资源简介

人教版2022年春三年级期末教学水平调研测试
语 文 试 题
（时间：100分钟 满分：100分）
题 号 一 二 三 总 分 总分人
得 分
得分 评分人
第一部分：积累与运用（46分）
读句子，用“＼”划去带点字不正确的读音。（4分）
水手扔下缆（lǎn nán ）绳，飞快地用钳（ qián xián ）子将栏杆
（ɡān ɡǎn ）上快要滑落的螺丝钉锚（ miáo máo ）住，唯恐它掉落下来。
橱窗里摆着新鲜（xiǎn xiān ）的烤肠（ chánɡ cánɡ ），蛋筒（tónɡ tǒnɡ ）……
馋(cán chán )得小姑娘口水都流下来了。
二、我能读拼音写词语，还能把字写漂亮。（8分）
zǒu lánɡ mì mì jiǎn yàn sū xǐnɡ
wù chǎn fēnɡ fù yǎn jiàn wéi shí
三、比一比，选择合适的字组词。（4分）
【骄 娇 】 （ ）气 （ ）傲 【裂 烈】 破（ ） 浓（ ）
【 厉 历】（ ）害 日（ ） 【拂 佛】 仿（ ）（ ）过
选词填空。（3分）
动力 阻力 能力
1.为了减少水的（ ），潜水艇的机身大都做成流线型。
2.李老师特别注意培养同学们独立思考的（ ）。
3.只有树立远大的志向，学习才有（ ）。
五、我能根据要求写词语！（9分）
旷（ ）无比 严丝（ ）缝 相（ ）并论 争奇（ ）艳
守株（ ）兔 名（ ）中外 （ ）然怒放 源源不（ ）
（1）我能把词语补充完整。（4分）
（2）上面成语出自寓言故事的是__________，像这样的成语我还能写两个_________、_________。我还在课外读了《___________》寓言故事书。（2分）
（3）上面词语中含AABC结构的词语是______________，我在课外也积累了一个这样结构的词语：____________。（1分）
（4）在上面词语中选择一个造句。（2分）
_________________________________________________________________
六、我还能按要求写句子。（10分）
1.秋天的阳光穿过树的缝隙洒落下来，像 __________________________（补全比喻句）（1分）
2.有些贝类趴在轮船底下向前行进。（改成拟人句）（1分）
_______________________________________________________________
3. 他们也只是奇怪地互相望了一眼，又连续吃起来。（修改病句）（1分）
_______________________________________________________________
4.庆龄回答说：“可是我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）（1分）
_______________________________________________________________
5.根据情境，把句子补充完整（1分）
“你呀，不是撞倒同学，就是自己摔破皮，怎么得了呢？可不能再这样了。” 王老师__________拉住正在楼道里跑来跑去的明明，不停地劝说。她已经接连上了四节课，累得_____________________________。
6.那一个个轻清脆丽的小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽，（用加点词语造句）（1分）
山林里黄鹂的叫声是________________________________________________
_________________________________________________________________
7. 照样子，写出蜻蜓的外形特点。（2分）
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只像犀牛一样的角。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8.围绕“江上的鸭群闹得可欢啦。”这个意思，写句子。（至少3句）（2分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
七、我能正确地按“日积月累”和“课文内容”填空。（8分）
1.近朱者赤，________________。《语文园地七》
2.雅人四好指的是：________________。《语文园地三》
3.古诗里有美丽的风景，也表达着诗人的情感。 “梅子黄时日日晴，________________。” 描写了初夏时宁静的景色。“人间四月芳菲尽，________________。”有着诗人意外发现的惊喜。 “___________________，每逢佳节倍思亲。”里写满王维对家人的_______________。
4.接着又来了一头大狮子，_______________石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，________________蹲着，可是一转眼就变了，再也找不着了。
得分 评分人
第二部分：阅读与理解（24分）
一、课内阅读探究，我会做。（9分）
dà yuē（ ）在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的jīnɡ yàn（ ）,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便（biàn pián）又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便（ biàn pián）宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1.给文中加点字选择正确的读音，用“√”表示。（1分）
2.将文中拼音拼读正确，在文中“（ ）”写出词语。（2分）
3.选择关联词语填空。（2分）
既……又…… 只要……就…… 虽然……可是
（1）（ ）我们仔细寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美。
（2）（ ）以前没干过这一行，（ ）我好像有剃头的天分。
4.认真读短文，请写出蔡伦的造纸术能够传承下来的原因。（2分）
① ___________________________②_________________________________
5.造纸术的发明是蔡伦一个人的功劳吗？请说明理由。（2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
二、课外阅读拓展，我能行。（15分）
_______________________
有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子正张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天也许我会报答你的。”
狮子在心里冷笑 小小的老鼠怎么可能帮自己呢 但它是一只好心肠的狮子 就把老鼠放走了
一个星期后，狮子掉进了猎人的捕兽网。它又蹦又跳，大吼大叫，也无济（jì）于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧（ào sànɡ）地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬了一个大窟窿（kū lonɡ），狮子很快钻出了捕兽网，它 说：“自由万岁！”
1.给文中第二自然段 里加上合适的标点符号。（2分）
2.给文章加个有趣的题目，写在文章前面的“___”。（2分）
3.查字典，按要求填空。（2分）
（1）“济”（jì）用部首查字法应查______部，除去部首余_____画。
书写时要注意笔画的长短比例和距离，我能把它工整地写在
右边的田字格里，写两遍。 （1.5分）
（2）“济”（jì）在字典里的解释有：①过河，渡；②救，救济；③（对事情）有益，成。在本文“无济（jì）于事”中的解释应选_____。（填序号）（0.5分）
4.认真读短文后，按要求作答。（5分）
（1）联系上下文,在最后一句的“_____”上补充恰当的带有动作或神态描写的提示语。（1分）
（2）狮子懊丧（ào sàng）地说：“你连把刀子都没有……” 在朗读这句话时，应读出狮子______的心情。选填序号（1分）
A. 悔恨 B. 兴奋 C. 低落
（3）请结合狮子的特点，想想狮子感到好笑的原因是___________________
_______________________________________________________（填空）（1分）
（4）狮子掉进捕兽网后是怎么重获自由的？请写下来。（2分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.狮子钻出捕兽网后说了一句：“自由万岁！”请结合短文内容谈谈你对这句的理解。（2分）
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6．这个故事告诉我们什么道理呢？请写下来。（2分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
得分 评分人
第三部分：表达与交流（30分）
口语交际，我会说。（5分）
三年级（一）班正在举行“我的想象最奇妙”的交流会，今天交流的题目是“月亮会是什么味道的？”请你大胆发挥想象，积极参与。想一想运用什么样的开头才会吸引大家听下去的兴趣呢？然后向大家介绍你心中的月亮的味道，看谁想象最新奇，介绍得最清楚。
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
二、习作展示，我最棒。（25分）
欢乐的节日
提示：春节、端午节、中秋节、元宵节……哪个传统节日让你过得最快乐，请选一个传统节日完成习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的事，注意突出“欢乐”哟。
要求：注意语句通顺，正确使用学过的标点符号，尽量不要写错别字，字数在200字左右。人教版2021年春三年级期末教学水平调研测试
语文试题参考答案及评分意见
（说明：此答案仅供参考）
第一部分：积累与运用 (46分)
一、（4分 每空0.5分）1.nán xián ɡǎn miáo 2.xiǎn cánɡ tónɡ cán
二、（8分，每字0.5分） 走廊 秘密 检验 苏醒 物产丰富 眼见为实
三、（4分，每空0.5分）略
四、（3分，每空1分）阻力 能力 动力
五、（9分）
（1）（4分，每空0.5分）旷亮无比 严丝合缝 相提并论 争奇斗艳 守株待兔 名扬中外 欣然怒放
（2）（2分，每空0.5分）守株待兔 略
（3）（1分，每空0.5分）源源不断 略
（4）（2分）略
六、（10分）略
七、（8分 每空1分）1.近墨者黑。2.琴棋书画。3.小溪泛尽却山行 山寺桃花始盛开 独在异乡为异客 思念。4. 跟庙门前的 很威武很镇静地 。
第二部分：阅读与理解（24分）
一、（9分）
1.（1分每空0.5分 ）biàn pián
2. （2分每空1分）大约 经验
3.（2分） （1）只要……就…… （2） 虽然……可是
4.（2分 每空1分）①原料容易得到,可以大量制造 ②价格便宜,能满足多数人的需要
5.（2分）造纸术发明不是蔡伦一个人的功劳，而是他吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术，是中国人民的集体智慧和创造。酌情给分
二、（15分）
1.（2分 每空0.5分），？，。
2.（2分）略
3.（2分 每空0.5分） （1） 氵 6画 略 （2）③
4. （5分）（1）（1分）略 （2）（1分）C. （3）（1分）自己很强大，老鼠很弱小，强者怎么会要弱者帮忙呢。酌情给分 （4）（2分）小老鼠咬了个大窟窿救出狮子。意思符合即可（2分）
5. （2分）答案不唯一，酌情给分
6. （2分）不能看不起弱者，大家各有所长，关键时刻能互相帮助。 答案不唯一，酌情给分
第三部分：表达与交流（30分）
一、口语交际（5分）想象奇妙，语句通顺，符合要求，根据答题情况给分。
二、习作展示（25分）
一等（22—25分）：符合题意，写清楚自己过的是什么传统节日，以及过节的过程或印象深刻的事情，突出欢乐的气氛或心情。语句通顺，标点正确。
二等（18—21分）：符合题意，写清楚自己过的是什么传统节日，以及过节的基本过程或印象较为深刻的事情，较突出欢乐的气氛或心情。语句较通顺，标点基本正确。
三等（15—17分）：基本符合题意，语句基本通顺，标点基本正确。
四等（14分及以下）：不及格习作，请酌情给分。

展开更多......

收起↑