资源简介

5.3 正确运用复合判断导学案
自主学习【学】
【课标要求】
1.学会正确运用联言判断、选言判断和假言判断。
2.比较联言判断、选言判断与假言判断之间的区别。
【学习目标】
科学精神：正确理解复合判断，通过分析判断的不同类型及其种类，提高思维能力；学会比较分析的方法；对判断有深入的理解和认识。
公共参与：理解运用联言判断的意义、明确运用选言判断注意的问题，正确进行联言判断、选言判断、假言判断。
重点:了解复合判断的必要性、含义、逻辑结构、种类，联言判断的含义、逻辑结构。
难点: 正确理解联言判断的真假值特征，正确运用联言判断的意义。
【知识梳理】
一、复合判断及其种类
1.含义及组成
复合判断是其本身包含其他判断的判断,它由 和 两部分组成。
2.种类
根据断定情况的不同,复合判断分为 、 和 等多个种类。
二、正确运用联言判断
1.含义及组成
(1)含义:联言判断是断定对象的几种情况 的判断。
(2)组成:组成联言判断的支判断叫作 。一个联言判断至少包含两个联言支。“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等,是常常用来联结 的词项,叫作联言判断的联结项。在日常语言表达中,联言判断的 有时可以省略。
2.判断真假
在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支 ,这个联言判断才是真的。如果 联言支是假的,这个联言判断就是假的。
3.正确运用联言判断的意义
有助于人们将认识对象的多种情况 进行考虑, 地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密、判断更为恰当。
三、正确运用选言判断
1.含义及组成
(1)含义:选言判断是断定对象的 的判断。
(2)组成:组成选言判断的支判断叫作 。一个选言判断至少包含两个选言支。“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等,是常常用来联结选言支的词项,叫作选言判断的联结项。在日常语言表达中,选言判断的 一般不能省略。
2.种类
依据选言判断对选言支之间关系的 ,选言判断分为 选言判断和 选言判断。在日常语言中,“或者……或者……”可以用来表达相容选言判断。不相容选言判断通常用“要么……要么……”来表达。
3.判断真假
(1)一个相容选言判断是真的,要求它的选言支中 是真的,也可以都是真的。如果没有选言支是真的,这个相容选言判断就是假的。
(2)一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支中 是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的,或者没有选言支是真的,这个不相容选言判断就是假的。
4.正确运用选言判断的意义
不仅有助于我们准确地表达关于对象的 的情况,而且能够明确解决问题的 。
5.正确运用选言判断应该注意的问题
要根据认识对象的 ,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用;要根据 的需要,尽量把对象的 都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。
四、正确运用假言判断
1.含义及组成
(1)含义:假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的 的判断。假言判断又叫 。
(2)组成:一个假言判断由表示 的两个判断组成。其中,表示条件的判断叫作假言判断的前件,表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的后件。“如果……那么……”“只有……才”“……当且仅当……”等,是常用来联结前件与后件的词项,叫作假言判断的 。
2.种类
假言判断的前件和后件所反映的事物情况之间存在着三种条件关系,相应地,假言判断分为 条件假言判断、 条件假言判断和 条件假言判断。
如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间 关系的判断。
必要条件是产生某种情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物情况之间 关系的判断。
充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件关系的判断,是同时断定 两种条件关系的假言判断。
3.判断真假
假言判断既然是反映事物情况之间条件关系的判断,它的真假就不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系 。有时,前件和后件都是假的,但事物情况之间确实存在着某种条件关系,这样的判断 是真的。
如果我们分不清前件和后件所揭示的事物情况之间的 ,就不能准确地反映认识对象的情况,那样形成的假言判断就会发生错误。掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的 ,是我们正确地运用假言判断的 。
【自主探究】
1.想一想：运用小技巧辨识联言判断、选言判断和假言判断。
2. 想一想:如何判断联言判断的真假
3.想一想:如何判断选言判断的真假
4. 下列复合判断是否正确？如不正确，请指出其逻辑错误，并加以改正。
青少年犯罪的原因无非是这样几个方面：要么是社会影响不好，要么是家庭不和睦，要么是学校教育不力。
师生研学【研】
【判断纠错】
1.联言判断是断定几种事物情况可能存在的判断。 ( )
2.各联言支都正确，联言判断才正确。 ( )
【议题探究】
1.阅读材料，回答问题。
水从高原由西向东流下，渤海口的一条鱼逆流而上。它的游泳技术很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了湖泊中的层层渔网，也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行到了著名的壶口瀑布，堪称奇迹；又穿过了激水奔流的青铜峡谷，博得渔民的喝彩。它不断地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间被冻成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游动的姿势。有人认出这是渤海口的鱼。一位年轻人感叹说，这是一条勇敢的鱼，它逆行了那么远那么久。一位老者为之叹息说，这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神却没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。
（1）从上述材料第一段中找出至少两个属于复合判断的句子，并说出其类型。
（2）从上述材料中找出年轻人对鱼进行评价的话，并判断其类型。你能否将其改为必要条件的假言判断？若能，请改之。
2.某中学政治课在学习探究“正确运用复合判断”时,A 小组同学分别说了一个判断。
甲同学:骄傲使人落后,虚心使人进步。
乙同学:要么玉碎,要么瓦全。
丙同学:不入虎穴,焉得虎子。
丁同学:锲而不舍,金石可镂。
请结合材料和所学知识回答下列问题:
(1)上述同学的判断分别属于哪种复合判断,并写出其逻辑形式。
(2)结合所学知识,回答对各种复合判断进行区分和运用的意义。
训练提升【练】
【当堂检测】
1.复合判断有几种不同的形式。根据断定的情况不同,复合判断可分为( )
①联言判断 ②选言判断 ③假言判断 ④关系判断 ⑤性质判断
A.①②④ B.②③⑤
C.①②③④ D.①②③
2.“认识不是从天上掉下来的,也不是人们头脑中固有的,它来源于实践。”下列说法对该联言判断的逻辑判断正确的是( )
A.该联言判断是真的 B.该联言判断是假的
C.该联言判断只有一个联言支是真的 D.无法判断
3.在假言判断中,常用的联结项为( )
①要么……要么…… ②如果……那么……
③只有……才…… ④……当且仅当……
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.“如果某人未犯法,那么某人未犯罪。”这属于哪种判断类型( )
A.性质判断 B.关系判断
C.假言判断 D.选言判断
5.法院判决离婚的唯一条件是夫妻感情破裂。这属于( )
A.联言判断 B.不相容选言判断
C.必要条件假言判断 D.充分必要条件假言判断
师生总结【结】
【课堂总结】
答案参考：
【自主探究】
1.提示:联言判断中的“联”,就是联结的意思,所以表明同时存在的情况;选言判断中的“选”,就是选择的意思,所以表明可能的情况;假言判断中的“假”,就是假设的意思,所以表明假设的情况。
2.提示:真+真=真;真+假=假;假+真=假;假+假=假。
3.提示:相容情况:有一真即为真,全假则为假;不相容情况:有且只有一真方为真,全假全真皆为假。
4.提示: 不正确，该选言判断是相容选言判断，不能用不相容选言判断的逻辑联结项，应把“要么……要么……”改为“或者……或者……”。
【判断纠错】1.× 2. √
【议题探究】
1.答案：（1）①“它的游泳技术很精湛，因而游得很精彩”，这是一个充分条件假言判断。②“一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了湖泊中的层层渔网，也躲过了无数水鸟的追逐”，这是一个联言判断。③“它逆行到了著名的壶口瀑布，堪称奇迹；又穿过了激水奔流的青铜峡谷，博得渔民的喝彩”，这是一个联言判断，其中分号前后又各是一个充分条件假言判断。
（2）“这是一条勇敢的鱼”是根据“它逆行了那么远那么久”得出的，因此可以把年轻人的评价看作是一个充分条件假言判断，即如果鱼逆行了那么远那么久，那么它是一条勇敢的鱼。这一判断可以改为必要条件假言判断：只有它是一条勇敢的鱼，才会逆行了那么远那么久。
2 .答案：(1)甲同学的判断是联言判断,其逻辑形式是:p并且q。乙同的判断是不相容选言判断,其逻辑形式是:要么p,要么 q。丙同学的判断是必要条件假言判断,其逻辑形式是:只有P,才 q。丁同学的判断是充分条件假言判断,其逻辑形式是:如果P,那么q。
(2)①正确区分和运用联言判断,有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑,可以帮助人们多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为恰当。②正确区分和运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径。③正确区分和运用假言判断, 分清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,能够准确地反映认识对象的情况,形成正确的关系判断。
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