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统编版五年级语文上册导学案
交流平台 初试身手（1课时）
【素养目标】
文化自信：从不同文体感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：了解说明性文章的写作目的，了解说明文。
思维能力：了解说明方法，体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。审美创造：会用说明性的语言说明身边的事物，正确运用说明方法。
教学重难点：
重点：了解说明方法，体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。
难点：会用说明性的语言说明身边的事物，正确运用说明方法。
【自主练习】
一、交流平台。
下面是五年级(1)班小朋友的对话，请结合自己的理解把对话补充完整。
林林：本单元我们所学的《太阳》和《松鼠》都是_______________(体裁)。那么它有哪些特点呢？
兰兰：说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用__________、__________、__________、__________等说明方法。
方方：说明性文章通常抓住事物_______________进行具体说明。
涵涵：说明性文章的语言风格多样，《太阳》一课语言__________，而《松鼠》一课语言__________。无论哪种风格，描述都要________、________、_________。
二、交流说明方法。
判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度”，运用了列数字的说明方法说明了太阳的温度高。( )
2．“就是钢铁碰到它，也会变成气体”，运用了打比方的说明方法。( )
3．“太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病”，运用了作比较的说明方法。( )
4．“太阳会发光，会发热，是个大火球”，运用了打比方的说明方法。( )
5．“松鼠通常一胎生三四个。”这句话运用了列数字的说明方法。( )
6．“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用了举例子的说明方法。( )
三、初试身手。
1．请你运用不同的说明方法，说出电视塔高的特点。
(1)列数字：
____________________________________________________________
(2)作比较：
____________________________________________________________
(3)打比方：
____________________________________________________________
2．从下列事物中选择一种你感兴趣的，向大家介绍一下，注意说清楚事物的特点。
a．铅笔 b．书包 c．小狗
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
【参考答案】
一、林林：说明性文章
兰兰：列数字 打比方 举例子 作比较
方方：鲜明的特点
涵涵：平实 活泼 准确 清楚 有条理
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.×
三、1.（1）这座电视塔高368米。
（2）这座电视塔比旁边的高楼大厦还要高出许多。
（3）这座电视塔就像一位巨人屹立在城市中央。
2.示例：我有一支铅笔。它有一头银光闪闪的头发，配上一顶红彤彤的帽子，像一位小小的绅士。它身高19厘米，腰围2.4厘米，穿着浅灰色的外套，漂亮极了。
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