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6《我有一个梦想》导学案
一、学习目标
1.了解马丁路德金的生平及思想，了解本篇演讲辞的相关背景。
2.反复诵读，品位语言，感受激情。
二、快乐自学
（一）知识链接
1、马丁·路德·金
马丁·路德·金（1929～1968）美国黑人民权运动领袖。其政治主张的核心是非暴力主义。金一生都在为美国黑人争取平等自由的权利而不懈斗争，曾三次被捕，三次被判刑。1964年，金被授予诺贝尔和平奖。1968年4月，前往田纳西州领导工人罢工时，遇刺身亡，年仅39岁。
1963年8月28日，二十五万黑人在华盛顿特区林肯纪念堂前举行盛大集会，马丁·路德·金在会上发表了著名的《我有一个梦想》的演讲。金是出色的演说家，被誉为“黑人之音”。美国《展示》杂志将他评为近百年世界最具说服力的演说家之一。
从1986年起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。（这是美国三个纪念个人的法定假日之一，另外两个是纪念欧洲人发现美洲大陆的哥伦布日，和纪念前总统林肯和华盛顿的总统节。）1987年，马丁·路德·金的诞生日亦被联合国定为纪念日。
2、林肯·Ａ
林肯·Ａ（1861～1865），1860年当选为美国第16任总统，曾多次被评价为最伟大的总统。林肯就任总统期间，美国爆发内战，史称南北战争。林肯废除了南方叛乱诸州的奴隶制度，颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，最终击败分裂势力，取得战争胜利。在南方军队投降后五天，林肯总统在华盛顿福特剧院被暴徒枪杀。
3、美国黑人背景资料
黑人是美洲大陆的特殊居民。他们祖籍非洲，十六、十七世纪起，被殖民者从非洲大陆大批贩卖到美洲，成为种植园中的奴隶，受到各种非人的待遇。这种状况持续了一个多世纪。1783年，美国的建国者决定废除奴隶贸易。1862年，美国南北战争期间，总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，黑人获得法律上的自由。
但是，直到二十世纪五六十年代，美国的种族歧视和种族压迫仍然十分严重，黑人仍然是美国社会的二等公民。他们挣扎在社会的底层，生活贫困，得不到良好的教育，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。尤其在南方诸州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，甚至在公共汽车上，黑人只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。在这种情况下，美国黑人以争取平等自由为目标，发起了声势浩大的民权运动。马丁·路德·金就是其中最杰出的领袖。
（二）预学环节
1、给以下加点字注音，利用课下注释和工具书解释词语。
祈祷（qí dǎo） 镣铐（liào kào） 枷锁（jiā） 萎缩（wěi suō）
缔造者（dì） 履行（lǚ） 戳子（chuō） 侈谈（chǐ）
磐石（pán） 心急如焚（fén） 崭新（zhǎn） 蜕变（tuì）
匿迹（nì） 蜿蜒（wān yán） 拯救（zhěng） 赎罪（shú）
骇（hài）人听闻:使人听了感到十分震惊。
义愤填膺（yīng）:形容心中充满了愤怒。
安之若素:对于危困境地或异常情况，一如平常，泰然处之。
大失所望:原来的希望全部落空。
侈谈:夸大而不切实际地谈论。
蜕变: (人或事物)发生质变;衰变。
摇摇欲坠:摇摆晃动，就掉下去的样子。多形容情势危急或地位不稳。
不言而喻:不用解释就可以明白。形容道理显而易见。
2、通读本篇演讲辞，结合文章，思考以下问题。
时间：1963年8月28日。
地点：华盛顿特区在林肯纪念堂前组织25万黑人的集会上。
对象：主要是黑人，同时也包括一部分白人及美国政府。
目的：进一步推动黑人民权运动发展，使广大黑人获得法律所赋予的民主、自由、平等的权利。
3、概述本篇演讲辞的主要内容。
第一部分（1—6段）作者从一百年前林肯总统签署的《解放黑奴宣言》讲起，过渡到黑人如今悲惨的生活现状，明确要求美国政府兑现民主诺言。
第二部分（7—16段）作者提醒黑人同胞们，要用非暴力的方式争取合法的权利；同时鼓励他们坚持到底，不要绝望。
第三部分（17—32段）全文的高潮部分。作者表达了对梦想的强烈渴望和期待，呼吁种族平等、人格尊严和兄弟般的情谊早日到来！
（三）讨论环节（课前请简略作答）
1、本篇演讲的题目是《我有一个梦想》，那么，“我”是什么身份？“我”的“梦想”是什么呢？请给每个段落标上序号，勾画出含有“梦想”的句子。
2、马丁·路德·金主张以什么样的方式来实现梦想呢？
3、马丁·路德·金为什么会有这样的梦想呢？
4、当我们在读有关“梦想”的段落时，体会到作者什么样的情感？
5、《我有一个梦想》堪称演讲辞的经典之作，你觉得它何以获得如此盛誉，魅力何在？
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