资源简介

(共21张PPT)
知人者智，自知者明。
——老子
人贵有自知之明。
——中国谚语
知己知彼，百战不殆。
——孙武
思考：从这3句名言中，你能得到什么启示？
3.1 认识自己
第三课 发现自己
第一单元 成长的节拍
自主学习：
1. 正确认识自己有什么重要意义？
2. 如何正确认识自己？
3. 如何正确对待他人的评价？
自学课本P26-31，找出以下问题答案：
一、人贵自知
情景分析
前几天，班级进行了班干部竞选活动，小刚认为自己学习成绩好，在小学的时候也担任过学习委员，于是参加了学习委员这一职务的竞选。正当他信心满满地认为自己一定当选的时候，投票的结果却显示另外一名学习成绩比自己差一点，却热心助人的小彬当选。小刚……
小组讨论：你认为此时小刚内心的想法是什么呢？
小彬学习成绩不错，人也热心。相比之下，
我还是在人际交往方面存在不足， 以后我
要发扬优点，改正不足，争取进步。
想法三：既然不选我，那我不参加班级活动了。
想法二：难道我这么差劲吗？(从此对自己失去
信心。)
想
法：
一
小组讨论：
(1)你如何看待小刚对自己的认识？（三种想法）
(2)这样的认识会分别给他带来怎样的影响？
正确认识自己，可以促进自我发展。
正确认识自己，可以促进与他人交往。
1. 正确认识自己有什么重要意义？（P27）
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人交往。
二、多把尺子量自己
我是一个 的男（女）孩。
我是一个 （职位、身份等）
对自己，我了解
瘦弱的、强壮的、个子高的 、戴眼镜的、
胖乎乎的、苗条的、长发的、黑的……
活泼的、自信的、勤奋的 懒的、热心的、孤独的、坚强的、爱笑的……
班干部、优秀学生、姐姐……
生理
心理
社会
从生理、心理、社会等方面：
生理自我的认识——身材、相貌、性别。
心理自我的认识——智力、性格、兴趣。
社会自我的认识——对中学生来说，主要是自己在班级中的位置，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。
2. 如何正确认识自己？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方
面来认识自己。
我是一个戴眼镜的女孩。
我是一个活泼开朗的女孩。
我是一个同学们眼中严格的老师。
对自己，我了解
我们可以通过自我评价来认识自己。
2. 如何正确认识自己？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方
面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
与他人比较
自我观察和分析
自我评价的方法：
我是一个戴眼镜的女孩。
我是一个活泼开朗的女孩。
我是一个同学们眼中严格的老师。
对自己，我了解
在同学们眼中，老师又是怎么样的呢？
我们可以通过他人评价来认识自己。
2. 如何正确认识自己？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方
面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
（3）我们可以通过他人评价来认识自己。
现在，你已经完全认识自己了吗？
认识自己是一个过程
随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。
想一想：
对于他人的评价我们要全面接受吗？
（1）我们要重视他人的态度与评价，
但也要客观冷静分析；
（2）既不能盲从，也不能忽视；
（3）用理性的心态对他人的评价。
3. 如何正确对待他人的评价？
用心聆听
正确对待他人评价的方法：
勇于面对
平静拒绝
1. 正确认识自己有什么重要意义？
课堂小结
认
识
自
己
2. 如何正确认识自己？
3. 如何正确对待他人的评价？
（自我发展、与他人的交往）
为
什
么
生理、心理、社会
自我评价
他人评价
过程
（怎么做)
（怎么做)

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