资源简介 部编版七年级上册道德与法治综合练习题(含答案)单项选择题(本大题共20小题,共60.0分)1.2021年9月开学后,义务教育阶段学校实现课后服务全覆盖,盐田区某校为此组建了经典诵读社团、舞蹈社团、合唱团、书法社团、乒乓球社团等多个社团组织,由学生根据自己的兴趣自愿参加。这主要说明中学生活( )A. 涵养我们的品格,丰富我们的个性 B. 引领我们探索新的知识领域C. 为我们打开认识社会之门 D. 给我们提供发展兴趣的平2.“活到老,学到老。”下列语句中与其意思相近的是( )A.学而时习之,不亦说乎 B.业精于勤,而荒于嬉C.吾生也有涯,而知也无涯 D.少壮不努力,老大徒伤悲3.关于学习方法,以下选项与右图无关的是( )A.工欲善其事,必先利其器B.白日依山尽,黄河人海流C.独学而无友,则孤陋而寡闻D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行4.中国互联网络信息中心发布的报告显示,截至2021年6月,中国网民规模达1011亿,互联网普及率达71.6%,青少年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使用网络的主要人群。对不合理使用网络的青少年,你会说( )①网络世界真奇妙,轻点鼠标任我遨游②网络是把双刃剑,科学上网快乐成长③善用网络来学习,众多资源随意浏览④网上交友要警惕,随意约会不可取①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④5.小晓学习成绩一般,性格内向,上课从不主动举手发言,下课后总是不与同学交流。这样做( )①有利于排除干扰,进步更快 ②减少自己的信息来源,不利于健康成长③会缩减自己的朋友圈 ④使同学们不能了解自己,得不到同学们的帮助①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④6.小兰和小丽形影不离,有说不完的话。小丽常常有意无意与小兰比衣服、比文具、比成绩,小兰装作不知道。有一次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛,结果小兰被选上了,后来小丽看到小兰总是淡淡的,也不再找小兰主动说话,竞争让她们的友谊褪了色。下列对友谊和竞争的认识正确的是( )A.竞争并不必然伤害友谊,关键是对待竞争的态度B.朋友之间只要存在竞争,就不会有真正的友谊C.朋友之间的友谊会因竞争而疏远D.只要竞争开始,朋友关系就会自动解除7.对下列名言警句理解不正确的是( )A. “国将兴,必贵师而重傅。”告诉我们国家将要兴旺,一定要尊重教师B. “师者,所以传道授业解惑也。”意思是老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人C. “太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”赞扬了教师是世界上最高尚的人D. “教学相长”告诉我们教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程8.考试时,小帆的好朋友王某有道题目不会做,想向他“求助”,小帆选择了拒绝,事后王某认为小帆不讲“义气”,便不再理睬他。对此,小帆的正确做法是( )A.牺牲原则维护友谊 B.及时沟通讲清楚考试作弊的危害C.相互之间断绝来往 D.请求王某原谅自己9.右图漫画给我们的启示有( )①要对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言②要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言③要践行社会主义核心价值观,在网络上传播正能量④不要对网友说实话,也不要相信任何网络信息①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.2021年贺岁档,由贾玲编剧、执导兼主演的电影《你好,李焕英》,实现了口碑和票房双丰收。电影里的母女情戳中不少网友的泪点,关于家庭、亲情的话题再次引起人们的热议。关于家庭、亲情,下列分析中不正确的有( )①家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持②父母是我们成长的陪伴者和见证者,赡养父母是中学生的法定义务③尽孝在当下,孝敬之心勇于表达,沟通时要避免“情绪烟幕弹”④亲子冲突很正常,都是家庭小事,不会影响亲情和家庭和睦②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④11.“亲其师信其道,信其道受其教”这句话告诉我们( )A.老师是最真挚的朋友 B.与老师交往时不拘礼节C.要知师、信师、敬师 D.亲近老师,不要质疑老师的观点12.张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子和孙女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人多次想和孙子、孙女说说话,但面前的孩子们个个抱着手机玩,老人倍感冷落,感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈( )A.要多与长辈交流,注重满足长辈精神上的需求B.要给长辈送手机,注重满足长辈现代生活的需要C.要给长辈送礼物,注重满足长辈物质生活的需要D.要向长辈汇报自己的学习,注重满足长辈的虚荣心13.为提高青少年食品安全和健康意识,在“中国学生营养日”到来之际,怀化市某中学联合怀化市第一人民医院举办了“中学生营养健康与安全”专题知识讲座。在爱护身体和养护精神方面,下列观点不可取的是( )A. 坚持体育锻炼,合理饮食,保证营养均衡B. 积极参加经典诵读活动,了解、学习、宣传中华优秀传统文化C. 注重餐饮养生,为身体多补充保健品D. 发扬民族精神,守护精神家园14.下列关于生命接续的说法中,不正确的是( )A.在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命B.在生命的传承关系中,我们能更好的认识和面对自己的生命C.每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关D.在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富15.“停课不停学”,老师变“主播”,知识远程“投”,线下到线上。疫情期间,老师用另一种方式守护着我们。对于老师的各种看法,你认为不正确的是( )A.教师是我们知识的传授者和人格的影响者B.教师是太阳底下最光辉最崇高的职业,社会要尊师重教C.老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用D.有了网络线上教学,老师的作用可有可无16.抗美援朝期间,在血战长津湖的战场上有这样一组镜头,无不让人铭记在心:在死鹰岭阻击阵地的2营6连125名战士,全部俯卧在摄氏零下40度的战壕上,保持着整齐的战斗队形和战斗姿态,成为了“永恒的冰雕”。“永恒的冰雕”让我们明白( )A. 我们的精神成长,完全受到物质生活条件和外部环境的制约B. 即使在极其艰苦的情况下,只要守住我们的精神世界,仍可以看到真善美C. 我们需要在个人精神世界的充盈中发扬以爱国主义为核心的时代精神D. 我们应积极履行维护国家安全的权利,通过轰轰烈烈的方式抒发爱国情17.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此举不以为然:又没发生意外,用得着那样瞎练吗?下列说法中,能说服小强的是( )①人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该增强安全防范意识②如果遇到巨大挫折,要勇敢地放弃生的希望③自然灾害是非人力可抗拒的,要自觉提高安全防范能力④要通过逃生演练、紧急疏散活动掌握一些基本的自救自护方法①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.清朝诗人袁枚的《苔》,“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花,也要像牡丹一样自豪地绽开。这首孤独了300年的小诗最近被乡村教师梁俊和山里孩子们在中央电视台节目演绎后,一夜之间便火了。这首诗给我们的启示是:( )①要认识到生命的独特性 ②学会懂得欣赏接纳他人③要养成自信的生活态度 ④学会展现自己独特风采①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.“决不把领土守小了,决不把主权守丢了!”2021年2月19日,中央军委授予在西部边境冲突中誓死捍卫国土的祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。这说明( )A. 要取得成功,必须在艰苦的环境中锻炼自己B. 自食其力才能活出自己的人生,实现自我价值C. 要从容面对生命中的挫折,面对挫折的态度不同,产生的影响不同D. 将个体生命与国家命运联系在一起,生命在平凡中闪耀出伟大一方有难八方支援。支援湖北的医疗队来自全国各地,他们主动请缨,被人民群众誉为勇敢的“逆行”者,他们不顾生死,不计名利,慷慨赴难,与湖北人民并肩战斗!“逆行”者的行为启示我们( )①在奉献中创造人生价值②根据自己个性和优势,选择适合自己的成才之路③只要发掘自己独特的魅力,就能为社会做出巨大贡献④尊重善待他人的生命,敬畏生命①② B.①④ C.②③ D.③④二、分析说明题(本大题共3小题,共40.0分)21.阅读材料,回答问题。 (10分)背景材料:2021年6月1日,在重庆大渡口万发码头长江段附近,有两名孩子在江边玩耍时落水,被冲到距离岸边数十米的江中,紧急关头,大渡口区有方才小学的体育老师王红旭和同伴从百米开外冲刺跳入江中,在数十名群众联手接力下,将两名落水小孩成功救起。但是,王老师因体力不支被江水冲走,经全力搜救不幸遇难,他的生命被永远地定格在了35岁。王红旭出身教师世家,父母、妻子都是老师,父亲曾与王红旭讨论“危急时刻,牺牲自己救别人值不值得?”王红旭斩钉截铁地答道“牧人,还考虑什么值不值得!”江水前那一刹那,他用生命作答。(1) 结合王红旭数人事迹,说说怎样的一生是值得的。(4分)(2) 王红旭的事迹对青少年活出生命的精彩有何启示?(6分)22.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一:“我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高梁一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大。几个朋友坐在水稻下面乘凉……”这是享誉世界的杂交水稻之父袁隆平院士的梦。为实现中国梦,年近百岁的老人一直在科技之路上奋斗!材料二:在第35届广州市青少年科技创新大赛终评展示会上,懒人吹发神器、智慧窗帘、桌面清洁机器人、电动洗袜机、魔方闹钟……343项青少年科技创新成果和科学研究项目公开展评,吸引众多观众围观。“中国梦、科学梦、青春梦”,为梦想而战!(1)两则材料中提到的中国梦是指什么?(2分)谈谈青少年应如何编织梦想?(4分)(2)为实现中国梦、科学梦、青春梦,我们应怎样学会学习?(8分)23.阅读材料,回答问题。(16分)材料一:古人云:百善孝为先。《论语》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!儒家《孝经》开宗明义章曰:身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。当今时代,孝道得以传承,《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》都明确规定,子女有赡养扶助父母的义务。材料二:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。尽孝,真的需要很多时间吗?其实,放下手机,陪父母吃饭、帮妈妈做家务、教爸爸上网……这些小事都是尽孝。材料三:上小学,我是妈妈“贴心小棉袄”;上中学,妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增长,很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。(1)结合材料一,分析我们为什么要孝敬父母?(4分)(2)结合材料二,运用《家的意味》相关知识,谈谈你打算怎么孝敬父母?( 6分 )(3)结合材料三,谈谈作为子女,我们应该怎样处理好与父母之间的这种“爱的碰撞”?(6分)答案1-5DCBDB 6-10ACBAA 11-15CACCD 16-20BCCDB21、(1)①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值;②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任;③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人命运结合起来。(2)生命虽然平凡,但也能时时创造伟大;生命的价值在于创造和贡献;弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;要着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;要爱岗敬业,积极承担责任,为社会作贡献,实现我们自身的价值;我们要善待生命,爱护自己生命的同时,还要尊重他人的生命;要向抗击疫情的英雄学习,汲取榜样的力量,使社会和国家变得更加美好。22. (1)中国梦:实现中华民族的伟大复兴。(或实现国家富强、民族振兴、人民幸福)青少年编织梦想:①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想,要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(2)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。④学会学习,要常反思、总结自己学习方面的优势和不足。23、(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。(2)尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。要对双亲长辈做到尊敬、倾听、感恩。认真学习,不辜负父母的期望;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭。((3)①有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③我们要学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突,我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;也可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。 展开更多...... 收起↑ 资源预览