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七年级下册社会*法治第一次学业调查活动
卷一
一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分）
1.如果我们去湄公河平原旅游，不可能看到的景象是
A. 当地人举办“谷神”节 B. 大面积的麦田 C.悬空木结构民居 D. 密集的水渠
读图，回答2——3题。
2．甲所示山脉是
A．阿巴拉契亚山脉 B．落基山脉 C．阿尔卑斯山脉 D．安第斯山脉
3．乙所示区域以“用机械种庄稼”为生产特色的人文条件有（　　）
A．密西西比河贯穿该区域，灌溉较便利 B．交通便利，市场广阔
C．该区域位于中纬度地区，热量条件好 D．经济发达，科技先进
第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月在北京市和张家口市联合举行。结合历届冬奥会举办城市位置示意图,回答问题。
4．从地形对冬奥会选址的影响看,冬奥会举办城市最集中分布在（　　）
A．落基山 B．喜马拉雅山 C．安第斯山 D．阿尔卑斯山
5．从纬度位置来看,冬奥会举办城市集中分布在（　　）
①低纬度 ②中纬度 ③北温带 ④北寒带
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．下列对第24届冬奥会举行期间各区域景象的描述,正确的是（　　）
A．传统的马赛人已逐着水草南迁放牧 B．丰饶的湄公河平原忙着收割水稻
C．莫斯科冰雪消融，结束漫长冬季 D．水上古城威尼斯开始进入漫长雨季
7．读图判断，下列说法正确的是（　　）
A．①山区人民因地制宜，在低海拔地区发展畜牧业
B．②平原为世界著名的农业区，主要农作物是水稻
C．③大洲西临大西洋，东濒太平洋，是黑色人种的故乡
D．④国家是世界上唯一占据整个大陆的国家
8．世界各地的自然条件各不相同，但人们都能用自己的勤劳和智慧，营造出美好的生活图景。下列描述正确的有（　　）
A．马赛人坚持因地制宜，实行耕海牧渔
B．印第安人在山区高海拔处放牧羊驼骆马
C．阿拉伯人利用先进的技术，发展畜牧业
D．以色列人用石油换来的财富，发展绿洲农业
9．城市的发展离不开地形、气候等自然条件，下列对应正确的是：（　　）
①巴西利亚——平原、热带草原气候 ②巴黎——盆地、温带海洋气候
③班加罗尔——高原、热带季风气候 ④蔚山——平原、温带季风气候
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10.巴西利亚是城市设计史上的里程碑，城市规划专家卢西奥·科斯塔和建筑师奥斯卡·尼迈尔几乎设想了这座城市的一切。从居民区和行政区的布置到建筑物自身的对称，它所表现出的城市设计思想是
A.继承 B.和谐 C. 保守 D. 求异
11．“历史总是惊人的相似。”比较秦朝与隋朝的相似点，下列表述有误的是（　　）
A．都结束了长期分裂局面、实现了国家统一 B．都是经历二世而亡的短命王朝
C．都采取残酷的手段加强思想控制 D．都为巩固统治修建了巨大的工程
12．史书记载：“至八年（公元633年）、九年，频至丰稔（丰收），斗米四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。”与该社会现象直接相关的是（　　）
A．文景之治 提倡节俭 B．光武中兴 减轻刑罚
C．贞观之治 轻徭薄赋 D．开元盛世 整顿吏治
13．诗歌也是历史重要的载体。下列诗歌不能够反映中华民族交融的是（　　）
A．“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。” B．“蕃人旧日不耕犁，相学如今中禾黍。”
C．“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。” D．“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
14．下面几幅图片展现的主题，最恰当的是
A．为多民族国家形成做出卓越贡献的人物 B．为中外交流做出卓越贡献的人物
C．为中国古代宗教发展做出卓越贡献的人物 D．为国家统一做出卓越贡献的人物
15．下边的示意图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，图中“ ”处应该填写（　　）
A．黄巢起义 B．五代十国 C．“开元盛世” D．安史之乱
16.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（　　）
A．政权分立与民族融合 B．繁荣与开放的社会
C．统一多民族国家的巩固 D．政权并立与经济重心的南移
17.关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余．诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”，天下因此安定百余年。这一策略
A．加强了中央集权 B．分割了宰相权力
C．提高了文官地位 D．导致了武将专权
18.在吴和南唐统治下，“江淮间(南方地区)旷土尽辟，桑柘满野，国以富强”。这主要得益于
A.北方政权更迭频繁 B. 南方政局相对稳定
C.藩镇割据局面延续 D. 南方经济持续发展
19.穿越时光隧道，来到北宋都城东京，体验宋朝人一日生活，我们不能做到的事是
A．挂年画，贴“桃符”B．坐牛车，住邸店 C．逛“瓦子”，吃玉米 D．游夜市，喝冷饮
20.西方史学界称成吉思汗为“千年风云第一人”。下列事件与成吉思汗有关的是
①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③灭亡南宋 ④定国号为元
①② B.①③ C.②④ D.③④
卷二
非选择题（本大题有6小题，共60分）
21．读《东亚地图》，回答问题。（10分）
（1）写出图中字母所代表的国家的名称。（3分）
A_______________、B___________________、c_____________
(2)写出图中数字所代表的海域名称。 （4分）
①______________海、②_______海、③___________海峡、
④___________洋
蔚山与韩国最大的港口釜山相邻，与日本隔海相望，海上距离
仅为160千米，是距日本最近的韩国城市。这样的海陆位置，对于
蔚山发展汽车制造业有什么好处 （3分）
22.阅读图文材料，回答问题。
（10分）
材料一：卡塔尔是波斯湾沿岸国家．夏季极其炎热．冬季则较凉爽。2022年世界杯足球赛将在卡塔尔首都多哈举行．11月21日举行开幕式．决赛将在12月18日进行．这将是首次在冬季举办世界杯足球赛。
材料二：西亚部分地区图
西亚石油主要分布在A_______及其沿岸地区。被誉为“世界油阀”的是B_______。（2分）
沙特阿拉伯主要的气候类型为_____________。该国水资源极其短缺，请你列举一个解决该国水资源短缺的措施。 （4分）
（3）请从气温的角度简述卡塔尔世界杯足球赛选择在冬季举行的原因。
（4分）
23．2016年奥运会在巴西的里约热内卢举行， 2020年东京奥运会因为疫情延期举行。阅读材料，回答下列问题。（10分）
【相关链接】日本作为一个耕海牧渔的岛国，渔业发展十分迅速，这得益于其采取的正确措施，如：签署《京都渔场利用协定》，规定休渔期，禁止使用大量鱼饵；在发展传统渔业的同时，尝试开发潜水体验、海水浴观光、赏鲸体验等新项目；为解决“鳗鱼荒”，积极研发鳗鱼人工养殖技术。
（1）根据图1，描述巴西的地理位置。（2分）
（2）根据图1描述巴西的地形特点，并依据图2为巴西经济发展提一条合理的建议。（4分）
（3）结合图3与【相关链接】，分析日本渔业发达的自然和人文条件。（4分）
24．阅读下列材料，回答问题
材料一：唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流......盛唐时期，中国人政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于兼收并蓄，群花同放。
——改编自王介南《中外文化交流史》
材料二：《客使图》是唐代章怀太子墓墓道中的壁画
，画中人物均为真人大小，共有六位。该画描绘的是
唐朝的外交机构——鸿肫寺官员接待晋见使节的场景。
画面左侧三位为唐朝鸿寺官员。右侧三位为晋见使节，
拱手躬身，毕恭毕敬，根据推断，为首者应为来自东
罗马的使节；中间者，学界对他的国籍有诸多不同解释，
如“日本使者”“新罗国使者”“高句丽使者”“渤海国
使者”等均在讨论之列；最后一位，学者们普遍推测其为我国东北少数民族地区的室韦族或鞋羯族的使者。
材料三：唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都具有吸引力。盛唐时期，中国人政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于兼收并蓄，群花同放。
（1）材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策？请举出“把大唐文化传播四方”的史实一例。（2分）
（2）根据材料二，你能从中获取哪些有关唐代对外交往的信息 （4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。（4分）
25.民族关系是中华民族发展史上不得不面对和重视的一章。阅读材料，回答问题。
[伟大的人物]
材料一：
[民族的和谐]
材料二：
资料①宋辽边境”生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的人），不识干戈”。
资料②北宋宰相韩琦与富弼认为:“契丹称中国位号（改国号为辽）、仿中国官属、任中国贤才、行中国法令，至于典章文物，皆与中国等（都以中原为标准）。此其能自五代迄今，垂百余年.....日益昌炽也（越来越昌盛）。”——《辽朝（契丹）的汉文化》
（1）材料一中，图一人物是谁？他力劝的皇帝是哪一位？（2分）
（2）材料一中，写出图二人物的名称。他抗击的少数民族政权是哪个？ （2分）
（3）材料二资料①反映了宋辽边境怎样的情况？与哪一历史事件有关？概括材料二资料②中韩琦与富弼的观点。（6分）
26．学习了《北宋的政治》这一课后，小宋收集了一些课外资料，对相关知识进行进一步探究。
材料一：
资料①： 帝（宋太祖）曰：“……卿等何不释去兵权，出守大藩……日饮酒相欢，以终其天年！” ——《续资治通鉴》 资料②： 若论制度，宋代大体沿袭着唐（朝）旧（制度）。只因宋初太祖……不识大体，立意（决心）把相权拿归自己。
材料二：
资料① 天子重英豪，文章教尔曹。 万般皆下品，唯有读书高。 ——宋·汪洙《神童诗》 资料② 太祖、太宗平一海内……尽收天下劲兵……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。 ——《文献通考》
（1）材料一资料①体现了宋太祖在军事上的哪一项措施？其直接目的是什么？（2分）
（2）结合所学知识，说明材料一资料②中宋太祖是怎样“把相权拿归自己”的。（3分）
（3）材料二资料①反映了宋朝治国政策是什么？请说明这一政策的积极作用。（5分）
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