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九上化学同步精品课件
人教版九年级上册
人教版九上化学精品课件
课题2 氧气
第二单元 我们周围的空气
氧气的物理性质
氧气的物理性质
展示一瓶收集满的氧气(O2)
集满氧气的集气瓶
1.认真观察，描述其颜色状态
2.闻一闻，氧气(O2)有气味吗？
3.氧气溶于水吗？依据是什么？
氧气的物理性质
物理性质 氧气
色、味、态
密度
溶解性
无色、无味、气体
比空气略大 1.429g/l
不易溶于水,1l水中溶解30ml
101KPa
–218℃
101KPa
–183℃
三态变化：
　 氧气 　 　 液氧 　 固态氧
（无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色）
氧气的物理性质
工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中，字样为“氧”字，字色为黑色。
氧气的化学性质
氧气的检验
氧气的化学性质
氧气的化学性质
思考：利用氧气的性质，如何检验氧气？
把带火星的木条伸入盛有待测气体的集气瓶中，木条复燃则是氧气。
【注意】
（1）氧气可以支持燃烧，利用使带火星的木条复燃这一现象可以检验氧气的存在，应注意支持燃烧即助燃，氧气没有可燃性。
（2）带火星的木条不能复燃有两种可能：一是该气体中不含氧气；二是含有的氧气量较少。
（3）木条复燃只能说明该气体中氧气含量相对较高，但不一定是纯净氧气。
氧气的化学性质
硫分别在空气和氧气里的燃烧
氧气的化学性质
氧气的化学性质
不同现象 相同现象
空气
氧气
发出微弱的淡蓝色火焰
发出明亮的蓝紫色火焰
生成有刺激性性气味的气体，放热
硫 + 氧气 二氧化硫
S O2 SO2
点燃
文字表达式：
氧气的化学性质
思考
在氧气与硫的反应中，集气瓶内应预先加入少量水，目的是
吸收燃烧产生的二氧化硫，防止污染空气。
盛有硫的燃烧匙为什么要由上而下缓慢伸入集气瓶中
防止集气瓶中氧气逸散。
氧气的化学性质
木炭分别在空气和氧气里的燃烧
氧气的化学性质
氧气的化学性质
不同现象 相同现象
空气
氧气
发出红光
发出白光
生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量。
文字表达式：
碳 + 氧气 二氧化碳
C O2 CO2
点燃
氧气的化学性质
【注意】
1.将红热的木炭插入到盛有氧气的集气瓶中时，应该从瓶口向下缓慢的插入，若过快插入到瓶底，会由于受热膨胀使大量氧气逸出，造成实验现象不够明显。
2.常用澄清石灰水来检验气体是否是二氧化碳。
氧气的化学性质
【思考】
通过上述实验，分析硫、碳分别在空气里和在氧气里燃烧的现象不同的原因？
物质燃烧是与空气中的氧气发生反应，氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，空气中氧气的含量低，所以在空气中燃烧没有在纯氧中剧烈。
氧气的化学性质
铁丝分别在空气和氧气里的反应
氧气的化学性质
氧气的化学性质
现象
空气
氧气
只红热，不燃烧；冷却后恢复原状
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
文字表达式：
铁 + 氧气 四氧化三铁
Fe O2 Fe3O4
点燃
氧气的化学性质
【思考】
集气瓶中要预先加入少量水或在瓶底铺一层细沙目的是什么？
除锈。
引燃铁丝。
增大受热面积，聚集热量。
防止熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂。
铁丝使用前为什么需要用砂纸打磨？
铁丝末端应系一根火柴，目的是什么？
实验中为什么将铁丝应绕成螺旋状？
氧气的化学性质
红磷 ＋ 氧气 五氧化二磷
硫 ＋ 氧气 二氧化硫
木炭 ＋ 氧气 二氧化碳
铁 ＋ 氧气 四氧化三铁
点燃
点燃
点燃
点燃
思考：分析下列四个化学反应有什么共同的特征？
共同点1：都是物质与氧气的反应
共同点2：都是两种物质，反应生成一种物质。
氧化反应
（物质与氧）
化合反应
（多变一）
氧气的化学性质
一、化合反应：
1、定义：
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
2、表达式：
A+B+··· D
3、特点：
“多变一”
“氧化反应”
二、氧化反应：
1、如何判断：
物质跟氧气发生的反应是氧化反应的一种；
2、理解：
氧气
氧元素
氧气的化学性质
1.如果一个反应是氧化反应，那么它一定是化合反应。
2.如果一个反应是化合反应，那么它一定是氧化反应。
【判断】
错！
化合反应
氧化反应
在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？
有氧气参加反应的化合反应。
氧气
1．（2022·湖南·新化县西河镇鹅塘中学模拟预测）下列实验现象中，描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，有刺激性气味气体生成B．红磷在氧气中剧烈燃烧，放热，有大量白雾生成C．镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放热，生成白色固体D．高锰酸钾加热生成氧气
2．（2020·宁夏·同心县第五中学模拟预测）下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈的燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
C．硫磺在氧气中燃烧，有蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体
D．木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C
C
氧气
3．（2022·黑龙江·兰西县崇文实验学校八年级期中）以下内容不属于氧气用途的一项是（ ）
A．登山、潜水、医疗上供人呼吸
B．支持火箭中的燃料迅速燃烧C．用于切割金属
D．钢铁锈蚀，食物腐烂
4．（2021·贵州·铜仁市第五中学九年级期中）下列物质能在空气燃烧，且产生淡蓝色火焰的是（ ）
A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝
D
B
氧气
5．（2021·黑龙江·鸡西市第四中学九年级期中）下列四个变化中，属于化合反应的是（ ）
A．石蜡+氧气→二氧化碳+水
B．糖+水→糖水
C．铁+氧气→四氧化三铁
D．铜绿→氧化铜+二氧化碳+水6．（2022·山东淄博·八年级期末）动植物的生存都离不开氧气，下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气易溶于水
B．氧气可使带火星的木条复燃
C．氧气参与的反应都对人类有利
D．氧气具有可燃性，可作燃料
C
B
氧气
7．（2022·山东淄博·八年级期末）下列变化属于缓慢氧化的是（ ）A．木柴燃烧
B．火药爆炸
C．酒精挥发
D．食物腐烂
8．（2022·黑龙江·肇源县第四中学九年级期末）下列实验现象正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧放出明亮的蓝紫色火焰
C．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
D．铁丝在空气中不能燃烧
D
D
谢谢
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