高中数学——以分段函数为背景的解不等式 讲义(Word版含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

高中数学——以分段函数为背景的解不等式 讲义(Word版含答案)

资源简介

高中数学——以分段函数为背景的解不等式
【入门小练习】
1.设函数f(x)=则满足f(x)+f(x-)>1的x的取值范围是________.
答案.(-,+∞)
解析:由题意知,可对不等式分x≤0,0<x≤,x>三段讨论.
当x≤0时,原不等式为x+1+x+>1,
解得x>-,∴-<x≤0.
当0<x≤时,原不等式为2x+x+>1,显然成立.
当x>时,原不等式为2x+2x->1,显然成立.
综上可知,x>-.
【典型题示例】
[2022·江西省南昌市高三二模]已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c(a<0,b<0),则函数f(x)的图像可能是(  )
例1 (2021·全国乙卷·理23改编)已知函数.(1)当时,不等式的解集是 ;(2)若,则实数a的取值范围是 .
【答案】(1).(2).
【分析】(1)利用绝对值的几何意义求得不等式的解集.
(2)利用绝对值不等式化简,由此求得的取值范围.
【解析】(1)当时,,表示数轴上的点到和的距离之和,
则表示数轴上的点到和的距离之和不小于,
当或时所对应数轴上的点到所对应的点距离之和等于6,
∴数轴上到所对应的点距离之和等于大于等于6得到所对应的坐标的范围是或,
所以的解集为.
(2)依题意,即恒成立,

当且仅当时取等号,,故,
所以或,
解得.
点评:
解绝对值不等式的方法有零点分段法、几何意义法.解含有两个绝对值,且其中的的系数相等时,可以考虑利用数轴上绝对值的几何意义求解;利用绝对值三角不等式求最值也是常见的问题,注意表述取等号的条件.
例2 已知函数,则不等式的解集是 .
【答案】.
【分析】在同一直角坐标系内作出函数、的图象,根据图象即可解出.
【解析】将函数的图象向左平移个单位,可得函数的图象,如图所示:
由,解得.
所以不等式的解集为.
【巩固训练】
1.已知函数,则关于x的不等式的解集为 .
2.设函数f(x)=则满足f(x+1)A.(-∞,-1] B.(0,+∞)
C.(-1,0) D.(-∞,0)
3.已知f (x)=(x+1) |x|-3x.若对于任意x∈R,总有f (x)≤f (x+a)恒成立,则常数a的最小值是______.
4.已知函数,若对任意的恒成立,则实数的取值范围是 .
5.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则不等式的解集为 .
6.已知函数,则不等式的解集为__________.
7. 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=(|x-a2|+|x-2a2|-3a2).若对于任意x∈R,有f(x-1)≤f(x),则实数a的取值范围为 .
8.[2022·广西四市高三质检] 设函数f(x)=若方程f(x)=logax(a>0且a≠1)有唯一实根,则a的取值范围是(  )
A.(,1)∪(,+∞)
B.(,1)∪(1,)
C.(0,)∪(,+∞)
D.(0,)∪(1,)
9.[2022·江西省高三二模]已知函数f(x)=,f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),且x1A.-2 B.-
C.-1 D.-
【答案与提示】
1.【答案】
【分析】作出函数图象,考察动区间间图象的单调性,易得,当
即时,,此即为“临界值”,而动区间右移时满足题意,故,
所以不等式的解集为.
2.【答案】 D
【解析】 法一:分类讨论法
①当即x≤-1时,
f(x+1)即-(x+1)<-2x,解得x<1.
因此不等式的解集为(-∞,-1].
②当时,不等式组无解.
③当即-1f(x+1)因此不等式的解集为(-1,0).
④当即x>0时,f(x+1)=1,f(2x)=1,不合题意.
综上,不等式f(x+1)法二:数形结合法
∵f(x)=
∴函数f(x)的图象如图所示.
结合图象知,要使f(x+1)则需或
∴x<0,故选D.
3.【答案】3+.
【提示】f (x)=,作出函数f (x)的图象得:
作平行于x轴的直线l与f(x)图象有三个交点,设最左边与最右边的交点分别为M,N,如图所示,则a的最小值即为线段MN长的最大值.设直线l的方程为y=t,
可得MN=3++=3+=3+
≤3+=3+
所以,a的最小值是3+
【说明】
1.本题的难点是要能结合函数的图象发现常数a的最小值即为线段MN长的最大值.
2.本题也可使用导数知识解决.
4.【答案】
【解析】设,则对任意的恒成立,意即将图象上的每一点向左平移个单位后,所得到的图象不可能在的上方.
因为
如图,由图象得,,又因为,故.
5.【答案】
【提示】利用奇函数,求出时,,代入分段求出,或直接使用图象,数形结合求出.
6.【答案】
【提示】去绝对值,分段求出,或直接使用图象,数形结合求出.
7.【答案】[-,].
8.D 若x∈[2n-1,2n)(n∈N*),即∈[,1),
有f(x)=f()+n=n+1-,
作出函数y=f(x),y=logax的图像,如图,
由图像,可以发现当a∈[2,+∞)时,两者无公共点,当f(2)=loga2时,即loga2=,a=时,有两个公共点,故由图像可知,当a∈(1,)时,两者有唯一公共点,当a<1时,由f(x)=1-x与y=logax相切于点(1,0)时,由k=y′|x=1==-1可得a=,
结合图像可知,a∈(0,)时,两者有唯一公共点.
综上,a的取值范围是(0,)∪(1,).
9.D 设g(x)=2x+2-x-2,因为g(-x)=g(x),所以g(x)是偶函数,g(0)=0,g(x)=2x+2-x-2≥2-2=0(当且仅当x=0时等号成立),
故g(x)是偶函数,且最小值为0,
函数y=2x-1+21-x-2可以由函数y=2x+2-x-2的图像向右平移1个单位长度得到,
函数f(x)图像如图所示:
则x3+x4=2,且f(x3)≤f(0)=,
因为f(x1)=f(x2),
所以log4(-x1)=-log4(-x2),
所以log4(-x1)+log4(-x2)=0,
即(-x1)(-x2)=1,
因为|log4(-x2)|≤,
即log4(-x2)≥-,所以x2∈(-1,-],
所以x1+x2=+x2,
又因为h(t)=t+,t∈(-1,-],
任取t1,t2∈(-1,-],且t1则h(t1)-h(t2)=t1+-t2-=(t1-t2)+=,
因为t1-t2<0,t1t2-1<0,
所以h(t1)-h(t2)>0,即h(t1)>h(t2).
所以y=h(t)=t+在t∈(-1,-]上单调递减,
所以x1+x2≥-2-=-,
所以x1+x2+x3+x4的最小值是-.

展开更多......

收起↑

资源预览