1.1 追求智慧的学问 课件(22张PPT)

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1.1 追求智慧的学问 课件(22张PPT)

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(共22张PPT)
哲学与文化
寄语:
感性+理性
=
积极人生
智慧人生
【本册书基本框架图】
哲学
马克思
主义哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物主义认识论
唯物的辩证法
社会历史观
人生观、价值观
辩证的唯物论
文化
继承优秀传统文化
吸收外来有益文化
发展中国特色社会主义文化
1.1追求智慧的学问
第一单元 探索世界与追求真理
第一课 美好生活的向导
你为什么选择政史地作为你的选考科目?
生活需要智慧,智慧来自于生活
在古希腊语中,哲学的本义就是“爱智慧”或者“追求智慧”。
在汉语中,“哲”就是“智慧”,哲学就是“智慧之学”或“追求智慧之学”。
【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。
Philo + sophia = Philosophy
爱 + 智慧 = 爱智慧/思考的乐趣。
1.哲学的含义:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于总体上把握人与世界的关系。
(一)哲学的起源
人类的两项基本活动
认识世界:是人脑对物质世界的一种反映和认识,是一种意识。
改造世界:是在认识世界的前提下发挥人的主观能动性,反作用于物质世界的人类活动。
这种智慧不是从你的头脑中凭空产生的。而是你在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。千锤百炼出真知正是这个道理。
2.哲学的产生:
(1)从认识世界的角度:哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
(2)从改造世界的角度:哲学智慧产生于人类的实践活动。
思考:你的这种智慧是凭空而来的吗?如果不是,那它是如何让产生的呢?
哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代,自己的人民的产物,人民的最美好,最珍贵,最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
——马克思
谈谈你对这段话的理解。
任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映,因此哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。
面对一定时代的社会生活,哲学家可以反映他的这一面,也可以反映他的那一面,可能正确或比较正确的反映,也可能不那么正确乃至歪曲错误的反映
真正的哲学之所以是时代精神的精华,就是因为他从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果
2.哲学的产生:
(1)从认识世界的角度:哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
(2)从改造世界的角度:哲学智慧产生于人类的实践活动。
理解:
a.经济、政治决定哲学,哲学对社会生活具有反作用。
b.人们创造哲学最终目的不是为了满足自己的好奇心,而是改造世界的需要。
c.哲学有正有误,不是所有的哲学都是科学的、真正的,其带来的影响也有积极和消极之分。
3.哲学的影响:总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活
奶奶:佛祖能保佑我们。
孙女:奶奶,您为什么要烧香拜佛?
孙女:佛祖怎么能保佑人呢?
奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都是佛祖创造的。
孙女:奶奶您错了,根本没有什么佛祖。世界是客观存在的,人是由猿进化而来的。
奶奶:嘘,不许胡说……
祖孙对话
思考:奶奶表达了对什么问题的看法?
万物、世界的起源是什么?
对整个世界的观点和看法
(二)哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观
人们对整个世界的总的看法和根本观点
整个世界
自然界
人类社会
(客观世界)
观念、思想等
(主观世界)
物质世界
精神世界
总的、根本的
≠对某一具体事物/领域的看法(是对对世界的最一般的看法和最基本的观点)
哪些是世界观?
B.人类社会在曲折中前行。
C.古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原。
A.太阳从东边升起。
D.世界是运动的。
1.世界观:世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学说。
(二)哲学是系统化理论化的世界观
理解:
①世界观有正有误,哲学也有正有误(哲学是科学的世界观?)
②世界观人人都有,一般(≠都)是自发的(不自觉的)、零散的(不系统的)
③哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。(哲学就是世界观?)
思考:所有的世界观都是哲学吗?如何区分?
世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界总的看法和根本观点 哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观
特点 零散、不自觉的、不系统的、朴素的 系统化、理论化
主体 人人都有 不是人人都有
联系 ①哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观; ②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。 B.哲学与世界观的研究对象都是整个世界(最普通、最一般的问题) 错误倾向 A.反对把哲学简单化,把零散、不自觉的世界观当作哲学; B.反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。 注意 哲学与世界观都有科学和非科学之分 【判断】哲学属于世界观,但世界观不一定是哲学。
哲学人人都有。 哲学是人们对整个世界的总的观点和根本看法。
孙女病了。
奶奶:我去菩萨庙烧柱香,保佑我孙女早日康复。
妈妈:快带女儿上医院看医生。
(1)材料体现了奶奶和妈妈什么的不同?
解决问题的方式和方法不同
2.方法论:
用世界观指导认识世界、改造世界
世界观不同
(2)为什么奶奶和妈妈会用不同的方法?
1.世界观:世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学说。
(二)哲学是系统化理论化的世界观
2.方法论:用世界观作指导去认识世界和改造世界的方法就是方法论。
3.世界观与方法论的关系:一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观。
①有什么样的世界观就有什么样的方法论。
②不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
4.哲学与世界观、方法论的关系:
哲学既是世界观,也是方法论。哲学是世界观和方法论的统一。
方法论


体现
世界观
【判断】哲学是科学的世界观和方法论的统一。
思 考
世界
自然界
人类社会
思维
认识和改造自然的知识
关于人的认识和思维的知识
(自然科学知识,如物理学、化学、生物学等)
(社会科学知识,如文艺学、伦理学、经济学等)
(思维科学知识,如心理学、逻辑学等)
哲学与这些具体科学有没有关系呢?
哲学的委屈?
具体科学:
认识和改造社会的知识
(三)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
万有引力
遗传与变异
一切事物都是运动变化
事物是普遍联系
物理学
生物学
苹果落地 德尔塔病毒到奥密克戎亚型
具体科学:揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘
哲学:哲学对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
个性与共性、个别与一般的关系≠整体与部分
(哲学是具体科学之和?科学是哲学的重要组成部分?)
(三)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。(把握方向)
2.哲学与具体科学的关系
(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
【判断】哲学是科学之科学。
哲学可以取代哲学。
哲学凌驾于具体科学,比具体科学更重要。
【判断】哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。
哲学是科学之母。 哲学是科学研究之母
(三)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
比较 哲学 具体科学
区别 研究对象 整个世界 某一具体领域
任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律
作用 为人们认识和改造世界提供方法论指导 为人们认识和改造世界提供具体方法指导
联系 ①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学是对具体科学的概括、总结,为具体科学提供世界观和方法论指导。 哲学与具体科学的关系
世 界 观
形成了许多具体科学知识
方法论
哲 学
系统化
理论化
认识世界
改造世界
统一
概括和总结
人们在实践中
自然科学知识
社会科学知识
思维科学知识
其中对整个世界的根本观点
本课小结
追求智慧的学问
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学的起源
哲学的含义
哲学的产生
哲学与生活
哲学是系统化理论化的世界观
世界观的含义
哲学就是是系统化、理论化的世界观。
哲学是是世界观和方法论的统一
哲学与具体学科的产生
哲学与其他学科的关系

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