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1. 按要求完成句子。
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具体）
①天热得像___ ___，使人喘不过气。
②这里美得像____ __，使人流连忘返。
（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）
（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句）
（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。（修改病句）
我会照样子，改写句子。
例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
②我怎么能告诉你别人的秘密呢？
③水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？
④太阳从地平线上升起。（扩句，至少两处）
⑤天空中飞着一只小鸟。（扩句，至少两处）
3. 按要求改写句子。
（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句）
（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
充气雨衣是小林发现的。（修改病句）
（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
草地上盛开着___ ___的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）
4. 按要求改写句子。
①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）
②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）
7. 按要求写句子。
①我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）
②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）
③他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
④他非常着急。（改成比喻句）
⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）
8. 改写句子。
①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）
②雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）
9. 按要求改写句子。
①雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句）
②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭很多。（改为比喻句）
③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）
④诸葛亮神机妙算，我不如他。（改为感叹句）
10. 按要求改写句子。
①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）
②人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）
③柳条拂过水面。（扩句）
④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）
⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）
11. 按要求改写句子。
①他的历险对镇上的人们产生了震动。（改为双重否定句）
②你这样的态度，学不好语文。（改为反问句）
12. 照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是______，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。______。
13. 给下列各句排序。
（ ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（ ）再数一数除去部首还有6画。
（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
14. 把反问句改成陈述句，意思不变。
①这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
②这个自然规律，难道你已经忘掉？
15. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。（缩句）
②我发现了规律。（扩句）
③洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）
④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）
⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）
16. 照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，很好。
①有空多看书，不是很好吗？
②用锯在树上来回拉，不是快得多吗？
17. 照样子，发挥想象，把句子补充完整。
例：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
（1）李校长______，看上去很生气。
（2）王奶奶______，看上去很高兴。
18. 按要求改写句子。
（1）尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考。（用划线的词语造句）
（2）火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。（仿写句子）
（3）如果没有老师的悉心教导，______。（把句子补充完整）
（4）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）
20. 句子练习。
（1）扩句和缩句。
①气象台发布了消息。（扩句）
②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。（缩句）
（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。
（3）修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。
21. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）
②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。（改成“被”字句）
③树叶落下来。（扩句）
④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。（修改病句）
22. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。（改为“把”字句）
②我们要发挥中华民族的优良传统。（修改病句）
23. 按要求写句子。
（1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：______
（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
改为陈述句：______
（3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：______
（4）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：______
24. 按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。（修改病句）
②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）
③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
④天上飘着浮云。（扩句）
⑤明天下雨。明天我们不去春游了。（用关联词连成一句话）
25. 按要求写句子。
①后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）
②蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）
③造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）
④帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）
26. 按要求改写句子。
①爷爷是个非常有趣的老头儿。（缩句）
②凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。（用关联词连成一句话）
③怀着甜蜜的希望睡熟了。（修改病句）
28. 仿写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如______，______。
29. 在原句上修改病句。
①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。
②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。
30. 照样子围绕一个中心把句子写具体。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
公园里真热闹啊！

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