高中数学——双元类不等式能成立、恒成立问题 讲义(Word版含答案)

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高中数学——双元类不等式能成立、恒成立问题 讲义(Word版含答案)

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高中数学——双元类不等式能成立、恒成立问题
【典型题示例】
例1 已知函数,若对,总,使得,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】即.
当时,,故只需,所以即对恒成立,分参得,令,,,故;
当时,,故只需,所以,且,即对恒成立,分参得,令,,,故;
综上,实数的取值范围.
例2 已知函数,若对任意,都存在使成立,则实数b的取值范围是 .
【解析】由条件可知
因为,且、在[1,2]上单调递增
所以函数在[1,2]上单调递增,,
所以,即在恒成立,
即在恒成立,记,
易证在[1,2]上单调递增,
所以,,从而只需,即.
点评:
为避免求函数最小值时的含参讨论,逆向转化为在上恒成立,再利用分离参数求解.此种处理手段太重要,意味深长!!
例3 已知函数,,若(0,),[﹣1,0],使得成立,则实数a的取值范围是 .
【答案】
【解析】双变量问题,逐一突破,这里先处理不含参部分
由题意得,,,
当时,,
令,则,,
即在上为减函数,故
所以,
所以恒成立,
即恒成立,
又,当且仅当时取等号,
所以实数的取值范围为.
点评:
存在性和恒成立混合问题注意理解题意,不等关系转化为最值的关系.
例4 若对任意,存在,使不等式成立,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析一】先视为以“”为主元的二次不等式的恒成立,
即不等式在上恒成立,
所以,
即,存在,使不等式成立,
再视为以“”为元的二次不等式的存在性问题,即能成立,
设,则只需或,即或,
所以实数的取值范围为.
【解析二】先视为以“”为主元的二次不等式的恒成立,
即不等式在上恒成立,
所以,
即,存在,使不等式成立,
再视为以“”为元的二次不等式的存在性问题,即能成立,
即在能成立
分离变量得
设,则在区间上单增,
所以,故,即
所以实数的取值范围为.
点评:
二元存在性、恒成立问题应考虑“主次元”思想;
解法二用到了“分离参数”构造函数的方法,一般来说,求参变量范围问题,应尽量做到“能分则分”,以避免参数参与运算带来的分类讨论等不必要的麻烦.
例5 设a>0,函数f (x)=x+,g(x)=x-ln x+4,若对任意的x1∈[1,e],存在x2∈[1,e],都有f (x1)≥g(x2)成立,则实数a的取值范围为___________.
【答案】
【分析】问题可转化为f (x)min≥g(x)min,函数g(x)不含参,易求得g(x)min=g(1)=5,接下来的思路有二,一是直接分类讨论求f (x)min,二是将f (x)min≥g(x)mi转化为f (x)=x+≥5恒成立,通过分离参数再解决
【解析】 问题可转化为f (x)min≥g(x)min.
当x∈[1,e]时,g′(x)=1-≥0,故g(x)在[1,e]上单调递增,则g(x)min=g(1)=5.
思路一:又f ′(x)=1-=,令f ′(x)=0,易知x=a是函数f (x)的极小值.
当a≤1时,f (x)min=1+a2,则1+a2≥5,不成立;
当1当a>e时,f (x)min=f (e)=e+≥5显然成立,得a2>5e-e2,所以a>e.
综上所述,实数a的取值范围为.
思路二:故有f (x)min≥5,即f (x)=x+≥5恒成立,分离参数得a2≥x(5- x),
易得[x(5- x)]max=,又a>0,故a≥
所以实数a的取值范围为.
例6 已知函数f (x)=x2-2ax+1,g(x)=,其中a>0,x≠0.
对任意的x∈[1,2],都有f (x)>g(x)恒成立,求实数a的取值范围;
【解析】由题意知,f (x)-g(x)>0对x∈[1,2]恒成立,即x2-2ax+1->0对x∈[1,2]恒成立,即a<对x∈[1,2]恒成立,令φ(x)=,只需a<φ(x)min(x∈[1,2]).
由于φ′(x)=>0,故φ(x)在x∈[1,2]上是增函数,
φ(x)min=φ(1)=,所以a的取值范围是.
(2) 对任意的x1∈[1,2],存在x2∈[1,2],使得f (x1)>g(x2)恒成立,求实数a的取值范围.
【解析】 由题意知x2-2ax+1>min=,即a<对x∈[1,2]恒成立.
令φ(x)=,则φ′(x)=>0对x∈[1,2]恒成立,
则φ(x)在[1,2]上是增函数,φ(x)min=φ(1)=,
所以a的取值范围是.
点评:
防止误将 x∈D,均有f(x) >g(x)恒成立,转化为f(x)min> g(x)max,一般应作差构造函数F(x)=f(x)-g(x),转化为F(x) min>0恒成立.
【巩固训练】
1.已知函数f(x)=x2-2x+3,g(x)=log2x+m,对任意的x1,x2∈[1,4]有f(x1)>g(x2)恒成立,则实数m的取值范围是________.
2.已知函数f(x)=ln(x2+1),g(x)=x-m,若对 x1∈[0,3], x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是________.
3. 已知函数f(x)=x+,g(x)=2x+a,若 x1∈, x2∈[2,3],使得f(x1)≥g(x2),则实数a的取值范围是________.
4.函数f(x)=x3-12x+3,g(x)=3x-m,若对 x1∈[-1,5], x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2),则实数m的最小值是________.
5.已知函数f(x)=x2-2x+3a,g(x)=.若对任意的x1∈[0,3],总存在x2∈[2,3],使得|f(x1)|≤g(x2)成立,则实数a的值为________.
6.已知函数f(x)=x2+x,g(x)=ln(x+1)-a,若存在x1,x2∈[0,2],使得f(x1)>g(x2) ,则实数a的取值范围是 .
7. 已知函数f(x)=x+,g(x)=2x+a,若 x1∈, x2∈[2,3],使得f(x1)≤g(x2),则实数a的取值范围是________.
8.若对于,不等式都成立,则的取值范围是_________.
9. 若关于的不等式在区间上有解,则实数的取值范围是_________.
10.关于的一元二次方程有两个根,且满足,则实数的值是( ).
A.-2; B.-3; C.-4; D.-5.
【答案与提示】
1.【答案】(-∞,0)
【解析】f(x)=x2-2x+3=(x-1)2+2,当x∈[1,4]时,f(x)min=f(1)=2,g(x)max=g(4)=2+m,则f(x)min>g(x)max,即2>2+m,解得m<0,故实数m的取值范围是(-∞,0).
2.【答案】
【解析】当x∈[0,3]时,f(x)min=f(0)=0,当x∈[1,2]时,g(x)min=g(2)=-m,由f(x)min
≥g(x)min,得0≥-m,所以m≥.
3.【答案】 (-∞,1]
【解析】由题意知,f(x)min≥g(x)min(x∈[2,3]),因为f(x)=x+,所以f′(x)=1-,所以f(x)在上单调递减,所以f(x)min=f(1)=5,又因为g(x)在[2,3]上的最小值为g(2)=4+a,所以5≥4+a,即a≤1.
4.【答案】14
【解析】由f′(x)=3x2-12,可得f(x)在区间[-1,2]上单调递减,在区间[2,5]上单调递增,
∴f(x)min=f(2)=-13,
∵g(x)=3x-m是增函数,∴g(x)min=1-m,
要满足题意,只需f(x)min≥g(x)min即可,解得m≥14,
故实数m的最小值是14.
5.【答案】
6.【答案】 
【解析】 依题意知f(x)max≤g(x)max.
∵f(x)=x+在上是减函数,∴f(x)max=f=.
又g(x)=2x+a在[2,3]上是增函数,∴g(x)max=8+a,
因此≤8+a,则a≥.
7.【答案】a>-4
【分析】问题可转化为f(x)max>g(x)min,易得f(x)max=4,g(x)min=-a,由f(x) max > g(x) min得:
4>-a,故a>-4即为所求.
点评:
理解量词的含义,将原不等式转化为[f(x)]max≤[g(x)]max;利用函数的单调性,求f(x)与g(x)的最大值,得关于a的不等式求得a的取值范围.
8.【答案】
9.【答案】
【解析】对不等式分离参数得:
设(),则
令,则
函数在区间单减,故,
所以,即实数的取值范围是.
10.【答案】BC
【解析】将方程分离参数得:
设,如图,则,所以,选BC.

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