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(共27张PPT)
第13课 拼贴添画
人美版 五年级上册
教学目标
1、艺术表现：学会拼贴画的基本技法，尝试剪纸，撕纸和粘贴的
方法。
2、创意实践：能够利用旧报纸或其它废弃物，经过奇特的创想和
处理，创造一幅独特的艺 术拼贴作品。有目的的添画，使拼
贴后的添画能反映自己的创想效果。
3、审美感知：通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发学生
的创造欲望。
4、文化理解：了解拼贴画的艺术形式美。
教学重难点
重点
纸材的巧妙利用，创新的表现内容。
难点
利用收集的废旧挂历、广告纸、彩纸等进行拼贴添画制作。
新知导入
大家好！
我叫“约翰”
新知导入
新知导入
新知导入
新知讲解
想想磁条变成了一件什么样的作品？
新知讲解
新知讲解
《城市》
毕加索（ 1881年10月25日——1973年4月8日），西班牙画家、雕塑家。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。
“立体主义”
新知讲解
《吉他》
1913 毕加索（西班牙）
这幅作品是用什么材料做的呢？
新知讲解
用旧报纸和一些废旧材料，使用了拼贴的方法，还经过添画。
。
“拼贴添画”就是利用各种各样的材料经过撕、剪出许多小块材料，经过构思，把小碎材料按一定的构图进行拼接、粘贴，在根据需要添画上一些元素，形成富有装饰性的艺术品。
《吉他》是毕加索1913年拼贴制作的画，体现了最初尝试的综合立体派的特征。你们能看出毕加索用 了哪些材料来创造作品的吗？用什么方法制作？
新知讲解
新知讲解
艺术家的艺术创想来自于
对生活的热爱和对艺术的不断追求。他们往往用艺术的目光关注生活中的每一件平常和普通的东西，寻找创造的灵感，发挥出这些“无用”的东
西的新的“生命力”
树叶拼贴
新知讲解
报纸拼贴
新知讲解
拼贴画常用成型方法：剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等
新知讲解
拼贴真有趣！我也来试试。看，这是我拼贴的作品——《动物服装秀 》。
新知讲解
作品A
作品B
作品C
作品D
下面哪幅作品从主题到构图表现得最好？为什么？
课堂练习
作品C
看来，选择造型、组合拼贴并不简单，一定要围绕主题选取大小适宜的造型，合理拼组表现。
课堂练习
课堂总结
1、构思（确定主题）——选纸材——
构图 ——剪纸或撕纸——贴——添
画。
2、添画部分要注意与画面的内容和色
彩协调一致。
课堂实践
请同学们自主命题，创作一幅拼贴添画作品。
要求：巧思妙添 构图合理
色彩鲜明 适当添画
学生作品
拓展提高
拓展提高
谢谢
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