定义：垂直压在物体表面上的力。
(2)方向：总是与被压物体表面垂直并指向被压物体表面。
(3)压力的作用点在被压物体上。
(4)压力有时由重力引起，这时它的大小与重力有关；有时不是由重力引起，它的大小与重力无关。
(5)压力的作用效果：压力的作用效果不仅跟压力大小有关，还与受力面积大小有关。
2.压强
(1)压强的物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
(2)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强．任何物体能承受的压强都有一定的限度。
(3)公式和单位
压强公式为p=，其中F表示压力，单位为牛(N)；S表示受力面积，单位为平方米(m2)；p表示压强，单位为牛/平方米(N/m2)，牛/平方米有一个专用名称叫帕斯卡，简称帕，符号为Pa。
这个公式适用于固体、液体和气体。
(4)增大和减小压强的方法
在压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。在受力面积一定的情况下，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
3.液体的压强
(1)液体压强特点：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。不同液体的压强还跟它的密度有关系，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
(2)公式和单位
液体压强公式为p=ρgh，其中ρ表示液体密度，单位为千克/立方米(kg/m3)；g为常数，一般取9.8 N/kg；h表示液体深度，即自由液面到所求液体压强处的距离，单位为米(m)；p表示压强，单位为帕斯卡(Pa)．
液体压强只与液体密度和深度有关，与液体重、容器的横截面积(粗细)等因素无关。
4.连通器
(1)定义：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。
(2)特点：如果连通器中只有一种液体，在液体不流动的情况下各容器中的液面总保持相平。
(3)应用：茶壶的壶身与壶嘴组成连通器，锅炉与外面的水位计组成连通器，水塔与自来水管组成连通器，此外船闸也是利用连通器的道理工作的。
5.大气压强
(1)概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。大气压是由于气体受重力且具有流动性而产生的。
(2)大气压的测量
①两个著名实验
世界上筹名的证明大气压强存在的实验是“马德堡半球实验”，实验者是德国马德堡市市长奥托·格里克。
第一个准确测量出大气压值的实验是“托里拆利实验”，实验者是意大利科学家托里拆利。
②气压计：测量大气压的仪器。主要有水银气压计和无液气压计两种，氧气瓶上的气压计就是一种无液气压计。
③标准大气压：托里拆利通过实验测得的水银柱高度为760 mm，通常把这样大小的气压叫做标准大气压。1标准大气压=760 mm水银柱(汞柱)=1.013×105 Pa，在粗略计算时，标准大气压的值可以取105 Pa．
(3)大气压的变化
①大气压与高度：大气压随高度的增加而减小，但减小是不均匀的。在海拔3000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa。
②大气压与沸点：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高原上气压低，水的沸点低于100℃，所以烧饭要用高压锅。
③大气压与天气有关，一般情况是晴天的气压比阴天高，冬天气压比夏天高。
(4)大气压的应用：活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压工作的。
6.液体(气体)压强与流速的关系
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
7.浮力
(1)浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差。
(2)浮力方向：竖直向上。
(3)浮力的大小可由以下方法求(测)得：
示重法(两次测量法)：F浮=G物—F示；
阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排；
二力平衡法(悬浮、漂浮时)：F浮=G排；浮力产生的原因：F浮= F向上—F向下；
受力分析法：物体在三个力或多个力作用下处于静止状态(或匀速直线运动状态)时，可利用竖直向上的力之和=竖直向下的力之和列方程求解。
(4)阿基米德原理
①内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是阿基米德原理。它同样适用于气体。
②表达式：F浮=G排=ρ液gV排。
(5)物体的浮沉条件：
浮力与物重及整个物体密度的关系(浸没时)是：当F浮< G物时，下沉，这时ρ物<ρ液；当F浮> G物时，上浮，这时ρ物>ρ液；当F浮=G物时，悬浮，这时ρ物=ρ液，V排=V物。
漂浮在液面上的物体，F浮=G物，ρ物<ρ液，V排(6)浮力的应用
①轮船：是利用密度大于水的钢铁做成空心，使之能浮在水面上的道理做成的，轮船的大小通常用排水量表示。轮船的排水量是指满载时排开水的质量。
②潜水艇：是靠充水或排水的方式改变自身重来实现浮沉的。
③气球与飞艇：内充的是密度小于空气的气体。
④密度计：密度计是测定液体密度的仪器．密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得浅一些，所以密度计的刻度是上小下大。
第十五章 功和机械能
知识梳理：
1.功
(1)功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。
(2)功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
(3)功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功=力×力的方向上的距离)。
功的计算公式：W=Fs，用F表示力，单位是牛(N)，甩s表示距离，单位是米(m)，功的符号是w，单位是牛·米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 N·m。
在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs。
(4)功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功等于直接用手所做的功，这是一种理想情况，也是最简单的情况。
2.机械效率
(1)有用功：对人们有用的功(用不用机械都必须做的功)；额外功：不需要但又不得不做的功；总功：有用功与额外功的总和是总功。
(2)机械效率的定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。
(3)计算公式：η=W有用/W总，其中，用W有用表示有用功，用W总表总功，用η表示机械效率，从公式中不难得出η的结果没有单位，且用百分比“%”表示。
3.功率：
(1)功率的物理意义：表示物体做功的快慢。
(2)功率的定义：单位时间内所做的功。
(3)计算公式：P=，其中W代表功，单位是焦(J)；t代表时间，单位是秒(s)；P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W，1瓦=1焦耳/秒，即1W=1J/s。功率的常用单位还有千瓦(kW)，kW=103W。
4.能的概念
如果一个物体能够做功，我们就说它具有能量．能量和功的单位都是焦耳。
具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。
5.动能
(1)定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。
(2)影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度．质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
(3)一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动的质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是：它是否在运动。
6.势能
势能包括重力势能和弹性势能。
(1)重力势能
①定义：物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。
②影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度．质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
③一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高的质量一定的物体(不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高)重力势能在增大，位置降低的质量一定的物体(不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低)重力势能在减小，高度不变的质量一定的物体重力势能不变。
(2)弹性势能
①定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
②影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小(对同一个弹性物体而言)。
③对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。
7.机械能：动能和势能统称机械能。
8.动能和势能可以相互转化。
9.自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能．大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。
第十六章 热和能
知识梳理：
1.物质是由分子组成的
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。分子间存在着相互作用的引力和斥力。
2.扩散现象
不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明了分子不停地做无规则运动及分子间有间隙。温度越高，扩散过程就越快，这说明温度越高，分子的无规则运动的速度就越大。
3.内能
物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。由于分子无规则运动的速度跟温度有关。因此物体的内能也跟温度有关。内能是不同于机械能的另一种形式的能量。
4.改变物体内能有两种方法
做功和热传递。做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，但本质不同。做功是其他形式的能与内能的转化，而热传递只是内能从一个物体转移到另一个物体。
5.比热容
单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量叫做这种物质的比热容。比热容的单位是J/(kg·℃)．
6.比热容是物质的特性
7.热量的计算——热平衡方程
当温度不同的两个物体接触时，热量就要从高温物体传递到低温物体，一直到两个物体温度相等为止，此时称它们达到热平衡。在无热量损失的情况下，高温物体放出的热量Q放就等于低温物体吸收的热量Q吸。Q放=Q吸。
8.热机
将内能转化为机械能的机器。如汽油机、柴油机火箭都是利用燃料燃烧放出的内能转变为机械能来做功。
9.燃料的热值
1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。热值是燃料的一种特性．单位是J/kg．
10.热机的效率
任何热机都不可能把燃料释放的内能全部用来做有用功，如汽油机、柴油机的废气要带走相当一部分内能，冷却系统也要散出很多内能，在热姆里用来做有用功的那部分跟燃料完全燃烧所放出的能量之比，叫热机的效率。
11.各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化。
12.能量守恒定律
能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
第十七章 能源与可持续发展
知识梳理：
1.一次能源
可以从自然界直接获取的能源。例如：化石能源、风能、太阳能、地热能、核能等。
2.二次能源
无法从自然界直接获取，必须通过一定的能源消耗才能得到的能源。例如：电能。
3.不可再生能源
越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充的能源。例如：化石能源(石油、天然气)、核能。
4.可再生能源
可以在自然界源源不断地得到的能源。例如：水的动能、风能、太阳能、生物质能(食物等生命物质中存储的化学能)。
5.核能
原子中由于原子和中子依靠核力紧密结合在一起，所以是原子核分裂或聚合需吸收或放出能量，这种能叫核能。
6.得到原子能的两种方法
一是用中子轰击比较大的原子核(重核)使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放巨大的能量。另一种是用某些质量很小的原子核(轻核)在超高温下结合成新的原子核，释放出巨大的核能，这就是聚变。
7.链式反应
用中子轰击铀235原子核，铀核分裂时释放核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是链式反应。
8.太阳就是一个巨大的“核能火炉”
在太阳内部氢原子核在超高温下发生聚变，释放巨太的核能。
9.太阳能的利用方式
太阳能集热器、太阳能电池。
10.能量转化技术进步的历程
三次能源革命(人工取火——蒸汽机——核能)
11.能量转移和能量转化的方向性，不可逆性
内能只能自动地从高温物体转移到低温物体，不能相反。汽车制动时，动能转化成地面和空气的内能，不能相反。能源的利用是有条件的，也是有代价的，不是什么能源都可以利用。
12.世界和我国的能源状况
1973年以来人类共向地球索取了5000亿桶石油，剩下的石油按现有水平计算，还可以保证开采44年；天然气也只能保证开采56年，这说明随人口增加和经济的发展，能源消耗持续增长。
13.能源消耗对环境的影响
人类在能源革命的进程中给自己带来了便利也带来了麻烦，例如酸雨、土壤酸化、温室效应等。人类必须提高节能意识和环保意识。N0.
Date
状我学习方法
峰指科学鱼学方法
)学习男有明确你目的月标
他做什么事赴有有阻确宝月的，学司其地此目魚越明通，堂轻
性就越語目标越班佳，为喫现标幽曲力就越丝，学刀意志就盛
坚强，归标有大目标，处月栋，有远期的也有边期由，小剃节课，大到-生
的志向都屁子此荔畴小月标聘从属大目标，近期族哦为期日标做铺
垫确胞学目标根据一人的县体情况屈不能太狐，也 能太岛太
低州子意志魚接养，太高不仅不到旺目脉铂实现，学习热极性也会货陆。
e)逢握料堂的3帆方法
纪恤昆学习中最重要的学贝手段，首先腰有时间搞场业暖不他
是哪门学都有背的任场，男主背桶的处级背通丛形成暖，再就是
根据装东规律艺仔恤即及伯康现勃复习，多复习，当天由骖乡天复丑本
周伯功保种调复及，月办有小复丑考做总复丑总样堂 才h2卑固，悦
取得最硅学数果，
)抓好学习环节的关键
学分为四个主要环书：预月听保、复习、作业骨个环都有其特点，也有
其关键。
预：烫要养成惯，暖很重壁，肠然是峻快不能三天打鱼西天西网。
预购扇间要根据宾际情光配免，队东学丹中格财间，也可丛在周末逸
以左节假日预习甄找难点。，找难点的目魚显就是要收破免，汝显预饱关
肄。汝能妞明个以的饿九同时也能烤养丛的能力，更会磨练-个以的兔表。
听课：保昆学时最鱼要鱼环节会咖裸意味着会狐鱼点、，能理解帅的
表图。
曼厨：复要漠確复的幽昆抱堂用内进一步论周，掌握从位撙清其内
在规律蜢用中拳-反三。
N0,
Daie
作业：作地蛋绍立完成典型由内骏男反复练习，敛样才能肠城技能技乃。
四)及做好经垒仔作业
性好不她烂笔头。峰五显一纯良妈的听裸峨，好笔不是全
不显通悦，不能兵血记，更不能朵品哑。纵品东爆本上数学内逆，这
样悦录的内竖不易丢失，又易知软学内骁拍联朱肠奥用又好今6复习布置
作黜跪目由昆R周学习地。数学生为3气成任务，身习就急子做作业，
效子知轻的配固，做作业前首先闭续一遍课李内务，2师#爆的皮
务对照-下，看-看是及致，效做等子及时地复日3一遍然历再做作业，
峡速又能保显作业质量，达最佳白学数果。
五)复叉学数果圾
不吹园学在椟书找学习时长时间单-的学丑园-内咯，表围上看时间用3不
少，但数果并不理想，效显什么呢？
胞2生学著告诉我的，人面大脸皮层倔胞昆有分工的，学习不同学抖的
内密会引起不同经分的兴有。大版久培毯园-类隐息刺激使某-他长久
失南，就务易多生劳，降纸学月数车，老及时转族学足内鉴，合理凋节“兴
有灶”，就丛避免太聪某-尖奋区长迥过于紧张度别的部位曲现新
的米有区。
马克恩的“穿插读书法”是：当阁续理地书籍感到莪倦时五刻把
书搁下，虞神不园的书籍，有时犊特，有时读小饰，边会机，最倦的太
脸得到体息，便又重新研免配理伦书籍来，马克恩的凑书方法培合生
理科学。
在犊书求知时，为3用迥，回突阁读内务若别敏大的个
同书籍，左学习内竖的安排上注意条了学科友搭进行，特别是久程复替。
学气数做物理读身改治写数汽…学匀之余，若做一些ㄆ体活动，或好
点家务活御回以使大脸原有魚兴布得到调节。效样，肠能媛解琅劳
又能开阔保视野，丛配延长连戾阁椟的时间，提高学数摩初中物理知识手册
物理 电学
1 电学基础
正电荷：与丝绸摩擦的玻璃棒所带电荷
分类
负电荷：与毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷
性质：带电体能够吸引轻小物体
同种电荷相互排斥
电荷间相互作用
异种电荷相互吸引
定义：物体所带电荷多少
电荷 电荷量 符号：Q 单位：C
元电荷：1.6×10- 1 9 C
原理：电荷（电子）的转移
摩擦起电
得到电子的物体带负电、失去电子的物体带正电
验电器 原理：同种电荷相互排斥
导体：容易导电的物体
导体与绝缘体
绝缘体：不容易导电的物体
定义：电荷定向移动形成电流
方向：规定为正电荷定向移动方向（与负电荷定向移动方向相反）
电流 符号：I 单位：A
量程与分度值
电流表 串联使用
正进负出
串联：电流处处相等
串并联电路中电流规律
并联：干路电流等于各支路电流之和
作用：电压使自由电荷定向移动形成电流
干电池：1.5V
铅蓄电池：2V
电源：提供电压的装置 家庭电路：220V
工业电压：380V
人体安全电压：不高于36V
电压
符号：U 单位：V
量程与分度值
电压表 并联使用
正进负出
串联：各用电器电压值和等于电源两端电压
串并联电路中电压规律
并联：各支路电压等于电源两端电压
定义：导体对电流的阻碍作用
符号：R 单位：Ω
影响因素：长度、横截面积、材料、温度
定值电阻 原理：改变接入电路中电阻的长度
电阻
滑动变阻器 使用方法
变阻器 保护电路
电阻箱 作用 通过改变自身电阻、从而改变
电路中电流电压
分类
通过改变自身电阻、从而保持
电路中某值不变
半导体：具有单向导电性的物体
超导现象：某些物质在极低温度下，电阻降为0的现象
串联：总电阻等于各用电器电阻之和
串并联电路中电阻规律
并联：总电阻的倒数等于各用电器电阻的倒数之和
初中物理知识手册
电源：提供电能的装置
用电器：消耗电能的装置
组成
开关：控制电路的装置
导线：连接电路的装置
电路图与标准电路元件符号
通路
电路 电路状态
断路
电路故障 用电器短路（局部短路）
短路
电源短路
串联：各用电器依次相连
连接方式
并联：各用电器两端分别连在一起
电路中形成电流的条件：电压、闭合回路
2 欧姆定律
通过导体的电流，与导体两端电压成正比、与导体的电阻成反比
概念
公式：I=U/R
动态电路分析
串并联电路中欧姆定律运用
串并联电路计算
伏安法测电阻
多种方式测电阻
其他方法测电阻
3 家庭电路与安全用电
进户线（火线、零线）
电能表
电阻率高
总开关 特点
熔点低
组成
保险丝 工作原理：电流过大时，温度升高而熔断，切断电路
短路
保险装置 触发条件：电流过大
用电器总功率过大
空气开关
用电器、开关等
火线：有220V电压
家庭
电路 火线、零线、地线 零线：无电压
地线：无电压
左零、右火、上地
连接方式
开关在用电器与火线之间
关键组成：氖管、大电阻
验电笔 使用方式
作用：分辨火线（发光）
地线与外壳相连
三线插头与漏电保护器
发生漏电时，漏电保护器切断电流
火零触电
低压触电
火地触电
触电事故
电弧放电
高压触电
跨步电压
不接触低压带电体
不靠近高压带电体
安全
用电 安全用电原则 不弄湿用电器
不损坏绝缘皮
更换灯泡断开关、到达寿命及时换
避雷针
防雷
电磁屏蔽
初中物理知识手册
4 电磁现象
磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质
磁体：具有磁性的物质
可自由转动的磁体静止时，指北的为N极，指南的为S极
磁极：磁体上磁性最强的两个部位
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程
磁现象 磁化与消磁
消磁：磁体失去磁性的过程
作用：对放入其中的磁体有力的作用
方向：放入其中的小磁针静止时N极所指方向
分布：靠近磁极强，远离磁极弱
作用：描述磁场的物理模型
方向：磁体外部由磁体的N极出发，回到S极
磁场
磁感线
磁感线切线方向为磁场方向
磁感线密集的位置磁性强，磁感线稀疏的位置磁性弱
地磁场的形状类似条形磁铁磁场
地磁南北极与地理南北极相反
地磁场
地磁场的磁极与地理南北极不重合
磁偏角、沈括、《梦溪笔谈》
通电导线周围存在磁场
奥斯特实验
磁场方向与电流方向有关
电流大小
电流的磁效应 强弱 线圈匝数
是否有铁芯
由电流方向决定
通电螺线管 方向
可用右手螺旋定则（安培定则）判断
电磁铁
运用
电磁继电器
原理：通电导体在磁场中受到力的作用
电流大小
大小
电与磁 磁场强弱
磁场中导体长度
电动机
由电流方向和磁场方向决定
方向
可用左手定则判断
能量转化 电能转化为机械能
闭合回路
原理：法拉第电磁感应定律 部分导体
发电机 在磁场中做切割磁感线运动
能量转化 机械能转化为电能
可见光是一种电磁波
电磁波
c=λf
初中物理知识手册
5 电功、电功率
单位：J，kW·h（度）
6
电能 换算：1 kW·h=3.6×10 J
仪器：电能表
电功与 电流做了多少功
电能 意义 消耗电能的多少
电能转化为其他形式能的多少
电功 符号：W 单位：J
公式：W=UIt
电流做功的快慢
意义 消耗电能的快慢
电能转化为其他形式能的快慢
定义：电功与时间之比
符号：P 单位：W
电功率
公式：P=W/t=UI
额定功率
分类
实际功率
伏安法测功率
多种方式测功率
其他方法测功率
电流通过导体产生的热量与电流的二次方成正比，与电阻成正比，与时间成正比
概念
公式：Q=I 2 Rt
焦耳
定律
电热丝
运用与防治 用电器散热
保险丝熔断
物理 光现象
1 光的直线传播
定义：能够发光的物体 激光
光源
小孔成像
分类：自然光源、人造光源
坐井观天
运用
条件：同种均匀介质（或真空）中沿直线传播 影子的形成
直线传播 描述：用光线描述光的传播情况（物理模型） 日食、月食
速度：真空中：c=3×10 8m/s 距离单位：光年
2 光的反射
镜面反射：反射面光滑
分类
三线共面
漫反射：反射面凹凸不平
反射 两线分居
定律
运用：自行车尾灯、激光测距
两角相等
运用与防治
防治：光污染
3 光的折射
鱼叉叉鱼
折射规律 入射角增大、折射角也增大
运用 消失的硬币
全反射与光纤通信
海市蜃楼
初中物理知识手册
4 平面镜成像
像与物大小相等
原理 光的反射
像和物体到平面镜距离相等
成像 镜子、太阳能电站像和物体的连线与镜面垂直
规律
运用 凸面镜：转角镜
成虚像
像与物体成镜面对称 凹面镜：太阳灶
5 透镜与透镜成像
凸透镜：会聚作用 焦点F、焦距f、光心O
μ透镜
μ=f
凹透镜：发散作用
规律 f<μ<2f
眼睛成像原理
μ=2f
眼睛与
眼镜
近视、远视的原理与矫正 凸透镜成像规律 μ>2f
放大镜
目镜与物镜
显微镜与 运用 幻灯机、投影仪
望远镜
视角与物体大小
照相机
6 光的色散
牛顿的三棱镜分光实验
原理：光的折射
色光三原色：红、绿、蓝
色散实验 结论：白光由多种色光组成
可见光谱、红外线、紫外线
实例：霓、虹、晕
运用：物体的颜色
物理 声现象
1 声音的产生与传播
产生：声音由振动产生
条件：声音传播需要介质（真空中不能传声）
形式：以波的形式传播
传播
空气中：340m/s（常温）
速度: 水中：1500m/s（常温）
铁棒中：5200m/s
2 声音的三要素
定义：声音的强弱
响度 影响因素：振幅（主要因素）、距离（次要因素）
响度单位：分贝（dB）
定义：声音的高低
音调 决定因素：频率（振动的快慢或单位时间内的振动次数）
频率单位：赫兹（Hz）
定义：声音的种类和特性
音色
影响因素：发声体的材料、结构
初中物理知识手册
3 回声现象
原理：声音的反射
分辨条件：经过较长的时间回到耳边（大于等于0.1s）
应用：音乐厅演奏、回声测距
4 利用
声与信息 声与能量
5 噪声
物理学：发声体无规则振动
定义
环境保护：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
声源处-防止噪声产生
防治 传播过程中-阻断噪声传播
人耳处-防止噪声进入耳朵
6 超声波与次声波
定义：频率大于20000Hz的声
超声波
应用：蝙蝠回声定位、声呐、B超、超声波碎石
定义：频率小于20Hz的声
次声波
防治：地震、海啸伴随次声波
物理 热学
1 温度
宏观：描述物体的冷热程度
定义
微观：描述分子无规则运动的剧烈程度
摄氏温度：℃
单位
热力学温度：K
实验用温度计
分类 寒暑表
体温计
温度计
量程与分度值
使用 使用方法：浸没、停留、不碰底壁
读数方法：平视
2 物态变化
熔化：物体从固态变成液态的过程
定义
凝固：物体从液态变成固态的过程
晶体：有固定熔点 撒盐降低冰的熔点
晶体与非晶体
非晶体：无固定熔点
熔化与凝固
熔化吸热
吸放热过程
凝固放热
运用：合金、铸件、保险丝熔断
初中物理知识手册
汽化：物体从液态变成气态的过程
定义
液化：物体从气态变成液态的过程
定义：任何温度下都能发生的汽化现象
特点：发生在液体表面
蒸发
蒸发快慢影响因素：温度、表面积、表面空气流速
运用：洒水降温、酒精降温
汽化
定义：液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象
条件：吸热、到达沸点
汽化和液化
沸腾 特点：发生在液体内部和表面
沸点高低影响因素：液体种类、气压
运用：水浴加热、纸锅烧水
降温液化
分类
液化 加压液化
运用：液化石油气、火箭燃料
汽化吸热
吸放热过程
液化放热
升华：物体从固态直接变成气态的过程
定义
凝华：物体从气态直接变成固态的过程
升华与凝华 升华吸热
吸放热过程
凝华放热
运用：樟脑丸、干冰制冷、霜、雾凇
水循环与物态变化
3 能源
化石能源
核裂变、链式反应、原子弹
分类 一次能源与二次能源 核能
核聚变、氢弹、太阳能
可再生能源与不可再生能源
4 能量转化与守恒
能量守恒定律 能量的转化和转移的方向性 永动机
5 热机
定义：利用内能做功的机械（内能转化为机械能）
结构和组成
蒸汽机
四冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程
汽油机 压缩冲程：机械能转化为内能
能量转化
做功冲程：内能转化为机械能
内燃机
分类 飞轮运动与惯性
柴油机
汽轮机
喷气式发动机
定义：单位质量的某种燃料完全燃烧时放出的热量
蒸汽机：6%-15%
符号：q 单位：J/kg（某些气体J/m 3）
热值 热机效率 汽油机：20%-30%
公式：Q=mq（某些气体Q=vq）
柴油机：30%-45%
影响因素：物质种类、物态
初中物理知识手册
6 比热容
定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收或放出的热量的多少
符号：c 单位：J/(kg·℃)
公式：c=Q/(m·Δt)
比热容
影响因素：物质种类、物态
3
水的比热容：4.2×10 J/(kg·℃)
运用：海陆风、沿海和内陆昼夜温差、生物体含水量高
7 分子动理论与内能
定义：构成物质的所有分子，其分子动能与分子势能的和
单位：J
内能 影响因素：物质种类、质量、物态、温度
改变方式：热传递、做功
热量：热传递过程中转移的能量
常见的物质由极其微小的分子、原子构成
分子动理论 一切物质的分子都在不停地做无规则运动（分子热运动） 扩散现象
分子之间存在相互作用的引力和斥力
物理 力学
1 质量与密度
定义：物体所含物质多少
特点：不随形状、物态、位置而变化
质量
符号：m 单位：kg
天平与质量测量
定义：单位体积内物质的质量
影响因素：物质种类、气压、温度
符号：ρ 单位：kg/m 3
密度
公式：ρ=m/V
3 3
水的密度：1×10 kg/m
多种方式测密度
2 浮力
定义：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的托力
产生原因：液体上下表面压力差
浮力 影响因素：液体密度、排开液体体积
阿基米德原理：浮力大小等于排开液体（气体）的重力
公式：F浮=G排=ρgV排
初中物理知识手册
漂浮 气球和飞艇
浮沉条件 悬浮 运用 轮船
沉底 潜水艇
3 功和机械能
定义：力与力方向上移动距离的乘积
三种不做功的情况 定义：力与力方向上移动距离的乘积
功
符号：W 单位：J
公式：W=Fs
意义：表示物体做功的快慢
定义：功与做功时间之比
功率
符号：P 单位：W
公式：P=W/t=Fv
定义：物体能够对外做功，就具有能量
定义：物体由于运动而具有的能
动能
能量 影响因素：质量、速度
定义：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能
重力势能
影响因素：质量、高度
机械能
势能
定义：物体由于发生弹性形变所具有的能
弹性势能
影响因素：物质材料、形变程度
动能和势能的相互转化与守恒
4 运动与力
定义
参照物与运动的相对性
意义：比较物体运动的快慢
定义：数值上是单位时间内所走的路程
机械运动 速度
符号：v 单位：m/s
公式：v=s/t
匀速直线运动
平均速度的测量
牛顿第一定律：一切物体在不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
牛顿第一定律与惯性
惯性的影响因素：惯性大小与质量有关
惯性的生活运用与防治
平衡态：受到几个力作用时，物体保持静止或匀速直线运动状态
平衡力：平衡态时物体所受到的力相互平衡
力的合成与平衡
二力平衡：大小相等、方向相反、作用在同一个物体、同一条直线
同向相加、反向相减
同一直线上力的合成
合力方向与较大力的方向相同
初中物理知识手册
定义：物体对物体的作用
符号：F 单位：N
力的三要素：大小、方向、作用点
力 力的示意图
力可以使物体发生形变
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态
力的作用是相互的
定义：由于地球的吸引而使物体受创的力
符号：G 单位：N
大小：与质量成正比、位置（G=mg）
重力
力的作用是相互的 方向：竖直向下
作用点：相当于作用在重心上
弹性形变与弹性限度
力学基础 形变
塑性形变
定义：物体发生弹性形变而产生的力
大小：物质材料、形变程度
弹力 弹力的三要素 方向：垂直于接触面
作用点：作用在物体表面上
常见的弹力：支持力、压力、拉力等
弹簧测力计
相互接触并挤压
定义 发生相对运动或相对运动趋势
摩擦力
在接触面上阻碍其相对运动或相对运动趋势
静摩擦力
分类 滑动摩擦力 影响因素：压力大小、接触面粗糙程度
滚动摩擦力
增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法
5 简单机械
定义：在力的作用下围绕固定点转动的硬棒
力臂：支点到力的作用线的距离
五要素：动力、动力臂、阻力、阻力臂、支点
杠杆 杠杆平衡条件（杠杆原理）：动力×动力臂=阻力×阻力臂
等臂杠杆
分类 省力杠杆
费力杠杆
定义：轴固定不动的滑轮
定滑轮
作用：改变力的方向
分类
定义：轴随重物一起运动的滑轮
动滑轮
作用：省力，不改变力的方向，费距离
滑轮
定义：定滑轮和动滑轮组合而构成
滑轮组 绳子股数：动滑轮上绳子数
滑轮组公式：nF=G+G 动 nh 物 =S 绳
有用功 不论是否使用机械，都必须要做的功
额外功 由于使用机械，因摩擦力等因素需要额外做的功
机械效率 总功 有用功与额外功之和
符号：η
公式：η=W 有 /W 总
初中物理知识手册
6 压强
意义：表示压力的作用效果
定义：单位面积上受到的压力
概念
符号：p 单位：Pa
公式：p=F/S
特点：液体内部各个方向都有压强
影响因素：液体密度、液体深度
液体压强 公式：p=ρgh
定义：上端开口、下端连通的容器
连通器 连通器原理：液体静止时，各部分液面高度相同
运用：水壶，U形“反水弯”、地漏、锅炉水位计、船闸
证明实验：马德堡半球实验
测量实验：托里拆利水银柱实验
5
大气压强 标准大气压：1×10 Pa
影响因素：海拔高度、温度
运用：活塞式抽水机
流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小
流体压强
运用：飞机机翼、火车安全线最新初二物理知识点复习梳理归纳
第一章 机械运动
长度的测量
1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算
长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
3、正确使用刻度尺
（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值
量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度
（2）使用时要注意
①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③ 厚尺子要垂直放置 ④ 读数时，视线应与尺面垂直
4、正确记录测量值 ：测量结果由数字和单位组成
（1） 只写数字而无单位的记录无意义 （2） 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位
5、误差 ：测量值与真实值之间的差异
误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的
减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差
6、特殊方法测量 Xkb1.c
（1）累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）卡尺法（3）代替法
时间的测量
1h=60min 1min=60s
运动描述
1、机械运动 物体位置的变化叫机械运动
一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的
2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物
（1） 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动。
（2） 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。
3、相对静止
两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。
4、匀速直线运动 快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动。
5、速度
（1） 速度是表示物体运动快慢的物理量。 （2） 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 （3） 速度公式：v= S t （4） 速度的单位
国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度 求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度
7、测平均速度 原理：v = s / t 测理工具：刻度尺、停表（或其它计时器）
第二章 声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。
2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音的介质；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；
2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；
3、声音以波（声波）的形式传播；
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
四、声音的特性包括：音调、响度、音色；
1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）
2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；
3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
五、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
六、噪声的危害和控制
1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的最弱的声音；
5、控制噪声：（1）在声源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程中减弱（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）w 1.c o
七、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等）
3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）
第三章 物态变化
一、温度：
温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、摄氏温度：
（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；
温度计的使用：
使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
用途：专门用来测量人体温的；
测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；
体温计读数时可以离开人体；
体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
固体可分为晶体和非晶体；
晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；
晶体熔化的条件：
温度达到熔点；（2）继续吸收热量；
晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；
同一晶体的熔点和凝固点相同；
晶体的熔化、凝固曲线：
（1）AB 段物体为固体，吸热温度升高；
（2）B 点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；
（3）BC 物体股、液共存，吸热、温度不变；
（4）C点为液态，温度仍为 50℃，物体刚好熔化完毕；
（5）CD 为液态，物体吸热、温度升高；
（6）DE 为液态，物体放热、温度降低； kb 1.c
（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（ 50℃），开始凝固；
（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；
（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；
（10）FG 段位固态，物体放热温度降低；
注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
沸腾和蒸发的区别和联系：
（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；
（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成x k b 1 .c o m ( http: / / www.xkb1.com )
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的
第四章 光现象
一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播；
2、光的直线传播的应用：
（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；
（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s
3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；
4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
四、光的反射：
1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（1）、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；
（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°－θ，反射角为90°－θ）
（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转θ，反射光旋转2θ）
（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。
4、反射现象中，光路是可逆的（平面镜中互看双眼）x k b 1 .c o m ( http: / / www.xkb1.com )
5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：
（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点
（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。
（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线
5、两种反射：镜面反射和漫反射。
（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；
（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；
（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）
五、平面镜成像
1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。
2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。
3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成并且光屏不可以承接）
注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；
实像：光线会聚相交而形成，光屏可以承接。
4、平面镜的作用：可以成像；可以改变光的传播方向。
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜；
2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。
3、折射角：折射光线和法线间的夹角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中，三线共面，法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线（要求会画折射光线、入射光线的光路图）
3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变
4、折射角随入射角的增大而增大
5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）
2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）
十、光的色散
1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；
3、天边的彩虹是光的色散现象；
4太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；（从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低）应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。
5、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；
6、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）
例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）
太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。彩虹就是太阳光在传播中遇到空气
第五章 透镜及其应用
一、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认）
1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；
2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；
二、基本概念：
1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：
注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
三、三条特殊光线（要求会画）：
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：
2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：
3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：
四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
五、辨别凸透镜和凹透镜的方法： ( http: / / www.xkb1.com )
1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；
六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；
七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；
注意：照相机和投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；
八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；x k b 1.c o m ( http: / / www.xkb1.com )
九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）
十、注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”
凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：
成像条件物距（u） 成像的性质 像距（v） 应用
U﹥2f 倒立、缩小的实像 F﹤v﹤2f 照相机
U=2f 倒立、等大的实像 v=2f
F﹤u﹤2f 倒立、放大的实像 v﹥2f 投影仪
U=f 不成像
0﹤u﹤f 正立、放大的虚像 V﹥f 放大镜
口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。
注意：1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；
2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；
注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；
十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；
十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节；
十三、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节；
显微镜和望远镜
十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；
十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；
第六章 质量与密度
1. 质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2. 质量国际单位是:千克（kg）。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克
3. 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。
4. 质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。
5. 天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘中从大至小加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
称物质时的注意事项：被测物体的质量不能超过称量；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
6. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。计算密度的公式是；密度单位是kg/m3，称作千克每立方米。 1g/cm3=1×103kg/m3
7. 密度是物质的一种特性，每种物质在确定的状态和温度下都有确定的密度，不同种类的物质密度一般不同，根据密度公式和热胀冷缩现象，一般物质的密度随温度的升高而减小。
8. 水的密度ρ=1.0×103kg/m3
9. 密度知识的应用：（1）鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V，就可依据公式：求出物质密度，再查密度表。（2）求质量：m=ρV。（3）求体积：。
初中物理研究问题的方法专题
一、转换法 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用容易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
二、等效替代法（或等效法） 等效替代法是一种抓住两个看来不同的物理过程，寻求其相同的效果之处。用此来探究物理概念和规律来解决物理问题的方法。 如：
1、在研究平面镜成像时，用一只未点燃的蜡烛等效替代了点燃蜡烛的像
2、在“曹冲称象”中用石子等效替换大象，效果相同
三、实验推理法 有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论。 如：在做真空不能传声的实验时，我们发现空气越少，传出的声音就越小，我们就推理出，真空不能传声。
四、类比法 如：认识电流时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。
五、图表法 如探究《凸透镜成像的规律》时，按表格进行探究实验，很容易得出凸透镜成像的规律。
六、建立理想模型法 如：为了形象表示光的直线传播引入光线
七、比较法 如：比较蒸发和沸腾的异同点
八年级物理下册知识点
第七章 力
7.1力（F）
1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：
力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
3、力的单位：牛顿(N)
4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力
(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；
塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)
(3)产生条件：发生弹性形变 。
二、弹簧测力计
(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项：
A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的 测量范围。（否则会损坏测力计）
B、使用前指针要 校零 ；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；
D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；
E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。
7.3重力 （G）
1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2定义：由于　地球吸引 而使物体受到的力；用字母 G 表示。
3重力的大小：
又叫重量（物重） ②物体受到的重力与它的质量成正比。
③计算公式：G=mg 其中g＝ 9.8N/kg ,
物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。
4施力物体： 地球 5 重力方向： 竖直向下 ，
应用：重垂线
①原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
6作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)
7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。
第八章 运动和力
8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律）
1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性
⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性
⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象：
例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？
答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….
8.2二力平衡
1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）
4、二力平衡条件的应用：
⑴根据受力情况判断物体的运动状态：
①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。
注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。
5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力
6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
8.3摩擦力
1定义：两个 相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、 发生相对运动或将要发生相对运动 。
3种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦
4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。
5方向：与物体 相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）
6测量摩擦力方法：
用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）
7增大有益摩擦的方法：A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。
8减小有害摩擦的方法：
A、减少压力 B．减少接触面的粗糙程度；
C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油、气垫船 )。
第九章 压强
9.1、压强：
㈠压力
1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面
3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力
㈡压强
1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.
4、公式： P=F/S
5、单位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2
意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
6、增大压强的方法：1）增大压力 举例:用力切菜易切断
2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功
7、减小压强的方法: 1)减小压力　　 举例:车辆行驶要限载
2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上
9.2、液体压强
1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；
液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：
1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;
2）各个方向的压强随着深度增加而增大；
3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；
4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh
注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）
当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算
计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平， 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强
1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验
其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）
7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用：高压锅）
9.4、流体压强与流速的关系
1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
3、应用：
1)乘客候车要站在安全线外；
2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；
第十章 浮力
10.1浮力（F浮）
1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。
4、，通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
10.2阿基米德原理
1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2；
②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;
测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力
G排=G3-G2。
2.内容：
浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
3.公式：F浮=G排=ρ液gV排
4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.3物体的浮沉条件及应用：
1、物体的浮沉条件：
状态 F浮与G物 V排与V物 对实心物体ρ物与ρ液
上浮 F浮＞G物 V排=V物 ρ物<ρ液
下沉 F浮＜G物 ρ物>ρ液
悬浮 F浮＝G物 ρ物=ρ液
漂浮 F浮＝G物 V排2.浮力的应用
1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。
4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。
4、浮力的计算：
压力差法：F浮=F向上-F向下
称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）
漂浮悬浮法：F浮=G物
阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）
第十一章 功和机械能
第1节 功
1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。
2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功＝力×力的方向上的距离）。
4、功的计算公式：W=Fs
用F表示力，单位是牛（N），用s表示距离，单位是米（m），功的符号是W，单位是牛 米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 N m。
5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs。
6、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），这是一种理想情况，也是最简单的情况。
第2节 功率
1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。
2、功率的定义：单位时间内所做的功。
3、计算公式：P==Fv
其中W代表功，单位是焦（J）；t代表时间，单位是秒（s）；F代表拉力，单位是牛（s）；v代表速度，单位是m/s；P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
4、功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。
第3节 动能和势能
一、能的概念
如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦耳。具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。
二、动能
1、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。
2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度．质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是：是否在运动。
二、势能
1、势能包括重力势能和弹性势能。
2、重力势能：
（1）定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。
（2）影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度．质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
（3）一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体（不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高）重力势能在增大，位置降低且质量一定的物体（不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低）重力势能在减小，高度不变且质量一定的物体重力势能不变。
3、弹性势能：
（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
（2）影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小（对同一个弹性物体而言）。
（3）对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。
第4节 机械能及其转化
1、机械能：动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量。动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。
2、动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；
②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。
3、动能与弹性势能间的转化规律：
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；
②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
4、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能．大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
1、定义： 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。
2、五要素：一点、二力、两力臂。（①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。②“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。③“两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。）
3、杠杆的平衡（杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）条件是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂；
公式：F1L1＝F2L2。
4、杠杆的应用
（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2（省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。）
（2）费力杠杆：L1（3）等臂杠杆：L1＝L2，F1＝F2（不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用：天平. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。）
第2节 滑轮
1、滑轮是变形的杠杆。
2、定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：等臂杠杆。
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G物。绳子自由端移动距离SF（或速度vF）=重物移动的距离SG（或速度vG）
3、动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）
②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
只忽略轮轴间的摩擦则，拉力 。绳子自由端移动距离SF（或vF）=2倍的重物移动的距离SG（或vG）
4、滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力。绳子自由端移动距离SF（或vF）＝n倍的重物移动的距离SG（或vG）。
④组装滑轮组方法：首先根据公式求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
第3节 机械效率
1、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W总－W额=ηW总
斜面：W有用＝Gh
2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。
公式：W额＝W总－W有用＝G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）
斜面：W额＝fL
3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功
公式：W总＝W有用＋W额＝FS＝
斜面：W总＝fL+Gh＝FL
4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。
公 式：
斜 面：
定滑轮：
动滑轮：
滑轮组：
5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
6、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
7、机械效率的测量：
（1）原理：
（2）应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。
（3）器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
（4）步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
（5）结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
②提升重物越重，做的有用功相对就多。
③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
PAGE
123
初中物理重要实验总结…
4
一、探究光反射时的规律
.4
二、平面镜成像规律实验…
4
三、凸透镜成像
.5
四、测物体的密度
6
五、探究二力平衡实验…
6
六、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
.7
七、探究力与运动关系实验（牛顿第一定律）
.7
八、探究压力作用效果与哪些因素有关…
8
九、探究液体压强与那些因素有关。
8
十、验证阿基米德原理实验.
.9
十一、探究杠杆平衡条件…
9
十二、探究滑轮组的机械效率
10
十三、探究决定动能大小的因素…
.10
十四、探究“水的沸腾"实验…。
11
十五、晶体融化实验…
11
十六、比较不同物质的吸热情况：
12
十七、探究电流与电压的关系.…
.12
十八、探究电流与电阻的关系.12
十九、伏安法测电阻（测定值定值或小灯泡的电阻）.13
二十、测灯泡的额定功率13
二十一、探究电流产生的热量与哪些因素有关…
.13
二十二、探究影响通电螺线管的磁性
.14
二十三、探究电磁感应现象…
.14
附录
.15
物理常识与估测问题…
15
物理原理与其相关的实例.…
.17
3/18
初中物理重要实验总结
一、探究光反射时的规律
1、入射角（反射角）是指入射光线（反射光线）与法线的夹角
2、如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作？将纸
板沿中轴ON向后折，观察在纸板B上是否有反射光线。
E
3、如果让光线逆着0F的方向射向镜面，会发现反射光线沿着0E方向射出
平面镜
这表明：在反射现象中，光路是可逆的。
结论：
反射定律是在反射现象中，反射光线，入射光线，法线在同一平面内，反射光线，入射光线分居法线两
侧：反射角等于入射角。
注意：
镜面反射和漫反射都遵循反射定律。
4、理想模型法：用带箭头的直线表示光的传播路径和方向。
5、量角器的作用：测量反射角和入射角的大小。
6、从纸板不同方向都能看到光的传播路径原因是：光在纸板上发生了漫反射。
7、多次改变入射角大小并进行多次实验的目的：保证实验结论具有普遍性。
二、平面镜成像规律实验
1、实验器材：薄玻璃板，两个完全相同的蜡烛，火柴，刻度尺，一张白纸
透明薄玻璃
笔。
2、操作步骤：实验时，将白纸铺在水平桌面上，将玻璃板竖直放在白纸上
点燃蜡烛法现玻璃板的后面有蜡烛的像，为了确定像的位置具体做法是
白纸
支架
移动另一侧未点燃的蜡烛，直至与像完全重合，用笔在白纸上做出标记。
3、如何确定像的虚实？将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处不透过平面镜看光屏上是否有像。
结论：
平面镜成像特点：物与像成正立、等大、左右相反的虚像，物与像对应点的连线垂直平面镜，物与像到
平面镜的距离相等。
4、如果在实验中发现两个像，是由于玻璃板太厚导致的。两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定。
5、玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃？若点燃后方蜡烛，使像的背景变亮，使像变淡，不便于观察像。
4/18最新初中物理公式汇总一览表
　　
物 理 量 主 要 公 式 主要单位
长度（L） 用刻度尺测（2）路程 (3) 力的方向上通过的距离：s=(4) 力臂=（5）液体深度 (6)物体厚度h= a= Km 、m、dm、cm 、mm等1km=1000m1m=100cm
面积（S） (1) 面积公式　S＝ab S=a2 S=πR2 = πD2 　(2) 体积公式 (3) 压强公式　 1m2=102dm21dm2=102cm21cm2=102mm2
体积（V） (1) 数学公式V正=a3　V长=Sh=abh V柱＝Sh V球＝πR3　(2) 密度公式　(3)用量筒或量杯V=V2－V1 (4) 阿基米德原理　浸没时V＝V排＝F浮/ρ液g部分露出时V排＝V物－V露 1m3=103dm31dm3=103cm31cm3=103mm3
时间（t） （1）速度定义（2）功率　（3）用钟表测量 1h=60min1min=60s
速度（） （1）　 （2）　则声速v= 340m / s
光速C = 3×108 m /s 1m/s=3.6km/h
质量（m） (1)重力公式　（2）功的公式　(3)密度公式　（4）用天平测量 1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg
密度（ρ） (1) 有 (2)压强公式 　(3)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排　则ρ液＝ 1g/cm3=1000kg/m3
合力（F） (1)同方向F=F1＋F2　（2）反方向F= F1－F2（F1＞F2） N
压强（p） (1) （适用于一切固体和液体）⑵ 适用于一切液体和侧面与底面垂直的固体（长方体、正方体、圆柱体）【注意】1标准大气压 = 76 cmHg柱 = 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱 1Pa=1N/m2
浮力（F浮） (1) 称重法 F浮＝G－F示　(2) 压力差法F浮＝F向上－F向下　(3) 阿基米德原理法F浮＝ρ液gV排 (4) 漂浮或悬浮法F浮＝G
动力、阻力 　则　　 与单位相同即可
功（W） 定义W=Fs 重力做功W=Gh=mgh摩擦力做功W=fs(2)总功W总=F动s　 W总＝W有＋W额有用功＝Gh　W有＝W总－W额(3)η= W有=ηW总 　W总= （4） W=Pt 1J=1N.m=1w.s
机械效率（η） η== η==(3) 对于滑轮组η=（n为在动滑轮上的绳子股数）(4) η== 由于有用功总小于总功，所以η总小于1
拉力（F） (1)不计动滑轮和绳重及摩擦时，F＝（2）不计绳重及摩擦时（3）一般用（n为在动滑轮上的绳子股数）（4）物体匀速运动，一般F＝f (f 一般为摩擦力)
功率(P) (1)P= 　　(2) P==　　 (3)从机器的铭牌上读出 1w=1J/s=1N.m/s
比热（c） Q吸＝cm(t－t0) Q放＝cm(t0－t)　可统一为Q=cm△t 则Q放＝qm（q为J/kg m用kg）Q放＝qV (q为J/ m3　 V用m3)不计热量的损失时　Q吸＝Q放（热平衡方程） C的单位为J/(Kg.℃),水的比热为4.2×103J/（Kg. ℃）物理意义为1kg水温度升高1℃吸收的热量为4.2×103J
电荷量（Q） (1)定义　则Q＝It (2) W=UIt=UQ 则Q＝（Q为电荷量） Q的单位为C
电流（I） 定义　（Q为电荷量）（2）（3）W=UIt　则(4)P＝UI　则（P为电功率）焦耳定律Q＝I2Rt　则纯电阻电路W=UIt＝I2Rt 则(7)P＝UI＝I2R　则(8)串联：I＝I1＝I2　并联：I＝I1＋I2　（9）从电流表上读出 1A=1000mA
电压（U） (1) （Q为电荷量）（2）U＝IR　（3）　（4）(5)焦耳定律（Q为产生的热量）则(6 )串联：U＝U1＋U2　并联：U＝U1＝U2　　（7）从电压表上读出 1KV=1000V,1V=1000mV。家庭电路为220V，对人体的安全电压不超过36V
电阻（R） (伏安法测电阻的原理)（2）W＝UIt＝I2Rt＝　 （3） (4)焦耳定律Q＝I2Rt　则（Q为产生的热量）(5)串联：R＝R1＋R2　则R1＝R－R2　 R2＝R－R1(6)并联：　　（7）从欧姆表上读出或从铭牌上读出如滑动变阻器上的“10Ω　1A”等字样。 1Ω＝1V/A1MΩ=106Ω1KΩ=103Ω
电功（W） W＝UIt＝UQ（Q为电荷量）（2）W＝Q＝（3）P＝则W＝　（4）当无热量损失时W＝Q＝（5）从电能表上读出（其单位为KWh） 国际单位为J，电能表上常用单位为KW.h1KW.h=3.6×106J
电功率（P） (1) (2) P＝ (3)从用电器上读出 1Kw=1000w1马力＝735w
电热（Q） (1) 当不计热量损失时，Q＝W＝ (2)热平衡方程Q吸＝Q放 其单位为J
通电时间（t） (1) (Q为电荷量)　(2)W＝UIt 则(3) P＝ 则　(4)Q＝　则
祝同学们在中考中取得优异的成绩！
【热 学 部 分】
1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt
3、热值：q＝Q/m
4、炉子和热机的效率： η＝Q有效利用/Q燃料 ×100%
5、热平衡方程：Q放＝Q吸
6、热力学温度：T＝t＋273K
【力 学 部 分】
1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V
4、压强：p=F/S 5、液体压强：p=ρgh
6、浮力：
（1）、F浮＝F向上－F 向下(压力差)
（2）、F浮＝G－F 视重(视重力)
（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)
（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排
7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理
8、理想斜面：F/G＝h/L
9、理想滑轮：F=G/n
10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)
11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)
12、功率：P＝W/t＝FV
13、功的原理：W手＝W机
14、实际机械：W总＝W有＋W额外
15、机械效率： η＝W有/W总
16、滑轮组效率：
（1）、η＝G/ nF(竖直方向)
（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)
（3）、η＝f / nF (水平方向)
【电 学 部 分】
1、电流强度：I＝Q电量/t
2、电阻定律：R=ρL/S
3、欧姆定律：I＝U/R
4、焦耳定律：
（1）、Q＝I2Rt普适公式)
（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)
5、串联电路：
（1）、I＝I1＝I2
（2）、U＝U1＋U2 R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)
（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)
9电功率：
（1）、P＝W/t＝UI (普适公式)
（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)
电磁波波速与波长、频率的关系 C=λν C：
【常 用 物 理 量】
1、光速：C＝3×108m/s (真空中)
2、声速：V＝340m/s (15℃) 1m/s＝3.6km/h
3．g = 9.8N/kg
5、标准大气压值： 760毫米水银柱高＝1.01×105Pa
6、水的密度：ρ＝1.0×103kg/m3
7、水的凝固点：0℃ 8、水的沸点：100℃
9、水的比热容： C＝4．2×103J/(kg ℃)
10、元电荷：e＝1．6×10-19C
11、一节干电池电压：1．5V
12、一节铅蓄电池电压：2V
13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）
14、动力电路的电压：380V
15、家庭电路电压：220V
（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)
（5）、P1/P2＝R1/R2
16、并联电路：
（1）、I＝I1＋I2 （2）、U＝U1＝U2 （3）、1/R＝1/R1＋1/R2
[ R＝R1R2/(R1＋R2)]
（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式) （5）、P1/P2＝R2/R1
17定值电阻：
（1）、I1/I2＝U1/U2 （2）、P1/P2＝I12/I22 （3）、P1/P2＝U12/U22
18、单位换算：
（1）、1m/s＝3．6km/h （2）、1g/cm3 ＝103kg/m3
（3）、1kw h＝3．6×106J
p =ρg h p = F / S适用于固、液、气
p =ρg h适用于竖直固体柱
p =ρg h可直接计算液体压强
19. 浮力
① F浮 = G – F（双提法） ②漂浮、悬浮：F浮 = G
③ F浮 = G排 =ρ液g V排 ④据浮沉条件判浮力大小
判断物体是否受浮力（2）根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态
（3）找出合适的公式计算浮力
物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：
①F浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮 ②F浮 =G（ρ液　=ρ物）悬浮
③F浮 ＜ G（ρ液 ＜ ρ物）下沉
20. 杠杆平衡条件 F1 L1 = F2 L 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理
21. 功 W = F S = P t 1J = 1N m = 1W s
22. 功率 P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW
23. 有用功 W有用 = G h（竖直提升）= F S（水平移动）= W总 – W额 =ηW总
24. 额外功 W额 = W总 – W有 = G动 h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）
25. 总功 W总= W有用+ W额 = F S = W有用 / η
26.力的合成F合（N） 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2
常用的物理公式与重要知识点
1． 密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。例如：一杯水和一桶水，它们的的密度相同，比热容也是相同，
2．平面镜成的等大的虚像，像与物体 关于平面镜对称。
3． 声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播。
4． 超声：频率高于2000的声音，例：蝙蝠，超声雷达；
5． 次声：火山爆发，地震，风爆，海啸等能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。
6． 光在同一种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直线传播形成的。
7． 光发生折射时，在空气中的角总是稍大些。看水中的物，看到的是变浅的虚像。
8． 凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。
9． 凸透镜成像的规律：物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像。在2倍焦距与1倍焦距之间，成倒立、放大的实像。 在1倍 焦距之内 ，成正立，放大的虚像。
10．滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。滚动摩擦比滑动摩为电能。话筒，变压器是利用电磁感应原理。
11．压强是比较压力作用效果的物理量，压力作用效果与压力的大小和受力面积有关。
12．输送电压时，要采用高压输送电。原因是：可以减少电能在输送线路上的损失。
13．电动机的原理：通电线圈在磁场中受力而转动。是电能转化为机械能 。
14．发电机的原理：电磁感应现象。机械能转化为电能。话筒，变压器是利用电磁感应原理。
15．光纤是传输光的介质。
16．磁感应线是从磁体的N极发出，最后回到S极。
1最新初中物理基础 知识大全
第一章 物态及其变化
1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。
3、温度：物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5
5、摄氏温度的规定：在大气压为 1.01×10 Pa 时，把冰水混合物的温度规定为 0度，而
把水的沸腾温度规定为 100 度，把 0度到 100度之间分成 100 等份，每一等份称为 1
摄氏度，用符号℃表示。
6、温度计的使用：
⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，
⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，
⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、体温计：量程一般为 35～42℃，分度值为 0.1℃。
8、熔化：物质由固态变成液态的过程。 凝固：物质由液态变成固态的过程。
9、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰等
非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃
10、汽化：物质由液态变成气态的过程。 汽化有两种方式：蒸发和沸腾
11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。
12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
13、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热
来达到降温的效果。
14、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。
16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越
大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。
1
高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。
17、液化：物质由气态变成固态的过程。
18、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。
20、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。
21、升华：物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。
22、凝华：物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。像雪、霜等小冰晶都是凝华形成
的。
23、生活中的物态变化：
云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。
雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地
面。
雾和露：水蒸气液化成的小水滴。 雪和霜：水蒸气直接凝华成的小冰晶
24、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用：物质熔化和汽化都吸热，降低卫星温度保护卫
星。
25、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱
外部放热液化，被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰
箱内温度降低。
第二章 物质的性质
1、长度的测量，测量结果包括准确值、估读值、和单位。
2、误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差在任何测量中都存在，误差的
产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免。 通常采用多次测量取平均值的方法
来减小误差。 而错误是应该且可以避免的。
3、量筒和量杯的使用方法：首先放在水平桌面上，读数时视线要与凹液面的最低处保持水
平，（水银应与凸液面的顶部保持水平）
4、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量。
物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、和位置的变化无关。
5、质量的测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等
2
6、托盘天平的使用：首先把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，
调节横梁两端的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。将物体轻放在左盘上，右盘放砝码。
用镊子拨动游码，使指针指在中央刻线上，记录数据。砝码用毕必须放回盒内。不能用手
捏砝码。
7、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
公式：ρ = m/v
8、纳米材料：将某些物质的尺寸加工到 1 ～100nm 时物理性质和化学性质与较大尺寸时发
生了异常变化，称为纳米材料。
纳米方法处理后的领带具有自洁性，不沾水也不沾油。
纳米方法处理后的物质也有抑制细菌生长的功能。
9、锂电池的特点：体积小、质量轻、能多次充电、对环境污染小。
10、记忆合金: 主要成分是镍和钛，它独有的物理性质是：当温度达到某一数值时，材料
内部的晶体结构会发生变化，从而导致了外形的变化。
第三章 物质的简单运动
1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照物，这个选
中的标准物体叫参照物。
2、运动：一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动，简称运动。
3、位置变化：一指两个物体间距离大小的变化，二指两个物体间方位的变化。
4、相对静止：运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止。
5、速度是描述物体运动快慢的物理量，它的国际单位制是米/秒，常用单位：千米/小时。
第四章 声现象
1、声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源。
2、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。
人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵
3、一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。
3
左古右叶
4、回声的产生：回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在 0.1s 以上时，人能够把原声
与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使原声加强。
5、声音分为乐音和噪声。乐音有三个特征：音调、响度、音色。
6、音调的高低是由发声体震动的频率决定的，音调高听起来尖细，音调低听起来就低沉。
7、响度与发声体的振幅有关，振动幅度越大响度越大，震动幅度越小响度越小。
响度还与距发声体的远近有关，距离越近，感到的响度就越大。
8、音色：也叫音质、音品，它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关。
人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。
9、噪声的控制：
1) 在噪声的发源地减弱它，2）在传播途中隔离和吸收，3）阻止噪声进入人耳。
10、超声波：高于 20000Hz 的声波称为超声波。
11、超声波的应用：
1）声纳----探测海洋深度、鱼群、礁石等
2）B型超声仪---观察内脏器官及胎儿，帮医生诊断。
3）超声探伤仪---探查金属内部的裂纹，
4）超声波测速仪---测量物体速度。
第五章 光现象
1、能发光的物体叫光源。
2、光在同一种介质中是沿直线传播的。 现象：影子的形成。日食和月食。 小孔成像……
8
3、光在真空中传播速度最快，c=3×10 m/s 。 在水中约为真空中的 3/4，玻璃为真空的
2/3 。
4、光年是长度单位，指光在 1年中的传播距离。
5、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法
线两侧；反射角等于入射角。（镜面反射与漫反射都遵循反射定律）
6、平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离
等于物体到平面镜的距离。原理：光的反射现象。所成的是虚像。
7、球面镜的利用：凸面镜：汽车观后镜……
凹面镜：太阳灶， 手电筒的反光装置……
4
左古右叶
8、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫……。
9、光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和
入射光线分居法线两侧；当光线从空气中折射入介质时，折射角小于入射角；当光线从
介质中折射入空气时，折射角大于入射角。
10、光发生反射与折射时，都遵循光路可逆原理。
11、色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。
12、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种单色光组成的复色光。
13、光的三原色：红、绿、蓝
颜料的三原色：红、黄、蓝
14、透明物体的颜色由通过它的色光决定。
15、不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。
16、当白色光（日光等）照到物体上时，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射，这就
是反射光，我们看到的就是反射光，不反射任何光的物体的颜色就是黑色。
第六章 常见的光学仪器
1、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。平行于凸透镜主光轴的光线会
聚于焦点，通过凸透镜焦点的光线平行于主光轴射出，通过凸透镜光心的光线传
播方向不变。凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
2、凸透镜的确定方法
（1）手摸法：中间厚边缘薄的为凸透镜。
（2）聚焦法：用太阳光对着透镜照能得到细小亮斑的是凸透镜。
（3）放大法：看书上的字放大的是凸透镜。
3、透镜的两个镜面所在球心的连线叫主轴，焦点到光心的距离叫焦距，焦距越短折
光能力越强。
4、放大镜的使用：放大镜成正立、放大的虚像，物像同侧。使用时应使物体尽量远
离透镜，但物距不得超过一倍焦距。
5、幻灯机与投影仪：都是将较小的物体经凸透镜在屏幕上成放大的像，投影仪中平
面镜的作用是改变光的传播方向，要使得到的像更大，应把幻灯机或投影仪远离
屏幕并把影片与透镜的距离调近。
5
左古右叶
6、照相机：较大的物体经凸透镜后成较小的像，景物离照相机越远，拍到的像就越小
要使拍到的像大些，应使照相机离物近些，同时将镜头与底片的距离调大些。
简言之： 要使像大，减物距，增像距。
要使像小，增物距，减像距。
7、放大镜、幻灯机、照相机是代表凸透镜成不同像的三种最基本的光学仪器。
8、显微镜：目镜和物镜都是凸透镜，物镜相当于幻灯机，目镜相当于放大镜。它是
对物体的两次放大，物镜成放大实像，目镜成放大虚像。
显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
9、望远镜的目镜和物镜都可以由凸透镜组成，物镜相当于照相机，目镜相当于放大
镜，先由物镜把远处的物体拉近成实像，再由目镜放大成虚像。我们看远处的物
体通过望远镜使视角变大了，所以能看得很清晰。
10、晶状体和角膜的组合相当于凸透镜，它把光线会聚在视网膜上。
11、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状，看远处的物体时，睫状体放松晶状体变
薄，物体射来的光会聚在视网膜上，看近处的物体时，睫状体收缩晶状体变厚
对光的偏折能力变强，物体射来的光也会聚在视网膜上。
12、近视的形成：（1）睫状体功能降低不能使晶状体变薄，晶状体折光能力大。
（2）眼球的前后方向上过长。
这两种结果都能使像成在视网膜前方，形成近视。
因为凹透镜对光有发散作用，所以用凹透镜制成眼镜矫正近视。
13、远视：（与近视相反） 用凸透镜矫正。
14、眼镜的度数：凹透镜的度数是负的，凸透镜的度数是正的。
凸透镜越厚，焦距就小，度数就越大。
凹透镜中心越薄，焦距就小，度数就越大。
度数=100/f(f 为焦距，单位：米）
15、巧记凸透镜成像的区分：
物近像远像变大， 一倍焦距分虚实，
二倍焦距分大小， 实像总是倒立的。
第七章 运动和力
6
左古右叶
1、一个物体对另一个物体的作用叫力，（压、推、拉、提、吸引、排斥等）。只
有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。
注意： 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力。
2、两个物体相互接触不一定会产生力。
3、两个物体不相互作用，就一定不会产生力。
2、物理学中力用 F表示，单位是牛顿，简称牛，符号是 N。在手中两个较小鸡蛋对
手的压力约 1N。一名中学生对地面的压力约 500N。
3、力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生
改变。（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）。
力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。
4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素
都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小；箭头表示力的方
向；线段的起点表示力的作用点。（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。
5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度
盘、指针、外壳等。
6、测力计的原理：弹簧在不损坏的前提下，受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量
越大。（在一定范围内、一定限度内、弹性限度内，都可以。也可以说成正比）
7、测力计的使用:
(1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。
(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。
(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值。
8、使用测力计的注意事项：
（1）、被测力不能超过最大测量值，否则会损坏测力计。
（2）、使用前先把挂钩拉几下，好处是：防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。
（3）、拉力与弹簧的轴线方向不一致时对测量结果的影响：使测量结果偏小。
9、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。 物体所受重力的施力物体是地
球。重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规
则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。
10、重力的方向总是竖直向下的，根据重力方向的特殊性，我们把与重力方向一致的
线叫做重垂线。
7
左古右叶
11、物体受到的重力跟它的质量成正比，同一地点物体受到的重力与它质量的比值
是一个定值，一般取 9.8N/kg，用 g表示，即 g=9.8N/kg，它的含义是：1kg的
物体受到的重力是 9.8N。
12、重力的计算公式：G=mg
13、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个
力叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向
称为力的合成。 （求合力时，一定要注意力的方向）
14、同一直线上的两个力的合成：
如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。
如果方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。
15、注意：同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于其中的任何一个力。
方向相反的两个力，大小相等时，合力为 0；大小不等时，合力一定小于较大
的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。
16、平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。
平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。
二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。
17、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用
在同一直线上，即合力为零。（一物、二力、等大、反向、同直线）
18、滑动摩擦力：是指在滑动摩擦过程中产生的力。其方向与物体运动方向相反。
（影响滑动摩擦的因素见实验探究）
滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦。与滚动方向相反。
19、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦。
静摩擦产生的条件是：相互接触，且有相对运动的趋势。
静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反
20、增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙
（2）增大压力
21、减小摩擦的方法：（1）把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦
（2）加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦
22、惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
8
左古右叶
23、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状
态，这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。
力是使物体运动状态发生变化的原因。
24、惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性，
惯性的大小是由物体的质量决定的，与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所
处的空间、是否受力无关，物体的质量越大惯性越大。
惯性的大小可以通过改变物体的质量来加以改变。
25、惯性和惯性定律的区别：惯性定律是描述物体运动规律的，惯性是物体本身的 一种属
性，惯性定律是有条件的，惯性是任何物体都具有的。
26、力和惯性的区别：力不是使物体运动的原因，力也不是维持物体运动状态的原因，维
持物体运动状态不变的是惯性，力是改变物体运动状态的原因。
第八章 压强与浮力
1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，
压力的作用效果就
越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力的作用效
果是可以比较的。
2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号 p表示。压强是为了比较压
力的作用效果而规
定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位：公式：p =F/s ,p 表示压强，F表示压力，S表示受力面积压
力的单位是 N，面积
2 2 2
的单位是 m , 压强的单位是 N/m ,叫做帕斯卡，记作 Pa 。1Pa=1N/m。(帕斯卡单位很小，
一粒平放的西瓜
子对水平面的压强大约为 20Pa）
4、增大压强与减小压强的方法：
当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；
当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
9
左古右叶
5、液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。)
液体内部朝各个方向都有压强；
在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；
液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式：
3
p=ρgh ρ 指密度,单位 kg/m ,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意：h 指
液体的深度，即某点到
液面的距离。
7、连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器。2、连通器至少有两个开口，只有一个开
口的容器不是连
通器。
8、连通器的原理：
如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用：
洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内
水位计 —————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少
水塔供水系统 ————可以同时使许多用户用水
茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。
过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。
船闸————可以供船只通过。
10、连通器中各容器液面相平的条件是：（1）连通器中只有一种液体，（2）液体静止。
11、像液体一样，在空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气
压。 大气压具有
液体压强的特点。
12、大气压强的测量：大气压强实验是 1643 年意大利科学家托里拆利首先做出的，托里拆
利实验也证明了
自然界中真空的存在
5 5
1 标准大气压 = 760 mmHg = 1.01×10 Pa,即 P0 = 1.01×10 Pa .
2
它大约相当于质量为 1kg的物体压在 1 cm 的面积上产生的压强。
10
左古右叶
大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小。
晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。
13、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要
实验。
14、气体压强与体积的关系：
在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时，内部气体压强就增大；
体积增大时，内部气体压强就减小。
15、活塞式抽水机和离心式水泵： 都是利用大气压把水从低处抽到高处的。
1标准大气压能支持大约 10 m 高的水柱，所以抽水机的抽水高度（吸水扬程）只有
10 m 左右，即抽
水机离开水源的高度只能在 10 m 左右，再高，水是抽不上去的。
16、离心式水泵实际扬程分吸水和压水扬程两个部分，吸水扬程是由大气压差决定的，压
水扬程是由水离开叶轮片时具有向上的初速度的大小决定的。
17、使用离心式水泵，启动前如不先往泵壳里灌满水，水泵能抽上水来吗？
答：不能，如果启动前不灌满水，泵壳里就会有空气，泵内与泵外的气压相等泵外的
大气压就无法把水压入管内，这样是抽不上水的。
18、浮力：浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。
浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体。
浸在指漂浮或全部浸没。
19、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压
力。两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。
20、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
21、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体
所受的重力。这个规律叫做阿基米德原理，即 F浮= G 排 =ρ 液 gv排
22、物体的浮沉条件：
浸没在液体中的物体 F浮＞G 时上浮，F浮 = G 时悬浮，F浮 ＜G 时下沉。
23、物体浮沉条件的应用：
（1）轮船： （钢铁的密度比水大，有它制成的轮船为什么能浮在水面上呢？）
要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把它做成空心的，以使它
能排开更多的水，轮船就是根据这个道理制成的。
11
左古右叶
（2）潜水艇：由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到的浮力不变，但是可以
通过调节水箱中的储水量来改变潜水艇自身的重力，从而使它下沉、悬浮
或上浮。
（3）气球：充入的是密度比空气小很多的气体，如氢气、氦气。空气对他的浮力大于
它的重力，所以气球可以升入高空。
（4）飞艇、热气球：里面充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气，热空气比气球外
的空气密度小，他们受到的浮力就大，所以能升入高空。
（5）密度计：漂浮在液面的物体，浮力等于重力，浮力一定时，液体的密度越大，排
开液体的体积就越小；密度越小，排开液体的体积就越大。
※密度计的刻度是从上到下刻度变大，刻度不均匀，且刻度无单位。
3 3
读法： 例：液面与 1.2 刻度对齐时，表示被测液体的密度是 1.2×10 kg/m .
24、 流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
25、飞机为什么能飞上天？ 飞机飞行时，由于机翼上、下表面的空气流速不同，上方空
气的流速比下方空气的流速快， 下方受到的压强大于上方受到的压强，这样就
产生了作用在飞机机翼上的向上的力，叫做升力或举力。
第九章 机械和功
一、基础知识
1、杠杆：绕着固定点转动的硬棒。
支点：杠杆绕着转动的固定点，用 O 表示。
动力：使杠杆转动的力，用 F1 表示
阻力：阻碍杠杆转动的力，用 F2 表示
动力臂：支点到动力作用线的距离，用 L1 表示
阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用 L2 表示
杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，称为杠杆平衡。
杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡，而不是力的平衡。
2、杠杆平衡的条件：动力 ×动力臂 = 阻力 ×阻力臂
即： F1 L1 = F2 L2
可变形为 ：F1 / F2 = L1 / L2
12
左古右叶
3、作关于杠杆题时的注意事项：
（1）必须先找出并确定支点。
（2）对力进行分析，从而确定动力和阻力
（3）找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂。
4、判断是省力杠杆还是费力杠杆，先确定动力臂和阻力臂，再比较动力臂和阻力臂的大小。
动力臂大，动力就小。为省力杠杆。反之，为费力杠杆。
5、定滑轮与动滑轮的区别
定滑轮在使用时，轴不随物体移动。而动滑轮在使用时轴随物体一起移动。
6、定滑轮和动滑轮的工作特点：
使用定滑轮时不省力，也不多移动距离也不少移动距离，但能改变用力的方向。
使用动滑轮省一半的力，但要多移动 1 倍的距离，不能改变力的方向。
7、滑轮组的工作特点：
（1）可以改变力的方向，也可以不改变。
（2）重物和动滑轮的重力有几段绳承担，所用的拉力就是它们的总重力的几分之一。
拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍。
8、功：如果对物体用了力，使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体作
了机械功，简称功。
9、功的两个要素：
（1）必须有力作用在物体上，（注意：惯性使物体运动，物体本身并不是受力而运动）
（2）物体必须沿力的方向上通过了距离。
10、功的大小：等于作用力跟物体沿力的方向通过距离的乘积。
W = F S
F 表示力，单位：牛( N ) 。 S 表示距离，单位：米（m）
W表示功， 功的单位就是牛· 米 。 叫作焦耳。
即：1 J = 1N·m。
11、功率：单位时间内完成功的多少叫做功率。
12、功率是表示做功快慢的物理量，它等于物体在单位时间内所作的功，如果功的单位用
J
时间的单位用 s 功率的单位就是瓦特 （或 W）。
13、功率的计算： P = W/t
13
左古右叶
W 表示功，单位是焦（J）. t 表示时间 ，单位是秒（s）
P表示功率，单位是瓦特（W） 1 W= 1 J/s
关于功率的推导运算：
∵ P = W/t W = Fs F 指力 ，s 指移动的距离 ，t 指时间
∴ P== F·s/t 又∵ v =s/t
∴ P = F·v
14、大量的事实表明，使用任何机械都不能省功。
15、有用功：在使用机械时，机械对物体所作的功是有用的，是必须做的，这部分功叫有
用功。用 W 有用表示。
16、额外功：在使用机械时，不可避免地要对机械本身做功和克服摩擦力做功，这部分功
叫额外功。用 W 额外表示。
17、总功：有用功与额外功的总和。用 W 总表示。即：W 总 = W 有用+ W 额外
18、机械效率：有用功跟总功的比值，用 η表示。
即：η= W 有用 / W 总 机械效率一般用百分数表示。
19、有用功是总功的一部分，且额外功总是客观存在的，则有 W 有用 < W 总 ，因此 η 总是
小于 1 ，这也表明：使用任何机械都不能省功。
二、关于滑轮组的计算
1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担，用 n 表示。
2、确定重物的上升距离，和拉力 F 的绳端的移动距离
重物的上升距离为:h
则拉力 F 的绳端的移动距离就是：nh
3、看是否计动滑轮的重力。（绳重与摩擦一般情况都不计）
当不计动滑轮重力时，拉力 F = (1/n)G 物
当计动滑轮重力时，拉力 F = (1/n)（G 物 + G 轮）
三、关于滑轮组机械效率的计算
W 有用 = G·h
W 总 = F·s s = n·h
（1）η=W 有用 / W 总
（2)η= W 有用 / W 总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)
14
左古右叶
第十章 能及其转化
一、基础知识
1、物体能对外做功，我们说这个物体就具有能。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3、运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4、势能分为重力势能和弹性势能。
5、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6、物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8、物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9、机械能：动能和势能的统称。 （机械能=动能+势能）单位是：焦耳
10、动能和势能之间可以互相转化的。方式有： 动能 → 重力势能；动能 → 弹性势能。
11、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
12、分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做
无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
13、扩散：两种不同物质可以自发地彼此进入对方的现象。
14、扩散现象说明分子是运动的，还表明分子间是有间隙的
15、固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大
于斥力。
16、分子势能：分子由于它们之间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能
17、内能：物体内所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。内能也称热能
18、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
19、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
20、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
21、物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
22、物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体
内能减小。
23、所有能量的单位都是：焦耳。
24、热量（Q）：在热传递过程中，物体内能变化的多少（传递能量的多少）叫热量。（物
15
左古右叶
体含有多少热量的说法是错误的）
25、比热容（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量
叫做这种物质的比热容。 （物理意义就类似这样回答）
26、比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改
变，只要物质相同，比热容就相同。
27、比热容的单位是：焦耳/(千克 ℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
3
28、水的比热是：C=4.2×10 焦耳/(千克 ℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度
3
升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是 4.2×10 焦耳。
29、 热量的计算：
① Q 吸 = cm△t 升=cm(t-t0) （Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，
单位是：焦/(千克 ℃)；m是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度。 ）
② Q 放 =cm△t 降=cm(t0-t)
③ Q 吸 = Q 放 （ ※ 关系式 ）
30、能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，
或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变燃
烧值（q ）：1 千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫燃烧值。单位是：焦耳/千克。
31、热机：将内能转化成机械能的机器，统称为热机。热机的种类很多如：蒸汽机、汽轮
机、喷气发动机、内燃机等。
32、内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲
程。一个工作循环中对外做功 1次，活塞往复 2次，曲轴转 2周。
33、汽油机和柴油机的区别：
在构造上，汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴；
在吸取燃料时，汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机吸入的是空气；
在点火方式上，汽油机是点燃式，柴油机是压燃式；
在使用上，汽油机比较灵巧，柴油机比较笨重，但柴油机效率高，功率较大，
柴油价格比汽油便宜，因此多用在拖拉机、坦克、轮船、载重汽车上。
34、火箭是热机的一种，工作时将内能转化成机械能。火箭喷气发动机本身带有燃料和氧
化剂，不需要依靠外界空气来助燃，因此不受高度限制。
35、热值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，单位是：焦耳/千克。
36、燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm；（Q放 是热量，单位是：焦耳；q是燃烧值，
16
左古右叶
单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克。
37、热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的
效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标
38、在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用
率的重要措施。
39、炉子的效率：是指炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
40、提高燃料利用率和锅炉的效率的措施：把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛，加大受热面
积，减少烟气带走的热量等。
第十一章 简单电路
1、最基本的电路是由电源、开关、导线、用电器等部分组成。
2、用电器：像灯泡这样利用电能工作，把电能转化为其他形式的能的装置叫做用电器。
如：电灯，电视机，电动机，电铃等。
3、电源：为用电器提供电能的装置叫电源。如发电机，电池等。
电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能
转化为电能。
4、开关：在电路中，控制电路通断的装置叫开关。
5、导线：把电源、开关、用电器、连接起来起导电作用的金属线称为导线。
6、电路的三种状态：通路、断路、短路。
7、通路：连接好电路后，闭合开关，灯泡发光。这种处处连通的电路，叫做通路。（又叫
闭合电路）
8、断路：一个电路如果没有闭合开关，或导线没有连接好，电路在某处断开，处在这种状
态的电路叫做断路。（又称开路）
9、短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路，叫做短路。
10、电路图：我们常用规定的符号表示电路中的元器件，把这些符号用代表导线的线段连
接起来，就可以表示由实物组成的电路，这种图就叫做电路图。
11、电路的连接方式分：串联和并联两种。
12、电流方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
13、电流用符号 I表示，国际单位是：安培(A) 常用单位是：毫安(mA)、微安( A)。
17
左古右叶
3 6
1 安培=10 毫安=10 微安。
14、测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：
① 电流表要串联在电路中；
② 接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
③ 被测电流不要超过电流表的量程；
④ 绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
15、实验室中常用的电流表有两个量程：
①0～0.6 安，每小格表示的电流值是 0.02 安；
②0～3安，每小格表示的电流值是 0.1安。
16、电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电路中有电压不一定有电流，有电流电路的两端必有电压。
17、电压 U的国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏( V)。
3 6 9
1千伏=10 伏=10 毫伏=10 微伏。
18、测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：
① 电压表要并联在电路中；
② 接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
③ 被测电压不要超过电压表的量程；
19、实验室中常用的电压表有两个量程：
①0～3伏，每小格表示的电压值是 0.1伏；
②0～15伏，每小格表示的电压值是 0.5 伏。
20、熟记的电压值：
① 1节干电池的电压 1.5 伏； ②1节铅蓄电池电压是 2伏；
③家庭照明电压为 220 伏； ④安全电压是：不高于 36伏；⑤工业电压 380伏。
21、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
22、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
23、电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻
就越大，而通过导体的电流就越小)。
24、电阻(R)的国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
3 3
1兆欧=10 千欧； 1千欧=10 欧。
25、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：
18
左古右叶
材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）
26、变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)
(1)滑动变阻器：
① 原理：利用改变它接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小的。
② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流。
③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是 50Ω，允
许通
过的最大电流是 2A。
④应用收音机调节音量的电位器，就是一个滑动变阻器。
⑤正确使用：A 应串联在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调
至最大的地方。
(2)变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。
第十二章 欧姆定律
1． 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2． 公式：I =U/R 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。
3． 公式的理解：①公式中的 I、U和 R必须是在同一段电路中；②I、U和 R中已知任意
的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
4． 欧姆定律的应用：
① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过
的电流也增大。（R=U/I）
② 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）
③ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）
5． 电阻的串联有以下几个特点：（指 R1，R2串联）
①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
④ 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果 n个阻值相同的电阻串联，则有 R 总=nR
⑤ 分压作用：U1:U2=R1:R2 ；
6． 电阻的并联有以下几个特点：（指 R1，R2并联）
19
左古右叶
①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③电阻：1/R=1/ R1+ 1/ R2（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）
如果 n 个阻值相同的电阻并联，则有 R总= R/n
④分流作用：I1:I2=R2:R1；
第十三章 电功和电功率
1． 电功（W）：电路中电流所做的功叫电功， 表示电流做功多少的物理量。
6
2． 电功的国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×10
焦耳。
3． 测量电功的工具：电能表（电度表）4． 电功计算公式：W=UIt（式中单
位 W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
5． 利用 W=UIt 计算电功时注意：①式中的 W.U.I 和 t是在同一段电路； ②计算时
单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
2 2
6． 计算电功还可用以下公式：W=I Rt ；W=Pt；W=U /R*t
7． 电功率（P）：电流在单位时间内做的功。表示电流做功快慢的物理量.单位有：瓦特(国
际)；常用单位有：千瓦
8． 计算电功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中单位 P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；
I→安（A）
9． 利用 P = 计算时单位要统一，①如果 W用焦、t用秒，则 P的单位是瓦；②如果 W用
千瓦时、t 用小时，则 P 的单位是千瓦。
2 2
10．计算电功率还可用公式：P=I R和 P= U /R
11．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。 12．额定功率（P0）：用电器在额
定电压下的功率。
13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。
14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。
当 U > U0时，则 P > P0 ；灯很亮，易烧坏。 当 U < U0时，则 P < P0 ；灯很暗， 当
U = U0时，则 P = P0 ；正常发光。
※ （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，如：当实际电压是额定电压的
20
左古右叶
一半时，则实际功率就是额定功率的 1/4。例“220V100W”是表示额定电压是 220 伏，
额定功率是 100 瓦的灯泡如果接在 110伏的电路中，则实际功率是 25瓦。）
15、测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用：
（1）保护电路 （2）改变灯泡两端的电压，进行多次测量。
16、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟 通
电时间成正比。
2
16．焦耳定律公式：Q=I Rt ，（式中单位 Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）
17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有 W=Q，可用电功公式来
计算 Q。 （如电热器，电阻就是这样的。）如果电流做功时、不仅把电能转化为内能，同
时还转化为其他形式的能时。此时，电功大于产生的热：即 W>Q 计算产生的热量只能
2
用：Q= I Rt 计算电功只能用：W = U I t
第十四章 电磁现象
1． 磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2． 磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。
3． 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①． 任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）
②． 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4． 磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
5． 磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
6． 磁场的基本性质：对介入其中的磁体产生磁力的作用。
7． 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8． 磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，
回
到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
9． 磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括
21
左古右叶
最早记述这一现象。）
11．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
12．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就
是
螺线管的北极（N极）。
13．安培定则简记：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。
（注意：入的电流方向应由下至上放置）
14．通电螺线管的性质：
①通过电流越大，磁性越强； ②线圈匝数越多，磁性越强；
③插入软铁芯，磁性大大增强； ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
15．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；
②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；
③磁极可由电流方向来改变。
17．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，
利
用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。
18、电磁继电器的应用：可使人远离高压的危险，可使人远离高温、有毒等环境。
1）电磁阀车门 （利用压缩空气进行开关车门）
2）磁浮列车 （特点：震动小；噪声小；速度高；能耗低）
19．电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动。
20、磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。
应
用是制成电动机。
21、通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。（左手定则）
22、直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的
23、电动机是由定子和转子两部分组成的，线圈有多组，换向器由许多铜片组成，定子由
机壳和电磁铁组成，两个电刷由石墨与铜粉压制成。
23．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，
22
左古右叶
这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
24．产生感应电流的条件：
① 电路必须闭合；
② 只是电路的一部分导体在磁场中；
③ ③这部分导体做切割磁感线运动。
25、电磁感应现象中是机械能转化为电能。
26、发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。
27．交流电：周期性改变电流方向的电流。 直流电：电流方向不改变的电流。
第十五章 通信技术
1、 电磁波的产生：变化的电流激发电磁波。
8
2、 电磁波的传播速度和光在真空中的传播速度相同约为：3×10 m/s.
3、 天线的作用：发射和接受电磁波。
4、 无线电通信是利用电磁波传递信号。
5、 现代通信技术包括：移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信。
家庭电路
1、家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。及插座，导线等组成。
2．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是 220 伏，可用测电笔来判别。如果测电
笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
3、所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。
4、保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，
保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险作
用。
5、引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。
6、安全用电的原则是：①不接触低压带电体；
②不靠近高压带电体。
③不弄湿用电器
④不损坏绝缘层
7、在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开
23
左古右叶
关也要装在火线上， 在安装螺丝口电灯泡时，火线应通过开关再接到灯头中，且接在
灯头锡块上．
第十六章 粒子和宇宙
1、 原子由原子核、核外电子组成，原子核集中了原子的全部质量。
2、 关于宇宙的成因，目前比较易被接受的是宇宙起源于大爆炸。
3、 可再生能源：太阳能、风能、潮汐能、水力、和地热能等。
4、 人类目前能够控制和平利用的核能来源于核裂变能。
目前核裂变能已实现可控应用。现在的核电站都是利用可控制的核裂变能。
而核聚变目前人类还无法控制其反应速度。
5、 太阳内部发生的核反应是聚变反应。
24最新初中物理知识点总结（精华版）
第一章 声现象知识归纳
1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章 物态变化知识归纳
1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是至，每一小格是。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.
8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10. 熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图）
12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。
14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。
17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）
18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。
第三章 光现象知识归纳
1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
6．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。
7．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。
8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
第四章 光的折射知识归纳
光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）
凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
凸透镜成像：
(1)物体在二倍焦距以外(u>)，成倒立、缩小的实像(像距：f(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f)。如幻灯机。
(3)物体在焦距之内（u光路图：
6．作光路图注意事项：
(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
7．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
8．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。
9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。
0．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。
第五章 物体的运动
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 ，课桌的高度约。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：
==；1分米==10
1厘米==10；1毫米==10
=106微米；1微米
0。
4．刻度尺的正确使用：
(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：
(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？
(b)怎样测量学校到你家的距离 (c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。
11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
12. 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt
速度的单位是：米/秒；千米/小时。/秒=/小时
13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
14. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
15. 根据可求路程：和时间：
16. 人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。
第六章 物质的物理属性知识归纳
1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）
3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是
3。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103千克/米3
0．密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。 (2)求质量：m=ρV。 (3)求体积：
1．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
第七章 从粒子到宇宙
1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子
组成的，原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子（____年）；卢瑟福发现质子（____年）；查德威克发现中子（____年）；盖尔曼提出夸克设想（____年）。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
第八章 力知识归纳
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）
4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
(1)用线段的起点表示力的作用点；
(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，
0．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
2．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
3．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
4．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
5．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
6．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
第九章 压强和浮力知识归纳
1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2
4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6． 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）
8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
9． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
0．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
1．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
2．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
3． 标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=水柱。
4．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）
2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
方法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮 < G ，下沉；(2)F浮 > G ，上浮 (3)F浮 = G ， 悬浮或漂浮
方法二：（比物体与液体的密度大小）
(1) F浮 < G， 下沉；(2) F浮 > G ， 上浮 (3) F浮 = G，悬浮。（不会漂浮）
3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）
5．阿基米德原理公式：
6．计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮= G — F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)
7．浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
第十章 力和运动知识归纳
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
第十一章 简单机械和功知识归纳
1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。
2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？
(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)
(2)动力：使杠杆转动的力(F1)
(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)
(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）
3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2 或写成 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4．三种杠杆：
(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<
2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）
(2)费力杠杆：L1
2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）
(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=
2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）
5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实 质是个等臂杠杆）
6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分
一。
1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向上通过的距离。
2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的乘积。（功=力×距离）
3. 功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米).
4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
5．斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分
一。（螺丝、盘山公路也是斜面）
6．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：P有/W=η
7．功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）
第十二章 机械能和内能知识归纳
1．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4．势能分为重力势能和弹性势能。
5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳
10. 动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能 重力势能；动能 弹性势能。
1．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）
2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
3．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
4．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5．物体对外做功，物体的内能减小；
外界对物体做功，物体的内能增大。
6．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；
物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
7．所有能量的单位都是：焦耳。
8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）
9．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低），吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。
0．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
1．比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
2．水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。
3．热量的计算：
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升 （Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克·℃)；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
1．热值（q ）：某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。
2．燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm；（Q放 是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克。
3．利用内能可以加热，也可以做功。
4．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周。
5．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标
6．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
第十三章 电路初探知识归纳
1. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
3. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
4. 导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
5. 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
7. 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
8. 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
9. 串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）
10. 并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）
1．电流的大小用电流强度(简称电流)表示。
2．电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安( A)。1安培=103毫安=106微安。
3．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
4．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
1．电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2．电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏( V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；
4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
5．熟记的电压值：
①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④对人体安全的电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。
1．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。
2．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。
3．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）
4．变阻器：(滑动变阻器和电阻箱)
(1)滑动变阻器：
① 原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是。
④ 正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通电前应把阻值调至最大的地方。
(2)电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。
第十四章 欧姆定律知识归纳
1．欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成 正比，与导体的电阻成反比。
2．公式：（I=U/R）式 中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。
3．公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要
一。
4．欧姆定律的应用：
① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I）
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）
5．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）
① 电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
② 电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
③ 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR
④分压作用
⑤ 比例关系：电流：I1∶I2=1∶1
6．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）
① 电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
② 电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③ 电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总= 1/R1+1/R2
④ 分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2
⑤ 比例关系：电压：U1∶U2=1∶1
第十五章 电功和电热知识归纳
1．电功（W）：电流所做的功叫电功，
2．电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3．测量电功的工具：电能表（电度表）
4．电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
5．利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；
7. 电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦
8. 计算电功率公式：（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）
9．利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。
0．计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R
1．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。
2．额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。
3．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。
4．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。
当U > U0时，则P > P0 ；灯很亮，易烧坏。
当U < U0时，则P < P0 ；灯很暗，
当U = U0时，则P = P0 ；正常发光。
（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1
4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。）
5．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
6．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）
7．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。）
1．家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。
2．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
3．所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。
4．保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。
5．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。
6．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。
在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根足够）；控制开关应串联在干路
第十六章 电转换磁知识归纳
1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。
3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
① 任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）
② 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
7．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
0．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。）
1．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
2．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。
3．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。
4．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
5．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
6．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。
7．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。
8．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
19. 产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。
20. 感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。
21. 电磁感应现象中是机械能转化为电能。
22. 发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。
23. 高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失。
24. 磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁 力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。
25. 通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感 线方向有关。
26. 直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力 转动的原理制成的。
7．交流电：周期性改变电流方向的电流。
8．直流电：电流方向不改变的电流。
第十七章 电磁波与现代通信知识归纳
1．信息：各种事物发出的有意义的消息。
人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是：①语言的诞生；②文字的诞生；③印刷术的诞生；④电磁波的应用；⑤计算机技术的应用。（要求会正确排序）
2．早期的信息传播工具：烽火台，驿马，电报机，电话等。
3．人类储存信息的工具有：①牛骨﹑竹简、木牍，②书，③磁盘﹑光盘。
4．所有的波都在传播周期性的运动形态。例如：水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态，而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。
5．机械波是振动形式在介质中的传播，它不仅传播了振动的形式，更主要是传播了振动的能量。当信息加载到波上后，就可以传播出去。
6．有关描述波的性质的物理量：①振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离，单位是m.②周期T：波源振动一次所需要的时间，单位是s.③频率f：波源每秒类振动的次数，单位是Hz.④波长λ：波在一个周期类传播的距离，单位是m.
7．波的传播速度v与波长、频率的关系是：λ. v=——=λf T
8．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，由于电磁场本身具有物质性，因此电磁波传播时不需要介质。
9．电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波。（要了解它们各自应用）。
0．人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化：①传播的信息形式从文字→声音→图像；②传播的信息量由小到大；③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快。
1．现代“信息高速公路”的两大支柱是：卫星通信和光纤通信，其中光纤通信优点是：容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀，互联网是信息高速公路的主干线，互联网用途有：①发送电子邮件；②召开视频会议；③网上发布新闻；④进行远程登陆，实现资源共享等。
2． 电视广播、移动通信是利用微波传递信号的。
第十八章 能源与可持续发展知识归纳
1. 人类开发利用能源的历史：火→化石能源→电能→核能。
2．能源的种类很多，从不同角度可以分为：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常规能源（传统能源）和新能源；清洁能源和非清洁能源等。
3．核能获取的途径有两条：重核的裂变和轻核的聚变（聚变也叫热核反应）。原子弹和目前人类制造的核电站是利用重核的裂变释放能量的，而氢弹则是利用轻核的聚变释放能量的。
4．核电站主要组成包括：核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机等。
5．太阳能是由不断发生的核聚变产生的，地球上除核能、地热能和潮汐能以外的所有的能量，几乎都来自太阳。人类利用太阳能的三种方式是：①光热转换（太阳能热水器）；②光电转换（太阳能电池）；③光化转换（绿色植物）。
6．能量的转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变。
7．能量的转移和转化具有方向性。输出的有用能量
转换的能量
8．能量转换装置的效率= ——————————×100％
输入的总能量.
20xx年物理中考复习---物理公式
速度公式：
公式变形：求路程—— 求时间——
重力与质量的关系：
G = mg
合力公式： F = F1 + F2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ]
F = F1 - F2 [ 同一直线反方向二力的合力计算 ]
密度公式：
浮力公式：
F浮=G – F
F浮=G排=m排g
F浮=ρ水gV排
F浮=G
压强公式：
p=
液体压强公式：
p=ρgh
帕斯卡原理：∵p1=p2 ∴或
杠杆的平衡条件：
F1=F2
或写成：
滑轮组：
F = G总
s =nh
对于定滑轮而言： ∵ n=1 ∴F = G s = h
对于动滑轮而言： ∵ n=2 ∴F = G s =2 h
机械功公式：
W=F s
功率公式：
P =
机械效率：
×100%
热量计算公式：
物体吸热或放热
Q = c m △t
（保证 △t >0）
燃料燃烧时放热
Q放= mq
★电流定义式：
欧姆定律：
电功公式：
W = U I t
W = U I t 结合U＝I R →→W = I 2Rt
W = U I t 结合I＝U/R →→W = t
如果电能全部转化为内能，则：Q=W 如电热器。
电功率公式：
P = W /t
P = I U
串联电路的特点：
电流：在串联电路中，各处的电流都相等。表达式：I=I1=I2
电压：电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。表达式：U=U1+U2
分压原理：
串联电路中，用电器的电功率与电阻成正比。表达式：
并联电路的特点：
电流：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。表达式：I=I1+I2
分流原理：
电压：各支路两端的电压相等。表达式：U=U1=U2
并联电路中，用电器的电功率与电阻成反比。表达式：
1 / 1最中考物理公式大全(
初三物理复习资料一一运动学与力学公式
物理量与单位
公式
备注
速度v=S
t
1m/s=3.6km/h
速度v(m/s或kmh)
1h=60min,1min=60s,1h=3600s
平均速度=
1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm
t总
重力G(N
G=mg
单位：m:kgg=9.8N/kg
静摩擦∫静=F反向
当压力和接触面粗糙程度不变时
摩擦力f(N)
滑动摩擦力不变，由二力平衡可
动摩掾∫猫动=∫匀速=F匀速拉动
知：f指=f约粒
合力F合(N)
F合=F大土F小（方向与F大相同）
静止/匀速直线运动⊙F=0
密度
p=m
1g/m3=1.0×103kg/m3
p(kg1m3或g1m3)
1t=10kg,1kg=103g,1g=103mg
称量法：F洋=G-F示
单位pkgm3
阿基米德原理：
当物体完全浸没时V排=V物
浮力F(N)
F浮=G排=m排8=P液8V排
当物体漂浮时V物=V露+V#
漂浮悬浮
沉底
二力平衡：
G物=F浮G物=F浮G物>P浮
F浮=G物（漂浮或悬浮）
P物P特>P液
p=
F压
单位Sm2,p:kg/m3,hm
(通用公式)
压强p(pa)
S:受力面积，h:深度
p=P液gh(用于液体内部压强)
F=G(水平面)
液体对容器底压力F=pS
杠杆
F动L动=F阻L阻
L动与L单位相同，或比例
定滑轮：F=G物，S=h,
F:绳端拉力
S:绳子自由端变化长度(m)
V自由端=V物
G物：物重
动滑轮：F=(G%+G,
G动：动滑轮重
2
滑轮
h:物体上升高度(m)
S=2h,V自由端=2V物
n:与动滑轮相连的绳子（承重绳）
滑轮组：
的数量。
F=L(G+G）
注：同一条绳子上所受拉力相等。
n
不同绳子上受力关系可用力
S=nh,V自由端=Y物
的合成求解
中考物理复习资料
功W(J)
单位S:m功=力×力方向的距离
W=FS
注意：力与运动方向垂直不做功
功率P(w)
P=
W
=F牵V
单位t:s,V:m/s,w:J
1kw=1000w
7=
W有腿×100%=
G特
有用功：工作目的所做的功，或
W盘
G物+G动
克服的阻力所做的功。
物体上升克服重力做功WGh
W总=W有用十W额外
例如：竖直滑轮、斜面。
滑轮组：
物体水平运动克服摩擦力做功
W有=fS例如：水平滑轮
机械效率
竖直方向：W点=FS,
总功：拉力或动力所做的功。
(无单位，用%表示)
W有=G物h,
额外功：使用机械所额外做的功
例如：拉动滑轮，克服斜面摩擦
W颜外=G动h
竖直方向：F:拉力S:绳子自由
水平方向：W=FS,W有=亿
端长度h:物体上升高度
水平方向：F:拉力S:绳子自由
斜面：W总=FS,
端长度L:物体前进距离
W有=G物h，W额外=因
斜面：h:斜面高度S:斜面长度
初三物理复习资料
热学公式
摄氏温度
热力学温标
T=t+273.15
t℃
T(K)
比热容C(J/kgC)
Q=Cm△t=Cm(t2-t)
用于：物体因吸热、放热而发生温度变化
热值q(Jkg或J/m3)
2微=mq--固体燃料或液体燃料
用于：因燃料燃烧而放热
2做=g--气体燃料
=
9级×100%
2放
热机效率n
注：Q题：2吸=Cm△t=Cm(t2-t)
(无单位，用%表示)
Q做：燃料加热：2微=mq或Q敏=Vq
电加热：电功公式（见电学公式）
当“完全吸收”时Q吸=Q放（热平衡方程）
工作循环数=
飞轮转速
汽油机有关计算
2
冲程数=4×工作循环数
做功次数=工作循环数PAGE
最新中考物理知识点精华汇编
目录
一、声现象知识归纳。
二、物态变化知识归纳。
三、光现象知识归纳。
四、光的折射知识归纳。
五、物体的运动知识对那。
六、物质的物理属性知识归纳。
七、力的知识归纳。
八、压强和浮力知识归纳。
九、力和运动知识归纳。
十、简单机械和功知识归纳。
十一、机械能和内能知识归纳。
十二、电路初探知识归纳。
十三、欧姆定律知识归纳。
十四、电功和电热知识归纳。
十五、电转换磁知识归纳。
十六、电磁波与现代通信知识归纳。
十七、能源与可持续发展知识归纳。
声现象知识归纳
声音的发生：由物体的震动产生。震动停止，发生也停止。
声音的传播：声音靠截止传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的，
声速：在空气中传播速度是340m/s 声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体块。
利用回声可以测距离。
乐音的三个特征：音调、响度、音色。1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关。2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关。
减弱噪声的途径：1）在声源处减弱。2）在传播过程中减弱。3）在人耳处减弱。
可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波；超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用：声纳、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
次声波特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
二、物态变化知识归纳
温度：指物体的冷热程度。测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
摄氏温度【℃】：单位是摄氏度。1℃的规定把冰水混合物温度规定为0℃，把1标准大气压下沸腾的温度规定为100℃，在0~100℃之间分成100等分，每一等分为1℃。
常见的温度计：1）实验室用温度计；2）体温计；3）寒暑表
体温计：测量范围：35~42℃，每一小格0.1℃。
温度计使用：1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；2）使用时温度计玻璃泡要全部进入待测液体中，不要碰到容器底或容器壁；3）待温度计示数稳定后再读数；4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化【熔化吸热】。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固【凝固放热】。
熔点或凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固体相同。
晶体和非晶体的区别：晶体都有一定的熔化温度【即熔点】，而非晶体没有熔点。
汽化：物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾，都要吸热。
蒸发：在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
影响液体蒸发快慢的因素：1）液体温度；2）液体表面积；3）液体上方空气流动快慢。
液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法：降低温度和压缩体积。
液化现象：“白气”、“雾”等。
升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华【升华吸热】；物质从气态直接变成固态叫凝华【凝华放热】。
三、光现象知识归纳
光源：自身能够发光的物体叫光源。
太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成。
光的三原色：红、绿、蓝。
颜料三原色：红、黄、蓝。
不可见光包括红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热能就是以红外线传到地球上的）；紫外线最显著的性质是使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
光在真空中传播速度最大，为3×10m/s
我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
光路可逆
平面镜成像特点：1）平面镜成的是虚像；2）像与物大小相等；3）像与物体到镜面的距离相等；4）相与物的连线与镜面垂直，另平面镜里成的像与物体左右倒置。
平面镜应用：1）成像；2）改变光路。
平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
四、光的折射知识归纳
光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
折射规律：光从空气斜射入水货其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增多时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。（折射光路也可逆）。
凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有汇聚作用，所以也叫会聚透镜。
凸透镜成像：1）物体在而被焦距以外（u＞2f），成倒立缩小的实像（像距：f＜v＜2f＝，如照相机。2＝物体在焦距和二倍焦距之间（f＜u＜2f＝成倒立放大的实像（像距v＞2f）如幻灯机。3＝物体在焦距之内（u＜f＝成正立放大的虚像。
光路图注意事项：1）要借助工具作图；2）是实际光线画实现，不是实际光线画虚线；3）光线要带箭头，光线与光线暗之间要连接好，不要断开；4）做光的反射或光的折射光路图时用现在入射点做出法线，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；5）光发生折射时，处于空气中的那个角较；6）平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反响延长线一定小脚在虚焦点上；7）平面镜成像时，反射光线的反响延长线一定经过镜后的像；8）画透镜时，一定要在镜面内画上斜线作阴影表示实心。
人的眼睛像一家神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
近视眼看不清远处的景物，需要佩戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要佩戴凸透镜。
望远镜能使远处的景物在近处成像，其中伽利略望眼镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）
显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长。
五、物体的运动
长度的测量是最基本的测量量，最常用的工具是刻度尺。
长度的主单位是m
长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米
单位换算：
1千米=1000米=10米 1分米=0.1米=10米
1厘米＝0.01米=10米 1毫米＝0.001米=10米
1米=10微米 1微米＝10米
刻度尺使用方法：1）使用前要注意观察它的零刻线、量程、最小刻度值；2）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；3）读数时视线要与尺面崔志，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；4）测量结果由数字和单位组成。
误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它势能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
特殊测量法：
1）累积法：把尺寸很小的物体累计起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测铜丝直径、一张纸的厚度等。
2）平移法：.测硬币直径等。
3）替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，可用其他物体代替测量。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说是被假定不动的物体）叫参照物。
运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
速度在单位时间内通过的路程。S=vt 单位：m/s或km/h
1m/s=3.6km/h
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
光年：指光在真空中行进一年所经过的距离。
六、物质的物理属性知识归纳
质量【m】：物体中含有物质的多少叫质量。
质量国际单位：kg。其他的还有t、g、㎎。
1t=10kg=10g=10㎎
物体的质量测量工具：实验室常用天平测量，常用的天平有托盘天平和物理天平。
天平的使用方法：1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；2）调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；3）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减法吗并调解游码在标尺上的位置，知道横梁恢复平衡；4）这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
使用天平的注意事项：1）不能超过最大量程；2）加减砝码要用镊子，且动作要轻；3）不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示，m表示质量，V表示体积；ρ＝m/V 【ρ】单位：kg/m、g/cm 【m】单位：kg 【V】单位：m
密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
HO的密度：ρ＝1.0×10kg/m＝1g/cm
密度的知识应用：1）鉴别物质 2）求质量 3）求体积
分子运动理论的内容：1）物质由分子组成，分子间有空隙；2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；3）分子间存在相混作用的引力和斥力。
扩散：不同物质相混接触，彼此进入对方的现象。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长分子间表现为引力大于斥力。
分子是原子组成的，原子由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成。
七、力的知识归纳
力：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的力。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以该别物体的形态。物体形状或体积的改变叫做形变。
力的单位：牛顿【简称：牛】，符号：N
实验室测力的工具：弹簧测力计。
弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
弹簧测力计用法：1）检查指针是否在零刻度线处，若不在则调零；2）认清最小刻度和测量范围；3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度线处；4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；5）观察读数时，实现必须与刻度盘垂直；6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
力的三要素：力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果。
力的示意图：用一根带箭头的线段表示力。具体画法：1）用线段的起点表示力的作用点；2）延力的方向划一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段越长。
重力：【G】地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下。
重力计算公式：G＝mg【g为重力与质量的比值：g=9.8N/kg，粗略计算时可取g=10N/kg】；重力跟质量成正比。
重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
重心：重心在物体上的作用点叫重心。
摩擦力：像个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
滚动摩擦力的大小根接触面的粗糙程度和压力大小有关。压力越大、接触面越粗糙，滚动摩擦力越大。
增大有益摩擦的方法：增大压力、是接触面粗糙。
减小有害摩擦的方法：1）使接触面光滑、减小压力；2）用滚动代替滑动；3）滴加润滑油；4）让物体直接脱离接触。
八、压强和浮力知识归纳
压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压强：物体单位体积上受到的压力叫压强。
压强公式：P＝F/S
【P】单位：帕斯卡，简称：帕，1帕=1N/m 【F】单位：N 【S】单位：m
增大压强的方法：1）S不变 F↑ 2）F不变 S↓ 3）F↑ S↓
减少压强的方法：与上相反。
液体压强产生的原因：液体受到重力。
液体压强特点：1）液体对容器底和容器壁都有压强；2）液体内部向各个方向都有压强；3）液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；4）不同液体的压强还跟密度有关。
液体压强计算公式：P＝ρgh 【ρ是密度 g=9.8N/kg h是深度 】
由液体压强公式得液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
证明大气压强值的实验：马德保半球实验。
大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
测定大气压的仪器：气压计，常见气压计有水印气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
标准大气压：等于760㎜水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×10帕=10.34m水柱
沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
流体压强大小与速度关系：在流体中流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。
物体沉浮条件：【开始是浸没在水中】
方法一：【比浮力与物体重力的大小】
1）F＜G [下沉] 2＝F＞G [上浮] 3＝F＝G [悬浮或漂浮]
方法二：【比物体与液体密度的大小】
1）ρ＞ρ [下沉] 2）ρ＜ρ [上浮] 3＝ρ=ρ [悬浮]
浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。【金木哦在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力。】
阿基米德原理公式：F＝G＝ρgV
计算浮力的方法：
1）称量法：F＝G－F
2）压力差法：F＝F－F
3）阿基米德原理：F＝G＝ρgV
4）平衡法：F＝G
浮力利用：
1）轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的原理。2）潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。3）气球和飞艇：冲进米芾小于空气的气体。
九、力和运动知识归纳
牛顿第一定律：一切物体在没有收到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【该定律是在经验事实的基础上通过进一步的推理概况出来的，不能用实验来证明该定律】。
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
十、简单机械和功知识归纳
杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。
支点：杠杆绕着转动的点【O】
动力：使杠杆转动的力【F】
阻力：阻碍杠杆转动的力【F】
动力臂：从支点到动力的作用线的距离【L】
阻力臂：从支点到阻力的作用线的距离【L】
杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂
F×L＝F×L
杠杆种类：
省力杠杆：L＞L；平衡时F＜F；省力、费距离
费力杠杆：L＜L；平衡时F＞F；费力、省距离
等臂杠杆：L＝L；平衡时F＝F；不省力不费距离
定滑轮特点：不省力，但能改变力的方向。
动滑轮特点：省一半力，但不能改变力的方向，费距离。
滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起的物体所用的力就是物重的几分之一。
功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
功的计算：功【W】＝力【F】×距离【S】
【W】公式：W＝Fs
单位：【W】焦 【F】牛顿 【S】米
功的原理：使用机械时，人们所做的功等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说任何机械都不省功。
斜面：FL＝Gh 斜面长是高的几倍，推理就是物重的几分之一【理想情况】。
机械效率：有用功跟总功的比值。
η＝W/W
功率【P】：单位时间内完成的功。
W＝P/t 【P→瓦特、、W→焦、、t→秒】
十一、机械能和内能知识归纳
一个物体能够做功，这个物体就具有能量。
动能：物体由于运动而具有的能。
运动物体的速度大，质量大，动能就越大。
势能分为重力势能和弹性势能。
重力势能：物体由于被高举而具有的能。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
弹性势能：物体由于发生弹性而形变具有的能。物体的弹性变大，弹性势能也变大。
机械能：动能和势能的统称。【机械能=动能+势能】【单位：焦耳】
自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总合。
热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
改变物体的内能方法做功、热传递。
物体对外做功，物体内能减小；外界对物体做功，物体内能增大。
物体吸收热量，温度升高时，内能增大；物体放热，温度降低时，内能减小。
所有能量单位：焦耳。
热量【Q】：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
比热容【c】：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量较做这种物质的比热容。
比热容的单位是焦耳/（千克·℃），读作焦耳每千克摄氏度。
水的c：C＝4.2×10焦耳/（千克·℃），物理意义：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×10焦耳。
热量计算：
吸热：Q吸=cm（t-t0）
放热：Q放=cm（t0-t）
热值【q】：1kg的某燃料完全燃烧所放出的热量。单位：焦耳/千克
燃料燃烧放出的热量：Q放=qm
内燃机：汽油机、采油机。工作循环：吸气、压缩、做功、排气。
热机的效率：用来做有用的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。
十二、电路初探知识归纳
电源：能提供持续电流或电压的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
持续电流条件：电源、电路闭合。
导体：容易导电的物体。E.g.：金属、人体、大地、酸、碱、盐等水溶液。
绝缘体：不易导电的物体。E.g.：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。
电路：由电源、导线、开关、用电器组成。
通路：接通的电路。
断路：断开的电路。
短路：直接把导线接在电源两极上的电路。
电路图：用符号表示电路连接的图。
串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
串联电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过。
并联：把电路元件并列地连接起来的电路。
并联电路中各个支路互不影响。
电流的大小可用电流强度表示【电流】
电流【I】：单位：安培【A】；常用单位：毫安、微安。
1安培＝10微安＝10毫安
电流表使用规则：1）该表要串联在电路中；2）接线柱的接法要正确；3）所测电流不能超过该表的量程；4）绝对不允许不经过用电器而把该表连接在电源两级上。
电压【U】：U是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
U单位：国际单位：伏特（V）；常用单位：千伏、毫伏、微伏。
1千伏＝10伏＝10毫伏＝10微伏
电压表使用规则：1）该表要并联在电路中；2）接线柱的接法要正确；3）所测电压不能超过该表量程。
电阻【R】：国际单位：欧姆（Ω）常用单位：兆欧、千欧
1兆欧=10千欧 1千欧=10欧
决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
滑动变阻器：
原理：功过改变电阻线在电路中的长度来改变电阻
作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压
名牌：“50Ω 2A”→表示意义：最大阻值50Ω；允许通过的最大电流是2A
注：串联在电路中、接线要“一上一下”、通电前吧阻值调至最大
十三、欧姆定律知识归纳
欧姆定律：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
公式：I＝U/R
理解：1）式中I、U、R必须早同一段电路；2）I、U、R中已知其中两个量可求另一个量；3）计算时单位要统一。
定律应用：
1）同一个电阻，阻值不变，与电流、电压无关。但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
2）当电压不变是，电阻越大，则通过的电流就越小。
3）当电流一定是，电阻越大，则电阻两端的电压就增大。
电阻串联特点：
I=I=I U=U+U R=R+R I:I=1:1
电阻并联特点：
I=I+I U=U=U R=R U：U=1:1
十四、电功和电热知识归纳
电功【W】：电流所做的功叫电功
【W】单位：国际单位：焦耳；常用单位：千瓦时
1千瓦时=3.6×10焦耳
测量W的工具：电能表（电度表）
计算公式：W=UIt
注：式中的U、I、t必须在同一段电路、计算时单位要统一、已知任意三个量可计算出第四个量。
变形：W=UIt=IRt=U/R
额定电压【U】：用电器正常工作的电压。
额定功率【P】：用电器在额定电压下的功率。
实际电压【U】：实际加在用电器两端的电压。
实际功率【P】：用电器在实际电压下的功率。
当U＞U时，P＞P；灯很亮易烧坏
当U＜U时，P＜P；灯很暗
当U＝U时，P＝P；灯正常发光
当电流通过导体做的功全部用来产生热量，则有W=Q
家庭电路：由进户线、电能表、总开关、保险盒、用电器组成。
进户线分火线和零线；可用电笔测量，若电笔氖管发光则为火线。
所有家用电器和插座都是并联的，开关则要与它所控制的用电器并联。
保险丝：用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。作用：当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断自动切断电路，起到保险作用。
电路中电流过大原因：1）电路发生短路；2）电器总功率过大。
安全用电原则：1）不接触低压带电体；2）不靠近高压带电体
在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝接在火线上，控制开关应串联在干路。
十五、电转换磁知识归纳
磁性：物体吸引铁、镍等物质的性质。
磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
任何磁体都有2个极：一个是N另一个是S极。
磁极间的作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
磁体周围存在磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
磁场基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁感线：描述磁场强弱和方向而假想的曲线。
磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
地磁的北极在地理位置的南极附近；地磁南极在地理位置的北极附近。
奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
安培定则：右手握住螺线管，四肢弯向螺线管中电流方向，大拇指所指方向为螺线管N极。
通电螺线管性质：1）电流越大磁性越强；2）匝数越多磁性越强；3）插入软铁芯，磁性大大增强；4）通电螺线管极性可用电流方向改变。
电磁铁：内部带有铁芯的螺线管构成电磁铁。
电磁铁特点：1）磁性的有无可由电流的通断来控制；2）磁性强弱可由改变电流大小和线圈匝数调节；3）磁极可由电流方向来改变。
电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、高电流。还可实现自动控制。
电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，导体中产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
产生感应电流的条件：1）电路必须闭合；2）知识电路的一部分导体在磁场中；3）这部分导体做切割磁感线运动。
感应电流方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。
电磁感应现象中是接卸能转化为电能。
发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子组成。
磁场对电流的作用：通电导线在磁场中腰受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。
通电导体在磁场中手力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。
直流电动机原理：利用通电线圈在磁场里手里转动的原理制成。
交流电：周期性改变电路方向的电流。
直流电：电流方向不变的电流。
十六、电磁波与现代通信知识归纳
博得传播速度v与欧畅、频率的关系是v=λf
电磁波四在空间传播的周期性变化的电磁场，由于电磁场本身具有物质性，因此电磁波传播时不需要介质。
电磁波谱【按波长由小到大/频率由高到低排列】：γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波。
现代“信息高速公路”两大支柱：卫星通讯、管线通信。
光纤通讯优点：容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀
互联网是信息高速公路的主干线。其用途：1）发送电子邮件；2）召开视频会议；3）网上发布新闻；4）进行远程登录，实现资源共享等。
电视广播、移动通信是利用微波传递信号的。
十七、能源与可持续发展知识归纳
能源可分为一次能源、二次能源；可再生能源、不可再生能源；常规能源、新能源等。
核能获取途径：重核的裂变和轻核的聚变
原子弹和目前人类制造的核电站是利用重核的裂变释放能量的
氢弹是利用轻核的聚变释放能量。
能量的转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总质量保持不变。

展开更多......

收起↑