资源简介

(共30张PPT)
五年级劳动课件
浙教版五年级上册
项目二传统工艺需传承
传统玩具我制作
任务三制作华容道
教学目标：
1.了解我国古代劳动人民发明的一种智力游戏—华容道。
2.知道并学会华容道的走法，掌握技巧，培养思维能。
3.利用身边的材料和工具制作比较简单的华容道游戏板。
教学重点：
教学难点：
学会制作方法。
摸索其中的奥秘，学会华容道的玩法。
课前准备：
材料:60厘米×3厘米×0.8厘米的木条一根、纸、白胶、15厘米×18厘米的三夹板一块
工具:钢丝锯、笔、直尺、角尺、橡皮、砂纸、水彩笔、夹子(夹具)
教学课时：
第三课时
劳动情境
华容道是中国民间的益智玩具，它的名称取自《三国演义》中的故事。让我们一起来制作一套吧。
劳动需求
华容道是通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘出口的益智游戏。棋子有哪些必须遵守的规则 该怎么制作呢
劳动探究
华容道由哪几块板组成 每块板间的大小有什么关系
劳动探究
华容道分析表
1
4
5
4
2
5
4
视频展示
任务三制作华容道视频
劳动加油站
使用角尺时，无刻度的直角边紧靠工件侧边，在有刻度的直角边划线、做记号等。一定要避免磨损角尺的直角哦!
劳动实践 设计
如何在传统玩具华容道的基础上进行创新设计呢 慧慧打算将玩具的主题转变成学习生活，她是这样设计的。
劳动实践 设计
慧慧的设计对你有什么启发 请你也来设计“学习成长阳关道”，设计完成后，和同学交流设计思路、修改方案，并准备好材料和工具。
材料:60厘米×3厘米×0.8厘米的木条一根、纸、白胶、15厘米×18厘米的三夹板一块 工具:钢丝锯、笔、直尺、角尺、橡皮、砂纸、水彩笔、夹子(夹具)
设计图: 劳动实践 实施
第一步
按设计尺寸，纸上画实物图，剪开备用。
制作我的学习成长阳关道
劳动实践 实施
第二步
用直尺、角尺辅助，沿木条长边画截面线，用钢丝锯(或微型锯床)截成11个相同的长方体，用作游戏板块。用同样的方法截5个小长方体，用作边框。
制作我的学习成长阳关道
劳动实践 实施
第三步
用砂纸打磨板块、边框，使其表面平滑、棱角分明。
制作我的学习成长阳关道
劳动实践 实施
第四步
将两块6厘米×3厘米×0.8厘米拼板用白胶粘合，粘上“我”图，晾干。
制作我的学习成长阳关道
劳动实践 实施
第五步
将底板与边框如图组合，用白胶粘合，粘上边框图，晾干。
制作我的学习成长阳关道
劳动实践 实施
第六步
将余下板块与对应图形用白胶粘合，晾干，上色。
制作我的学习成长阳关道
劳动实践 实施
作品完成后，玩一玩，走出“阳关道”!
制作我的学习成长阳关道
劳动评价
了解华容道玩具的历史☆☆☆☆☆
能正确使用工具，设计、制作阳关道☆☆☆☆☆
制作精美，使用方便☆☆☆☆☆
态度认真，专心致志，能与同学互助合作☆☆☆☆☆
劳动反思
在制作“阳关道”的过程中，你认为哪个环节最难 你是如何解决的
劳动拓展
你还知道哪些传统玩具 制作它们都有哪些技巧 试着开展一次小调查，了解更多传统玩具的历史。
劳动分享
制作传统玩具的过程中，你有哪些难忘的经历 发现了哪些安全隐患 又是如何消除的 和同学们一起分享一下吧!
课堂总结
今天这节课，我们学习了制作华容道，学会了华容道的走法。会制作比较简单的华容道游戏板。下节课我们将学习探索生活中的LED灯，课后请大家认真预习。
板书设计
1.角尺的使用方法
2.制作华容道的步骤
使用角尺时，无刻度的直角边紧靠工件侧边，在有刻度的直角边划线、做记号等。一定要避免磨损角尺的直角哦!
1.画实物图
2.截成长方体
3.打磨板块
4.粘上“我”图
5.粘上边框图
6.上色。
作业布置
回家后用所学方法为自己制作一副华容道游戏板。
谢谢
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