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2023届高三语文暑期主题读写
（第21期）
主题：融媒时代下文化传承的思考
【作文指导】
【文题在线】
材料一：
文化是一个民族、一个国家共有的价值规范及符号象征，新时代中，文化的内涵日渐趋厚，而传统文化的现实却令人尴尬。就拿端午节来说，古人通过端午吃粽子、挂香包、喝黄酒、赛龙舟等方式缅怀爱国诗人屈原，传递爱国情怀；而如今的端午节，人们除了吃粽子以外，好像它所传递的民族情怀已然淡漠。
材料二：
近年来，与民生密切相关的老字号品牌，如张小泉、德州扒鸡、五芳斋等老字号企业掀起上市潮。与此同时，早时就“出圈”的老字号却大不如前：全聚德在2020年上半年亏掉了前两年的利润之和，天津狗不理已从新三板摘牌。
材料三：
西藏在保护发扬唐卡艺术的同时，唐卡产业也做大做强。通过“非遗十产业”的方式，解锁了乡村振兴新路径。数据显示，西藏从事唐卡绘制的人员目前已超过3000人，周边产业人员超万人，全区唐卡年产值已突破2亿元。
班级将开展以“当代青年与传统文化”为主题的讨论，请结合以上材料，写篇发言稿，谈谈你的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意、明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文指导】
本题材料中的三则材料紧扣“传承弘扬中华优秀传统文化”。材料的理解难度并不大，而且命题以组合材料的形式呈现，给了考生多样化的取舍。但本题的难点在于，三则材料并非都是同向性的，考生要注意材料之间的关联点，选择自己感受最深的、思考最成熟的角度来写作，并且应思考材料的时代性，进行由现象到本质的溯源，才能写出具有深度与高度的好文章。
立意指导：
新国潮回归下的思考；
文化遗产的未来发展；
传统文化与现代文明的关系；
文化传承内核与传播形式；
青年人的文化自信与担当；
融媒时代下文化传承的思考；
传统文化与现代科技双向赋能；
优秀传统文化在青少年中的传承……
【佳作赏析】
融媒时代下文化传承的思考
现如今，我国正处于新的历史时期之中，对于中国传统文化的传播与传承也要采取相应的变化，即借助具有多角度、覆盖面较广、便捷特点的融媒体对传统文化进行传播与传承，并且实现不断地创新，这也是时代发展所需，是传统文化得以继续生存的必要方法。
传统文化历经多年发展，已经变成了一种由中华文明不断演化而形成的，可以反映本民族特点的文化，是本民族历史上多种思想文化及观念形态的总体表现，同时也是中华民族代代相传的文化。
一、新时代的传统文化
随着新时代的到来，关于中华优秀传统文化怎样融入新时代，以及如何促使其发挥出积极性作用，都成为社会各界十分关注的问题，而习近平总书记则给出了一个同时代发展需求相符的答案，即“我们应当参考时代发展的需要，深入发掘中华优秀传统文化之中蕴含的思想理念、道德观念、人文精神等内容，并加以创新，以期促使中华文化呈现出长久魅力与时代风采。”
二、融媒体的传播助力传统文化的传承
融媒体的发展技术在不断变化，它充分借助各类媒介载体，不仅有同其自身存在共同点的广播、电视等媒体，还包括各类存在互补性特点的媒体，以此在人力、宣传等方面实行资源整合。以上文提及的元宵节活动为例，多种传播形式的综合运用促使传统文化在更大范围内，以更快的速度得到了传播与传承，并且二者实现了有机结合、互相推进、共同发展，使得传统文化可以在传播的过程中得到传承，在传承的环节中得以传播。
融媒体传播与以往的电视传播最为不同的一点在于，具有较强的相互性，即观众在收看节目时，也可以发表自身的意见，同时，节目现场也可以就观众所发表的意见给予相应的反馈，这种良好的互动性不仅能拉近节目与观众之间的距离，而且还增强了节目的传播效果，促使优秀的传统文化可以在人民群众的心中产生共鸣。
三、精准把握传统文化传播的正确发展方向
融媒体技术的诞生与发展，为传统文化的传承提供了新的方向。我们只有充分吸取传统文化中的精华内容，不断坚持科学合理的文化传承方向，重视传统文化的保护，积极借助融媒体技术，才能促使中华优秀传统文化得到传承，并在世界文化之林中得以立足。
首先，以融媒体时代为背景，我们更要深刻理解正确引导传统媒体所带来的舆论导向性作用，任何对传统媒体所做出的轻视行为都是错误的。
其次，在传统文化的传播过程中，我们要注意深入挖掘与传承精神文化的内涵，同时，将其与时代发展的特点及需求相结合，加以深度解析，从而达到不断创新的目的，严防复古思潮再现。
然后，我们对于传统文化的传承要注意全面性、精准性，避免出现片面性与简单性，同时，媒体工作者在选取传播内容时，要确保内容的真实性与富有较强的社会价值。
我们在传播传统文化时，要精准把握通俗与低俗关系之间的分界点，既要做到便于群众理解与传承，又要避免各类不良内容对群众造成的影响，尤其是要防止判断能力较差的青少年儿童受到荼害。
综上所述，考虑到融媒体传播具有较强的便利性、良好的互动性、广泛的覆盖面等特点，其所产生的综合效果必然优于传统媒体，因而，我们需要全面发挥融媒体的传播价值。但是，与此同时，我们也需要注意，由于融媒体的发展速度过快、技术不甚完善且媒体间的融合度不够深入，从而使得怎样正确引领融媒体发挥积极作用、如何约束融媒体的传播行为，进而使其在传统文化的传播过程中产生积极性影响，都成为我们在日后需要思考的问题。
【阅读拓展】
（一）老人与树
　　老人躺在乡卫生院的病床上。床头立了个架子，架子上吊了个瓶子。老人望着那瓶里的水通过一根橡皮管，正在一滴一滴流进自己的血管里。
　　医生说：“无大碍，只是受了点风寒。挂了水，烧便会退掉；烧退了，病自然也就会好的。”老人将信将疑：“唉，七十出了头，死也值了，还花这个冤枉钱！”他瞥了医生一眼，一副来去无牵挂的样子。话虽这么说，其实，并非如此。　　
　　老人原有个不算富也不算贫，不算大也不算小，不算热闹也不算冷清的家。老伴走得早了点，但儿子、媳妇还算孝顺，孙子聪明、乖巧，特让他欢欣。后来，儿子跟着建筑队进了城，接着，媳妇也去城里打工了。老人开始觉着家里的这个小院子有点儿冷清了。不过，慢慢也就习惯了，更何况还有孙子呢。　　
　　小时候，孙子成天跟着他，缠着他讲这讲那。后来，孙子长大了，上学了，不再缠他了，但做完功课，还会给他讲一讲学校里或学校外边的事。再后来，孙子考上大学，也进城去了。开始，孙子不时还会来封信，慢慢地信便少了。老人心里牵挂，但并不埋怨孙子。孙子小时候，背个大书包，老人每天目送他上学。孙子越走越远，那背上的书包似乎越来越大，大得他都看不见自己的孙子了。小学时书包便那么重，大学要看的书自然是更多了。　　
　　老人是个通情达理的人，他总是能够找到开导自己的理由。再说，孙子不在，还有门前那棵老榆树呢。　　
　　这棵老榆树有多老，老人也不清楚，反正在自己光着腚的时候，就在树下玩耍了。那时候，树干就粗得三个小孩都抱不过来。树干上长满了老疙瘩，树冠覆盖好大一片地，乡亲们坐在树下乘凉聊天，日头晒不着，雨淋不着。春天里，满树是一串串的榆树花，那淡淡的清香，满村都能闻得着。榆树的花、叶子、树皮都可以充饥，村里上了点年纪的人都记得，那几年闹灾荒，这棵老榆树救了村里不少人的命。　　
　　孙子走后，老人去看老榆树的次数明显地多了起来。他常常扶着树干，望着远处的山路，一待便是大半天。有时，人们问他：“老爷子，望儿子还是望孙子？”他总是回道：“谁都不望，看树呢！”
　　这话一半是真，一半是假。说谁都不望，是假；说看树，那倒是真话。老人祖祖辈辈住的这片山地，土少石头多，加之干旱少雨，满山长的尽是荒草和一些歪七扭八的灌木，极少有像样的大树。这棵老榆树可算得上是山里的奇迹、村里的宝贝了。记得小时候进山打柴，回家时迷路了，当爬上一个小山包时，一眼便望见了门前这棵高高的老榆树。几十年来，妈妈走了，爸爸走了，后来，老伴也走了，村上的老人一个个都走了。比自己老的，又比较熟悉的，也就是这棵老榆树了。儿子、媳妇，特别是孙子，离家去城里以后，老人的魂就好像拴在这棵老榆树上了。　　
　　可是，谁会想到，老榆树竟然也离开他，进了城。
　　那天，从城里开来一辆大吊车，把老榆树连根挖起，拖到城里去了。老人平时沉默寡言，懒得去理那些闲事，这次到底还是忍不住了。他冲着挖树的人责问道：“这树碍着你们啥事啦，大老远跑来动它？”城里人倒也和气，一个小伙子笑着回道：“老爷子，这树有福气啊，市长请它去城里住啦！”另一个中年人推开那年轻人，向老人作了解释，原来市里要创建生态文明城市，正在突击购树、栽树。还说，这棵树市里可是花了大价钱的，村里准备用这笔钱为村民打一口水井，今后，再也不必跑好几里山路去挑水了。　　
　　老人无言以对。这件事很难说谁有什么不是，不仅没有，甚至可以说，这是两全其美的好事：市长为城里人做了好事，村长为村里人做了好事。
　　一般来说，想通了的事，老人便会释然。可这次不知怎的，道理似乎明白了，可心里老是憋屈得慌。自从老榆树被拖走后，老人像掉了魂似的，丢三落四，恍恍惚惚，稀里糊涂，竟不知这几个月是怎么过来的。　　
　　春天又来了，老榆树又该冒出新芽了，无须多久，那盛开的榆树花又要串串挂挂，满树摇曳了。老人下了决心，无论如何，得进城去看看那棵老榆树。　　
　　老人还是好多年前去过城里，这次一看，委实让他吃惊不小。城里的高楼变多了，马路变宽了，路边的树木整齐挺拔，就似两排昂首站立的士兵。市中心新建了一个好大的广场，老人边看边估摸着，这么大一片土地，平平整整的，如果种庄稼，一年能收多少粮食啊！老人顾不得细想，他的心思在老榆树上。　　
　　广场四周是一个环形的林带，全是新栽的树木。他一棵棵看过去，多是银杏、香樟等名贵树木，只是不见他的老榆树。他仔细寻了一遍，仍然不见踪影。他鼓起勇气问正在给树浇水的园工：“可有榆树？”那人看一眼老人，指指不远处一个角落，不屑地回道：“那儿好像有棵榆木疙瘩。”老人瞪了那人一眼，径自朝广场边上走去。　　
　　没多远，老人在众木林立之中，一眼就认出那疙瘩累累的老榆树，不觉加快步伐赶了过去。待到跟前时，老人不禁愣住了——远望是它，近看又几乎认不出来了。主要是那庞大的树冠没了，树干上面那繁密而舒展的枝杈被截得七零八落，参差不齐。最让他诧异的是，老榆树的树干上还吊着两个水袋子——城里人正在给树挂水。　　
　　老人面对着老榆树，盘腿坐了好一阵，然后起身，上上下下又把老榆树打量了一番，还用手拍了拍那粗糙的、疙瘩累累的树干，摇了摇头，叹了口气，便离开了。　　
　　折回的途中，又碰上了那个让他有点反感的园工。老人犹豫了一下，还是忍不住问他：“小师傅，这树干吗要挂水呢？”那园工见老人客气且诚恳，便十分和气地向他解释：“树和人一样，肯定是有麻烦了，挂水是救它的命呀！”他还指着老榆树，叹了口气道：“这么老的树，搬动移栽，水土不服，要遭一劫了！”老人不再言语，脚步明显地沉重起来。
　　老人回家后不吃不喝，倒头睡了三天。村支书听说后，赶到家里，摸了一下老人的额头，大喊一声：“送医院！”
　　老人躺在乡卫生院的病床上，床头立了个架子，架子上吊了个瓶子。当瓶子里的水就要滴完的时候，医生又进来了。
　　老人一改原来那副无所谓的样子，郑重地问医生：“大夫，这挂水，真的就那么顶用吗？”老人态度的转变令医生甚为惊奇，但他并未深想，只是笑笑说：“当然。”
　　老人脱口又问道：“那么，树呢？”
　　“树？”医生怔怔地望着老人，一头雾水。
（二）平凡的精彩
　　1984年，他从河北省武强县农牧局退休了。退休那年，他家对面的大街上新建了一座公厕。新建的公厕方便了大家，可是，由于缺乏管理，污水横流，臭气熏天，成为街坊邻居的一个公害。他站出来，决定义务打扫。
　　街坊邻居对于做好事儿的他议论纷纷，说他是神经病，图新鲜，甚至说他在作秀，想出名！这些传言传到老伴儿的耳朵里，老伴儿坐不住了，老伴儿生气地说：“你一个大干部去扫厕所，丢人现眼不说，还遭人笑骂，何苦呢？”他笑着说：“人家爱说啥就说啥，但是，这件事儿我是做定了。”　　
　　这是一条繁华街道，人流量很大，有人在公厕里乱拉乱尿，他就一个个地清理；有人喝多了酒吐在了门口，他就用铁锨清走后再打扫干净；冬天，粪便冻住，堵住了尿池的池道，他就用热水浇溶后再一点点清理；夏天，蝇蛆满地，他先用药灭，再清理打扫。　　
　　2002年，他家所在的街道大修，道路全方位封闭。高高的铁篱笆把他家与那座公厕完全隔离。老伴儿心里想，老头子可要好好地歇几天了。谁知，第二天天还没有亮，他就偷偷地起了床，带着他的工具出了门。老伴儿醒后，没有见人，老伴儿心里想，这个死老头子，难道你能飞过这铁篱笆不成？9点多钟，他笑嘻嘻地扛着工具回来了。老伴儿看着满身泥土的他，心疼得直掉眼泪。原来，他来回绕了10公里路，赶去打扫公厕去了。
　　一年春节，三岁的小孙女随父母从外地回来。老人们最疼的就是孙女。他高兴地把小孙女抱起来，要亲小孙女。小孙女却从他怀里挣脱出来，跑了。他说，小乖乖，快来爷爷这里，让爷爷亲一下！小孙女说，不！他说，乖乖，爷爷给你压岁钱呢！小孙女说，爷爷的身上好臭呀！一句话说得他的脸红了。儿子生了气，要揍小孙女。小孙女吓哭了。他也生了气，把儿子臭骂了一顿，说，小孩儿嘴里吐真言，我的身上就是有一股臭味儿。看来，这些年我真是愧对大家了。他的话说得全家人心里酸酸的，很不是滋味儿。　　
　　这年春天，儿女们要带他与老伴儿一起到北京旅游，他不肯去。儿女们坚持让他去。老伴儿劝说道，去吧，这是孩子们的一点孝心，不去孩子们会不高兴的。再说，咱们所剩的日子也不多了。他想想也是，就去了。去北京前，他把公厕托付给了一位老朋友照管。可是，到北京没有几天，他就放心不下，火急火燎要回家，搞得大家都没有了兴致。他回到家的第一件事就是拿起扫帚往那座公厕里跑。他说，几天没有去了，也不知道公厕现在咋样了。全家人都笑了，原来，他是放心不下自己那座公厕呀！
　　公厕没有灯，给大家夜晚如厕造成了很大的不便。他跑到电业局，请求安装电灯。他跑了几次，一点反应也没有。他急了，直接闯进了局长办公室。当局长得知他义务打扫公厕二十余年，很是感动，亲自带领人把公厕的电灯安装上了。　　
　　他的名字叫许久志，坚持义务打扫这座公厕27年。他用坏了一百多把扫帚，6把铁锨，5个水桶。如今，许久志已经78岁了，不过，他还在坚持着。当初对许久志说风凉话的邻居现如今一提起他的名字，便禁不住跷起大拇指。嫌他身上有臭味儿的小孙女如今已经大学毕业，参加了工作。只要她回到老家，一定要帮助爷爷打扫那座公厕。　　
　　平凡的精彩也感动。记者要采访许久志。许久志说，那是一件小事儿，不值得一提。可是，正是这桩别人都不愿意干的小事儿，却折射出了许久志的人格魅力。并且，这种魅力感动了所有的人，开出了一朵朵美丽之花！
【阅读训练】
阅读下面的材料，完成1-3题。
摆渡
叶仲建
河东村和河西村隔着一条河，村民来往很不方便。不知从哪一天起，河上出现了一条渡船，船主人姓张，河东人，久了，人都唤他张摆渡。
　　河东村的后面是山，河西村的前面通往城市；河西村的人要上山，河东村的人也要进城。那年头，收成不好，张摆渡靠着这条船和一身摇橹的功夫，竟过得不差。
　　河西一户柳姓人家瞅着眼红了，为啥一条河，好处都让你张摆渡给占去了？为啥河东人的钱要塞进河西人的腰包？柳家穷，却也砸锅卖铁添置了一条与张摆渡相仿的船。
　　没有争执，没有商议，却有了规距：河东人过河，得上柳摆渡的船；河西人过河，得上张摆渡的船。即便柳摆渡的船在彼岸，河东人也不会蹬上张摆渡的船，而是向对岸吆喝两声，朝柳摆渡招招手。
　　所赚到的钱少了一半，但熙来攘往的人频繁，好歹混了个囫囵饱。没事的时候，张摆渡会跟柳摆渡唠上几句；刚好泊在一起的时候，两人还会坐下来抽袋旱烟，吐着烟圈儿说事。张摆渡最爱说他儿子的事；柳摆渡最喜欢说城里人的事。据说，柳摆渡曾经在城里混了不少时日，日子便在这摇橹声和谈笑声中流逝。
　　一年后却发生了一件事。那天，柳摆渡的船载着河东村的一对母子过河，船行至河中央，便缓缓地往下沉。船舱里进了水，没一会儿水就漫过了船身。柳摆渡无法一下子救俩人，丢下女人在河中乱扑腾。柳摆渡将小孩拖到河岸，转身要下水救女人，发现女人也向对岸漂移过来。救女人的是张摆渡。
　　张摆渡救了女人一命，也相当于救了柳摆渡一命。柳摆渡的船沉到了水底。第二天，柳摆渡没来吊船。第三天，还是没来。几天过去了，柳摆渡还是没有出现。那几天里，张摆渡经常盯着沉船的水面，沉默不语，总觉得失去了什么。
　　两岸的芦苇青了枯，枯了又青。阳光把张摆渡的身子晒成了古铜声。除了载客，张摆渡还网起了鱼。河水，滋润着张摆渡的生活，也滋润着他的身体。
　　船，修补了一回又一回，所费掉的材料足可以做好几条全新的船。张摆渡便在这不经意的修补中度过了他中年的时光。张摆渡老了，脸上多了许多皱纹，背部微微伛起。
　　上了年纪的张摆渡很孤独。其实这么多年来，他一直觉得孤独。张摆渡喂了只鸬鹚，他会跟鸬鹚说话。更多的时候，他只静静地坐在船头，抽着旱烟，对着河水沉思。
　　河西岸过来一个年轻人。“爹，你别摇船了，去我那住吧。”年轻人蹲在岸边，对张摆渡说。这样的话，他说了已经不止一两回。
　　“能摇就摇，摇不动时，自然会上你那。”张摆渡淡淡地嗫嚅着。
　　“可你已经老了啊！也该享享清福了，再说，这一天几块钱的营生能顶什么事？我又不是养不起你。”
　　“混帐！要不是这几块钱，你能上大学？能有今天？”
　　“过河的人太少了。”年轻人换了一种语气说。
　　“可还需要一个摇橹的。”张摆渡说。
　　“逢个急事，总得从这河上过。他们的钱供了你上大学。”张摆渡又说。
　　“那我去老家转转。”年轻人叹了口气，转身朝村落的方向走去。
　　河东河西的人似乎真的少了很多。大多数年轻人都去城里谋生了，留下的老弱病残，一年出不了几次门。张摆渡的生意显然淡了下来，除了逢年过节，这条河上的一切，平静得如同一幅画。张摆渡和他的船，自然是画上的一景。
　　“人老了，眼花了，乡里乡亲的都瞅着陌生了。”那年的中秋，张摆渡对着一个西装笔挺的人叹道。
　　“老哥，还认得我不？”那人没动身子，却这样问张摆渡。
　　张摆渡认出来了，是当年的柳摆渡。张摆渡一下子激动了起来：“你……你回来了？这几年，你……去哪了？”
　　“嗯，回来了，去了一趟外地。”
　　“当年，谢谢你，你把这摇船的生意让给了我。”张摆渡踏上岸，指了指河，又紧紧地握住柳摆渡的手。“不，应该是我谢谢你才对，要不然，我也不会有今天。老哥，我今天又来抢你的生意了。”
　　“哦？”张摆渡疑惑不解地望着他。
　　“我要在这河上建一座桥。建好了，你就没法摇船了。”
　　张摆渡笑了，连连说着：“好，好……”
　　在一声又一声的“好”中，张摆渡很想接下来告诉柳摆渡一件事，关于那年沉船的事。他想告诉柳摆渡，他这么做只是为了能有足够的收入供儿子上大学。他还想告诉柳摆渡，因为这件事，他愧疚了一辈子。
　　张摆渡最终没有把这个秘密说出来。其实，他早就把这个压在心底的秘密说出来了。他跟船头的那只鸬鹚说了无数次。
　　（选自《小小说选刊》2013年第5期，有改动）
　　1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
　　A．河西柳姓人家眼红张摆渡靠摆渡过上不错的日子，也置船参与摆渡，抢了张摆渡的生意，张摆渡嘴上不说啥，心里肯定不舒服。
　　B．晚年的张摆渡不愿放弃老营生跟儿子到城里享清福，一是因为村民还有乘船的需求，二是因为张摆渡眷恋家乡，故土难离。
　　C．小说刻画人物运用了语言描写、肖像描写、心理描写等多种方法，叙事则运用了虚实结合的手法，柳摆渡外出打工的情况就是一处虚笔。
　　D．鲜明的对比也是这篇小说的一大特色，柳摆渡致富后造福乡民的高尚品德，就是通过张摆渡的自私反衬出来的。
　　E．这篇小说以张摆渡为主叙述故事，刻画人物，时间跨度很长，情节起伏多变，从一个侧面反映了农村社会面貌的巨大变化。
2.小说题目“摆渡”运用了什么手法？有什么含义 靖结合全文简要分析。（6分）
3.张摆渡是一个什么样的人物形象 请简要分析。（6分）
　　4.小说最后写道：“张摆渡最终没有把这个秘密说出来。”有人认为，张摆渡应该把秘密说出来；也有人认为，张摆渡已经没有必要把秘密说出来。你同意哪种观点？谈谈你的具体理由。（8分）　
答案与解析
1.答C得3分，答A得2分，答E得1分，答BD不得分。
　　2.小说题目运用了一语双关的手法（2分），表面上是指张摆渡和柳摆渡撑船渡人（或：用船把人或物载过河）（1分），其深刻含义是指张摆渡用后半生的种种努力，进行灵魂的自我救赎与解脱。（3分）（意思对即可）
　　3.①自私狭隘，缺乏公平竞争意识：为争生意，竟然用不光彩的手段，制造沉船事故，挤走了柳摆渡；②良知未泯，对自己的错误能深刻反省并补救：做错事后，一直愧疚，良心不安，其孤独和固守其实是一种良心的拷问和灵魂的救赎；③勤劳吃苦，有生活理想：不仅摆渡，还网鱼，用辛勤劳动供出了一个大学生。（每点2分，意合即可）
　　4.观点一：应该把秘密说出来。①张摆渡多年来一直愧疚，良心不安，背着沉重的思想包袱，说出来是一种解脱；②事情已过去多年，说出来柳摆渡也不会责怪并找他的麻烦；③说出来更能表现自己的真诚悔意和认识错误的勇气，能得到柳摆渡的谅解。
　　观点二：已经没必要把秘密说出来。①多年来，张摆渡为自己的错误忏悔了无数次，并努力进行自我救赎，所以，秘密说不说出来已经不那么重要了；②时间久远，事情已成历史，此时说出来确实没有什么意义；③说出来可能会让柳摆渡对张摆渡产生不好的看法，容易节外生枝。
　　（观点2分，具体理由每点2分；不论持何种观点，言之成理即可。）2023届高三语文暑期主题读写
（第22期）
主题：这一天，我想起了你
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
以“这一天，我想起了你”为题写作。
要求：①说真话，抒真情，忌抄袭；②书写工整，不少于600个字；③文中不得透露个人信息。
【写作指导】
本题考查命题作文的写作能力。
审题立意。“这一天，我想起了你”，题目中有两个人称，“我”限制了叙述人称，以第一人称叙述。“你”可以是生活中的人，如父母、老师、同学等；也可以是历史人物，如岳飞、文天祥等；也可以是物，如诗歌、祖国等。“这一天”限定了时间，“这一天”最好是具有特殊意义的某一天，如某个节日、国家纪念日，或“我”的生日，或某一个特定的日子，或某种天气、场景情景。通过特定日子里，“我想起了你”，表现的“你”对于“我”的正面影响和积极意义。
构思选材。文体适合写成记叙文。写作时要写清楚为何在“这一天”里，“我”会想起“你”？“我”与“你”在这样的时间里有何故事？“你”带给“我”哪些感悟或启发？例如，中秋佳节这一天，“我”想起了已经去世的外婆，通过回忆外婆给“我”的温暖，表达对外婆的思念之情。再如，某一天，在街上闻到烤红薯的香味，不由地想起乡下的爷爷，回忆起儿时爷爷为“我”烤红薯、陪“我”游戏的事，表达对爷爷的感激之情等。写作时要注意使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。
【佳作赏析】
这一天，我想起了你
这一天，我耳畔又响起“你在南方的艳阳里大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”的歌声，是从街头的广播里传出的。这百听不厌的歌词，不由地让我想起你——我亲爱的哥哥，你在遥远的南国可安好？
五岁那年，一碗热气腾腾的鸡汤融化了我稚嫩的心窝，将你我的心紧紧地连在了一起，密不可分。
那天全家欢聚，你的木筷灵巧地穿梭于众人之筷中，一根泛着奶黄油花的鸡腿稳稳地落在我的碗中。你宠溺地抚着我细碎的头发说：“小胖子，多吃点。以后哥哥不在你身边可要记得想哥哥哦。”我摸摸你消瘦白皙的脸，心想：你是我最亲的哥哥啊，我怎会不想你呢？
九岁那年，你只身踏上了开往南方的火车。从此，你便真的成为了我日日夜夜的牵挂。
那年深秋寒风凛冽，你一身戎装英勇干练，向着涕泗纵横的我坚定地挥了挥双手，嘱咐道：“好好学习，在家里要懂事，知道吗？”那日一别，我的牵挂便随着那满地的枯叶蔓延，蔓延。春去秋来，夏蝉冬雪，千千万万张布满歪扭字体的书信都不足以表达我对你深入骨髓的思念。跨过青山，绕过万水，直抵你心房。
十二岁那年，一条来自南方的红色羊绒围巾，又温暖了我整整一个漫长的冬。
那个冬天出奇得暖。火红的围巾，似那秋日山谷枫叶那种满山遍野的红，在纷纷扬扬的银白世界中格外的显眼。我爱不释手，不管去哪都要带上这条围巾——你送的围巾。书信中你工工整整地写到：“小家伙，东西收到了吗？过了年我就回去，你可要听话。”牵挂愈来愈浓，我恨不得插上一双硕大的翅膀，连夜飞去你那。
如今，你已参军数年，我已不再年少。眼见北方那难熬的严冬又要来临，回想起你那张明朗的笑脸，思念便开始昔昔不停地花枝招展，你那爽朗的笑声便又在云霄中不停地盘转，回旋。
只愿你能够在南方的艳阳里一切安好。
牵挂，依旧。
【阅读拓展】
（一）故乡滋味
　　这虽是8年前的旧事，但中秋节迫近的时候，竟盈满于怀，拂之不去。那年，刚过完40岁的生日，突然就生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈，近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。
　　就回了一趟老家，作短期的小住。
　　到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲哦了一声，显出意外的喜悦，眼圈潮潮地红起来。近了母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门是一个色调。多少年了，故乡仍是那种逼人的质朴；但我心里很温暖，便觉得，自己差不多就是投奔这质朴而来。
　　母亲烧起柴草，煮几穗青玉米。柴草很干，火焰烧得热烈无声。
　　“住几天么？”母亲问。　　
　　我说当然要住几天，陪您道一道近20年来不曾细道的家常。
　　母亲笑一笑，“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。心里便生一丝凄惶。　　
　　青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。一粒一粒剥着吃，在嘴里很绵软，香得和奶一样。
　　母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光，照得两张脸倏忽倏忽地黄着。
　　我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。　　
　　晚上，母亲问：“你到哪儿睡去呢？娘就这一条土炕。”　　
　　我说：“除了娘的土炕，哪儿都不去。”
　　躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲胸怀。母亲就是在这土炕上生的我，揭开席子，老炕土上肯定还能闻到胎衣的味道。而今，母亲的儿子大了，母亲自己已经老了，却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月，不变的情结么？　　
　　这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，而能清晰地听到对方的呼吸。　　
　　其实，岁月已使母子很隔膜了。但却爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止。
　　天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然道。　　
　　饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。
　　说温酒，其实是把罐中的老酒，舀到壶里去。母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。　　
　　就喝母亲温的酒。
　　在老家的日子，我彻底把自己放松了。每日起得很迟，睡到日照中竿。母亲从不叫醒我，开心地放任她的儿子。　　
　　“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。　　
　　“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？”
　　听了娘的话，心中竟生出莫名的一丝酸楚。媳妇好，爱情的后面是温柔的束缚；儿子好，伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去；朋友好，友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等……这一切，都美丽而忧伤，美得让人感到有些累。　　
　　吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿时的山……
　　路依旧，山依旧，感觉却大变化了。
　　儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶，已显得很矮很矮。　　
　　儿时深深地看一眼都晕眩的水井，也显得很浅很浅。　　
　　山路曲折幽长，却走来走去，又走回原处。
　　踅回母亲的柴门，看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际。
　　我不禁低沉地吟了一声：哎，故乡。
　　晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊了几页纸，想随便写些什么。笔落下去，却写出了这么几行字：
　　故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小很窄。它遮不了风雨，挡不住光阴，给你的只是一些缠绵的回忆，一点儿小抚慰；最终你不从那爿手掌上走下来，也会从上面跌下来，走向或滑向平阔的地方。这是一种尴尬，一种无奈，却是一种必然……　　
　　写了几页纸之后，抬头看一眼熟睡的母亲，想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来。
（二）曾国藩智救义父
　　清朝同治年间，在湖南衡阳农村有一个老农，老农善良而倔犟。一次老农的地被当时的乡绅因为扩建祖坟而占去了大半。老农很生气，无奈之下跑到县衙告了一状。可是衙门自古以来都是帮亲不帮理，官司打了好久，最终还是老农输了。　　
　　老农眼看着自己的地被人占了却没有办法，急得想上吊自杀。这时候老农的一个朋友对老农说道：“你的义子曾国藩不是在南京做两江总督吗？他一人之下，万人之上，你可以找他帮忙呀！”原来在曾国藩小的时候由于顽皮不小心落入江中，是老农救了曾国藩，曾国藩为了报答老农的救命之情就认老农做了义父。
　　老农犹豫了一下说道：“他是做很大的官，可是我们都好多年没联系了，不知道他还认我不认我。”“有枣没枣打一竿子再说，他动动手指就能帮你大忙！”老农的朋友接着劝道。老农没有别的办法了，因此打点了一下就去南京找曾国藩。　　
　　到了南京总督府，老农在门口叫曾国藩的小名，门卫看着这个土里土气的老农再加上都不知道曾国藩的小名，因此都认定老农是个骗子，就在准备赶走老农的时候，恰好曾国藩回府了。曾国藩一下子认出了老农，把老农接到了府中。
　　曾国藩命人热情接待老农，自己有空的时候也会陪着老农。老农几次想把自己来的目的告诉曾国藩，可是由于曾国藩一直忙于公务都没有机会。最后老人家把自己来的目的告诉了曾国藩的妻子，希望曾国藩的妻子能够有空告诉曾国藩自己所来的目的。　　
　　晚上，曾国藩回府的时候，曾国藩的妻子把老农前来的目的告诉了曾国藩，希望曾国藩能够批一个条子。曾国藩听了叹了口气说道：“我知道义父来找我肯定有事，可是这怎么行呢？我多次给我乡下的弟弟写信让他们不要干预地方官的公事，而且我也是这样要求所有的官员的，不能给地方上的官员递条子干预。如果我自己干预起几千里之外的事来，这岂不是自己打自己嘴巴？”“可是你义父是老实人，而且又没儿没女，现在不能眼看着他受欺负呀？”曾国藩的妻子继续劝道。曾国藩考虑片刻说道：“你说得也有道理，让我再想想办法。”　　
　　第二天，正逢曾国藩接到了升官的圣旨，南京城里所有的达官贵人都来庆贺。在大家向曾国藩敬酒的时候，曾国藩突然有了主意。曾国藩把义父请到了席面上，曾国藩向大家介绍了自己的义父，并极力推崇义父为人忠厚，一生勤劳。最后曾国藩拿出一把折扇说道：“义父执意要返回乡下，我准备送义父一个小礼物，列位看得起的话，请在这把扇子上留下墨宝，以做纪念。”到场的官员听总督这样一说，都纷纷在扇子上题字留念。不到一会儿，扇子上写满了官员的名字，曾国藩高兴地收好了扇子，然后双手送给了义父。　　
　　散席后，老农拿着扇子不停地念叨道：“一张二指大的字条不肯写，却要费这么大的工夫。”旁边有人看了老农的扇子说道：“你这可真是不识好歹，这把扇子可是大宝贝，今后你走到哪里，只要亮出这把扇子，无论多大的官都会给你一个面子，更何况他一个小小的县令呢？”老农这时才恍然大悟，然后拿着扇子高兴地回家了。回到乡下，老农手拿扇子去了县衙，县令一看这把扇子赶快把地还给了老农，还把那个乡绅罚银五十两。
　　曾国藩的这一招可谓高明，一来避免了自己直接干预地方官的嫌疑；二来实现了义父的愿望，同时也给了义父一个护身之宝；三来由于各位官员的见证，也避免了为以后留下祸患，可谓是一举多得。
【阅读训练】
阅读下面的材料，完成1-4题。
查问
[俄国]契诃夫
那天中午。地主沃尔迪烈夫，一个高大壮实、头发剪短、眼睛突出的男子，脱掉大衣，拿绸手绢擦一阵额头．胆怯地走进衙门里。那儿满是用钢笔写字的沙沙声。……
　　“我想在这儿查问一点事情，不知该找谁接洽？”他对看门人说。那人正从办公室深处走出来，手里托着盆子，上面放着玻璃杯。“我要在这儿打听一点事情，并且要一份会议记录簿上决议的副本。”
　　“那您就往那边走，老爷！诺，找窗子旁边坐着的那一位！”看门人用托盘指着尽头的窗子。
　　沃尔迪烈夫嗽了嗽喉咙，往窗子那边走去。那边是一张绿色桌子，桌面土满是斑点，倒好像那桌子害了斑疹伤寒似的。桌子的边上放着两叠厚厚的蒙着一层灰尘的案卷，一本还算整洁的翻开的簿子放在醒目的桌子中央。一个青年靠桌子坐着，头上竖起四撮头发，鼻子很长而且生着粉刺，身上穿着褪色的制服。他把大鼻子戳到纸上，正在写字。他右边鼻孔旁边有一只苍蝇在散步，他就不时努出下嘴唇，往鼻子底下吹气，这就给他的脸添上极其操心的神情。
　　“我可不可以在这儿，……在您这儿，”沃尔迪烈夫小心地对他说，“查问一下我的案子？我姓沃尔迪烈夫。……顺便我要一份三月二日会议记录簿上决议的副本。”
　　文官把钢笔探进墨水瓶里蘸墨水，然后看一看：笔尖上蘸的墨水是不是太多了？他相信墨水不致滴下来，于是沙沙响地写起来。他的嘴唇努出去，然而用不着再吹气：苍蝇飞到他耳朵上去了。
　　“我可不可以在这儿查问一下？”沃尔迪烈夫过一分钟又问道。“我姓沃尔迪烈夫，是地主……”
　　“伊凡 阿历克塞伊奇！”文官对空中喊了一声，仿佛没看见沃尔迪烈夫似的。“等商人亚里科夫来了，你就对他说，要他在给警察局的呈文副本上签个字！我已经跟他说过一千回了！”
　　“我想查问我同古古林娜公爵夫人的继承人的诉讼，”沃尔迪烈夫喃喃地说，“这个案子是大家都知道的。我恳切地请求您为我费一费神。”
　　文官仍然没看见沃尔迪烈夫，正捉住他嘴唇上一只苍蝇，仔细观察它，然后把它扔了。地主嗽一嗽喉咙，拿出方格手绢大声擤鼻子。然而这也无济于事。文官仍然不理他。他们沉默了两分钟光景。沃尔迪烈夫从表袋里取出一张一卢布钞票．放在文官面前那本翻开的簿子上。文官皱起额头，带着操心的脸色把簿子拉过去，合上了。
　　“我要查问一点小事，……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的继承人是根据什么理由……。我可不可以打搅您一下？”
　　可是文官只顾想心思，站起来，搔着胳膊肘，不知什么缘故走到一个橱柜那儿去了。过了一分钟，他回到他的桌子这边来，又摆弄簿子：这回簿子上又放了一张一卢布钞票。
　　“我只打搅您一分钟。……我只要查问一点小事。……”
　　文官却没有听见。他动手抄写一个什么文件。
　　沃尔迪烈夫皱起眉毛，灰心地打量所有那些笔底下沙沙响的人。
　　“他们写个没完！”他暗想，叹气。“他们写个没完，叫他们都见鬼去吧！”
　　他离开桌子，在房子中央站住．绝望地垂下双手。看门人文端着玻璃杯穿过房间，大概留意到沃尔迪烈夫脸上的狼狈神情了，因为他走到沃尔迪烈夫面前，轻声问道：
　　“哦，怎么样 问过了吗？”
　　“问过了，可是人家不愿意理我。”
　　“那您就给他三卢布好了，①……”看门人小声说。
　　“我已经给过两卢布了。”
　　“那您就再给一卢布。”
　　沃尔迪烈夫回到桌子那边，在翻开的簿子上放了一张绿色钞票。
　　文官又把簿子拉到跟前来，动手翻阅，随后，忽然间，仿佛出于无意似的，抬起眼睛瞧着沃尔迪烈夫。他的鼻子开始发亮，转红，由于微笑而起皱纹了。
　　“哦，……您有什么事要我效劳吗？”他问。
　　“我想查问一下我的案子。……我是沃尔迪烈夫。”
　　“很高兴，先生！是古古林一案吧？很好，先生。那么认真说来，您要查问的究竟是什么。
　　沃尔迪烈夫就向他陈述他的要求。
　　文官活跃起来，仿佛一股旋风把他卷进去了似的。他查档案，吩咐人抄写副本，给申请人端椅子，所有这些事一刹那间全办完了。他甚至谈了谈天气，问了问收成。等到沃尔迪烈夫起身走出去，他就送他下楼，殷勤而恭敬地陪着笑脸，做出他随时愿意在申请人面前跪下去磕头的样子。不知什么缘故，沃尔迪烈夫倒觉得过意不去，就顺从某种内心的冲动，从衣袋里取出一张一卢布钞票来，递给文官。那一个不住鞠躬，陪着笑脸，把钞票接过去，而且用的是一种近乎魔术师的手法：钞票只在空中一闪，就无影无杂了。……
　　“哎 这些人啊，②……”地主暗自想着，走到外面街道上，站住，用手绢擦额头。
　　1．阅读这篇小说，解答下面的问题。（4分）
（1）指出文中三次写“一只苍蝇”所起的作用。
（2）根据情节，进行合理想象，分别补写出①②处省略号的内容。（每处不少于20字）
2．赏析文中画曲线部分的场景描写。（4分）
3．小说以“查问”为题，其作用是什么？（3分）
　　4．小说的语言具有极强的讽刺性，请白选两处作简要赏析。（4分）　　
答案与解析
1．⑴衬托人物形象。写文官无暇驱赶苍蝇，仿佛他的工作十分繁忙操心；写文官捉住苍蝇仔细观察，既显示他的无聊，又掩饰他对地主的无视，从而刻画出文官虚伪、冷漠的性格特征。（2分，意思符合即可）
　　⑵①处补写要点：解说给三个卢布的原因——请官员们办事的规矩；②处补写要点：或抨击腐败现象，或庆幸查问有了结果，或对官员的受贿感到迷惑不解（符合情节发展和人物性格即可）（2分，各1分）
　　2．①将桌上斑点比喻斑疹伤寒，形象地写出衙门的恶习流传之广；②积满灰尘的案卷，间接写出衙门的官员无所事事的工作状态；③翻开的簿子为下文写地主给文官三个卢布作铺垫。
　　（4分，写出一点得2分，写出两点得3分，写出三点得4分）
　　3.①以“查问”为线索，小说围绕地主“查问案子”展开故事情节，以“得到查问案子的结果”为结局，层层推进，线路清晰。②以“查问”为事件，小说通过地主去衙门查问案子的小事，亲历了送出三卢布前后文官的态度变化，揭露了衙门官员的丑恶面目。
　　（3分，写出一点得2分，写出两点得3分。意思基本符合即可）
　　4.示例：文官接受三个卢布后，“活跃起来，仿佛一股旋风把他卷进去了似的”一句，将文官受贿后的“活跃”比作“旋风把他卷进去”，写出了文官对地主态度的前后变化，形象地刻画了衙门官员见钱眼开的丑态，具有极强的讽刺性。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

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