资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校
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姓名：
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班级：
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考号：
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绝密★启用前
2021-2022学年甘肃省白银市会宁县八年级（下）期末物理试卷
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是( )
A. 步行速度约为 B. 体重约为
C. 托起个鸡蛋所用的力大约是 D. 体积的为
一支蜡烛位于凸透镜前，调节蜡烛、光屏的位置可在屏上成清晰、放大的像，若保持透镜的位置不变，把蜡烛和光屏的位置对调一下，则( )
A. 在光屏上不再呈现像 B. 在光屏上呈现缩小的像
C. 隔着透镜可以看到蜡烛的像 D. 在光屏上呈现放大的像
如图中属于远视眼的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
放在水平地面上的长方形砖，下列说法正确的是( )
A. 砖受到的重力与地面对砖的支持力是一对平衡力
B. 砖受到的重力与砖对地面的压力是一对平衡力
C. 砖受到的重力与地面对砖的支持力是一对相互作用力
D. 砖对地面的压力与地面对砖的支持力是一对平衡力
年月，天问一号任务火星车质量较小的“祝融号”成功着陆火星。“祝融号”在进入火星大气层后先加速下落，当降落到一定高度后启动电推发动机，使“祝融号”到达火星约的高空时速度降为零，最后慢慢平缓降落到火星表面。下列说法正确的是( )
A. “祝融号”加速降落火星表面的过程中受平衡力的作用
B. 祝融号在加速下落时若受到的外力全部消失，祝融号将保持静止状态
C. 启动电推发动机使“祝融号”减速说明力是维持物体运动状态的原因
D. 祝融号质量较小惯性也较小
将同一支密度计分别放入两种不同的液体中，静止后如图所示，液面在同一高度。静止时密度计所受的浮力分别为、，液体的密度分别为、。则( )
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，
如图所示，当水平拉力时，恰好可以使物体沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为，所受地面的摩擦力约为，假如在时间内，物体水平移动了，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中( )
A. 拉力做功为 B. 物体重力做功为
C. 拉力做功的功率为 D. 该装置的机械效率约为
如图所示，利用砝码、小桌、海绵等实验器材，探究“压力的作用效果”。下列说法正确的是( )
A. 实验通过海绵的凹陷程度来显示压力的大小
B. 实验中根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果，这种研究问题的科学方法是控制变量法
C. 由甲、乙得出的实验结论可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小
D. 丙图中小桌对海绵的压力就是砝码的重力
在南海阅兵时，一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机集中展示。下列分析合理的是( )
A. 当辽宁舰航母上舰载飞机起飞后，航空母舰排开水的体积会增大
B. 潜水艇受到的重力等于浮力时，潜水艇一定处于漂浮
C. 飞机静止在航空母舰上时，如果飞机所受的所有外力突然消失，飞机将掉入大海
D. 作战机升空时，机翼下方气流速度较小，气流对机翼下表面的压强较大
如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数与圆柱体下降高度变化关系的图像如图乙所示，取，下列说法正确的是( )
A. 圆柱体受到的最大浮力是
B. 圆柱体的高度为
C. 当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为
D. 圆柱体的密度是
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共9小题，共21.0分）
表示的物理意义是______，质量是的宇航员，他所受到的重力是______；当宇航员从地球飞到月球上时，他的质量将______选填“变大”“变小”或“不变”。
有一个重为的物体，放在水平地面上，用的竖直向上的力提它，没提动，则物体所受的合力为______。
如图所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是______选填“平衡力”或“相互作用力”。用力压时，两个手指的感觉不同，说明压力的作用效果跟______有关。
在水平桌面上有重为的物体。当用的水平拉力向右拉，物体静止不动，此时物体所受的摩擦力为______；当拉力增大至时物体做匀速直线运动，若拉力增大至时，物体所受的摩擦力为______。
如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块，木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，相对地面木块是______的“运动”或“静止”，木块受到的摩擦力方向______“向左”或“向右”，拉动速度变大时，弹簧测力计示数______“变大”、“变小”或“不变”。
如图所示，小明将盛有水的烧杯放在小车上，推着小车水平向右做匀速直线运动时，烧杯中的水面应是图______选填“”、“”或“”的形状；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图______选填“”、“”或“”的形状，做出上述判断的依据是______选填“水”或“烧杯”具有惯性。
如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为，则水对容器底的压强为______；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，容器对水平桌面的压强将______，水对容器底的压力将______后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”。
水平台面上的玻璃槽中装有适量的水，将一边长为的正方体物块轻轻放入水中，如图所示，待其静止时，物块露出水面的高度为，则该物块的密度是______。已知
如图甲所示，一重为的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力的作用下向上运动，铁块运动速度与时间的关系图象如图乙所示，则铁块受到的摩擦力为______，内拉力做功______，拉力的功率是______。
三、作图题（本大题共4小题，共8.0分）
在图中，为凸透镜焦点，为凹透镜焦点。完成光线从左边射向凸透镜经折射后，再由凹透镜射出的完整光路。
如图所示，画出漂浮着的小球受到的浮力和重力。
图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄上画出所施加的最小动力和其力臂。
人站在地上用滑轮组拉动物体，请在图中画出绕绳方法。
四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
年月，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。取
图甲是形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用______选填“薄”或“厚”一些的较好，从结构来看，压强计______选填“是”或“不是”连通器。
比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度______选填“有关”或“无关”。
若图丁的实验中形管左右两侧水面的高度差为，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为______；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后液体不溢出，橡皮膜受到的液体压强将______选填“变大”“变小”或“无法判断”。
小明做“探究凸透镜成像规律”实验。
图中光屏上恰好成清晰的像，其性质是倒立、______的实像，生活中______选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”利用这一原理制成。
保持图中蜡烛和光屏的位置不动，左右移动凸透镜，当凸透镜移动至______刻度线处，光屏上再次呈现清晰的像。
小明通过查阅资料得知当蜡烛通过凸透镜成清晰实像时，蜡烛到光屏的距离大于或等于凸透镜焦距的四倍。根据以上信息，结合图中数据透镜的焦距可能是______。
A.
B.
C.
D.
五、简答题（本大题共1小题，共4.0分）
王刚同学搭李彪的自行车回家，在行驶过程中，王刚突然从自行车上跳下来，结果摔了一跤，请解释王刚摔倒的原因。
六、计算题（本大题共2小题，共4.0分）
用如图所示滑轮组从水中匀速提起一个体积为的石块。绳子自由端的拉力，石块在时间内匀速上升了，此时石块仍浸没在水中。求：
石块受到的浮力；
滑轮组的机械效率。
如图为中国新一代通用型导弹驱逐舰号武汉舰，它是型导弹驱逐舰。其满载时的排水量约为，当驱逐舰以的速度匀速直线航行时，受到的阻力是自身总重力的倍。海水密度近似取，。求：
船底在水面下深处，船底受到的海水的压强；
驱逐舰满载时，受到的浮力；
驱逐舰满载时，排开海水的体积；
驱逐舰满载时以的速度匀速航行，驱逐舰的功率。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、的意义是运动，中学生的步行速度不可能这么快，故A错误；
B、体重为的物体的质量为，可能为中学生的质量，故B正确；
C、两个鸡蛋的质量在左右，拖起两个鸡蛋的力在左右，故C错误；
D、人的密度接近水的密度，即密度约为，中学生的质量约为，所以体积约为，故D错误。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
解决本题的关键是对物理量的单位有深刻的感性认识，对人的步行速度、体重、体积等有所了解。
2.【答案】
【解析】解：根据光的折射中光路是可逆的，凸透镜位置不变，对调蜡烛和光屏，光屏上能成像一个倒立、缩小的像。
故选：。
根据光的折射中光路是可逆的，凸透镜位置不变，对调蜡烛和光屏，光屏上还能得到一个像，原来像比物体大，现在像比物体小。
本题考查凸透镜成像的规律，难度不大。
3.【答案】
【解析】解：远视眼是晶状体曲度变小，会聚能力减弱，即折光能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴会聚透镜凸透镜，使光线提前会聚，丙图属于远视眼；
甲是正常的眼睛看近处的情形，乙是近视眼，丁是正常的眼睛看无限远处的情形。故ABD错、C正确。
故选：。
近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；
远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正。
本题主要考查学生对近视眼和远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是中考的热点。
4.【答案】
【解析】解：、砖受到的重力与地面对砖的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确，C错误；
B、砖受到的重力与砖对地面的压力方向都向下，不是一对平衡力，故B错误；
D、砖对地面的压力与地面对砖的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是相互作用力，故D错误。
故选：。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
本题以砖为载体考查了平衡力与相互作用力等多个知识点，但难度不是很大。
5.【答案】
【解析】解：、“祝融号”降落火星表面的过程中速度在减小，所以受非平衡力的作用，故A错误；
B、祝融号在加速时如果受到的外力全部消失，祝融号将处于匀速直线运动状态，故B错误；
C、启动电推发动机使“祝融号”减速，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；
D、惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性就大，质量小的物体惯性就小，祝融号质量较小惯性也较小，故D正确。
故选：。
物体在平衡状态下受平衡力的作用；
物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态；
力是改变物体运动状态的原因；
惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性就大，质量小的物体惯性就小。
本题考查了惯性、力与运动的相关知识，属于基础题。
6.【答案】
【解析】解：同一支密度计在两种液体中均漂浮，所受浮力等于重力，
则密度计所受浮力大小相等，即：；
由图示可知，密度计排开液体的体积大小关系为：，
由可知，两液体的密度关系为：。
综上可知，D正确，ABC错误。
故选：。
由密度计都漂浮在液体面上，根据漂浮条件比较所受浮力的大小关系；
知道浮力大小关系，再利用阿基米德原理，结合排开液体的体积的大小比较液体密度的大小。
本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理，要求运用灵活，难度适中。
7.【答案】
【解析】解：由于物体水平移动，物体在重力的方向上竖直向下没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为，故B错误；
由图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数，
则绳端移动的距离：，
拉力做的功：，故A错误；
拉力做功的功率：
，故C错误；
所受地面的摩擦力约为，则有用功约为：，
该装置的机械效率约为：
，故D正确。
故选：。
物体水平运动，在重力的方向竖直向下上没有移动距离，据此判断重力是否做功；
由图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数，根据求出绳端移动的距离，根据求出拉力做的功，根据求出拉力做功的功率，根据求出拉力做的有用功，利用求出该装置的机械效率。
本题考查了力是否做功的判断和做功公式、功率公式、机械效率公式的应用，明确有用功和总功是关键。
8.【答案】
【解析】解：、压力作用效果通过海绵的凹陷程度来反映，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显，这种方法是转换法，故A、B错误。
C、甲、乙两图，受力面积相等，压力越大，压力作用效果越明显，交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，实际上是通过控制车对地面的压力大小来控制车对地面的压强，两者原理相同，故C正确。
D、压力和重力是两个不同性质的力，不能说压力就是重力，故D错误。
故选：。
压力作用效果通过海绵的凹陷程度来反映，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显，这种方法是转换法。
压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，二力的大小、方向不一定相同，且作用点和施力物一定不同。
放在水平面上的物体对水平面的压力大小等于物体的重力大小，计算压强时经常用到，但是这两个力不是同一力。
9.【答案】
【解析】解：由于航母在航行时处于漂浮，所以它受到的浮力等于它的总重力，当战机从航母上起飞后，由于航母的总重力减小，所以航母受到的浮力将减小。因为，所以当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积将减小，故A错误；
潜水艇所受重力等于浮力时，可能是悬浮也可能是漂浮，故B错误；
依据牛顿第一定律，物体不受到任何外力时，将为静止或匀速直线运动状态。所以飞机不会掉入大海，而会静止在航空母舰上。故C错；
在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。机翼下方气流速度较小，气流对机翼下表面的压强较大，故D正确。
故选：。
用阿基米德原理判断辽宁舰航母上舰载飞机起飞后，航空母舰排开水的体积变化情况；
依据物体沉浮条件判断潜水艇受到的重力等于浮力时，潜水艇是否一定处于漂浮；
根据运动状态和受力情况判断飞机静止在航空母舰上时，如果飞机所受的所有外力突然消失，飞机是否掉入大海；
在流体中。流速大的地方，压强小。流速小的地方，压强大。据此判断机翼下表面的压强情况。
此题虽然较为基础，但涉及阿基米德原理、沉浮条件、流体压强、运动和力等基本知识，考查的非常综合，是一道好题。
10.【答案】
【解析】解：、由图像可知，当时，弹簧测力计示数为不变，圆柱体位于空中，根据二力平衡条件得出物体的重力；当时，圆柱体完全浸没，弹簧测力计示数为不变，此时圆柱体受到的浮力最大，则受到的最大浮力为：，故A错误；
B、由图可知，在时，弹簧测力计的示数开始变化，圆柱体开始接触水面；后，弹簧测力计的示数不在变化，说明圆柱体刚好浸没在水中，此过程中，圆柱体下降的高度为，由于不知道容器底面积，无法计算水面上升的高度，所以圆柱体的高度大于，故B错误；
C、下表面受到的液体压强应大于：，由于容器底面积未知，所以不能确定压强的大小，故C错误；
D、根据可知，圆柱体排开水的体积即圆柱体的体积为：
，
又因为圆柱体的质量为：，
所以圆柱体的密度为：，故D正确。
故选：。
由图像可知，当时，弹簧测力计示数为不变，圆柱体位于空中，根据二力平衡条件得出物体的重力；当时，圆柱体完全浸没，弹簧测力计示数为不变，此时圆柱体受到的浮力最大，根据称重法求出受到的最大浮力；根据求出圆柱体的质量，根据求出圆柱体排开水的体积即圆柱体的体积，利用求出圆柱体密度；
根据图像判定圆柱体的高度；
根据图像得出圆柱体在刚浸没时下表面所处的深度，根据求出下表面受到的液体压强。
本题考查了称重法求浮力和阿基米德原理、重力公式、密度公式、液体压强公式的综合应用，从图像中获取有用的信息是关键。
11.【答案】地面上质量是的物体受到的重力是 不变
【解析】解：表示的物理意义是：地面上质量是的物体受到的重力是；
宇航员的重力是；
因为质量是物体本身的一种属性，不随位置而改变，所以宇航员登上月球后质量不变。
故答案为：地面上质量是的物体受到的重力是；；不变。
重力与质量的关系：，为一常数，其物理意义是：地面上质量是的物体受到的重力是；
根据即可计算宇航员的重力；
质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少，其大小不随物体形状、状态、位置的变化而变化．
本题考查重力的计算和对质量属性的理解，难度不大，是对基础知识的考查。
12.【答案】
【解析】解：提物体时，但物体没有提动，物体处于静止状态，则物体受到的合力为。
故答案为：。
物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的合力为，据此分析。
物体不受外力或受合力为，物体将保持静止或匀速直线运动状态，理解这句话是解题的关键。
13.【答案】平衡力 受力面积
【解析】解：铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力；
用力压时，两个手指的感觉不同，说明压力的作用效果跟受力面积有关。
故答案为：平衡力；受力面积。
从铅笔所处的平衡状态入手，得出两手指对铅笔的压力的关系；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
此题以铅笔为实验材料，通过简单的小实验，考查了对平衡力的辨别，对影响压力作用效果因素的理解，难度不大。
14.【答案】
【解析】解：用的水平拉力向右拉物体，物体静止不动，此时拉力跟摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力为；
拉力增大至时物体做匀速直线运动，此时拉力跟摩擦力也是一对平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力为；若拉力增大至时，物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以滑动摩擦力不变，仍为。
故答案为：；。
物体处于静止或匀速直线运动时，所受力是平衡的，然后根据二力平衡的条件即可解答；
影响滑动摩擦力大小的因素是：压力大小和接触面的粗糙程度。
本题考查了二力平衡条件的应用及影响滑动摩擦力大小的因素，属于基础题。
15.【答案】静止 向左 不变
【解析】解：
以地面为参照物，木块与地面之间没有位置的变化，所以是静止的；
长木板向左运动，则木块相对于木板向右滑动，木块受滑动摩擦力的作用，且摩擦力的方向水平向左；
木块在水平方向受到的拉力和摩擦力相互平衡，因为影响滑动摩擦力的因素压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，则测力计示数不变。
故答案为：静止；向左；不变。
判断运动还是静止需要选择一个参照物，然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化，发生变化就是物体相对于该参照物是运动的，否则就是静止的。
下面的木板在抽动时，物体相对于木板运动，所以受到滑动摩擦力的作用；
在水平方向受到的拉力和摩擦力相互平衡，因为影响滑动摩擦力的因素压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变。
此题主要考查了对摩擦力方向的判断，摩擦力方向总与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。
16.【答案】 水
【解析】解：
如图，原来水在烧杯里很平稳，保持相对静止，因此水、水杯和车一起向右匀速直线运动；
小车突然刹车减速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向右倾，应该是图的形状；
作出以上判断的依据是水具有惯性，保持原来的运动状态不变，当烧杯运动状态改变时，会出现不同的形状。
故答案为：；；水。
水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动，
当车进行匀速直线运动时，烧杯和水都保持原来的运动状态，水面没有发生改变；
当车进行加速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起加速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向相反的方向倾。
当车进行减速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起减速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向倾。
此类习题首先确定原来的状态，条件变化时，哪个物体的状态改变，哪个物体由于惯性保持原来的运动状态。
17.【答案】 变大 变小
【解析】解：水对容器底的压强：；
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，容器对桌面的压力不变，由可知，容器对水平桌面的压强变大；
甲图中容器上面细、下面粗，由于容器侧壁对液体有斜向下的压力，则液体对容器底部的压力大于液体的重力，即；
倒置后如乙图所示容器上面粗、下面细，有一部分液体压在容器的侧壁上，则液体对容器底的压力小于液体的重力，即；
倒置后容器内液体质量不变，重力不变，比较可知，即把该容器倒放在该桌面上，水对容器底部的压力将变小。
故答案为：；变大；变小。
知道容器内水面到容器底的距离，根据求出水对容器底的压强；
根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知容器对桌面的压力变化，根据可知容器对水平桌面压强的变化；
液体对容器底部的压力，可以根据液体产生的压力和液体的重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，液体对容器底的压力等于液体的重力；上面粗、下面细的容器中液体对容器底的压力小于液体的重力；上面细、下面粗的容器中液体的压力大于液体的重力。
本题考查了液体压强的计算和液体压强、固体压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
18.【答案】
【解析】解：正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，处于漂浮状态，
所以，根据、和可得：，
代入数值可得：
，
解得：。
故答案为：。
物体漂浮，则浮力等于重力，根据、和可列出等式，求解该物块的密度。
此题考查密度和浮力的计算，同时考查重力、密度公式的应用、物体浮沉条件及其应用，是一道综合性较强的题目，关键是知道物体漂浮时浮力等于重力。
19.【答案】
【解析】解：由题意知，铁块在重力、摩擦力和拉力的作用下向上做匀速直线运动，重力和摩擦力竖直向下，拉力竖直向上，则，可知；
由图乙知，物体的速度，则内铁块移动的距离为，
拉力做的功为：；
拉力做功的功率为：。
故答案为：；；。
对铁块进行受力分析，根据平衡力的知识分析摩擦力的大小；
分析图象乙，得出物体的速度，根据计算内移动的距离，再根据计算拉力所做的功，最后根据计算做功的功率。
本题考查了平衡力的知识应用和功、功率的计算，均属基础知识的考查，关键是能够正确对物体进行受力分析，从图中确定物体的运动速度。
20.【答案】解：对于凸透镜，入射光线过焦点，则折射光线与主光轴平行；该折射光线又平行于主光轴射向凹透镜，则折射光线的反向延长线过凹透镜左边的焦点。如图所示：

【解析】首先要知道：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线通过另一侧的焦点，据此完成光路图。
凸透镜三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。
凹透镜三条特殊光线：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴。平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
21.【答案】解：
小球在水中处于漂浮状态，浮力等于重力，重力方向竖直向下，浮力方向是竖直向上的，二力的作用点画在小球的重心上。

【解析】小球在水中受到重力和浮力的作用，由于处于漂浮状态，浮力等于重力，二者是一对平衡力。
画力的示意图时，要考虑到物体的运动状态，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的力就是平衡力。
22.【答案】解：由杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂可知，在阻力与阻力臂一定时，要使动力最小，就需要动力臂最大。在如图所示的杠杆中，为支点，钉子对
锤头的力为阻力，所以动力方向应向左，作用在锤柄上端；同时，要使动力臂最大，就要使支点与锤柄上端的连线作为的力臂垂直动力的作用线，如图所示：
【解析】由杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂可知，在阻力与阻力臂一定时，要使动力最小，就需要动力臂最大。
本查考查学生应用杠杆平衡条件解决实际问题，难度一般。
23.【答案】解：由人站在地上用滑轮组拉动物体，可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕。如图所示：

【解析】滑轮组绳子的绕法有两种：
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重。
对于滑轮组的组装与绕线方法，要看清题目的每一个要求，灵活运用，不能死记硬背省力的绕线方法。
24.【答案】薄 不是 增大 有关 变大
【解析】解：橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体压强的变化，所以压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的；
形管压强计的左侧上端封闭，不是上端开口底部连通的容器，因此不是连通器；
比较乙、丙两次实验可知，液体的密度相同时，液体越深，形管液面高度差越大，液体的压强越大，说明同种液体内部压强随深度的增加而增大；
比较乙、丁两次实验可知，液体的深度相同时，液体的密度，形管液面高度差不同，液体的压强不同，说明液体内部压强与液体密度有关；
图丁中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：；
图乙的实验中，容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底压强变大，所以金属盒橡皮膜以上的压强变大。
故答案为：薄；不是；增大；有关；；变大。
橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变；上端开口底部连通的仪器是连通器；
分析比较乙、丙两次实验或乙、丁两次实验中相同的物理量以及不同的物理量，利用控制变量法得出结论；
根据求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差；
容器中加入适量清水与其均匀混合后，水不溢出，容器底压强变大，容器底压强等于金属盒以上和以下液体压强的和，而加清水后液体密度减小，由此分析判断橡皮膜受到的液体压强的变化。
本题是探究液体内部压强影响因素的实验，主要考查了控制变量法的应用，液体压强和压力的计算等，难度适中。
25.【答案】放大 投影仪
【解析】解：由图可知，此时的物距小于像距，所以成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
保持图中蜡烛和光屏的位置不动，若想再次在光屏上呈现清晰的像，根据光路的可逆性，应将凸透镜向右移动，即移到：刻度处；
由图可知，蜡烛到光屏的距离，由题意可知，故；
由图可知，物距，成倒立、放大的实像，所以，故；
综合以上分析可知，，B正确，ACD错误。
故选：。
故答案为：放大；投影仪；；。
物距在一倍焦距和二倍焦距之间，像距应大于二倍焦距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪或幻灯机；
根据光路的可逆性分析；
由图可知蜡烛到光屏的距离，然后根据蜡烛到光屏的距离大于或等于凸透镜焦距的四倍，可得凸透镜焦距的取值范围；根据图中物距和成倒立、放大的实像，可知物距满足关系式，可得凸透镜焦距的另一取值范围；综合以上结果即可判断可能的焦距。
本题考查凸透镜成像规律及其探究实验，掌握凸透镜的成像规律是解答本题的关键。
26.【答案】答：王刚同学搭李彪的自行车回家时，王刚同学随自行车一起向前运动，当他突然从自行车上跳下时，脚因为摩擦而停止运动，而他的上身由于具有惯性，仍会保持原来的运动状态继续向前运动，所以他会摔跤。
【解析】物体保持原来运动状态的性质叫做惯性，惯性是物体本身的一种属性。
物体具有保持原来运动状态不变的性质，解释惯性问题时，要注意分析物体的前后运动状态的变化。
27.【答案】解：石块浸没在水中时排开水的体积：
，
石块受到的浮力：
；
由可得，石块的质量：
，
石块的重力：
，
由图可知，滑轮组绳子的有效股数，则滑轮组的机械效率：
。
答：石块受到的浮力为；
滑轮组的机械效率为。
【解析】石块浸没在水中时排开水的体积和自身的体积相等，根据求出石块受到的浮力；
根据求出石块的质量，利用求出石块的重力，根据图示滑轮组可知绳子的有效股数，利用求出滑轮组的机械效率。
本题考查了阿基米德原理和密度公式、重力公式、滑轮组机械效率公式的综合应用，明确滑轮组的有用功是关键，要注意物体浸没时排开液体的体积等于自身的体积。
28.【答案】解：船底在水面下深处，船底受到的海水的压强 ；
驱逐舰满载时，受到的浮力；
根据阿基米德原理可知，驱逐舰满载时，排开海水的体积；
驱逐舰满载漂浮，所受重力，
驱逐舰做匀速直线运动，处于平衡状态，所受牵引力，
根据可知驱逐舰的功率。
答：船底在水面下深处，船底受到的海水的压强为 ；
驱逐舰满载时，受到的浮力为；
驱逐舰满载时，排开海水的体积为；
驱逐舰满载时以的速度匀速航行，驱逐舰的功率为。
【解析】船底在水面下深处，根据得出船底受到的海水的压强；
驱逐舰满载时，根据得出受到的浮力；
根据阿基米德原理可知，驱逐舰满载时，根据得出排开海水的体积；
驱逐舰满载漂浮，根据得出所受重力，驱逐舰做匀速直线运动，处于平衡状态，根据得出所受牵引力，根据可知驱逐舰的功率。
本题考查压强、浮力、功率的计算，并考查阿基米德原理的应用，综合性强，难度适中。
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