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(共16张PPT)
直述句改转述句的技巧
直述句
就是把说话人的原句原意写出来。
转述句
就是把别人说的话转达出来。
搞懂人称。
第一人称有：我、我们。
第二人称有：你、你们。
第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
一、冒号前边的内容照着抄下来。
例：李明说：“这是我的书。”
李明说，这是他的书。
二、改标点
①“说” 后的冒号改逗号。
②双引号去掉。
如：妈妈对我说：“明天我要去开会。” 改成：妈妈对我说，明天她要去开会。
三、改人称
1. 将引语中的“我”或“我们”改为第三人称“他”或“他们”；
如：诺诺说：“这支笔是我的。”
改成：诺诺说，这支笔是她的。
三、改人称
2. 将引语中的第二人称“你”或“你们”改为第一人称“我”或“我们”；“他”或“他们”。
如：老师对我说：“这本书给你。”
改成：老师对我说，这本书给我。
三、改人称
3. 把第三人称“他”或“他们”改为具体名称。
如：李丽对爸爸说：“明明病了，我要去给他辅导功课。”
改为：李丽对爸爸说，明明病了，
她要去给明明辅导功课。
四、查句意
有些句子除了标点、人称的变化外，还要添加、删去或改换某些词语，才使句子通顺，意思明确。
四、查句意
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”
改为：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
现在你会改这样的句子了吗？就让我们来练一练吧！
①老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
②贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”
④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”
⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
把下面的句子改为转述句。
老师对小明说，这件事情，他冤枉了小红。
贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
老班长叫小梁不要太脆弱。
其实，关于改转述句的方法，我们可以用“一不变二变”的口诀来归纳：
直述句改转述句，
永远不变提示语，
标点人称都要变。
冒号变逗号，
双引号要删掉，
改对人称最重要 。
今天我们就学到这里，你学会了吗？再见！

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