资源简介

(共29张PPT)
五年级劳动课件
浙教版五年级上册
项目四职业劳动无贵贱
三百六十行
任务三行业能手我敬佩
教学目标：
1.尊重劳动者，树立平等的劳动观，培养对劳动者的热爱和尊敬之情。
2.能够清楚的认识并抵制好逸恶劳、不劳而获的思想和行为，理解劳动光荣、劳动者可敬。
3.知道各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者，各行各业的劳动者是平等的。
教学重点：
教学难点：
树立健康的劳动观。
劳动不分贵贱。
课前准备：
1.教师准备：搜集各行业劳动者辛苦劳动、表现劳动光荣、劳动者伟大、劳动模范的图片、视频、文字资料，设计劳动者平等为主题的小品剧本。
2.学生准备：学生以学习小组为单位利用书籍、网络搜集各行业先进劳动者的典型实例并感悟他们对我们生活所作出的贡献，与教师共同修改剧本，排练小品。
教学课时：
第三课时
劳动情境
只要能够做好本职工作、充分发挥才能，哪怕是在平凡的岗位上，仍然可以做出不平凡的事业。我们可以通过调查行业能手的主要事迹，了解他们展示出的职业精神，感受不同行业的社会价值。
劳动需求
在我们的身边有很多人，他们努力奋进、追求卓越，在平凡的岗位上创造了不平凡的价值。寻找你身边值得敬佩的行业能手，了解他们在普通岗位上是怎样做出贡献的，说说他们身上有哪些可贵的品质。
劳动探究
同学们，你心目中的行业能手是什么样的？
在我心目中，行业能手拥有高超的专业技术，他们有目标、敢行动、肯吃苦，所以比别人更优秀！
劳动探究
请和小组同学一起讨论，写出你心目中行业能手的优秀品质。
某同学调查发现.电子商务业是自己家乡的主要行业之一，其中程序设计开发员、网上商店掌柜、商品销售主播等都可以成为行业能手。
程序开发人员
劳动探究
请和小组同学一起讨论，写出你心目中行业能手的优秀品质。
某同学调查发现.电子商务业是自己家乡的主要行业之一，其中程序设计开发员、网上商店掌柜、商品销售主播等都可以成为行业能手。
网上商店掌柜
劳动探究
请和小组同学一起讨论，写出你心目中行业能手的优秀品质。
某同学调查发现.电子商务业是自己家乡的主要行业之一，其中程序设计开发员、网上商店掌柜、商品销售主播等都可以成为行业能手。
商品销售主播
劳动探究
你的家乡有哪些行业能手和专家？请把你调查的情况记录下来。
在工作中，严以律己，较好的完成各项工作任务。旅游团队出发时，详尽的告诉游客旅游中应注意的所有事项；旅游过程中，了解游客的需要，为他们提供热情周到的服务，遇到团队中有特殊需要的游客时，根据他们的具体情况合理的安排饮食及行程。
视频展示
任务一水果的挑选视频
劳动实践 设计
勤勤组准备了解为杭州旅游事业做出贡献的行业能手一28路公交车司机孔胜东叔叔的事迹。他们设计了一份调查方案：
劳动实践 设计
这份调查方案对你有什么启发？你准备怎样去了解你敬佩的行业能手以及他们的个人事迹？
调查内容 了解诸鸣导游的事迹
调查目的 探寻诸鸣导游成为行业能手的原因
研究方法 上网搜集资料、调查老师、家人和同学对诸鸣导游的看法
研究步骤 花5天时间，写出对诸鸣导游事迹的感悟和体会
行业能手调查方案
劳动实践 实施
某小组同学根据调查方案，寻访了孔胜东叔叔，总结了调查后的感悟和体会。
我们敬佩的行业能手一孔胜东穿起绿色的公交制服，他是开“模范”公交车的孔司机；套上志愿者红马甲摆起修车摊，他就是会修自行车的孔师傅，是杭州城里的“活雷锋”。
劳动实践 实施
某小组同学根据调查方案，寻访了孔胜东叔叔，总结了调查后的感悟和体会。
我们很敬佩乳胜东叔叔，他用两种身份坚持“热心、真心、诚心、爱心、时心”为杭城人民服务。这份默默的坚持，温暖了这座城市每一个人的心。
劳动实践 实施
请和小组同学一起寻找行业能手，了解他们的贡献，学习他们的精神。以小组为单位，在班级进行汇报分享，介绍你们敬佩的行业能手的主要事迹，并说明他们受人尊敬的原因以及值得学习的职业精神。
劳动评价
能够了解行业能手的特点 ☆☆☆☆☆
能找到行业能手值得尊敬的原因 ☆☆☆☆☆
能感受行业能手的职业精神 ☆☆☆☆☆
学会分享和交流 ☆☆☆☆☆
劳动反思
1.你调查的行业专家最让你敬佩的是哪一点？对你的学习生活是否有启发？
2.你从行业专家的事迹中了解到大家为什么尊敬他吗？你有什么体会？
劳动拓展
经过项目学习，你对家人的职业是否有了新的认识？你对家乡的行业发展是否有了进一步的了解？你长大后想从事什么职业呢？
劳动拓展
请和同学们一起开展一次职业展示活动，邀请父母亲到班级介绍职业特点、展示职业技能，并在此基础上制作家乡主要行业的海报，开展职业体验活动等。
劳动分享
在行业调查研究和体验学习中，你遇到了什么样的困难？你是怎么克服的？在学习实践中，你最大的收获是什么？请和同学们分享。
调查内容 了解诸鸣导游的事迹
调查目的 探寻诸鸣导游成为行业能手的原因
研究方法 上网搜集资料、调查老师、家人和同学对诸鸣导游的看法
研究步骤 花5天时间，写出对诸鸣导游事迹的感悟和体会
行业能手调查方案
课堂总结
今天这节课，我们学习了行业能手我敬佩，理解劳动光荣、劳动者可敬。知道各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者，各行各业的劳动者是平等的。
板书设计
1.电子商务业能手。
2.了解行业能手设计
1.程序开发人员
2.网上商店掌柜
3.商品销售主播
1.调查内容
2.调查目的
3.研究方法
4.研究步骤
作业布置
回家后用所学方法设计一份行业能手调查方案并实施。
调查内容 了解诸鸣导游的事迹
调查目的 探寻诸鸣导游成为行业能手的原因
研究方法 上网搜集资料、调查老师、家人和同学对诸鸣导游的看法
研究步骤 花5天时间，写出对诸鸣导游事迹的感悟和体会
行业能手调查方案
谢谢
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