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(共38张PPT)
高一-粤教版-通用技术-必修一第四章
第四节 设计的交流与评价（一）
观看过往作品设计及制作过程的照片，明确技术交流的意义
一、设计的交流
1.设计交流的意义
通过交流
找到设计中的不足，使设计得以改进；
发现设计中存在的隐患，并尽早消除；
在多种方案中选出最佳设计方案。
　
阅读课本p151案例，校庆广告宣传灯的设计中采用了多少种交流方式？
2.设计交流的方式
阅读课本p151案例，校庆广告宣传灯的设计中采用了多少种交流方式？
（1）专题研讨
（2）专家咨询
（3）用户调查
（4）网络交流
（5）展示会
设计的交流贯穿与设计的全过程，是设计评价的基础。
2.设计交流的方式
马上行动
序号 交流的方式 交流内容 交流的成果
1
2
3
把本小组制作的创意台灯在设计和制
作过程中有关的交流情况填写在表格内
图片来源于百度
马上行动
序号 交流的方式 交流内容 交流的成果
1
2
3
专题研讨
各小组成员对创意台灯的设计把自己的设计想法与同组同学进行交流
组内达成设计的共识，准备做一个能根据周围环境明暗，自动调节亮度的台灯
把本小组制作的创意台灯在设计和制
作过程中有关的交流情况填写在表格内
图片来源于百度
美食品尝师具体干什么的？
如何对蛋糕作出评价？
甲：难吃！
乙：好差!
丙：外观造型，色泽一般；味道过甜；鸡蛋放得不够，不够松软；奶味过浓等。
案例一
1．是否认同视频中的评价
2．该如何进行评价
播放以下的走马灯介绍及评价视频
案例二
走
马
灯
的
介
绍
视
频
走
马
灯
的
评
价
视
频
二、设计的评价
1.什么是设计的评价
设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
2.为什么要对设计进行评价？
从设计者自身来说有助于设计中的信息交流和工作反思，从管理的角度来说可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务。
评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定相应的标准。
评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。
3.如何评价
他人的评价
评价
评价对象
评价者
设计过程(过程性评价）
设计成果（终结性评价）
自我评价
自我评价
他人的评价
设
计
的
多
方
面
、
多
角
度
评
价
关于评价的一些说明
对设计成果的评价
例如：对一个日常用品的评价：
功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美观、对社会、环境、资源的影响、市场前景等等
两个依据
参照设计的一般原则进行评价
根据事先制定的设计要求进行评价
案例三 1985年格雷夫斯设计的水壶，适用美观、获的极大的成功，这把水壶具有一个最突出的特征—在壶嘴处有个小鸟的形象。
请仔细观察右图，结合水壶造型特点分析其功能，完成下面的连线题。
产品外形设计
受热面积大、热效率高
保护手不被金属把烫伤
功能分析
美观、形象
开启出水口
稳定性好
手感舒适
便于倾倒
便于清洗
水烧开时、提醒注意
案例三 1985年格雷夫斯设计的水壶，适用美观、获的极大的成功，这把水壶具有一个最突出的特征—在壶嘴处有个小鸟的形象。
请仔细观察右图，结合水壶造型特点分析其功能，完成下面的连线题。
产品外形设计
受热面积大、热效率高
保护手不被金属把烫伤
功能分析
美观、形象
开启出水口
稳定性好
手感舒适
便于倾倒
便于清洗
水烧开时、提醒注意
案例四
在设计制作中，周同学设计并制作了扶梯，然而人还没踩上去扶梯就摇摇欲坠并坍塌了。
您如何评价这位学生的设计？
根据设计原则对某个最终产品的评价
（坐标法）
对不同的设计,有不同的设计要求,请问,创意台灯设计要求是什么
美观
技术规范
创新
实用
经济
可持续性
道德
创意台灯的设计要求
(坐标法)
安全实用
创意新颖
功能多样
美观大方
牢固可靠
价格合理
案例:创意台灯
甲同学在学习通用技术后，运用所学的知识设计制作了一款可调节亮度的台灯，该台灯主要由废旧pvc管、可调节电阻开关和低瓦暖光灯泡组成，表面喷上蓝色喷漆。
乙同学在学习通用技术后，运用所学的知识设计制作了一款环保照明台灯，该台灯主要由废旧的方便面碗及废旧酒瓶、低瓦暖光灯泡组成。
丙同学在学习通用技术后，运用所学的知识设计制作了一款七彩暖光照明台灯，该台灯主要由棉线及金属支架、可调节电阻开关及低瓦暖光灯泡组成。
序号 评价项目 评价方法 评价情况 评价意见 改进建议
1 功能
2 安全性
3 稳定性
4 美观性
5 创意性
6 价格
序号 评价项目 评价方法 评价情况 评价意见 改进建议
1 功能 通电测试 能够照明，亮度可以 好 无
2 安全性 通电三小时后 没有漏电情况，但灯罩发黄，发热 不合格 可以改成led灯更省电，发热没那么严重
3 稳定性 把灯的支撑处倾斜30度 倒下 一般 增加底座重量或接触面积
4 美观性 观察 涂色均匀 不错 可以添加更多色彩
5 创意性 调节亮度 能做到可调节亮度 可以 可添加更多功能
6 价格 与其它同学作品对比 pcv管的价格贵，总体成本高 一般 是否考虑更换材料
3
序号 评价项目 评价方法 评价情况 评价意见 改进建议
1 功能 通电测试 能够照明，亮度可以 好 无
2 安全性 通电三小时后 没有漏电情况，但灯罩是方便面碗做的，发热厉害，用久了怕起火 不合格 可以改成led灯更省电，发热没那么严重，同时更换灯罩外壳
3 稳定性 轻轻推灯座 易倒下 不合格 增加底座重量或接触面积
4 美观性 观察 用废旧材料做，无作任何处理，外观丑 不合格 可以喷漆
5 创意性 看作品介绍 能利用废旧材料做，但没什么创新功能 不合格 可添加更多功能
6 价格 与其它同学作品对比 外壳都是废旧材料，总体成低 可以 无
3
序号 评价项目 评价方法 评价情况 评价意见 改进建议
1 功能 通电测试 能够照明，亮度只能作为简单照明，但光线太暗 一般 如果作为照明，可以换亮度更大的台灯
2 安全性 通电三小时后 灯罩是用棉线做的，用久了有一股烧焦味道 不合格 可以改成led灯更省电，发热没那么严重，考虑换灯罩外壳
3 稳定性 轻轻推灯座 比较稳 合格 无
4 美观性 观察 七彩线通电后，看着漂亮 合格 可以喷漆无
5 创意性 看作品介绍 外观颜色特别，亮度可调节 不合格 可添加更多功能
6 价格 与其它同学作品对比 外壳都是废旧材料，总体成低 可以 无
4.了解评价报告的写作方法，为本小组作品撰写评价报告阅读书本p155页
（1）评价报告的特点
按照既定目标和各项规范要求，对技术进行全面系统的检查评价，并将检查评价情况和各项结果归纳成书面材料。
什么是评价报告：
特点 说明 要求
严肃性
真实性
正确性
2.评价报告的一般格式
前言、主体、结论
甲的创意台灯的总体评价和建议：经过测试，该款台灯亮度合适，能根据需要调节亮度，达到节能功效；但安全及稳定性存在一定的问题，可以通过更换外部材料，更换led灯，并在底部增加重量，降低重心从而提高稳定性。
拓展学习：视频录像可以骗过人脸识别技术吗？
课堂小结
一、设计的交流
二、设计的评价
设计的交流与评价
1.设计交流的意义
2.设计交流的方式
1.什么是设计的评价
2.为什么要对设计进行评价
3.如何进行评价
4.如何撰写评价报告
1.对于设计的评价，下面表达正确的是（ ）
A.产品过程的评价是树立质量管理意识的关键
B.对设计过程的评价不需要各个环节或阶段的任务和目标，只需要评价最终产品即可
C.对最终设计产品的评价的唯一原因是甄别产品
D.对不同产品，评价内容却是相同的
正确答案为：A
2.小红同学准备购买暖风机，购买前列出了几个品牌暖风机的评价指标中，不属于性能评价的是（ ）
A.是否有温度调节及防漏点保护装置
B.是否具有通电指示装置
C.设计是否新颖，花式是否美观
D.通电多久可以达到预定温度
正确答案为：C
3.如图所示是某企业开发的一款新能源汽车的评价坐标图，分析合理的是（ ）
A.该汽车的可持续发展性较差
B.该汽车具有最好的实用性
C.该汽车创新性指标最差
D.该坐标图评价指标是基于设计基本原则制定的
正确答案为∶D
图
片
来
源
于
网
络
4.无叶风扇由于没有传统风扇的罩子和扇叶,所以安全并易于清洗。因为没有扇叶“切割”空气,不会形成阶段性冲击和波浪形刺激,持续的空气气流会让人感觉更加自然凉爽。对该设计评价不合理的是( )
A.去掉传统风扇的罩子和扇叶，体现了设计的经济性原则
B.改变了传统风扇的出风方式，可以申请专利
C.改变了传统风扇外形结构，属于结构创新
D.让人感觉更加自然凉爽，体现了良好的人机关系
正确答案为:A
5.一位妈妈购买使用了一款新型奶瓶，评价如下:奶瓶无论水平放置，还是倾斜、倒立，婴儿总能喝着水而且不至于呛着，很适合孩子使用。这是针对该产品哪个方面进行的评价( )
A.外观
B.成本
C.功能
D.材料
正确答案为：C
6.可充电LED台灯可以在停电的情况下依靠电池进行照片。下列从功能角度进行评价的是（ ）
A.色彩褡配合理，造型简约，让使用者赏心悦目
B.采用优质环保塑料制作，无毒无味，对人体无害
C.有触控式亮度调节开关，可调节不同亮度，适应不同环境
D.采用LED灯珠，发光效率高，节约电能，符合可持续发展原则
正确答案为：C
图片来源于网络

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