资源简介

(共31张PPT)
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
1.了解中学生生活带给我们的新体验。
2.理解中学时代的重要性。
3.感受成长带给我们的礼物。
4.热爱中学生活，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，健康成长。
新知导入
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学，我们有了一新的名字——中学生。
1.1.1中学序曲
(一)新起点
1.上了中学，你觉得长大没有？
2.和同学分享你进入中学后，发现了哪些新鲜事？
探究与分享
新奇的实验器材
新校园
新同学
我们要用乐观、积极、主动的心态去迎接环境习生活，要认识更多的新同学，培养广泛的兴趣爱好，过一个充实的中学生活。
新课程
☆走进新的学校，坐在新的教室，见到新的老师和同学，你的内心有哪些新的感受？请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
兴奋
新奇
紧张
孤独
喜悦
……
探究与分享
初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
学习科目变多了，学习内容变难了，学习时间变紧了，课外时间变少了，作业量增多了，
规章制度更严了，
……
1
中学生活让我们站在新起点上
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育
很深，对 我的一生，对我的知识和人生观起来很大的作用。”
他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，
他都会说:“这是我最熟悉的地方”。
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
思考：中学时代对钱学森的成长起到了什么作用呢？他的事例给我们什么启示？
知识和人生观
中学教育为钱学森的成长
打下了坚实的基础
中学教育在他人生道路上的重要性
阅读感悟
为我们的一生奠定重要基础
人生发展的新阶段
中学时代
生活经验丰富
身心不断发展
探寻生命的奥秘
思维水平、理解能力提高
主动发现和认识自己
认识世界更具体、深入
自我意识觉醒
磨砺意志、品格思考生活的意义
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
名人的中学时代
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起”而读书的目标。
01
爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考”
02
瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。
03
2
中学时代的独特价值与意义（重要性）
①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3
2
1
(二)成长的礼物
中学生活给了我们哪些成长的礼物
新的可能
新的目标
新的挑战
思考：1.你最想挑选哪类礼物？
2.它会给你的生活带来什么变化？
新的机会
探究与分享
新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。
新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。
新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。
新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。
新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。
中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
中学生活带来的变化？
探究与分享
新的机会
集体生活涵养了我们的品格，丰富我们的个性
社团
提供兴趣平台
新课程
引领探索新的知识领域
社会实践
打开认识社会之门
中学生活，为我们的发展提供了多种机会
新的目标新的要求
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
我的打算
我的遗憾
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 中
贪玩，没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向，没能结交知心朋友
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
我的遗憾
我的打算
我的遗憾
我的打算
我的遗憾
我的打算
新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
新自我
胆小害羞，
不敢表达自我
同学间容易
起冲突
新环境，新生活
克服困难
培养坚韧的品质
提升素质，
敢于表达自我
同学互相体谅
换位思考
在新环境中，重新塑造一个“我”
“过去的我”
学习上
遇到困难易放弃
重新塑造自我。越来越有活力，能坚持，有韧劲 越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
3
中学生活带给我们的成长礼物
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑一个“我”。(重塑自我）
齐读：“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。任何阶段都别丢了努力，因为所有的努力只为遇见更好的自己！
我的打算
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们怎么办？
探究与分享
课堂练习
1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里,，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指( )
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
C
2.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对这一新起点，你认为以下说法中正确的有（ ）
①中学生活意味着新的机会和可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③中学生活意味着我们已经长大成人，不需要学习父母的经验
④中学生活意味着最重要的成长阶段开始了
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
D
3、2020年1月，我国爆发新冠肺炎疫情，全国各地中小学延迟开学，但教育部要求各地中小学“停课不停学”。重视中学生活的意义在于（　　）
①中学时代是人生美好的年华
②中学阶段是学习最紧张的时期
③中学时代为一生奠定重要基础
④中学时代见证了少年到成年的生命进阶
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
4.进入初中后，走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总是怀念快乐轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对他说的是 （ ）
①中学生活意味着我们已经长大了，一切可以自己做主
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础
③中学时代是成长的重要阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④随着生活体验的日渐丰富，我们可以经常放纵自己、挥霍时光
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③
D
5、走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种追求……
(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义
(2)你认为中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新中学生活给我们的成长带来哪些馈赠
(3)面对挑战,我们应该怎么做呢
要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的人生奠定重要的基础。
②中学时代，见证一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上最美丽的底色。
课堂总结
中学生生活带给我们的不仅是新变化，更是新挑战。中学时代是我们成长的重要阶段，中学时代为我们的未来发展奠定基础。让我们迎接新生活，展望新未来。
板书设计
中学序曲
新的起点

成长的礼物
新起点 新阶段
中学时代的意义
成长的礼物
如何行动
新的机会和可能
新的目标和挑战
当下
把握
点滴
努力
作业布置
请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？
谢谢
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1.1.1中学序曲知识点
课题 教学要求 知识点 内容
中学序曲 1.中学时代是人生发展的新阶段。（理解） 1.中学时代的价值和意义★ ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学生活面临新的机会和挑战。（理解） 2.成长的礼物 新的机会和可能；新的目标和挑战
3.作用 ①新机会和可能提供了发展自我的多种机会；②新的目标和要求激发着潜能，不断超越自我。③重新塑造一个新的“我”。
4.应对★ 要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
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