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2022-2023学年四年级语文上册
第17课《爬天都峰》同步练习
一、填空题
1．书法展示。（读拼音，写词语）
shí jí fā zhàn tiě liàn biàn zi
( ) ( ) ( ) ( )
pān zhe hóu zi jì yú jì niàn
( ) ( ) ( ) ( )
2．辨字组词。
爬( ) 峰( ) 顶( ) 辫( )
抓( ) 锋( ) 项( ) 瓣( )
3．知识梳理。
本文描写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位__________，“我们”互相_________，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。文章揭示了在困难面前，要有______________的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
4．根据课文内容填空
（1）“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。”这句话写出了“我”____的心理，一个“挂”字写出了____的特点。诗句“遥看瀑布____”写出瀑布像一条巨大的白练高挂于山川之间的特点。
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词仿写句子）
（2） __________
5．按意思写词语。
①原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。________
②拿不定主意。________
③像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。________
④到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。________
6．查字典填空。
（1）“怪”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
（2）“约”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________ 。
7．我会填。
________地喊叫 ________的猎狗 ________地奔跑
________的声音 ________地飞舞 ________的牙齿
8．小练笔。
说说自己最喜欢课外活动做什么，有什么收获。
______________
二、现代文阅读
（一）课内阅读。
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发（fā fà）苍苍的老爷爷，年（纪 记）比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我（愤 奋）力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xiāng xiàng），留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
9．在文中的括号里选择正确的读音或字，并打“√”。
10．在文中找出下列各词的近义词。
激励——( ) 吸取——( )
11．结合句子的意思，选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）苍：A．青色； B．灰白色。
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。( )
（2）意思：A．意见，用意； B．价值，趣味； C．某种势头或苗头。
你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！( )
12．读了这篇短文，我明白了_____________________
（二）阅读短文，回答问题。
春 笋
①我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。
②春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。
③嗬，一夜之间，又有无数春笋(拨 拔)地而起啦! 瞧 漫坡遍地 密密麻麻 一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣 在春风中微笑 在春雨中沐浴
④啊，春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它嫩生生的， 春笋浑身可充满了活力，春笋比钢钎更刚强， 春笋比风钻更锐利， 任何阻碍也压制不住春笋向上的生机。
⑤啊，春笋长得多欢畅啊!迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，“叭叭叭”，一节，一节，又一节……你追我赶，(竞 竟)争着向上。山泉丁冬为它们伴奏，鸟雀欢歌为它们歌唱，小花舒瓣对它们欢笑，松柏婆婆给它们鼓掌:长吧，长吧!高高的蓝天多(广 宽)阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。
13．在文中括号中选择正确的字打“√”。
14．修改第4自然段结尾处画“ ”的句子。
15．请在文中第3自然段空白处加上标点。
16．第4小节中许多动词表现出春笋顽强生长的过程，请在这些动词下面加上 “●”。
17．用“~~~~~”画出文中一处比喻句，这个句子把 比作 。
18．课文最后一个自然段运用了________的手法写春笋。
19．你喜欢春笋吗？为什么？
_________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1． 石级 发颤 铁链 辫子 攀着 猴子 鲫鱼 纪念
2． 爬山 山峰 山顶 辫子 抓住 锋利 项圈 花瓣
3． 老爷爷 鼓励 战胜困难
4． 紧张害怕 石级又陡又险 挂前川 我一会儿大声朗读课文，一会儿用心思考问题。
5． 满载而归 犹豫 笔陡 终于
6． 忄 5 G guài 奇怪 纟 3 Y yuē 约定
7． 拼命 凶猛 飞快 洪亮 尽情 洁白
8．我最喜欢跳绳，每当下课铃一响，我就和几个要好的朋友一起跳起来。有时比速度，有时比花样，有时比技巧。跳绳花样很多，我玩得也很开心。跳绳既可以锻炼身体，又可以让人开动脑筋，玩出不同的花样，还可以提高同伴之间的协作能力。
9．fà√ xiàng√ 纪√ 奋√
10． 鼓舞 汲取
11． B B
12．只有互相学习，互相鼓励，才能共同进步，克服困难。
13．拔 竞 广
14．春笋浑身可充满了活力，它比钢钎更刚强，比风钻更锐利， 任何阻碍也压制不住它向上的生机。
15．， ， ， ， ， 。
16．冲破 蹦 顶开 冒 窜过 钻
17．春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。春雨中的竹林 一幅水墨画
18．拟人
19．喜欢。因为它生命力顽强。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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