资源简介

高考语文主题类分类突破-----创新、发展
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京：双奥之城
2008年奥运会、残奥会 2022年冬奥会、冬残奥会
比赛成绩 中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩 中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩
群众体育 全民健身事业蓬勃发展 “三亿人参与冰雪运动”成为现实
科技亮点 世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”；场馆污水处理再生利用率达100% 智慧场馆和智慧服务；“分钟级”“百米级”精准气象预报
交通支持 全国第一条高铁京津城际铁路开通，助力奥运 京张智能高铁冬奥列车开行；全国高铁运营里程超4万公里，居世界第一
国家经济 国内生产总值：31.4万亿元（2008年） 国内生产总值：114.4万亿元（2021年）
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
荷兰一工作室利用太阳能创建了一条在黑暗中发光的自行车道，灵感来自凡·高的《星月夜》。这条路白天吸收太阳能，晚上自己发光发亮。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
01.青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。——陈独秀
02.青年力量如天之初日，必将有夫偌大之世界，任重道远。——毛泽东
03.奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。——5月10日，习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话
04.“请党放心，强国有我”，成为新中国青年发自内心的最强音。——5月10日，习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体为议论文；③不得少于 800 字；④不得抄袭、套作。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。
——切斯特菲尔德
模仿虽能惟妙惟肖，终有根本的缺憾——没有心。
——张抗抗
严肃的人模仿高尚的人的行动，轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。
——亚里士多德
会模仿又加以创造，不是更好吗？
——鲁迅
要研究成功者的想法策略和行为习惯，然后加以改良，因为我们不可能靠模仿别人而超越竞争对手，要超越竞争对手，我们一定要创新。
——陈安之
上述材料能给当代青年带来有益的启示。请以“模仿与成长”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
芯片对一个国家的发展起着非常重要的作用，而光刻机是芯片生产中的核心设备。我国正在全力以赴，攻克光刻机难题，打造高端芯片。同时，中科院的研究人员将目光转向了石墨烯芯片，认为“石墨烯”技术有望取代硅，成为未来芯片制造的主要材料。BM公司、三星、LG等世界顶级公司也都在进行这项技术的研发，但技术突破非常缓慢，目前和我们处于同一起跑线上。前段时间，有新闻报道我国成功研发了“8英寸石墨烯单晶圆”。如果这项技术用于芯片制造，我国将彻底摆脱芯片制造技术对光刻机的依赖，同时，我国的芯片制造业也有望在未来达到世界先进水平。虽然我国已经研发出了“8英寸石墨烯单晶圆”，但距离这项技术真正应用于芯片制造还有很长的路要走。
校团委要举行“科技创新与国家发展”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章参加这次活动，表达你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
①科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。——华罗庚
②在1831年，年轻的达尔文以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察，在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集后，经过综合探讨，形成了生物进化的概念，终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。
③任新民是密歇根大学博士，在新中国一穷二白时，毅然放弃美国优越的生活，回国开启两弹一星的征程！1960年，苏联专家撤走了，西方放言：“中国导弹夭折了。”他带着火箭的发动机研制组，来到了北京的南苑。在一个很破烂的修理厂，而且漏风漏雨。但他和小组成员，就是用最简陋的板凳和工棚，硬是让我国仿制的第一枚液体近程导弹，发射成功！
上述材料给了你怎样的思考？请以“科学精神”为中心写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”。首颗绕月人造卫星，被命名为“嫦娥”，寄托了中华民族世代对月球的无限憧憬，一个民族的千年梦想化为了现实；我国第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”，寓意让“中国龙”游向深海探秘海底世界；暗物质探测卫星被命名为“悟空”，期望它能不畏艰难，在茫茫太空中以“火眼金睛’探测出暗物质粒子；国之重器核导弹取名“东风”，源自《红楼梦》中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量……
那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于“当代神话”，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。
请以“文化自信科技发展”为话题，在“2022中华文化传播国际论坛”上，以中国青年学生代表的身份发言，阐述你的观点与思考。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
中国改革开放已有40多年，有网友梳理了40多年来值得深思的十个关键词：开放、规则、自由、理性、共享、创新、自信、机遇、健康、安全。
青年学生身处波澜壮阔的改革开放年代，对这些关键词一定有自己的体验和认识。下周一的升旗仪式上，你将作为学生代表发言，请从以上十个关键词中选择两三个，使之形成有机关联，写一篇演讲稿，阐发你的认识和思考。
要求：①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
未知意味着谜团、理想、渴望、诱惑、美丽、危险……这些促使人们去进行一场冒险似的探索，只有当未知的事情真的发生，我们才会完全明了什么是“生命的奇迹”。人生正因为没有定数，变化无常，才妙不可言。
读完这段材料，你有何感想？请写一篇文章体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
10．阅读下面的文字，根据要求写作。
材料一：黄河入海口，盐碱地上，一派绿意撞入眼帘——昔日盐碱地，今朝“新粮仓”！放眼麦田，空无一人，唯有四辆农机来往穿梭。定睛一瞧，这农机造型炫酷，形似“变形金刚”。神奇的是，车上并无农机手，是如何运转的呢？“在这呢！”一位工程师晃了晃手中的平板电脑，“我们研发的新一代智能农机，设计灵感来自科幻片，无人驾驶，远程遥控，不用到现场，在办公室就能操作。”
材料二：“一起向未来”，科技赋能让北京冬奥更精彩。如比赛场馆“绿电”（风能、太阳能）全覆盖并采用二氧化碳制冰造雪，交通服务使用氢燃料电池汽车实现零碳排放，开幕式运用“黑科技”创新演绎中国浪漫，更有智慧服务、转播技术……国际奥委会主席巴赫感慨：“科技的潜力令人惊叹，北京冬奥会在奥运会历史上第一次真正挖掘了这种潜力。”
以上材料引发你怎样的思考或联想？请任选一则或综合两则材料立意，写一篇文章。
要求：自选角度，自拟题目，不得抄袭、套作，不少于800字。
11．阅读下面的材料，根据要求写作。
《商君书》是战国时期法家学派的代表作之一，着重论述了商鞅在当时秦国施行的变法理论和具体措施。书中曾说：“圣人不法古，不修今，法古则后于时，修今则塞于世。”大意是，圣人既不效法古代，也不拘守现状。效法古代就要落后于时代；拘守现状，就会跟不上形势的发展。
上述材料能够给处于新时代的奋斗者以启示，请结合你对时代发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
12．阅读下面的材料，根据要求写作。
世间万物都在变，没有变化，就会落后，就无法生存，诸葛亮说：“腐儒俗士岂识时务，识时务考在乎俊杰。”诸葛亮所说的“识时务”就是要人们认清事物的变化方向和运行规律，识时务者应与时俱进。
上述材料给了你怎样的启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不得泄露个人信息；不少于800字。
13．阅读下面的材料,根据要求写作。
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。 ——陶行知
要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。 ——爱因斯坦
有个绘画老师说,画牵羊的画面时,画一条绳子就行了,因为羊是盲目从众的,只要牵走一只羊,其他的羊都会跟着走,即便走向屠场,也没有一只羊肯离开。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：综合材料含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息；不少于800字。
14．阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年初，北京大学与清华大学就曾联合发布通告，宣布两校达成共识，于2020年春季学期互相开放部分本科课程，且学分互认。据了解，从2020年春季学期到2020年秋季学期，两校开放课程数量均有增无减，涵盖的学科领域与专业疆界也在不断拓展。2021年1月31日，北京大学官方微博发布消息，2021年春季学期，北京大学和清华大学将继续开放互选课程，同时进一步扩大课程种类与容量。
选北大还是清华？中国学子的“世纪难题”终于解决了。国之上庠，当修通衢，北大与清华开放课程互选是一次积极的尝试，让大学真正变“大”。
你怎样看待这种现象？请结合你的感受和思考写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
15．阅读下面的材料，根据要求写作。
1984年3月，我国“以市场换技术”战略正式确立。“以市场换技术”是指允许确实提供了先进技术的外商在国内市场销售其产品，这是加速我国技术进步的一项重大方针。我国汽车行业的发展、我国高铁的建设就得益于此项战略。不过，我国高铁从引进、消化、吸收已经发展到自主创新，现役的“复兴号”动车组具有完全自主知识产权。
我国空间站的成功走的是另外一条途径。当年美国NASA在国际空间站项目上将我国拒之门外后，我国转而走向自主研发，并取得了不俗的成绩。我国空间站实现了原材料、部组件、产品的全部国产化，对于其中的关键核心元器件，我国也是100%自主可控。目前，我国收到了来自亚、非、欧、美等28个国家和地区的空间站项目合作申请。
中国青年报社正在举办关于“我看引进借鉴与自主创新的关系”的征稿活动，请你结合上述材料写一篇稿件，表达你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
16．阅读下面的材料，根据要求写作。
在积贫积弱的年代，我国的电力工业全部依赖外国。20世纪初，宁波电灯厂、安阳广益发电所、烟台电灯公司等一批民办电厂通过购买外国机器设备的方式成立……到1949年底，我国发电装机总容量只有184.86万千瓦，年人均用电量7.94千瓦时，仅相当于现在立柜式空调4小时的用电量。
2020年，我国全口径发电量为7.62万亿千瓦，发电机容量和发电量均居世界首位，全国县、乡、村、户通电率达100%，水电、风电、光伏、核能占比稳步升高；超高压、极寒、长距离输电技术和装备占领国际制高，并输出国外，实现了“中国创造”和“中国引领”！
目前，我国可再生能源发电累计装机容量突破10亿千瓦大关，水电、风电、太阳能发电和生物质发电装机均持续保持世界第一。这与国家多举措推进电力行业绿色发展密不可分。绿色能源快速科学地发展，亦将会为中国政府承诺2030年前实现“碳达峰”目标作出贡献。
中国电力发展的轨迹是中国发展的一个典型范例，对其他各个领域的发展具有重要的启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
17．阅读下面的材料，根据要求写作。
点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。只是，我们仍然很难共享写作者的思考、摄影师的体验、设计师的匠心……这些仍然属于创作者独有。
对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。由于没有独立的芯片制造，华为等企业的生产显得非常被动。
“曾经，我们在很多方面，希望能够用更省事的办法解决问题，所谓‘造不如买，买不如租’。实践证明，核心技术是买不来的。中国芯片技术和产业的‘短板’最终还是需要中国人踏实创新来解决。”中国工程院院士、中国科学院计算技术研究所研究员倪光南如是说。
以上材料引发了你怎样的感悟或思考？请根据材料写一篇议论文，阐述你的看法。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于8000字。
18．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一
可上九天揽月，可下五洋捉鳖。谈笑凯歌还。(毛泽东《水调歌头 重上井网山》)
材料二
2020年11月28日，“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试，并胜利返航。2020年12月17日，中国探月工程嫦娥五号探测器成功实现地外天体采样返回。
以上材料引发你怎样的联想与思考？请写一篇不少于600字的文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
19．阅读下面的材料，根据要求写作。
北斗卫星导航系统是中国正在实施的自主发展、独立运行的全球卫星导航系统。北斗建好了有多大用途？专家说：“你对北斗的想象力有多大，北斗的用途就有多大。”你以为北斗就是定位导航？其实北斗的用途远超我们的想象。北斗专家王兆耀说：“北斗与5G将会很好地融合，催生出‘北斗+’‘5G＋’新型的产业，构建起高精度、高可靠、高安全的新一代信息时空体系，支撑大数据、云计算、人工智能等技术的融合发展，提供基于高精度定位、高精准时间、高清晰图像能力的智慧城市，智慧制造、智慧农业和智慧家庭等信息服务，带来社会变革，促进经济转型。”
班级拟举行学习心得交流会，请综合以上材料写一篇发言稿，谈谈你的思考和认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
20．阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，故宫官方咖啡馆“角落咖啡”在故宫博物院西排房正式开业。咖啡馆以《千里江山图》为主要装修元素，咖啡上的印花是“如朕亲临”“朕心甚累”“母仪天下”等独具宫廷特色的词语，馆内专门开辟了一个展区，摆放《千里江山图》扇子、故宫日历等文创产品。咖啡馆一开张就引起各家媒体的关注，也引发网友们的议论，诸如，“故宫文化真心是与时俱进了。”“这里的咖啡注入了有趣的灵魂”“故宫需要一杯咖啡吗？”“不伦不类，这是对中国传统文化的糟蹋。”“为什么不是茶馆而是咖啡馆？”
以上材料触发了你怎样的联想和思考？据此写一篇文章，请向故宫博物院表达你的看法。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
21．阅读下面的材料，根据要求写作。
吴冠中在《旧书摊》中说：“艺术家有师承的话，我觉得很可耻。如果我教的学生作品都像我的话，那是我教学的失败。”吴冠中和自己的学生曾经办了一个画展，他希望利用自己的知名度，把一些画得好的学生带出来。吴冠中给这个画展取名“叛徒画展”，意思是学生和老师的作品艺术风格完全不一样，结果美术馆坚决不同意，只好改成师生画展。
以上事件具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一
材料二
据新华社报道，当前我国机器人制造技术日趋成熟，在广东、山东等地已有不少人工岗位被机器人劳动力替代。记者了解到，当前“机器换人”所涉范围，已不局限于工业制造业，一些服务领域的人工岗位也开始被机器人劳动者悄然替代。
上面两则材料引发了你的哪些联想与思考？请联系个人经历与社会生活，在语文课上确定主题，进行课前演讲。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站向国内众多中小学生进行了太空授课。此次太空授课活动进行了全程现场直播，在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门等地设置了4个地面分课堂，1420名中小学生代表参加授课。
2013年6月，中国首次以浩瀚的宇宙为讲台，在遥远的天宫一号进行首场来自太空的现场直播课。两次授课相隔8年，很多网友对这8年来的变化进行了讨论。光阴似箭，8年来一切都在发生变化，我们的航天事业也蒸蒸日上，一步步探索宇宙深处的奥秘。
请结合上述材料，任选一个角度写一篇文章，谈谈你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
24．阅读下面的材料，根据要求写作。
目前，在太空运行着两个空间站，一个是将于2022年完全建成的中国“天宫”空间站，一个是计划于2024年退役停营的国际空间站。
上世纪90年代国际空间站初建，中国申请加入，被拒之门外； 2011年，美国通过“沃尔夫条款”，全面禁止中美两国太空领域的合作。1992年，中国制定载人航天工程“三步走”发展战略；2003年，中国成功实现第一次载人航天飞行；2011年，天宫一号空间实验室发射升空；2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐神州12号首次入住中国人自己的空间站，中国载人航天空间站时代的大门从此打开，10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。
30年弹指一挥间，中国空间站是中国人打破国外长期封锁，自力更生、自主创新、锲而不舍的又一辉煌成果，再一次让世人见证了中国智慧和创造。孔子说:“所谓君子者，言必忠信，而心不怨，仁义在身，而色无伐，思虑通明，而辞不专，笃行信道，自强不息，油然若将可越，而终不可及者，君子也。”
请结合材料，以“自强与笃行”为主题，写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
25．阅读下面的文字，根据要求作文。
马克思在《1844年经济学——哲学手稿》中对自然科学和人文科学做过论述：“自然科学往后将包括关于人的科学，正像关于人的科学将包括自然科学一样：这将是一门科学。”而我国以“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”为内涵的“两弹一星”精神既体现着敢于战胜一切艰险、勇攀科技高峰的科学精神，又体现着报国为民、无私奉献的人文精神，在新时代展现出鲜活的生命力和号召力。
以上论述和事实具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息，不少于800字。
26．阅读下面的材料，根据要求写作。
一篇题为《外卖骑手，困在系统里》的深度报道，讲述了算法困局中，外卖骑手们的生死时速。在系统平台的规训下，外卖骑手的配送时间越来越短。3千米的距离，配送时限由1小时，到45分钟，再到38分钟……为此，文章引发社会各界广泛的关注和热议。有人认为现代化的外卖系统提高了效率，获得了回报；有人认为冷酷的外卖系统，需要不断优化；也有人认为外卖员不是“系统里的一个点，而是生活中的一个人”……
对此，你是如何看待的？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：①选好角度，自定立意，自拟标题。②明确文体，不得写成诗歌。③不得抄袭、套作，不得泄露个人信息；不少于800字。
27．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2008年北京奥运会开幕式上的活字印刷表演中，出现了三个神韵独具的“和”字，这体现了中国“和为贵”的传统人文理念，震撼了国人和世界。
材料二：2022年北京冬奥会已经成功落幕，它的成功举办告诉人们，世界上没有两片一样的雪花，然而不同的雪花却能在漫天飞舞中共同构成美丽的冬日图景。
材料三：中国文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。
请综合以上材料，写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
28．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：大安市曾是国家级贫困县，但在“博士书记”撒宗朋鼓励下，大家将黄菇娘、蒲公英等经济作物进行轮作。如今黄菇娘产业年销售额达360万元，贫困户户均年增收2500元。当地脱贫了，撒宗朋也成了村民的“主心骨”。
材料二：榆林，地处毛乌素沙漠南缘，曾是全国土地荒漠化和沙化危害严重的地区之一。面对着肆虐的风沙，上世纪六七十年代，英雄的陕北人民以非凡的勇气开始对风沙宣战。治沙英雄牛玉琴和家人自1985年开始治沙，甚至变卖了所有家产，植草种树6600亩，在她的带动影响下，周围1904户家庭在毛乌素沙漠南缘的茫茫沙海里植树2000多万株，通过造林治沙实现脱贫致富。如今的榆林林木覆盖率从0．9%提高到42.9%。曾经的“不毛之地”变成了如今的“人造绿洲”。
材料三：面对前所未有的风险挑战，要坚持生态优先、绿色发展不动摇，处理好生态环境保护和经济社会发展的辩证关系，走出一条以生态文明促进高质量发展的新路。——网友总结的2020年两会金句之一
读了以上材料，你有什么样的思考和感悟？请从下列任务中任选一个，完成写作。
①6月5日为世界环境日，你将作为学生代表在6月8日（周一）做一次国旗下演讲，请结合材料写一篇演讲稿，阐述你的认识与思考，并提出希望和建议。
②班会上，你将作为班级代表，就两会学习，进行一次公开发言，向同学们阐述你的思考与感悟。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，字数不少于800字。
29．阅读下面的材料，根据要求写作。
五粮液从来不骂茅台，茅台也不说五粮液，双方成为世界名酒。在2016年宝马百年庆典，奔驰发来“贺电”写道：感谢100年来的竞争，没有你的那30年，其实感觉很无聊！感谢宝马让我们知道什么是成长和追求。
你看，强者互持，彼此成就。但生活中有些人却总是相互为难，互怼互撕。人活着，发自己的光就好，何必吹灭别人的灯。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于30．根据下面的材料，按照要求作文。
某班级开展高中语文必修上册第八单元“词语积累与词语解释”的学习活动，在就“文人之间的关系”这一话题讨论时，有同学说“文人相轻”，有同学说“文人相亲”，有同学说“文人相敬”……
这种人际关系在国际交往中也有所反映，有的坚持自我优先原则，有的守望相助、患难与共，有的……正如新冠疫情期间，美国因防疫不力导致本土83万多人死亡却处处指责其他国家。但是中国在努力控制好自身疫情的同时，积极主动向国际组织和部分国家地区施以援手。
处于大时代发展的你，对此有何感触、思考。请联系生活，结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
“跨越”，显盛世荣华
体育是媒介，奥运是桥梁，“双奥之城”北京以绝世的风华闪耀世界，让国人也让世界感受到体育和奥运的魅力，以及和平与发展的要义。两次奥运，两度跨越，跨越，再跨越，这不仅是中国体育事业的发展态势，也是以经济与科技实力为核心的综合国力的兴盛态势。体育兴，则国兴；体育强，则国强。
“东亚病夫”的世纪之辱犹在眼前，帝国主义列强的枪炮隆隆声仍在耳畔。在上无片瓦遮身，下无立锥之地，中无颗粟果腹的年代里，先不奢谈体育事业的发展，就连国民的身体素质也无法得到保障。羸弱的躯体，怎能担负起国家解放和民族独立的重任？所以，我们要发展经济，解决穿衣吃饭的问题，还国民一个健康的体魄。在迈向中华民族复兴的征程里，我们坚持“以经济建设为中心”的基本国策，大力发展国民经济，并千方百计地进行科研创新，努力提升科技水平；因为邓小平说过“科技是第一生产力”，而且在当今的国际舞台上，国与国的竞争已经提升为以科技实力为核心的综合国力的竞争。而今，双奥之城，双星闪耀，两度“跨越”的辉煌，今昔对照，正是我国综合国力高速发展的明证。
由“东亚病夫”到体育大国，这是了不起的跨越；同样的，由“精英体育”到“群众体育”更是一个了不起的跨越。我们曾经历过“唯金牌”的时代，我们曾把成败得失看得比性命还重，但“双奥会”让我们，也让世界认识到一个不一样的中国。赢了，我们热烈欢呼；败了，我们永不言弃。参赛了就是胜利，拼搏了就是冠军。成亦英雄，败亦英雄。所有拼搏的运动健儿们都是我们青年的偶像和榜样，各项体育运动开始大众化，就连以往小众的冰雪运动也在民间蓬勃兴起。这才是体育以及奥运的真正要义，这才是体育事业兴旺发达的真正标志，也是我国由“体育大国”向“体育强国”的一个巨大的跨越。
在“跨越”和“再跨越”中，我们见证了中国体育事业的发展之路，也见证了国家的发展兴盛之路。当然，我们也见证了自己由懵懂儿童到有为青年的成长之路。我们是新时代的青年，未来前行，征途漫漫，前方尚有无数的关隘险阻正等候着我们去跨越。
国家的跨越，需要以综合实力作保障；个人的跨越，同样需要个人实力来支撑。而且，我们需要明白的是，个人的跨越要与国家的跨越同频共振，国家的跨越更需要我们无数有为青年共同努力。
在跨越中，我们的人生走向光明；在跨越中，我们的国家走向辉煌。
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
本题为任务驱动型作文题，明确了写作主题“跨越，再跨越”。
（1）结合背景材料，“跨越，再跨越”指的是北京作为“双奥之城”，2008年和2022年两次奥运会的成功举办，代表着中国体育事业发展的新高度，两次“跨越性”的发展成就，让我们感受到“体育的荣耀和国家的强盛”，也让我们懂得民族的伟大复兴绝不是梦想。
（2）审读材料内涵要把握其中暗含的因果逻辑，如“中国的体育事业为什么能实现跨越式的发展？”“为什么说体育兴则国兴，体育强则国强？”“体育事业对国家发展和民族复兴有何重要意义？”据材料中的图表可知，两次奥运会中，中国都取得了辉煌的成绩；成绩固然重要，但更为重要的是中国的体育事业真正发展成为全民性质的事业，而不是少数人的运动或是“贵族运动”。一个国家的发展与民族的强大，最根本的保障就是有着强健体魄的国民，而非“东亚病夫”，历史已经给我们留下过惨痛的经验教训，我们自然不能重蹈覆辙。而中国体育事业之所以能实现跨越式发展，一是因为国家政策的扶持和促进，二是国民的觉醒和生活水平的改善，当然，最根本的还是因为国家经济的高速发展，无论是经济实力还是科技实力，都已经走在世界前列。这也证明了我们坚持“以经济建设为中心”这一基本国策的正确性。
（3）当然，我们更要明白，体育事业关乎我们每个国民，体育事业的发展要依靠我们全体国民的共同努力和支持，所以，“未来前行”，我们要把自己“融入民族复兴的澎湃春潮”。
考生写作，不宜就奥运只谈奥运，就体育只谈体育，思考要呈现出阶梯式的高度，如由双奥之城闪耀世界，体会到中国体育事业的跨越式发展，进而联想到体育事业在中国的群众化发展趋势，而这恰恰是衡量一个国家体育实力的最重要的标准，再进一步思考体育事业与国家经济实力、科技水平之间的关系。文章要充分体现中华儿女的自豪感、家国情怀和责任意识，要认识到自己的利益与国家的命运荣辱与共，休戚相关。
写作思维还可以具体化到个人的成长以及自我价值的实现等方面，思考针对新时代的青年个体，我们如何实现自我的“跨越，再跨越”，从而避免作文陷入“唱高调”的怪圈。
立意：
1.中国在不断的“跨越”中走向兴旺发达。
2.跨越无止境，民族正复兴。
3.跨越的根本是经济实力和科技水平。
4.体育兴，则国兴；体育强，则国强。
5.在跨越前行中，我们与国家同步调。
2．例文：
跨界科学艺术，共创美好生活
荷兰这条灵感来自梵高“繁星闪烁的夜晚”的太阳能自行车道，让我们看到的是人类从艺术中汲取灵感，合理利用科技，创新点染生活。所以，我们要跨界科学艺术，共创人类美好生活。
艺术是种感性认知，它能点缀生活，陶冶情操，治愈浮躁；它能带来视听的体验，开拓定势的思维，激发创新的灵感。科技偏向理性思考，是知识与技能相结合的产物。当今科技日新月异，生活处处充满着科技，人们时时享受着科技的便捷。像这条太阳能自行车道，太阳能是科技，梵高的“繁星闪烁的夜晚”是艺术，“太阳能自行车道”是科技和艺术的完美结合，并应用于现实生活。这是感性和理性的结合，艺术与科技的融合，既给人们以艺术的美好感受，又加入科技元素，为人们带来便利，共创人类美好的生活。
回望历史，就是一部将科学与艺术不断融合创新，从而不断优化人们生活的时光画卷。制陶技术的产生，使新石器时代的彩陶上留下漂亮的图案花纹；治炼技术的发明，可用金属质地的凿子雕出大卫等杰作；电脑技术的应用，极大地丰富了艺术表现力，拓展了艺术表现空间：如电脑绘画、电脑设计建筑、电子音乐、电脑动画等等，使我们的生活更加丰富多彩。
试想，如果生活只有科技，没有艺术的渲染，那么这世界将只剩下冰冷的机械声，人们将失去生活的情趣。可见科学与艺术的穿越跨界，是人类追求美好生活的需求。
放眼今日，科学与艺术的跨界融合，应该是这个时代的要求，是当下年轻人自身发展的需求。不少专家认为，未来的竞争表面上看来是科技竞争，但归根结底是人才素质的竞争，而提高人才素质主要是人文和科学素养的共同作用，人文素养中艺术素养的提升势必对人才科学素质的提高发挥重要作用。作为学生，更应在这在科技高速发展的时代，努力提升自己的科学与艺术素养，既要像爱因斯坦那样让艺术成为科技的助手，又要像达·芬奇那样让科技成为艺术的载体，更要像李政道教授那样特别爱好中国的传统文化艺术。我们要不断寻找艺术之美，开发科学之心，让艺术与科技滋养我们美好的生活。
为了共创人类美好的生活，我们要跨界科学艺术，要跨越时空、跨越领域、跨越一切的边界。我们要让梵高和太阳能不断合作，创造出更多闪烁星光的“自行车道”。
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为记叙性材料作文题。
材料关键词：“太阳能”“梵高”“自行车道”，其中“太阳能”代表科技，“梵高”代表艺术，“自行车道”代表科技和艺术的完美结合，也可以认为代表着实际应用或现实生活。但是，“太阳能”“梵高”“自行车道”作为喻体，在不同的考生眼中，它们代表的本体也可能不同，所以在写作时，考生应明确自己要写的本体。
具体来说，可以围绕科技、艺术、生活进行思考。太阳能自行车道不仅给夜行的人带来了方便，更让夜行的人感受到了生活中的诗意，据此，可以写科技与艺术结合使生活更美好，科技借助艺术创新影响生活等内容。科技给人类生活带来日新月异的变化，而艺术一直是人们欣赏的对象，似乎没有什么实际用处，但太阳能自行车道的出现告诉我们，艺术也是“有用”的，据此，考生可以写如何重新定义艺术的范畴，生活中如何发挥艺术的作用等。太阳能是一种绿色能源，而自行车道是生活中常见的事物，在梵高“繁星闪烁的夜晚”启示下诞生的太阳能自行车道，体现出人们内心对自然的渴望，据此，可以写科技与艺术相结合实现人们亲近自然的愿望等内容。
行文时可从材料分析入手提出自己的观点，然后进行论证，论证时可以结合典型事例进行分析，如远古时代只有石凿技术以红土为材料，所以产生的岩画壁画粗犷豪放；新石器时代的制陶技术的产生，彩陶上面才能留下漂亮的几何图案和动物形花纹；治炼技术的发明，人们才可以浇铸出司母戊大鼎，金属质地的凿子才能雕出大卫等杰作；电脑技术的应用，才可能创造出那么多的经典电影画面，成为永恒的经典；现代印刷技术的网点叠印则可以看做点彩派艺术的一种实际应用等等，让文章有现实意义和针对性。
立意：
1.科技与艺术结合，创造诗意生活。
2.艺术与科技结合，重新认识艺术的作用。
3.科技借助艺术实现创新，改造生活。
4.高科技生活中艺术的作用。
3．例文：
新时代造就新青年
“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”前不久，习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺，并提出殷切期望。
十年磨一剑。2012年，8岁的苏翊鸣经常随父母练习滑雪，仍处在“玩”的阶段；2022年，还差3天年满18周岁的苏翊鸣力压一众顶尖选手，勇夺北京冬奥会男子单板滑雪大跳台项目冠军。这背后，意味着年复一年的刻苦训练，每天拼尽全力学习新动作，努力克服心理上的紧张、恐惧。北京冬奥会上，苏翊鸣等00后运动员顽强拼搏、朝气蓬勃，从一个侧面印证着：新时代的新一代成长起来了。
体育强则中国强，国运兴则体育兴。总书记指出：“我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。没有强大祖国，何谈个人梦想？”新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础，党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，为体育健儿搭建了追逐梦想的舞台，也为青年一代创造了绽放青春的平台。苏翊鸣等优秀青年运动员的成长成才，就是最好的例证。
人生因梦想而绚丽，青春因梦想而闪耀。新时代的青年为梦想打拼，不只在奥运赛场，如今各行各业的青年都在展现自己的责任与担当。在神舟十三号载人飞行任务中，由9名90后组成的“北京明白”团队，让人看到了航天人青春的样貌、蓬勃的活力；在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词，喊出了“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了”。习近平总书记的这席话，打动无数国人心。“平视这个世界”的新一代，以实现中华民族伟大复兴为己任，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，是可爱、可信、可为的一代。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。踏上新的赶考之路，我们深知越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。方此之时，尤需广大青年敢于斗争、善于斗争，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，在大战大考中勇挑重担、积极作为。坚定风雨无阻向前进的信念，激扬越是艰险越向前的精神，广大青年必能展现青春激昂的风采，肩负起国家和民族的希望，更好书写新时代的青春答卷。
时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。回溯历史，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。当前，全党全国各族人民正在意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。伟大的国家，伟大的时代，人人都享有人生出彩的机会。奔跑吧，新时代的新青年！
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料是四则名言，主题是“青年”“青春”。第一则是陈独秀的话，意思是青春时期是人生中最宝贵时期，是非常重要的，强调其“朝气”“生机”“生命力”等。第二则是毛泽东的话，意思是青年的力量能够改变世界，青年要敢于担当重任。第三、四则是习主席的话，强调“行动”“责任”“担当”“创新”，并强调了青年对于强国的重要性。这四则名言既各自独立，又相互关联，都是有关“青年”“青春”的哲理名言。
然后分析要求，题目要求考生针对这些名言来谈自己的体验与思考，可以针对一则名言来写，如根据陈独秀的名言，可以写珍惜青春，不忘初心，青春永不会散场；也可以针对几则名言来写，如可以围绕“青年”或“青春”来谈青春不是空喊口号，要落实到行动，要勇于承担责任，用创新助力国家建设等。
具体写作时可以引用其中一两则名言，然后亮出观点：青春就是在祖国和人民需要时，做最有意义的事情。接着围绕三个分论点论证：坚定思想，吹响奋斗担当的铿锵号角；勇往直前，书写矢志奋斗的昂扬篇章；守正创新，开拓蓬勃发展的新局面。可用素材有长征、抗日、改革中青年的担当，当下各行各业的青年都在努力奋斗，不负青春，此处可用排比句呈现；接着用华为、航天团队的创新歌颂青年的创新精神。最后呼唤新时代青年要用奋斗做青春最亮丽的底色，做中国梦的托举者。
立意：
1. 青春向阳，不负芳华。
2. 青年要以青春砥砺新征程。
3. 追本溯源，奋斗才是新青春的最好选择。
4．略
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料围绕“模仿”给出了五则名言。其中第一则和第三则告诉我们，模仿对象有好坏之分，模仿内容也有高下之别，这就提醒青少年，“模仿”也需要“挑选”；第二、四、五则名言认为单纯模仿不可取，应当加上“创造”，通过“改良”“创新”超越对方，才会得到成功。
任务部分要求以“模仿与成长”为主题，写一篇文章。这是从青少年角度思考“模仿”对于青少年成长的影响。青少年涉世未深，生活经验有限，又具备很强的好奇心和模仿欲，很容易受到外界影响，从最简单的模仿某个明星的穿衣打扮、言行举止，到模仿某些思维、做事方法等，这些都会对青少年产生影响。从材料中我们看出，出题者想要提醒我们，要选择高尚的人的行动模仿，或者模仿成功者的想法策略、行为习惯，这样的模仿才是良好的开端；另外，我们不能仅仅止于模仿，还要在此基础上开动脑筋，加入我们的思考进行创造、创新，争取超越对方，“青出于蓝而胜于蓝”。
写作时建议写成递进式结构的议论文。开头从几则名言入手，提出观点。然后分三部分写作。第一部分，模仿也是一种实践活动，人们可以从模仿中获得创新的灵感，找到创新的途径；人类文明的进步几乎都与模仿有关，如鲁班被草叶划破手指，于是发明锯子；莱特兄弟通过研究陀螺的旋转发明飞机……。第二部分，模仿也要有所选择，模仿高尚的行为，摒弃卑劣、低俗的模仿；古有东施效颦、邯郸学步，仅有某些青少年模仿明星的穿衣风格、言行举止；真正的模仿不是流于表面的，而是模仿思维、方法、策略，如疫情期间不少干部模仿直播带货促销农产品，帮助农民兄弟解决问题。第三部分，模仿虽然可行，但不能囿于模仿，而要超越模仿，进而创新、创造；齐白石说过“似我者死”，他晚年改变画法，勇于创新，画史留名；我国通过研究买来的淘汰航空母舰，进而研究出自己的航空母舰。最后告诫青少年，模仿对我们的成长有着很重要的影响，一定要让模仿为我所用，从模仿中成长。
立意：
1.模仿是成长的基础。
2.始于模仿，超越成长。
3.模仿要为我们的成长服务。
5．略
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型的材料作文。
材料主要介绍了我国在芯片研制开发上的情况。材料指出我国在芯片研究制造上取得了一定的成绩，但是芯片制造的路还挺长。
从写作任务来看，需要完成的是校团委举行的征文活动作文，主题是“科技创新与国家发展”。这里明确要求了写作的主题、写作对象等内容。
材料所讲的芯片制造就是科技创新中的一类，而芯片的研究和制造对国家发展有着重要的作用，因此在写作的时候要把“科技创新”与“国家发展”结合起来。科技创新可以引领国家发展，国家发展也离不开科技创新，二者的关系是非常明显的。但是写作的时候，我们需要阐述的问题是为什么国家发展离不开科技创新，这个可以结合社会现实举例分析；然后再分析阐述，怎样做到科技创新，或者是如何让科技创新持续长久发展，青年人应该如何做等，这样就可以把写作任务落实了。
这个文章题目写作起来有一定的难度，需要考生平时多关注社会现实，了解我国科技创新的动态，了解科技创新对于我们国家发展的重要作用，这样写起来才能有话可说。但要注意，科技创新并不是科幻，写作时有些考生可能会偷换话题，或者是话题表达不清楚等。此外，还要注意，不要仅就材料内容进行论述，应该从材料中延伸开去，延伸到科技创新发展这个主题上面。
立意：
1．科技创新引领国家发展。
2．科技创新需要深谋远虑、高瞻远瞩。
3．国家发展离不开科技创新，科技创新是我辈青年的光荣使命。
6．略
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道给材料的任务驱动型作文题，材料类型是记叙性材料。
第一则材料中华罗庚的话“科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度”强调了科学需要踏实做学问、实事求是的精神，“而且还要追下去”强调科学需要打破砂锅问到底的求真精神。材料二中达尔文“做了五年的科学考察，在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集后，经过综合探讨，形成了生物进化的概念”的事例告诉人们，搞科学研究需要严谨求实的科学精神。材料三中任新民的事例，告诉我们做科学要有一颗爱国心，需要有一种没条件创造条件也要上的创新精神，也需要永不服输的奋斗精神。
从写作任务角度分析，文章要以“科学精神”为中心，不能脱离开科学精神行文。
写作时，可采用递进式结构行文，先在文章的开头简短引用材料阐明观点，如“搞科研应发扬开拓精神”；接着阐述发扬开拓精神的必要性，搞科研，没有开拓创新精神是没有进步的；最后阐述发扬开拓这种科学精神的意义，开拓创新才能让科技成果频出，增强国家的科技实力。行文应结合举例论证、对比论证等论证方法，以透彻说理。
立意：
1. 搞科研应发扬创新精神。
2. 搞科研需要实事求是的精神。
3. 搞科研需要严谨的科学精神。
4.科学精神要以爱国、求实为核心。
7．例文：
泱泱大国有自信，科技助力展文明
各位来自世界各地的青年朋友们：
大家好。我代表中国青年在“2021中华文化传播国际论坛”上发言，深感荣幸。今天，我发言的题目是“泱泱大国有自信，科技助力展文明”。
“嫦娥”登月，“祝融”探火，“蛟龙”下海，“东方”试射，科技让大国重器演绎“中国式浪漫”，科技让古老的中华文明变得更加丰富多彩。坚定文化自信，需要强大的科技支撑。从屈原“遂古之初，谁传道之”的宏大发问，到李白“嫦娥孤栖与谁邻”的神往与迷惑；从发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到建立我们自己的国际空间站……这些想必各国友人也都清楚，中国航天人探索人类文明的步伐从未停止。
文明的演进，需要树立坚定的文化自信，这样，探索与创新的动力才能充足。过去的两年，极不平凡。疫情来袭，如何推动创新驱动发展，化危机，应变局，是给世界出的一道难题。此时，中国人民依然没有被疫情击倒，而是在惊涛骇浪中挺立潮头，以强大的科技力量，带动经济发展，在栉风沐雨中书写华章，让国运振兴。“一村一品”直播带货助力特色农副产品走出大山，为乡村振兴带来新的产业模式和就业机会；课堂搬到“云端”，让每个孩子享受公平教育，极大地提升了教育质量；“人民需要什么，五菱就造什么”，五菱在全国汽车生产企业中第一个转产口罩生产，弥补物资缺口，彰显了民族品牌的使命与担当。因为自信，我们不断进取；科技进步，将人类的文明又向前推进一步。
科技兴则民族兴，文化亮则时代亮。当今社会，物质发达，文化繁荣，“文化+科技”让时代变得更加精彩，让文化更加自信。打开电视，在强大科技力量的支撑下，各种文化节目闪耀荧屏，绽放出文化的光芒，展示出民族的自信。2021年，《典籍里的中国》便以科技为支撑，融合“戏剧＋影视＋文化访谈”的手法，在一部典籍、一个人物、一条主线的严谨构架体系里，创新设计出历史空间和现实空间，用时空对话营造“故事讲述场”，让典籍活起来，让文化亮起来。还有《唐宫夜宴》运用的5G＋AR的技术，还有“云游敦煌”中的小程序，背后都反映着强大的科技支撑。
五千年的文明积淀，是“中国式浪漫”的保证，是中国道路的基石，是推动科技创新的思想源泉。科技创新是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。当前我国已转向新发展阶段，只有不断强化科技创新，才能让社会主义道路走得更加稳健，才能让中华民族实现伟大复兴。试想，如果没有科技创新，脱贫攻坚的目标怎能即期完成？教育的不均衡性怎能发生显著改变？疫情物资短缺问题怎能解决？坚定社会主义先进文化的自信，加强科技创新发展的动力，是时代呼唤，是青年使命。
泱泱大国有自信，科技助力展文明。我们国家愿意与各国人民一起分享我们的文明，更愿意与世界各国人民携手，用文明和科技创造更加美好的世界。我们一直坚信：美美与共才是世界发展的王道。当然，作为中国的时代青年，我们也会更加坚定文化自信，不断探索，学好本领，绽放生命精彩。
我的发言结束，谢谢大家。
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料主要讲“中国式浪漫”与“科技发展”的关系。注意抓重点句，如第一段的第一句“我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的‘中国式浪漫’”以及最后一段“那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于‘当代神话’，让独特的‘中国式浪漫’薪火相传”。
要求部分，则明确了写作话题是“文化自信科技创新”，考生要从这两者之间的关系入手来写作，如古老文化为科技创新奠基，科技创新助力文化自信。写作身份是中国青年学生；发言对象是与会的各国青年友人；写作场景是“2021中华文化传播国际论坛”。发言要面向与会的世界青年，因此要有高度，不仅要展示中国青年的自信，更要让世界人民看到中国文化的魅力与中国科技的力量。
写作时，可以以科技创新为基础，突出其在文化文明发展，国家历史进程等方面的强大支撑作用，表达青年在文化传播方面应该担负的责任。考生须围绕“文化自信科技创新”这一核心话题行文，完成相关具体写作任务。
立意：
1. 古人的浪漫在于妙想，科学家的浪漫在于开创。
2. 科技创新支撑“中国式浪漫”。
3.“中国式浪漫”源自科研人员的攀登。
38．例文：
开放为剑，规则为盾
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！很荣幸能够作为学生代表做这次国旗下演讲。今天我演讲的题目是“开放为剑，规则为盾”。
40多年的风雨兼程，40多年的艰苦奋斗，终于造就了如今的中国。而这一切，离不开开放，也离不开与其如影随形的规则。
回想百年前，没有开放的我们饱受欺凌，所谓的“天朝上国”虽然物阜民丰，但闭关锁国带来的弊端也显而易见：思想迂腐，官员愚昧，科技落后。拒绝开放意味着拒绝信息，拒绝信息直接导致了国力衰弱。列强用炮火轰开中国的大门，不是偶然，而是必然，一只老虎为何要与黔驴和睦相处？
反观当下，改革开放带来了技术进步，带来了经济腾飞，带来了国人的自尊自信。君不见，一幢幢高楼拔地而起，一项项成就如雨后春笋，中国的历史掀开崭新的一页，这一切都是改革开放带来的福音。
有开放为剑还不够，我们还要以规则为盾，坚决捍卫自己的权益。有《马关条约》《辛丑条约》的前车之鉴，我们更应该把握好规则，不让规则成为图谋不轨者掠夺的帮凶。于是，从APEC到WTO，从上海合作组织到“一带一路”倡议，都是中国在合理利用规则道路上的摸索与实践，也确实成果斐然。与美国的贸易战的阶段性胜利，更说明了合理利用规则捍卫自身权益的方法是正确的。
开放为剑，规则为盾，能使我们在发展的道路上无往不利、所向披靡。有剑无盾，空有一身武力，无法破解他人的进攻与阴谋诡计；有盾无剑，即使不受他人的干扰，也没有前进的资本。只有两者统筹合一，相辅相成，才能真正帮助中国成为新时代强有力的竞争者，吹响新时代的号角。
历史告诉我们，改革开放的路是正确的，掌握规则的路是正确的。此时此刻，中国正向着第二个“一百年”的目标雄赳赳气昂昂地前进着。坚持改革开放的信念不能动摇，因为它不仅为我们带来信息，更带来机遇；用规则捍卫利益绝不能动摇，因为这是我们防止重蹈民族悲剧的最好方法。改革呼唤开放，开放需要规则，两者看似分离，实则统一。
没有开放，无所谓进步；缺少规则，世界将成为独裁者的后花园。开放为剑，规则为盾，让我们走出中华民族的改革开放之路、复兴之路！
我的演讲结束，谢谢大家！
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
这个作文题突出立德树人的宗旨，紧扣时代，在改革开放40多年的背景下，让同学们把自己置身于时代洪流中去思考、定位，感受新时代带来的急剧变化对个人的影响，激发家国情怀。
题目审题的难度不大，要注意的是，选择的两三个关键词要形成“有机关联”，也就是要让这些关键词按一定关系结合在一起。比如两个词之间有着或互相依存、或互相渗透、或互相对立、或互为因果等关联，或者二者有着转折、修饰等关系，不能只是生硬地放在一起。如可以选择“规则”和“自由”，在貌似对立中谈它们的辩证关系；可以选择“开放”“创新”“机遇”，谈如何抓住改革开放的机遇，通过创新让我们的产品具有核心竞争力等。
还要注意的是，必须针对“改革开放”这个背景，谈你的体验和认识，也就是要肯定改革开放的成果，坚定改革开放的决心，继续在改革开放中昂首前行。
“下周一的升旗仪式上，你将作为学生代表发言，请从以上十个关键词中选择两三个，使之形成有机关联，写一篇演讲稿”。要注意演讲稿的格式，演讲的情境，自己的身份，语言要得体。
具体写作时可以选择 “开放”“理性”展开论述。前半部分着重论述“开放”之于我国40年经济发展的重要意义，后半部分着重论述“理性”之于改革开放的重要性，首尾要分析两者结合的重要意义，前后呼应。要对“理性”与“开放”的思辨关系深入阐述。论述中，可以巧妙引用名言警句，结合当下时事来论述。
立意：
1. 规则之下，方有自由。
2. 开放与理性并行。
3. 用创新把握机遇，让开放助我登峰。
9．例文：
探索未知，未来可期
无论是历史还是人生，无不处处充满未知，而这些未知带给我们的东西，谁也无法想象，有时候甚至让人感到迷茫或者恐惧，但历史总是向前发展的，人类社会总是进步的。我始终坚信一点，只要奋力拼搏，未知的未来便值得期待。
未知推动人类历史发展。纵观历史，人类发展的过程就是一个不断探索未知事物的过程。正因为未知，就使得人类有了探索的欲望，然后人类就根据心中所想，去发现问题解决问题。这就可以使人类的进程向前迈出一大步。正是因为人类对天空的探索，就有了中国古代万户飞向月球的壮举，万户虽然失败了，但是他的探索精神一直激励着后人。进入二十世纪之后，人类终于具备了飞向宇宙，翱翔苍穹的能力。
未知培养了人们求索和发现的能力与勇气。对于未知事物，人类总是抱着极大的好奇心，正是这种好奇心，人类就有了破解难题的信念和决心，就有了勇攀科学高峰的志向，女科学家屠呦呦就是在寻找疟疾药物中发现了青蒿素这种特效药，从而挽救了数以百万计的生命，为人类做出不可磨灭的贡献，因而获得了诺贝尔奖。像屠呦呦这样的人有很多，他们努力拼搏，不畏惧任何困难，全身心的投入事业，解决一个个的难题。他们或许也有过对未知的恐惧，但更多的是决心和勇气，从而获得推动人类的发展与进步。同学们，未知并不可怕。有作家说：人生不会像我们想象的那样好，但也不会像我们想象的那样坏。所以我们对未来应该抱着乐观的态度，淡然对待当下的困难。只要努力拼搏，一切困难都会主动低头。
同学们，未知，不仅仅是挑战，更是机遇。在生活中，我们在很多时候都会遇到各种各样的困难，我们都应该努力拼搏，勇于开拓，善于创新，排除各种阻碍，要有足够的胆识和才能，才能立于不败之地，创造精彩的人生。即使最后没有得到理想的结果，但我们曾经努力过，获得过阶段性的成果，有过不一样的人生体验。这或许就是探索未知回馈给我们的最好礼物。
未知，代表着我们尚未认知的世界，尚待探索的未来，代表着社会和人生难以预测的未来。未来或许辉煌，或许迷茫，但只要我们有勇气，有信心，有决心面对未来，那么未来一定会充满阳光。
奋力拼搏，未来可期！
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
未知，代表着我们尚不清楚的事物，代表着未知的世界，尚待创造的未来；代表着人类社会和人生充满未知和不可预测的未来。从材料整体而言，“未知”是迷人的，未知的世界是值得我们探索的。而我们，对待未知的世界，应当是积极而勇敢的。
因此，对待“未知”，可从如下角度展望思考：从人类对宇宙世界的探索层面看，我们要有求索和发现的能力和勇气，破解难题的信念和决心，要有勇攀科学高峰眼界与志向；从人类对自然世界的探秘来看，我们要懂得与自然和谐相处之道，走出社会发展中遇见的困境，勇于开拓创新，建设美好家园的胆识和才能；从人们对待社会、家庭和生活层面看，我们要敢于直面人生，要有不畏艰苦、战胜困难的思想准备，要有勇于创造新生活的襟怀和抱负。
立意：
1.正视未知，勇于探索。
2.别让“未知”阻碍“求知”。
3.直面未知，勇于探索。
4.未知可期，前行不息。
5.探索未知求真知。
6.脚踏实地，勇探未知。
10．例文：
科技冬奥“照见”创新中国
北京冬奥会、冬残奥会为各国冰雪运动员提供了超越自我的舞台，也打开了一扇观察中国科技创新的窗口。从碳排放趋近于零的国家速滑馆“冰丝带”，到风驰电掣的“猎豹”摄像机；从京张线上世界首列无人驾驶的高铁，到奥运史上首次机器人水下传递火炬……科技感、未来感十足的技术和设备，为“科技冬奥”写下生动注脚。
为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，离不开强大科技实力的支撑。习近平总书记指出：“同我们国家的强国之路一样，中国冰雪运动也必须走科技创新之路，一方面要坚持自主创新，一方面要积极吸收世界上的先进技术和训练方法”。早在2019年，习近平总书记就强调，举办北京冬奥会、冬残奥会“要突出科技、智慧、绿色、节俭特色”。冬奥申办成功以来，《科技冬奥（2022）行动计划》全面推进。通过组织实施“科技冬奥”重点专项，我们攻克了一批关键核心技术，示范了一批前沿引领技术，转化了一批绿色低碳技术，折射出我国体育科技走向高水平自立自强的不凡历程。
在北京冬奥会、冬残奥会筹办过程中，科技创新贯穿场馆建设、基础设施、智慧服务、转播技术等方方面面。在办赛方面，破解雪车雪橇赛道、场馆建造运维难题，打造绿色低碳和智慧场馆；在参赛方面，重点研发科学化训练方法和装备，助力运动员向更快、更高、更强突破；在观赛方面，研发云转播平台、智能语音服务等技术，提升观众观赛体验……科技创新，成为运动员实现梦想、冬奥盛会成功举办的重要支撑。同时，我们把贯彻新发展理念与绿色办奥相结合。比如，赛事期间，北京冬奥会所有场馆实现100%绿电供应；用薯类、秸秆等可再生资源为原材料，为冬奥村生产可降解餐具，等等。这铺就了北京冬奥会的“绿色之路”。
圆满完成的冰雪之约，展现了我国自主创新的能力和底气，为中国制造转型升级提供了重要驱动力。从采用仿生材料设计的高性能服装，到体型庞大的雪蜡车，这些令人振奋的“中国制造”，提升了冰雪装备自主研发和供给能力。中国设计、中国技术、中国材料，汇入中国制造提质升级的大潮，为中国冰雪运动发展插上腾飞的翅膀。我国首台碳纤维雪车比国际同类产品风阻系数低8％，“水立方”成为世界首个实现水冰转换的双奥场馆，国内冬奥标准的冰状雪赛道实现零的突破……有关部门、科研机构和企业通力协作，“科技冬奥”重点专项中500多家单位、超过万名科研人员攻坚克难，实现了一次次从无到有的蝶变，一项项替代方案的优化。
北京冬奥盛会已经落幕，但赛场内外科技创新产生的“溢出效应”日渐显现。冬奥盛会上的科技成果，正在成为全社会共享的冬奥硕果。面向未来，依靠科技力量推广冰雪运动、提升竞技水平的基础更加坚实，打造国际品牌、实现产业转型的条件日趋完善。加速自主创新的推广应用，将冬奥红利转化为发展动力，就一定能继续为产业振兴及群众生活赋能添彩，为经济社会高质量发展贡献力量。
自主创新永无止境，冰雪传奇再创新篇。以冬奥盛会为新的起点，挺起创新脊梁，加强科技攻关，进一步加强技术成果的系统梳理，推动科技成果的产业化，定能让冬奥成果更好为全民共享，丰富更多人的日常体育生活。
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
材料一是描述性材料，要特别注意场景和对话，着眼整体与关联，从而生发“思考或联想”。①“盐碱地上”竟是“一派绿意”的麦田，是科技带来的生态化利用；②“盐碱地”变“新粮仓”，是科技创新研发促进农业发展，提升中国粮食安全；③从“变形金刚”到智能农机，启示我们拓展文化视野会带来创新设计的灵感；
材料二是概述性材料，要特别注意“科技赋能让北京冬奥更精彩”这一概括句，并关联后面的列举，从而生发“思考或联想”。①“绿电”、二氧化碳制冰造雪、氢燃料电池汽车等带来绿色环保；②从开幕式来看，科技创新演绎中国浪漫，更好地传播中国情意与中国文化；③冬奥各种智慧服务与技术的运用，都在于开掘科技潜力，创造更美生活；
材料要求“任选一则或综合两则材料立意”，若只选择其中一则，可根据上述材料一的“科技创新与生态、经济”或者材料二的“科技创新与强国、文化”等的角度分别展开写作。若“综合两则材料立意”，就要特别注意两则材料的“同”：先要确立科技创新这一共同的“支点”，然后关联两则材料都涉及、具备的价值指向、意义指向，从而生发“思考或联想”。
立意：
1.科技创新促进可持续发展和生态文明建设。
2.科技赋能让世界更精彩，让生活更美好。
3.全面强化科技创新，一起奔向辉煌未来。
4.科技赋能与科技创新，更能“讲好中国故事”。
11．例文：
矢志创新，永不停歇
我庆幸生活在二十一世纪的中国，因为这是一个大有可为的时代，因为这是一个必有作为的时代。奋斗是这个时代的常态，创造是奋斗者的灵魂。我当不效法古代，矢志创新；我当不拘守现状，永不停歇。
“汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”前者成于开拓创新，终成大业；后者败于守旧自满，终毁社稷。法古则错失新生，修今则停滞脚步。只有敢于开拓，勇于进取，才是时代的奋进者、创造者。
矢志创新，不效成法，方能自立于新时代。我们生活在日新月异的时代。只有“变化”是不变的。所以，走出一条自新之路，才是当代奋斗者走向成功的制胜法宝。我们当然知道，古人有很多成功经验，无论是夏商周三代的盛世，还是汉唐宋后三代的灿烂，它们都足以光耀千古；无论是当年的阿波罗登月，还是现在的硅谷传奇，它们都足以傲视群雄。但请不要忘记，我们曾因效法于先人，而陷入了天朝上国的自大泥潭；我们曾因依赖于他国，而陷入了大国强权的桎梏沟壑。这一切都在告诉我们，想要发展，就得走出前人打造的“温柔乡”；想要强大，就得摆脱祖宗成法，走出一条自己的创新之路。
永不停歇，突破现状，方能自强于新时代。《三体》中的那句“我消灭你，与你无关”始终萦绕在耳畔。“苟日新，日日新，又日新”的古训始终警示在心间。时代发展的车轮不停地滚滚向前，它怎会有片刻停歇。你无忧无虑的“一夕安寝”过后，可能就已被甩到九霄云外。还记得那些亡国之君的命运吗？他们有多少是因为沉湎于现实的安乐，自满于安逸的生活，让妻子儿女成为他人奴仆，让帝王基业成为他国基石。我想，当敌人兵临城下，当王鼎为他人所夺之时，他们都未必明白为什么会有这样的结局，更不明白“逸豫可以亡身”的道理。
仰观历史的天空，一个个成败故事，如画般一帧帧回放于眼前；俯察脚下的大地，一股股进退浪潮，如歌般一曲曲回荡在耳旁。我们虽不是圣人，但也要懂“既不效法古代，也不拘守现状”的生存法则。如果当年我们只是仰望“两弹一星”，又怎会有今天的“嫦娥”揽月，“天问”奔火，“神舟”飞天；如果我们只是满足于豪横的“大哥大”，又怎会有5G纵横，北斗引路，量子横空。矢志创新，会让我们永远走在新时代；永不停歇，会让我们永远引领新潮流。
雨果说：“人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。”请果断地丢掉先人的“锁链”，张开你奋斗着的“双翼”，去拥抱新时代里每一个崭新的明天。
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料来自《商君书》中的“圣人不法古，不修今，法古则后于时，修今则塞于世”。“不法古”是因为古代的方法措施再好，只适用于当时的社会，而不适用于当下社会；“不修今”是因为拘泥于现状，则会停滞不前，跟不上时代的发展。“给处于新时代的奋斗者以启示”，说明应紧扣新时代的情境写作；谈“不效法古代”“不拘守现状”对新时代发展中的“奋斗者”的启示。文章应以立论为本，“不效法古代”，可理解为把握当下特点，矢志创新；“不拘守现状”，可理解为积极进取，勇于开拓。
写作时可以开门见山亮出观点，然后论述“不法古”，可从正反两方面论述，正面如商鞅变法、赵武灵王胡服骑射等，反面如柯达、诺基亚被淘汰；接着论述“不修今”，可以写我们的“一带一路”，写“亚投行”等等，不满足现状、坐等时机，而是勇于开拓，敢于再前行；最后写给新时代的奋斗者的启示，即我们应当怎么做，让自己走在时代前面，做改革的弄潮儿。
立意：
1.立足当下，突破成法。
2.不满足现状，我们再出发。
3.做新时代改革的先驱者。
12．例文：
与时俱进，方为俊杰
王鼎钧曾言:“时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。”在更迭的时代中，要想做那出类拔萃的少数人，你应该像诸葛亮说的那样，根据时代的发展而改变自己，做个“识时务”的俊杰。
这是个什么样的时代？说它声色犬马、灯红酒绿也好，说它现世安稳、岁月静好也罢，归根结底，它都是一个发展的时代。学着改变自己，与时俱进，方能在这社会中闯出一方天地，焕发人生的光彩。
鲁迅先生所处的时代暗潮汹涌，国人麻木。看到这样的现状，他毅然弃医从文。他想，身体上的创伤可以医好，国人的心又该由谁来医治？于是，脱下那一身白大褂，执起文笔，他将一腔悲愤寄托于文字之中，《狂人日记》 等一批文学作品问世。从此世上再无医者周树人，只有作家鲁迅——唤醒了无数麻木的心，在文学史上留下了浓墨重彩的鲁迅。把握时代脉搏，适时改变自己，鲁迅先生的人生价值得以充分实现。
个人顺应时代变化，与时俱进，能成“俊杰”，企业亦然。
大润发作为曾经零售行业的巨头被阿里巴巴收购。其前执行董事黄明端感叹：赢了所有对手，却输给了时代。这句话不无道理，但我想除了输给时代以外，他们更是输给了自己，输给了没有选择与时俱进的自己，没有选择大胆拥抱改革的自己。
时代并不总是在无情的淘汰一切，他带来巨大的挑战，也提供无限的机遇。有的人被时代的洪流击倒，更有人勇立潮头，成为时代的弄潮儿。大润发黯淡退场，与此形成鲜明对比的是做出正确选择的英特尔公司。在激烈竞争中，即将面临惨败的英特尔，因为首席执行官选择了革新而重新焕发生机。所以，固步自封会被时代抛弃，而与时代一同前行，则会得到时代的赞誉。
不仅企业如此，国家社会都是这样。就国家和社会而言，因为分秒不停的变迁，新的问题层出不穷，新的状况不断形成，所以人民对新政策的呼声从未减弱，我们的国家也在关注着变化并采取适时的行动。从40年前开始一直延续至今，改革的精神一-直熠熠生辉，改革的脚步更加坚定。还有我们对人与自然关系的理解，也发生了巨大的变化，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，低碳环保生活是每个人的“时尚”追求。
与时俱进，方为俊杰，具体到我们高中生，或许在普通平淡的生活中感受不到太多的时代变化，但也应该有意识地与时俱进。了解新闻，了解新科技，让自己的眼界和观念跟上时代的脚步；再具体到生活的细致之处，根据最近的学习情况制定新的学习计划，明确新的学习目标，改变原先的学习方法；在考试失意后，探索适合自己的做理综卷的顺序。其实，点滴小事中都可以融入与时俱进的思想。
作为新时代青年，要从现在起就牢记“识时务者方为俊杰”，把握时代变化，与时俱进，成就精彩人生。我们所在的地方就是我们的祖国，我们所做出的选择汇聚起来，将成为国家的选择。做一个与时俱进的“俊杰”，与国家、社会和时代一同前行！
【解析】
【详解】
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料引导人们思考何为“识时务”，就是“认清事物的变化方向和运行规律”并能够“与时俱进”。由此不难看出，出题者是提醒我们要把握事物、时代的变化方向和运行规律，这样才能够跟上时代潮流，有一番作为。
把握潮流、与时俱进是一种能力，它既需要我们在思想上跟上时代变化，甚至要“超前”预测，更需要我们在行动上敢于跟上时代步伐，走在时代前列。把握事物发展变化规律需要我们了解它的相关知识，掌握最新动态，并能够运用自己超前的眼光预测其发展方向。对于事业、社会也是如此。看看那些走在时代前列的人，他们能够把握机遇，赢得时间，作出预判，从而占得先机。需要注意的是，作文中还有“结合你对自身发展的思考”这一要求，在写作时应有所体现。
写作时不能光喊口号，要分析何为“识时务”“与时俱进”；为何要把握变化，与时俱进；如何才能做到把握变化、与时俱进。还可以从个人到企业到国家到世界，采用递进式结构组织文章。最后要落实到青年应当如何做，体现“结合你对自身发展的思考”的要求。
立意：
1.以时代之机遇，实现青年之理想。
2.识时代时务，做时代俊杰。
3.勇立潮头，做时代弄潮儿。
13．例文：
创造成就未来
当第一道闪电劈开世界,当第一艘航船征服大海,当第一道脚印出现在崭新的路上,一切都在向未来行进。墨守成规,只会落后。勇于创造、勇于创新,方能成就未来。
熟悉的路往往给人一种安全感,但这种被假象遮盖的安全又能持续多久？中国古代由秦一统到唐宋盛再到明清衰,都同样沿用了封建专制主义中央集权制度。同样的制度,不同的结局。秦创中央集权制,重在创新,走在了世界的前列。唐宋革新制度,鼓励创新学习,造就闻名中外的唐宋盛世。明清却一味守旧,大兴文字狱,打压新思想,紧闭国门,最终导致落后挨打。一味沿用旧制度,用起来得心应手,但埋下了缺乏创新的隐患。我们应学会站在巨人的肩膀上,更应在巨人的肩膀上学会向上攀爬至更高的境界。
懂得创造,一个人才能不断登峰,一个国家才能屹立于世界不败之林,一个民族才会永葆生机。贝里斯敢于提出疑问,最终发现了第一种激素,成为著名的生理学家；休伯特·布思在观看列车车厢清洁机的操作表演时大胆想象,发明了现在大家常用的吸尘器；爱因斯坦突发奇想后,经过十年的潜心研究,提出了相对论,成为享誉全球的科学家。我们中国正是懂得创造，有了创新,才有了新文化运动这场思想革新运动,中国人民沉睡的双眼才就此猛然睁开；正是有了创造,世界上才有了飞机、高铁等便利的交通工具,坐地日行八万里才不再是人们天马行空的梦；正是有了创造,社会上才会出现反映科技进步的新产业和新产品,世界经济才会在经历多次重大危机后走出困境，实现复苏。正如爱因斯坦所言,要是没有独立创造的人,社会的发展是不可想象的。
反而观之,万物不求新则不成。谁如果故步自封,不懂得变革,不懂得创新,就会落后于时代,就会被这个日新月异的时代淘汰。诺基亚旗下的大部分手机业务被微软收购的时候,其前CEO约玛·奥利拉感到困惑：“我们并没有做错什么,但不知为什么,我们输了。”是的,诺基亚可能没有做错什么,但唯独少做了一件事——求新求变,时代变了,环境变了,谁的步伐慢了,自然会被抛弃、被遗忘。唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜,“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”成为我们的国家始终强调的一个重要要求。
社会在不断更新进化,而我们也正因有不断向前的创新精神才能存活于社会。现在,正处于由计算机开创的信息时代中,网购正起着越来越重要的作用。单一的实体店已经逐渐被淘汰,而新型的网络实体一体化的直销店正悄然兴起。由于人们的环保意识不断增强,重污染高耗能的产业正面临新兴环保的高科技产业的挑战。在这种严峻的形势下,你还能选择墨守成规、故步自封吗
羊因为只会盲目跟随,所以任人宰割。日新月异的时代,我们只有跟上它的步伐,才不会被淹没在茫茫人海,成为别人的垫脚石。大到国家、社会,小至产业、个人都需要不断创造创新。矢志创新,始觉日改月化,不断长进。矢志创新,方能永葆生机,笑看繁华。
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
作文材料共有三则，共同话题是“创造”。
第一则是陶行知的话,意思是创造处处、时时都在，人人都可以创造，说明了创造的普遍性。第二则是爱因斯坦的话，意思是有创造能力的人是社会发展的必要条件，而且也说明了具备“创造能力”的两个必要的条件，一是“独立的思考”，二是“独立判断”。可见，“创造能力”从来不是人云亦云、亦步亦趋，而是思思想的独立性。第三则绘画老师师的话揭示了“羊”的盲目从众性及其危害，考生的思考应由“羊”及人，社会中的人一旦结为群体，其自我思考判断的能力往往严重退化，甚至丧失，其结果往往是悲剧的产生。三则材料从正反两方面突出创造的必要性。
考生写作时可开篇亮明观点，可定“创造”的意义和价值；然后以递进的形式，从个人、企业的成长、发展和国家、社会的发展、进步等角度加以阐述。阐述时可采用正反对比的论证方法，从“创造”的意义和“盲目跟随”的危害两个角度加以分析。
立意：
1.创造,与你我同在,与社会同在,与时代同在。
2.创造推动社会发展。
3.不创造,无前途。
4.盲目从众导致失败,创造创新引领发展。
5.创造（创新）不是一句空话，需要有独立的思考和判断。
14．略
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道材料作文题。材料第一段阐述的是北大清华互相开放本科课程的事件。材料第二段评价了北大清华互相开放本科课程的意义和价值。
从材料第二段“选北大还是清华？中国学子的‘世纪难题’终于解决了”可以看出，北大与清华这两所高等学府互相开放本科课程，打破了界限，互通有无，可以实现知识共享，优势互补。这有利于共同打造名列前茅的国际名校。从材料“北大与清华开放课程互选是一次积极的尝试，让大学真正变‘大”中不难看出这是一次教育创新，对其他学校以及其他领域来说都应该是一次不错的借鉴。材料展示的是“教育创新”“打破界限”“互通有无”等关键字眼。这就要求学生从这些关键字眼出发阐述自己的感受和思考。
写作这个作文题目时，应该先对这个材料进行分析，指出教育需要与时俱进，需要打破界限，实现有无互通。然后可以由此延伸，指出不仅仅高等教育是这样，其他的教育或者是其他的行业也需要，只有这样，我们才能实现共同的发展和提高，更有利于整个民族的提升和发展。这样使作文更有广度和深度。
立意：
1．打破界限，方显格局。
2．知识共享，共创辉煌。
3．教育创新显“英雄本色”。
15．例文：
秉自主创新，谱盛世华章
翻开历史厚重的书页，晕染一点浓俨的墨香。穿越“红楼”的帘幕，虽也欣赏众人“直接移用”“借鉴化用”的艺术效果，但我更感叹于宝玉题名时的“情境独创”之思；立于时代潮头，我决心以知识武装自己，秉自主创新，圆中国之梦。
在自我完善的旅途中，“邯郸学步”还是“善思善悟”？
风起于青萍之末，浪成于微澜之间。无论是学习还是写诗作文，都需要经过“直接移用”和“借鉴化用”的积累，才能迈入“情境独创”“善思善悟”的佳境。若不是历代文人墨客在直接移用和借鉴化用的基础上边思边悟、创造吸收，怎会有“雁引愁心去，山衔好月来”般的优美诗文？如果只是一味地“直接移用”和“借鉴化用”，而没有自己的“情境独创”，就会陷入“抄袭”“套作”的怪圈，落下“东施效颦”“邯郸学步”的笑柄。
在传承文化的道路上，直接“拿来”还是情境独创？
明月照形，鉴古知今；时代与传统共舞，方能赋文化以新生。材料《红楼梦》中众人题匾的“翼然”“泻玉”等也不是不好，但是在宝玉根据情境独创的“沁芳”一比就相形见绌，何也？——创新使然。那些故宫文创产品，注入了新媒体才具有时代活力；那些河南卫视的系列文创节目，以优美的舞姿抚慰着当下普遍的焦虑和空洞。他们的走红，红在了对传统文化的精妙创新，让人们通过“一人一机”的新媒体，来感受中华文化的博大绵长；让人们通过“一撇一捺”的中国字，来领略那份别样的中国情。
在科技强国的征程上，“师夷长技”还是自主创新？
山因脊而雄，屋因梁而固，而自主创新就是那坚实的“脊梁”。但自主创新之始，离不开“师夷长技”。为了尽快研发出我国第一艘航空母舰，我国远赴乌克兰买来了“瓦格良”号废弃航母。12后，中国第一艘航母“辽宁号”成功服役。此后，中国不再仅仅满足于改造出来的舰队，而是开始了自主研发的历程。继师夷长技的“辽宁号”和自主创新的“山东号”之后，我国自主研发的003号航母也将于近期正式服役。“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”，此言得之。
接过圆梦中国的接力棒，作为新时代青年的我们，六月蟾宫必折桂，鲜衣怒马正当时！学习中当善思善悟，工作中秉自主创新，通古今之变化，立时代之潮头，发思想之新声，做中流之砥柱，谱盛世之华章！
【解析】
【详解】
本题查学生的写作能力。
审题：
这是一个任务驱动型的作文题。材料共有两段，第一段主要讲我国1984年“以市场换技术”战略正式确立，我国以此引进了新的技术，尤其是汽车行业和高铁建设取得的较好的成效，并且高铁技术除了引进、消化、吸收外，还实现了自主创新。第二段主要讲我国空间站的发展，由被人拒绝到独立自主研发，并收到了很多国家的合作申请等。两则材料，各有所侧重，材料一侧重引进借鉴，并有所创新；材料二侧重自主创新。
从写作要求来看，应该以“引进借鉴与自主创新的关系”为话题进行写作。学生只要围绕着“引进借鉴与自主创新的关系”谈思考与感悟就可以。从分析材料本身入手，不难发现，“以市场换技术”讲的是“引进借鉴”，有效借助外力，可能将梦想尽快变为现实；而当“引进借鉴”途径走不通的时候，“自主创新”便成为了解决问题的主要途径。这是材料体现的第一层结论。细读材料还能得出进一层的结论，那就是“引进借鉴”之后，可以消化、吸收，进一步达到“自主创新”的程度；而“自主创新”会有更多“引进借鉴”的机会和条件。由此可以确定写作思路应该是站在“引进借鉴与自主创新的关系”的层面上分别强调“引进借鉴”和“自主创新”各自的意义，还要分析出两者之间的对立统一的辩证关系，即引进借鉴是自主创新的基础和条件，自主创新可以提高引进借鉴的效益。当然，题目要求谈的是“思考与感悟”，因此在写作时，学生不能只局限于材料本身，还应想到“引进借鉴与自主创新”对个人成长、国家富强、民族复兴等多层面、多领域的意义，这样才能真正打开写作思路。
立意：
1．既要自主创新，又要善假于物。
2．“外来”与“内举”，成功路上的一双翅膀。
3．巧借他山之石，创新雕琢美玉。
16．例文：
与其求诸人,孰若求诸己
1952年，作为新中国“一五”计划156个重点工程的第一项，阜新电厂复建扩建工程启动。2018年，全世界发电量增速为3.7%，中国以接近10%的迅猛增速领跑全球。一步一个脚印，无数中国人殚精竭智，青丝变白发，持久地努力，让中国电力腾飞。中国人民在积贫积弱，一穷二白时，没有悲观，而是奋发图强，摆脱外国的控制，自主创新，最终让祖国河清海晏，繁荣富强。
从严重依赖外国企业的电力设施到实现发电装机容量和发电量居世界首位，中国完美地展现了由弱变强的逆袭反超，以星星之火足以燎原之势，屹立于山巅。
由弱到强，由强到盛，发展历经坎坷，但成就斐然，值得骄傲，中国电力用它的发展告诉我们——技术独立，自主创新才能成功。同样，各行各业的发展都是这个道理，我辈于其中汲取经验，助力强国！中国的成功离不开艰苦创造，离不开自主创新。
从茹毛饮血的蛮荒时代到现在的先进文明，离不开创新；从嫦娥奔月的美妙想象到现在的火星着陆，因为有创新；由过去的落后贫弱到现在的劲疾腾飞，靠的是创新！陶行知有言：“有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。”自主创新是未来中国发展之核心，当今中国虽日新月异，但是仍需常怀创新之精神。殊不见，古往今来多少事都败在了“守旧”二字，清王朝固守旧制，闭关锁国，终致王朝覆灭；而一向以“创新”标榜的华为却在中美贸易壁垒战中“很受伤”，原因就在于其核心技术难以真正自主创新，导致了一场“缺芯之痛”。从擅长创新的北宋画家李公麟到信息时代的马云，从研制出雷管的诺贝尔到工程技术领域里的乔布斯，从FAST“天眼”的三大创新到嫦娥二号的六大技术突破……从小到圆珠笔尖，大到中国天眼……近年来，中国持续加大创新投入，全球创新指数排名不断提升，跑出了一条令世界瞩目的创新发展之路。无一不彰显着创新与技术联袂的强大作用！中国想要真正站在世界民族之林，必要变“中国制造”为“中国智造”，任何领域概莫能外。
如今，科技竞赛赛道长如马拉松，却又要求拿出短道速滑的拼劲。今日创新之道,方兴未艾,亦步亦趋,俟观望不行,须增迫切。广大科技工作者既要有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情，也要坚定“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的信念，不惮千万里之程，常行不畏万事之念,不畏挫折而敢试错,迎难而上,努力为国家出力。
电力的发展轨迹就是新中国的发展轨迹，久久为功，自主创新，愿诸君共勉。与其求诸人,孰若求诸己
2
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题，由材料、引导语和写作要求构成。
材料共三个自然段，表达了三个层次的意思。第一段，是中国电力事业的过去，特征是落后、不自主，被外国技术控制：第二段，是新中国电力事业发展的历程，我们走到2020年，中国的电力事业已经实现了“由弱到强”的目标，成就斐然；第三段，是当下我国电力事业的发展趋势，我们的发展将承担更大的国际责任。
整则材料就是中国电力事业的发展简史，体现出以下要素：由弱到强，由强到盛，发展历经坎坷，但成就斐然，值得骄傲；技术独立，发展需要依靠自身的创新，走自己的路；强大后要有责任担当，为人类共同的利益服务。
引导语为我们提示了写作的方向，“中国电力发展的轨迹是中国发展的一个典型范例”一句，总结了材料的主要内容，对材料主题“中国电力发展”的基本状况定性——“是一个典型范例”，即中国电力的发展可以作为中国发展的一个范例，具有代表性；“对其他各个领域的发展具有重要的启示意义”一句，引导我们由此及彼，把电力事业的发展特性向其他行业引申，为其他行业的发展提供经验。
“请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考”一句，明确写作的方向，把你对材料的感悟与思考，写成一篇文章。
行文构思上，考生可以先概述材料，并从材料中中国电力的发展得出启示，如发展要靠自身的创新，要走自己的路，并由此及彼，联系其他行业，如华为，分析创新对于行业的意义，最后引用名言收束全篇。
立意：
1.自主创新：必须依靠自己的力量主导发展。
2.走自己的路，才能活出独特的风景。
3.担当责任，方能行稳致远。
17．例文：
青年中国说
昔有梁任公《少年中国说》，名之“少年”，意不在年龄而在精神；今步任公后尘而为“青年中国说”，意自不在出新而在自警。任公曰：“少年强则国强！”我则思考：青年何以强？中国何以强？
青年何以强？不强在共享之乐，而强在独创之思，独有之成。中国何以强？不强在共享成果，而强在独创立国，强在核心关键技术。
青年可乐于共享，更应该钟情独创。青年之于少年，多了许多智慧，长了更多见识；有了独立于世的资本，富于独创的精神与力量。这都为自我独立提供可能。创造或创意，可以脱离现实的平庸，发掘生活的可能，显示生命的价值。古今中外，诸多科学名家，其立世根基，早在青年时期奠定；即便如厚积薄发、大气晚成之辈，其成功也源于青年的创造动力，毕竟，平庸的开始难以带来奇崛的结局。
从深层来讲，创造或创意庶几为青春之别名。独立于世，自然求立德立功立言之大业。有所立，有所创，这本是青年的内在精神需求。当然，独创之思，独有成果，未必都一定要有冲诺奖的可能，只要是从无到有的开创，人无我有的神思，这都会让青春的自我价值得以实现。这也是重在精神，不在结果。虽然完全弃共享而不用，并非

展开更多......

收起↑