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圆明园的毁灭
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【课时安排】
2课时
【预习导航】
一、资料链接：
圆明园　位于北京西北郊。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年（1709），到清乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。全园占地5 200余亩，方圆20多华里。全园建筑总面积超过故宫。人们习惯上所称的圆明园，实际上是圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三园的总称，占地甚广。
(
本课四字词语比较多，在正确读写的基础上请注意用心积累哦。难写的字有：统、剔、瑶、侵、瑰。
)
二、预习课文：
1.初读课文。
（1）看拼音写词语。
gū liáng sǔn shī diàn táng hóng wěi qīn rù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiāo huǐ guī bǎo huī jìn péng lái yáo tái huáng jiā yuán lín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（2）将下列的词语补充完整，将划线的成语批注在书上。
（ ）世（ ）名 众星（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 化为（ ）（ ）
诗（ ）画（ ） 亭台（ ）（ ） 不（ ）估（ ） 天南（ ）（ ）
（3）将下列名胜与地名用线连起来。
海 宁 西 湖 西 安 故 宫
苏 州 安澜园 南 京 兵马俑
杭 州 狮子林 北 京 明孝陵
(
划出好词好句，理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。
)
2.再读课文。
圆明园是一座 ，在 西北郊，曾经被誉为“ ”。可是现在，在这里看到的只是 。这是一段中华民族受尽 历史的见证。它是被 毁灭的，圆明园的毁灭是 的损失。
(
思考课堂探究
中带
▲的问题，并试着完成。
)
3.读思结合。
4.学贵有疑：
第一课时
【新知探究】
课堂探究
一、学习课文。
(
可以发挥适当的想象，让你的表述更生动。
)▲1．找出文章中三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。为什么人们给圆明园这么高的评价？
▲2. 借助搜集到的资料，请选择你最感兴趣的景观想说一说。
二、课堂摘记：
【精练反馈】
试背课文三、四自然段。（A.在老师提醒下能背诵；B.自己能熟练背诵）
第二课时
【新知探究】
(
思考第二课时
带
▲的问题。
)
一、学习课文。
▲1.圆明园是怎样被毁灭的？把最让你气愤的地方读一读、说说你为什么气愤？
▲2. 课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写了它辉煌的过去？
二、课堂摘记：
【精练反馈】
读课文《圆明园的毁灭》真是别有一番滋味在心头，读读课文，再用你的笔来写写你读后的心情。
圆明园曾经辉煌： ；
可现在它： ；
它向你我诉说着： 。
【拓展延伸】
关于要不要重修圆明园，有几种不同的意见，你的意见呢？和同学们讨论讨论，说说你的理由和主张。

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