资源简介

(共43张PPT)
2.2 创新永无止境
教学目标
知识目标
（1）了解我国科技创新的现状；识记创新精神的表现；
（2）知道建设创新型国家的要求；
（3）知道万众创新的重要性及对我们的要求；
（4）理解坚持创新发展的必要性。
（5）懂得建设创新型国家的必要性和举措；
能力目标
提高理论联系实际的能力,能够运用所学知识指导自己的行为。
情感态度
培养和弘扬创新精神,激发创新的热情,尊重和保护知识产权。
教学重点 建设创新型国家的要求；
教学难点 理解创新精神。
01
03
建设创新型国家的原因？ （P20）
教育的重要性？（P22-23）
02
建设创新型国家的做法？（P21-27）
04
我国鼓励万众创新的原因？（P24-28）
创新精神的表现？（p26）
05
阅读教材P20-28的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
青少年如何培养创新能力
06
运用你的经验
远程操控机器人工作
中国3D打印文化博物馆
未来农场的自动设备
智能家居生活
创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？
创新强国
第
一
章
节
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年7月24日14时22分，搭载问天实验舱的长征
五号B遥三运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约495秒后，问天实验舱与火箭成
功分离并进入预定轨道，发射取得圆满成功。后续，问天实验舱将按照预定程序与核心舱组合体
进行交会对接，神舟十四号航天员乘组将进入问天实验舱开展工作。
国家的这些做法说明了什么？
今明两年共实施11次飞行任务，2022年完成空间站在轨建造，建成国家太空实验室之后，空间站将进入运营阶段。
(1)重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
国际空间站
目前在轨运行最大的空间平台。主要由美国国家航空航天局、俄罗斯联邦航天局、欧洲航天局、日本宇宙航空研究开发机构、加拿大空间局共同运营。预计2024年退役。
苏联建造的一个轨道空间站，苏联解体后归俄罗斯。它是人类首个可长期居住的空间研究中心。2001年3月23日坠毁。
和平号空间站
中国空间站
中华人民共和国计划中的一个空间站系统。预计在2022年前后建成，并愿意向全世界开放，将在轨运营10年以上。
1．为什么要建设创新型国家？
知识链接: 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。
思考：通过对以下表格的数据分析，你能得出怎样的结论？
我国取得的成就 时间 科技成就 地位
2016年8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星
2017年5月05日 C919大飞机成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家
2017年5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例
2019年1月03日 嫦娥四号首次登陆月背 传回世界首张近距离月背影像图
2020年7月31日 北斗三号全球卫星导航系统正式开通 中国自行研制的全球卫星导航系统
2020年8月5日 新冠病毒灭活疫苗进入临床三期试验 处于全球领先地位
2021年2月 天问一号到达火星附近实施火星捕获 世界第二个成功着陆火星进行探索
（2）我国科技创新现状：
①取得成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（P20）★
1.为什么要建设创新型国家？
课堂探究：承压！美国制裁影响显现 华为P50全系改4G
华为发布新产品：2021年7月29日晚间，华为举行发布会，发布手机、音响、智慧屏、手环、无线耳机、平板电脑等新品。按照往年惯例，华为会在每年的春季和秋季分别发布P系列和Mate系列两大旗舰手机产品。但受美国制裁影响，原定于2021年春季发布的P50被迫延后发布，且全系由5G降级成了4G手机。
思考：美国为什么要煞费苦心地封锁我国科技企业？我们应如何转危破局？
中国伤痛：受制于人科技成果
缺芯之痛
光刻机进口难
发动机制造差距大
科技领域 差 距
冶金技术装备 10--15年
大规模集成电路工业 12年以上
飞机制造 近15年
汽车工业核心技术 10年以上
芯片制造技术 至少10年
中国与世界先进水平的差距
国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速
中国 18 4% 56.2% 6.7%
美国 1 70% 80% 1.6%
中美创新能力及相关经济发展对比表
③存在差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
重点识记
1.我国为什么要建设创新型国家 （我国科技发展现状）
①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
成就：②在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
不足：③但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体 水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。
科技现状
中国的科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家
2.我国重大科技成就的取得说明
（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
（2）我国的科技自主创新能力不断增强，建设创新型国家迈出重大步伐；
（3）我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略成效显著；
（4）我国科技水平不断提高，综合国力不断增强。
立足国情 建设创新强国
1995年首次提出：中国将坚定不移实施科教兴国战略。
1995年
1997年
2015年
2001年
2016年
2006年
党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位
《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系
《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》出台
国家制定《深化科技体制改革实施方案》。
党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国。
3、如何建设创新型国家、创新强国？
材料1：2022年6月28日下午，习近平深入武汉的企业、社区调研。习近平首先来到武汉华工激光工程有限责任公司考察。习近平指出，光电子信息产业是应用广泛的战略高技术产业，也是我国有条件率先实现突破的高技术产业。湖北武汉东湖新技术开发区在光电子信息产业领域独树一帜。要加强技术研发攻关，掌握更多具有自主知识产权的核心技术，不断延伸创新链、完善产业链，为推动我国光电子信息产业加快发展作出更大贡献。随着我国发展壮大，突破“卡脖子”关键核心技术刻不容缓，必须坚持问题导向，发挥新型举国体制优势，踔厉奋发、奋起直追，加快实现科技自立自强。
材料2：在车间大楼前，习近平同企业职工亲切交流。习近平指出，我国是世界第二大经济体，但还有不少短板，一些产业的基础还不是很牢固，进一步发展必须靠创新。全面建设社会主义现代化国家，实现第二个百年奋斗目标，创新是一个决定性因素。党中央高度重视科技创新，实施科教兴国战略和创新驱动发展战略。
自主学习、合作探究1：总书记讲话对我国建设创新强国有何启示？
①落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
视频：中国空间站VS国际空间站
②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
强国我建设
为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，国务院设立了五项国家科学技术奖：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家最高科学技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。获奖者的奖金额为800万元人民币。
思考：国家科学技术奖的设置说明了什么？
答：我国鼓励创新，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，为实现创新搭建平台，营造有利于创新的舆论氛围。
③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
课堂笔记3. ★如何建设创新型国家？★★★
（1)国家角度:
①必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。（P21)★★★
②实施创新驱动发展战略，推定以科技创新为核心的全面创新。(P23)★★★
③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(P22)★★★
④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(P23)★★★
以色列的义务教育被称为世界上最成功的教育之一。
在世界诺贝尔奖得主中，总数近800名诺贝尔奖获得者约有23%是犹太人。在世界富豪榜上犹太人更是名列前茅，以色列还被誉为创业的国度。近几十年来，以色列教育经费占GDP的8%以上，仅次于以色列的军事支出。
一，教育至高无上。犹太人民族是一个真正尊师重教的民族，他们认为教育和宗教一样神圣，学者的荣耀甚至可以超越国王。以色列把教育当成是民族的脊梁，认为只要学校在，无论遇到多大的困难，这个民族也会生生不息。
二、活到老，学到老。以色列犹太人认为教育是通往未来的钥匙。犹太民族从小就培养海量阅读和引导孩子的自学能力，所以很多犹太人在一生当中都能不断学习，不断接受新生事物。毫不夸张地说学习是犹太人一生的课题。
双边互动、合作交流二：以色列依靠大力发展教育事业实现强国富民的目标对我国发展有何启示？对我们中学生学习有何启发？
4.我国大力发展教育事业的原因、意义
经济发展
依靠
科技创新
依靠
人才
依靠
教育
民族振兴、社会进步的基石
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
2020年全国教育工作视频会议
探究三：建设创新型国家靠-教育
我国教育发展现状：
我国教育事业获得巨大发展
教育改革全面推进
教育普及程度明显提高
教育公平取得重要进展
教育质量稳步提升
会议强调：提升落实立德树人根本任务的针对性实效性；聚焦义务教育有保障这一目标；构建服务全民终身学习的教育体系…
为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
原教育部党组书记、部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话指出：我国教育事业取得新的显著成就，教育公平和质量较大提升，人民群众教育获得感明显增强，中国教育国际影响力明显提升。各级教育普及程度都达到或超过中高收入国家平均水平，新增劳动力接受过高等教育的比例超过一半，平均受教育年限达到13.8年，全民终身学习的现代教育体系初步建成。
思考：改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？
活动六：大家谈
改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
5.我国教育事业取得了哪些成就？
笔记区
万众创新篇
第
二
章
节
名词解读
1.大众创业、万众创新
创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
大众创业
万众创新
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。
探 究 新 知
2.怎样促进大众创业、万众创新？(P24-27)
①让大众创业、万众创新的理念深入人心。
②企业要提高创新能力，掌握核心技术，自强奋斗、敢于突破。
A.企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
B.核心技术不是别人赐予的，企业不能只是路着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
从这三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
阅读课本26—27页探究与分享，思考：
探 究 新 知
（3）在全社会大力弘扬创新精神。
创新精神表现
敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
知名品牌迪奥（Dior）售价高达2.9万元的“中长半身裙”最近引发热议，很多网友指出，这款裙子抄袭了中国的传统服饰马面裙。“迪奥抄袭”相关话题词也冲上了热搜榜。
据悉，迪奥半身裙抄袭汉服马面裙，还称这是标准的迪奥轮廓，这引起了舆论的发酵，在网友看来，官方不大方承认灵感来自中国的马面裙么，偏说是自己的全新设计，这种行为太过恶劣。
对于“迪奥抄袭马面裙”这件事，有博主说，马面裙作为中国的传统服饰，在中国传统服饰体系内是有历史渊源，并且流传至今从未断绝过。若迪奥将马面裙裙门设计的版型进行了版权认证，那么意味着中国时装行业若要采用这项传统技术，很有可能在国际上会引起法律纷争。
Dior迪奥涉嫌抄袭中国马面裙
在创新的时代，我们还需要应该注意什么？
（4）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。（P27)
大众创业、万众创新
知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
思考：生活中存在哪些侵犯知识产权的行为？
抄袭他人文学作品；
盗版图书、光盘、计算机软件；
冒用名牌商标；
盗用他人专利
……
创新永无止境
保护知识产权小贴士
1
学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。
2
未成年人也拥有知识产权。
3
拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
4
对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
3.如何建设创新型国家
①国家：必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
②企业：提升创新能力，自强奋斗、敢于突破，掌握核心技术。
③个人：弘扬创新精神，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
远程医疗：疫情期间，钟南山等医疗专家通过互联网远程会诊、与国外医生交流疫情防控等；
绿码通行：疫情期间，利用大数据技术分配给每个人健康码，让出行变得更加简单有效；
网上学习：疫情期间，利用互联网直播技术，停课不停学，同学们和老师在云端学习；
（1）创新的目的：增进人类福祉，让生活更加美好。
（2）意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
4.创新的目的和意义是什么？
5.青少年如何保护知识产权？
①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。
②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到法律保护，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
创新永无止境
建设创新型国家
（国家层面）
建设创新型国家的原因
（我国的科技创新现状）
怎样建设创新型国家？
（教育的重要性）
（我国的教育现状）
大众创业 万众创新
（社会层面）
如何理解？
怎样贯彻落实？
（企业与创新的关系）
（创新精神的表现）
（创新的时代，怎样对待知识产权？）
个人层面
作为青少年，我们可以怎样参与和推动创新？
创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
课堂小结
1．仔细观察漫画《经济建设重心转移》，根据所学知识，你认为图中问号处应填（　　）
A．依法治国 B．转变发展方式
C．科技进步 D．知识产权保护
2．我国不断推动教育公平发展和教育质量提升，
这是因为（　　）
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
③教育是青少年成才的唯一途径
④教育是国家一切工作的中心
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
课堂练习：
C
A
3、在我国“独角兽”企业（代指成立不超过10年，估值超过10亿美元的未上市企业）已达131家。这131只“独角兽”主要是智能经济、分享经济、平台经济型的企业和用新的模式去改造传统产业的创新企业。这类“独角兽”企业发展（　　）①有利于增强社会主义市场经济的活力②能有效壮大非公有制经济的主导力量
③有利于拓展大众创业、万众创新的空间④做大、做强我国的混合所有制经济
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
4、出台《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》，印发《关于加强知识产权审判领域改革创新若干问题的意见》《关于强化知识产权保护的意见》，推动专利法、商标法、著作权法等修改完善，重新组建国家知识产权局、探索建立知识产权法院、设立知识产权保护中心……这些举措（　　）
①能消除侵犯知识产权的现象②有利于为创新搭建融资平台
③有利于激发人们的创新热情④是尊重创造保护创新的需要
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
课堂练习：
B
D

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