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第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
第1课时 氧气的物理性质、化学性质
【观察并描述】氧气的物理性质。
【想一想】1、氧气有气味吗？
2、水中的鱼虾等生物呼吸的氧气是哪来的？
3、下面两种收集氧气的方法分别对应氧气的哪条性质？
知识点 1
氧气的物理性质
排水法
向上排空法
氧气的物理性质
常温常压下是无色、无味的气体
标准状况下密度1.429g/L,比空气略大
不易溶于水（1L水溶解约30mL氧气）
三态转化：101kPa下，在一定的温度下可以相互转化
颜色的改变不一定是化学变化。
检验方法：将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶里。
实验现象：带火星的木条复燃。
实验结论：氧气能支撑燃烧(氧气有助燃性)。
注意：氧气具有助燃性，但是氧气不能燃烧，没有可燃性，氧气是助燃剂而不是燃料。
知识点 2
氧气的检验
红磷(P)
暗红色固体
在空气中燃烧:发出黄色火焰，放出热量，产生大量白烟。
在氧气中燃烧:发出白光，放出热量，产生大量白烟。
知识点 3
氧气的化学性质
1.红磷与氧气反应
文字表达式：红磷 + 氧气 五氧化二磷
P O2 P2O5
实验内容 现象
硫在空气里燃烧 受热熔化，燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放热，产生刺激性气味气体。
硫在氧气里燃烧 受热熔化，燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生刺激性气味气体。
2.硫与氧气反应
水：吸收有毒气体SO2，防止污染空气。
文字表达式：硫 + 氧气 二氧化硫
S O2 SO2
实验内容 实验现象 木炭在空气里燃烧 木炭持续红热、放出热量 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
木炭在氧气里燃烧 剧烈燃烧，发出白光，放热 3.木炭与氧气反应
文字表达式：碳 + 氧气 二氧化碳
C O2 CO2
夏天烤串的铁盒或冬季取暖的炭火盆最后剩下的灰黑色固体物质是木炭中不燃烧的无机盐，不是燃烧产物！
物质 氧气 空气
硫 明亮的蓝紫色火焰 微弱的淡蓝色火焰
木炭 剧烈燃烧，发出白光 红光
结论：反应的剧烈程度与氧气浓度（或含量）有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。
讨论：木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧现象不同，这说明了什么？
4.铁丝与氧气反应
现象：剧烈燃烧、火星四射，
放出大量的热，生成黑色固体。
注意：铁丝在空气中加热时只是红热，并不能与氧气发生化学反应。
文字表达式：铁 + 氧气 四氧化三铁
Fe O2 Fe3O4
铁丝燃烧实验注意事项
防止高温生成物炸裂集气瓶
防止火柴燃烧消耗更多的氧气保证有充足的氧气与铁丝反应
引燃
无锈
增大与氧气的接触面积
描述燃烧现象的注意事项
1、描述燃烧的现象，一般遵循“一光（或火焰）、二热、三生成”。
2、这里的“生成”是指生成物的颜色和状态，不能说出名称。
3、如：硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不能说生成二氧化硫（它是实验结论）。
物质燃烧时，集气瓶内水的作用
红 磷 （1）吸收热量防止高温生成物溅落瓶底使之炸裂；
（2）吸收有毒物质五氧化二磷，防止其污染空气。
硫 吸收空气污染物二氧化硫，防止其污染空气。
铁 丝 防止高温生成物溅落瓶底使之炸裂。
氧气21%
氧气21%
氧气21%
氧气21%

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