资源简介 第2节 两条直线的位置关系 [课标要求] ①能根据斜率判定两条直线平行或垂直;②能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标;③探索并掌握平面上两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离. 备考第1步——梳理教材基础,落实必备知识1.两条直线平行与垂直的判定条件 位置关系 斜率的关系两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2 平行 k1=k2斜率都不存在垂直 k1·k2=-1一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0拓展:已知两条直线l1:A1x+B1y+C1=0与直线l2:A2x+B2y+C2=0.(1)两直线平行的充要条件是A1B2-A2B1=0,且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0);(2)两直线垂直的充要条件是A1A2+B1B2=0.2.两直线相交直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0的公共点的坐标与方程组的解一一对应.相交 方程组有唯一解,交点坐标就是方程组的解;平行 方程组无解;重合 方程组有无数组解.3.三种距离类型 条件 距离公式两点间的距离 点P1(x1,y1),P2(x2,y2) |P1P2|=点到直线的距离 点P0(x0,y0),直线l:Ax+By+C=0 d=两条平行线间 的距离 平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0 d=4.中点坐标公式若已知点P1(x1,y1),P2(x2,y2),则线段P1P2的中点M的坐标为.(一)必背常用结论关于对称的几个结论1.点(x,y)关于x轴的对称点为(x,-y),关于y轴的对称点为(-x,y).2.点(x,y)关于直线y=x的对称点为(y,x),关于直线y=-x的对称点为(-y,-x).3.点(x,y)关于直线x=a的对称点为(2a-x,y),关于直线y=b的对称点为(x,2b-y).4.点(x,y)关于点(a,b)的对称点为(2a-x,2b-y).5.点(x,y)关于直线x+y=k的对称点为(k-y,k-x),关于直线x-y=k的对称点为(k+y,x-k).(二)盘点易错易混1.两条直线平行时,不要忽视它们的斜率有可能都不存在的情况.2.两条直线垂直时,不要忽视其中一条斜率为0,另一条斜率不存在的情况.3.利用点线距离公式时,要先把直线方程化为一般式.4.求两条平行线之间的距离时,应先将方程化为一般式,且使方程中x,y的系数分别对应相等,才能代入距离公式计算.5.当两条直线平行时,由一般式方程得A1B2-A2B1=0,解出参数值后需检验是否有重合的情况.【小题热身】1.抛物线y2=4x的焦点到直线x-y=0的距离为( )A. B.1 C. D.解析:由抛物线y2=4x可得焦点坐标为,根据点到直线的距离公式,可得d==.答案:D2.两条直线l1:2x+y-1=0和l2:x-2y+4=0的交点为( )A. B.C. D.解析:解方程组得所以两直线的交点为.答案:B3.已知直线l:x+ay+2=0,点A和点B,若l∥AB,则实数a的值为( )A.1 B.-1C.2 D.-2解析:kAB==1,由于l∥AB,则直线l的斜率为1,即-=1,a=-1.答案:B4.[易错题]直线2x+2y+1=0,x+y+2=0之间的距离是________.解析:先将2x+2y+1=0化为x+y+=0,则两平行线间的距离为d==.答案:5.若直线(3a+2)x+(1-4a)y+8=0与(5a-2)x+(a+4)y-7=0垂直,则a=__________.解析:由两直线垂直的充要条件,得(3a+2)(5a-2)+(1-4a)(a+4)=0,解得a=0或a=1.答案:0或1 备考第2步——突破核心考点,提升关键能力考点1__两条直线的平行与垂直[典例引领]【例1】 (1)设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-4=0与l2:x+(a+1)y+2=0平行”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件(2)已知过点A(-2,m)和点B(m,4)的直线为l1,l2:2x+y-1=0,l3:x+ny+1=0.若l1∥l2,l2⊥l3,则m+n的值为( )A.-10 B.-2 C.0 D.8(3)已知点A(-2,3),B(4,-1),则线段AB的垂直平分线方程为________________.解析:(1)因为直线l1:ax+2y-4=0与l2:x+(a+1)y+2=0平行,所以a(a+1)-2=0,解得a=1或a=-2.当a=-2时,l1:x-y+2=0与l2:x-y+2=0重合,不满足题意,舍去;当a=1时,l1:x+2y-4=0,l2:x+2y+2=0,显然平行.因此“a=1”是“直线l1:ax+2y-4=0与l2:x+(a+1)y+2=0平行”的充要条件.(2)∵l1∥l2,∴kAB==-2,解得m=-8.又∵l2⊥l3,∴-×(-2)=-1,解得n=-2,∴m+n=-10.(3)∵A(-2,3),B(4,-1),∴线段AB的中点坐标为(1,1).∵直线AB的斜率为=-,∴线段AB的垂直平分线的斜率为.∴线段AB的垂直平分线方程为y-1=×(x-1),即3x-2y-1=0.答案:(1)C (2)A (3)3x-2y-1=0[思维升华] 1.已知两直线的斜率存在,判断两直线平行或垂直的方法(1)两直线平行 两直线的斜率相等且在坐标轴上的截距不等.(2)两直线垂直 两直线的斜率之积等于-1.注意: 当直线斜率不确定时,要注意斜率不存在的情况.2.由一般式确定两直线位置关系的方法l1与l2平行的充要条件 =≠(A2B2C2≠0)l1与l2垂直的充要条件 A1A2+B1B2=0l1与l2相交的充要条件 ≠(A2B2≠0)l1与l2重合的充要条件 ==(A2B2C2≠0)[对点练] (2021·广东揭阳模拟)已知倾斜角为θ的直线l与直线3x-4y-1=0垂直,则cos θ的值为( )A.- B.-C. D.解析:由垂直知两直线的斜率之积为-1,而直线3x-4y-1=0的斜率为,得直线l的斜率为-,即tan θ=-,得θ为钝角,所以cos θ=-.答案:A考点2__两直线的交点问题[典例引领]【例2】 若直线y=2x,x+y=3,mx+ny+5=0相交于同一点,则点(m,n)与原点之间的距离的最小值为( )A. B. C.2 D.2解析:由解得x=1,y=2.即三条直线的交点坐标为(1,2).把(1,2)代入mx+ny+5=0,可得m+2n+5=0,∴m=-5-2n.∴点(m,n)与原点之间的距离d===≥,当n=-2,m=-1时取等号.∴点(m,n)与原点之间的距离的最小值为,故选A.答案:A[对点练] (一题多法)已知直线y=kx+2k+1与直线y=-x+2的交点位于第一象限,则实数k的取值范围是________.解析:法一 由方程组解得(若2k+1=0,即k=,则两直线平行,不合题意,故2k+1≠0)∴交点坐标为.又∵交点位于第一象限,∴解得-<k<.法二 设l1:y=kx+2k+1,l2:y=-x+2,则直线l1恒过定点P(-2,1).设直线l2与x轴、y轴的交点分别为A,B,则A(4,0),B(0,2).在同一坐标系中画出l1,l2图象,如图,则kPA=-,kPB=.∵两直线的交点在第一象限,∴-<k<.答案:考点3__距离问题[多维讲练]【例1】 (1)在平面直角坐标系中,已知点A,B,则=( )A.1 B.C. D.2(2)点P(cos θ,sin θ)到直线3x+4y-12=0的距离的取值范围为( )A. B.C. D.(3)[易错题]直线l1:x+ay-2=0(a∈R)与直线l2:y=x-1平行,则a=______,l1与l2的距离为______.解析:(1)∵点A,B,∴======1.(2)由点到直线距离公式,得P到直线的距离为d==,其中sin φ=,cos φ=,由三角函数性质易知,5sin (θ+φ)-12∈[-17,-7],故d∈.(3)由题可知直线l1的斜率为-,直线l2的斜率为,所以-=,解得a=-,则直线l1:x-y-2=0,即3x-4y-6=0,直线l2:y=x-1,即3x-4y-4=0,所以它们之间的距离为d==.答案:(1)A (2)C (3)- [思维升华] 距离问题的常见题型及解题策略(1)求两点间的距离关键是确定两点的坐标,然后代入公式求解,一般用来判断三角形的形状等.(2)解决与点到直线的距离有关的问题应熟记点到直线的距离公式,若已知点到直线的距离求直线方程,一般考虑待定斜率法,此时必须讨论斜率是否存在.(3)求两条平行线间的距离要先将直线方程中x,y的对应项系数转化成相等的形式,再利用距离公式求解.也可以转化成点到直线的距离问题.[对点练] 1.已知点P(4,a)到直线4x-3y-1=0的距离不大于3,则a的取值范围是________.解析:点P到直线的距离为=,又≤3,即|15-3a|≤15,解得0≤a≤10,所以a的取值范围是[0,10].答案:[0,10]2.若P,Q分别为直线3x+4y-12=0与6x+8y+5=0上任意一点,则|PQ|的最小值为________.解析:因为=≠,所以两直线平行.将直线3x+4y-12=0化为6x+8y-24=0,由题意可知|PQ|的最小值为这两条平行直线间的距离,为=,所以|PQ|的最小值为.答案:考点4__对称问题[多维讲练]对称问题包括中心对称和轴对称两种,主要有点关于点的对称、直线关于点的对称、点关于直线的对称和直线关于直线的对称等类型,高考中偶尔有与其他知识的综合考查,难度中低档.角度1 中心对称【例4】 (1)过点P(0,1)作直线l,使它被直线l1:2x+y-8=0和l2:x-3y+10=0截得的线段被点P平分,则直线l的方程为________________.(2)已知直线l:2x-3y+1=0,点A(-1,-2),则直线l关于点A对称的直线m的方程为________________.解析:(1)设l1与l的交点为A(a,8-2a),则由题意知,点A关于点P的对称点B(-a,2a-6)在l2上,代入l2的方程得-a-3(2a-6)+10=0,解得a=4,即点A(4,0)在直线l上,所以直线l的方程为+y=1,即x+4y-4=0.(2)在直线l上取两点B(1,1),C(10,7),B,C两点关于点A的对称点为B′(-3,-5),C′(-12,-11),所以直线m的方程为=,即2x-3y-9=0.答案:(1)x+4y-4=0 (2)2x-3y-9=0[思维升华] 1.若点M(x1,y1)和点N(x,y)关于点P(a,b)对称,则由中点坐标公式得2.“线关于点的对称”实质就是“点关于点的对称”,只要在直线上取两个点,求出其对称点的坐标即可,可统称为“中心对称”.此类问题有两种常用解法:(1)在已知直线上取两点,利用中点坐标公式求出它们关于已知点对称的两点坐标,再由两点式求出直线方程;(2)求出一个对称点,再利用两对称直线平行,由点斜式得到所求直线方程.角度2 轴对称【例5】 点P关于直线x+y-2=0的对称点是( )A. B.C. D.[思维点拨] 设点P关于直线l的对称点为Q,则有以下两个结论:(1)直线PQ与l垂直;(2)点P,Q的中点位于对称直线l上.据此建立方程组可解对称点坐标.解析:设点P关于直线x+y-2=0的对称点是Q,则有解得a=0,b=1,故点关于直线x+y-2=0的对称点是.答案:B[思维升华] 点关于直线、直线关于直线对称问题的解题方法(1)若两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)关于直线l:Ax+By+C=0对称,则由方程组可得到点P1关于直线l对称的点P2的坐标(x2,y2)(其中B≠0,x1≠x2).(2)直线关于直线的对称问题可转化为点关于直线的对称问题来解决.【巧解秒解】 当对称直线的斜率为1或-1时,可采用以下方法设点P(1,2)关于x+y-2=0对称的点的坐标为(x0,y0).把对称直线方程变形为x=-y+2,所以x0=-2+2=0;再把对称直线变形为y =-x+2,所以y0=-1+2=1.故所求对称点的坐标为(0,1).[对点练] 1.已知直线y=2x是△ABC中∠C的角平分线所在的直线,若点A,B的坐标分别是(-4,2),(3,1),则点C的坐标为( )A.(-2,4) B.(-2,-4)C.(2,4) D.(2,-4)解析:设A(-4,2)关于直线y=2x的对称点为(x,y),则解得∴BC所在直线方程为y-1=(x-3),即3x+y-10=0.联立解得则C(2,4).答案:C2.直线2x-y+3=0关于直线x-y+2=0对称的直线方程是____________.解析:设所求直线上任意一点P(x,y),则P关于x-y+2=0的对称点为P′(x0,y0).由得由点P′(x0,y0)在直线2x-y+3=0上,得2(y-2)-(x+2)+3=0,即x-2y+3=0.答案:x-2y+3=0 备考第3步——拓展创新应用,培优学科素养直线系方程的应用直线系方程是指具有某种共同性质的所有直线的集合,其方程叫直线系方程.常见的直线系方程有平行直线系、垂直直线系和过两直线交点的直线系,求解直线方程时,采用设直线系方程的方法可简化运算.1.平行于直线Ax+By+C=0的直线系方程:Ax+By+λ=0(λ≠C).2.垂直于直线Ax+By+C=0的直线系方程:Bx-Ay+λ=0.3.过两条已知直线A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0交点的直线系方程:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不包括直线A1x+B1y+C1=0和A2x+B2y+C2=0).4.过定点P(x0,y0)的直线系方程:A(x-x0)+B(y-y0)=0(A2+B2≠0),还可以表示为y-y0=k(x-x0)和x=x0.题型一 平行直线系方程【例1】 已知直线l1与直线l2:x-3y+6=0平行,l1能和x轴、y轴围成面积为8的三角形,请求出直线l1的方程.解:设直线l1的方程为x-3y+c=0(c≠6),则令y=0,得x=-c;令x=0,得y=.依照题意有×|-c|×=8,c=±4.所以l1的方程是x-3y±4=0.题型二 垂直直线系方程【例2】 求经过A(2,1),且与直线2x+y-10=0垂直的直线l的方程.解:因为所求直线与直线2x+y-10=0垂直,所以设该直线方程为x-2y+c=0.又直线过点A(2,1),所以有2-2×1+c=0,解得c=0,即所求直线方程为x-2y=0.题型三 过相交直线交点的直线系方程【例3】 (一题多法)已知两条直线l1:x-2y+4=0和l2:x+y-2=0的交点为P,求过点P且与直线l3:3x-4y+5=0垂直的直线l的方程.解:法一 解l1与l2组成的方程组得到交点P(0,2).因为k3=,所以直线l的斜率k=-,方程为y-2=-x,即4x+3y-6=0.法二 设所求直线l的方程为4x+3y+c=0,由法一可知P(0,2),将其代入方程,得c=-6,所以直线l的方程为4x+3y-6=0.法三 设所求直线l的方程为x-2y+4+λ(x+y-2)=0,即(1+λ)x+(λ-2)y+4-2λ=0.因为直线l与l3垂直,所以3(1+λ)-4(λ-2)=0,所以λ=11,所以直线l的方程为4x+3y-6=0.[对点练] 1.(一题多法)已知直线方程3x-4y+7=0,求与之平行而且在x轴、y轴上的截距和是1的直线l的方程.解:法一 设直线l:+=1,则a+b=1和-=组成的方程组的解为a=4,b=-3.故l的方程为-=1,即3x-4y-12=0.法二 根据平行直线系方程的内容可设直线l为3x-4y+c=0(c≠7),则直线l在两坐标轴上的截距分别是-,,由-+=1,知c=-12.故直线l的方程为3x-4y-12=0.2.求过直线2x+7y-4=0与7x-21y-1=0的交点,且和A(-3,1),B(5,7)等距离的直线方程.解:设所求直线方程为2x+7y-4+λ(7x-21y-1)=0,即(2+7λ)x+(7-21λ)y+(-4-λ)=0.由点A(-3,1),B(5,7)到所求直线等距离,可得=,整理可得|43λ+3|=|113λ-55|,解得λ=或λ=,所以所求的直线方程为21x-28y-13=0或x=1.3.已知三角形三边所在的直线方程分别为2x-y+4=0,x+y-7=0,2x-7y-14=0,求边2x-7y-14=0上的高所在的直线方程.解:设所求高所在的直线方程为2x-y+4+λ(x+y-7)=0,即(2+λ)x+(λ-1)y+(4-7λ)=0,可得(2+λ)×2+(λ-1)×(-7)=0,解得λ=,所以所求高所在的直线方程为7x+2y-19=0.课下巩固培优卷(三十九)【A/基础巩固题组】1.(2022·山东青岛模拟)设集合A=,B={(x,y)|4x-2y+5=0},则A∩B=( )A. B.C. D.解析:由直线4x-2y+5=0得y=2x+,因为直线y=2x+与直线y=2x-3的斜率相等,截距不相等,所以两直线相互平行,故A∩B= .答案:A2.已知点A,点B在抛物线y=x2上,则的最小值为( )A.2 B.1C. D.解析:设点B,则===≥,∴当y=时,=.答案:C3.(2021·河北唐山检测)“m=-2”是“直线x+y-2=0与直线mx+y+1=0相互垂直”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:当m=-2时,直线-x+y-2=0与直线-2x-2y+1=0的斜率分别为1和-1,满足斜率之积等于-1,此时两直线垂直,所以“m=-2”是“两直线相互垂直”的充分条件;若“直线x+y-2=0与直线mx+y+1=0相互垂直”则m+2m+2=0即m2+3m+2=0,解得m=-2或m=-1,所以两直线垂直得不出m=-2,所以“m=-2”是“两直线相互垂直”的充分而不必要条件.答案:A4.(2021·山东东营模拟)圆x2+y2+4y=0的圆心到经过点M的直线l的距离为,则直线l的方程为( )A.x+2y-9=0或2x-y+3=0B.x+2y+9=0或2x-y+3=0C.x+2y+9=0或2x-y-3=0D.x-2y+9=0或2x-y+3=0解析:当直线l的斜率存在时,设经过点M的直线l的方程为y+3=k,即kx-y+3k-3=0,所以圆x2+y2+4y=0的圆心到直线l的距离为d==,解得k=-或k=2,所以直线l的方程为x+2y+9=0或2x-y+3=0.当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x=-3,此时圆心到直线的距离为3,不满足题意.综上,直线l的方程为x+2y+9=0或2x-y+3=0.答案:B5.(多选)已知直线l:(a2+a+1)x-y+1=0 ,其中a∈R ,下列说法正确的是( )A.当a=-1时,直线l与直线x+y=0垂直B.若直线l与直线x-y=0平行,则a=0C.直线l过定点(0,1)D.当a=0时,直线l在两坐标轴上的截距相等解析:对于A项,当a=-1时,直线l的方程为 x-y+1=0,显然与x+y=0垂直,所以A正确;对于B项,若直线l与直线x-y=0平行,可知(a2+a+1)×(-1)=1×(-1) ,解得a=0或a=-1 ,所以B不正确;对于C项,当x=0时,有y=1,所以直线过定点(0,1) ,所以C正确;对于D项,当a=0时,直线l的方程为x-y+1=0,在两坐标轴上的截距分别是-1,1,所以D不正确.答案:AC6.如图,已知A(4,0),B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上,最后经直线OB反射后又回到P点,则光线所经过的路程是( )A.3 B.6C.2 D.2解析:直线AB的方程为x+y=4,如图,点P(2,0)关于直线AB的对称点为D(4,2),关于y轴的对称点为C(-2,0),则光线经过的路程为|CD|==2.答案:C7.过点P的直线l在坐标轴上的截距相等,则l的方程是__________________,原点到l的距离是__________.解析:当直线过原点时,y=kx过点P时,k=2,即y=2x,此时原点到直线l的距离为0;当直线不过原点时,设直线+=1,当直线过点P时,+=1,得a=3,即直线方程是x+y=3,即y=3-x,此时原点到直线的距离d==.答案:y=2x,y=3-x 0,8.以点A(4,1),B(1,5),C(-3,2),D(0,-2)为顶点的四边形ABCD的面积为________.解析:因为kAB==-,kDC==-,kAD==,kBC==,则kAB=kDC,kAD=kBC,所以四边形ABCD为平行四边形.又kAD·kAB=-1,即AD⊥AB,故四边形ABCD为矩形.故S四边形ABCD=|AB|·|AD|=×=25.答案:259.与直线3x-4y+5=0关于y=x+1对称的直线的方程为______________.解析:联立解得所以直线3x-4y+5=0与直线y=x+1的交点为(1,2).在直线3x-4y+5=0上取点,设点关于直线y=x+1的对称点为(a,b),则解得所以点关于直线y=x+1的对称点为,由两点式可得与直线3x-4y+5=0关于y=x+1对称的直线的方程为:=,即4x-3y+2=0.答案:4x-3y+2=0【B/能力提升题组】10.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半.这条直线被后人称为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点A(1,0),B(0,2),且AC=BC,则△ABC的欧拉线的方程为( )A.4x+2y+3=0 B.2x-4y+3=0C.x-2y+3=0 D.2x-y+3=0解析:因为AC=BC,所以欧拉线为AB的中垂线.又A(1,0),B(0,2),故AB的中点为,kAB=-2,故AB的中垂线方程为y-1=,即2x-4y+3=0.答案:B11.(2021·重庆八中月考)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在区域为x2+y2≤2,若将军从点A处出发,河岸线所在直线方程为x+y=3,并假定将军只要到达军营所在区域即回到军营,则“将军饮马”的最短总路程为( )A. B.-C.2 D.解析:设点A关于直线x+y=3的对称点A′,AA′的中点为,kAA′=,故解得要使从点A到军营总路程最短,即为点A′到军营最短距离,“将军饮马”的最短总路程为-=-.答案:B12.函数f=ln x图象上一点P到直线y=2x的最短距离为( )A. B.C. D.解析:设与直线y=2x平行且与曲线f=ln x相切的直线的切点坐标为,因为f′=,则=2,所以x0=,则切点坐标为,最短距离为点到直线y=2x的距离,即=,即点P到直线y=2x的最短距离为.答案:C13.(多选)(2021·山东泰安模拟)已知直线l1:x+ay+2=0,l2:ax+y-1=0,则( )A.l1恒过点B.若l1∥l2,则a2=C.若l1⊥l2,则a2=1D.当0≤a≤1时,l2不经过第三象限解析:l1:x+ay+2=0 a+x+2=0,当即x=-2,y=2,即直线恒过点,故A不正确;若l1∥l2,则有=a2,解得a2=,故B正确;若l1⊥l2,则有a+a=0,得a=0,故C不正确;若直线l2不经过第三象限,则当1-a≠0时,≥0,-≤0,解得0≤a<1,当1-a=0时,直线l2:x=1,也不过第三象限,综上可知,0≤a≤1时,l2不经过第三象限,故D正确.答案:BD14.(2021·河北张家口模拟)已知△ABC三边所在直线方程为AB:3x+4y+12=0,BC:4x-3y+16=0,CA:2x+y-2=0,则AC边上的高BD所在的直线方程为__________________.解析:由解得交点B(-4,0).因为BD⊥AC,所以kBD=-=.所以AC边上的高线BD的方程为y=(x+4),即x-2y+4=0.答案:x-2y+4=015.将一张坐标纸折叠一次,使得点(0,2)与点(4,0)重合,点(7,3)与点(m,n)重合,则m+n=________.解析:由题意可知,纸的折痕应是点(0,2)与点(4,0)连线的中垂线,即直线y=2x-3,它也是点(7,3)与点(m,n)连线的中垂线,于是解得故m+n=.答案: 展开更多...... 收起↑ 资源预览