资源简介

13.2超前思维的方法与意义
自主学习【学】
【课标要求】
1.理解超前思维的方法。
2.领会超前思维的意义。
【学习目标】
科学精神：正确认识超前思维的积极意义。
公共参与：结合具体事例，正确运用超前思维的方法，提出解决方案。
重点:领会超前思维的意义，掌握超前思维的条件。
难点:理解超前思维的方法。
【自学评价】
一、超前思维的方法
1.超前思维要运用矛盾分析方法
任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的 是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。 矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
2.超前思维要运用推理和想象的方法
超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的 进行预测。要把握事物发展的因果关系,就需要运用 的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来,所以需要运用 等思维方法弥补其前提条件的不足。
3.超前思维要注重调查研究
超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开 。没有调查就没有发言权。 是有计划、有目的地了解事物的真实情况。 是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律,从而对事物作出正确的判断和预测。
4.超前思维要运用科学的思维方法
超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的 进行预测的。超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的 ,需要运用科学的思维方法。
二、超前思维的意义
1.超前思维有助于人们能动地 ,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地 。
2.超前思维能使人们通过 思考,把握事物 ,帮助人们规划和调整思路,从而进行 决策,抓住有利的发展机遇。
3.培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的 功能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的 和 ,推动经济社会的 发展。
自主探究
1.想一想：抗日战争全面爆发后,毛泽东同志在《论持久战》中指出,中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。 这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”,这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利必然是中国的。
毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的” 他得出这个结论采用了什么思维方法
2.想一想：习近平总书记指出，面对中国经济发展进入新常态、世界经济发展进入转型期、世界科技发展酝酿新突破的发展格局，我们要坚持以经济建设为中心，坚持以新发展理念引领经济发展新常态，加快转变经济发展方式、调整经济发展结构、提高发展质量和效益，着力推进供给侧结构性改革，推动经济更有效率、更有质量、更加公平、更可持续地发展，加快形成崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享的机制和环境，不断壮大我国经济实力和综合国力。
超前思维方法有哪些？材料中是如何体现的？
师生研学【研】
【议题探究】
1正确理解超前思维的意义
为携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,实现优势互补、互利共赢,不断朝着人类命运共同体方向迈进,2013年秋,习近平总书记提出了共建“一带一路”。共建“一带一路”符合各国实现联动和共同发展的普遍愿望,与欧盟“容克计划”、俄罗斯“欧亚经济联盟”、蒙古国“发展之路”、哈萨克斯坦“光明之路”和波兰“琥珀之路”等众多发展规划实现了对接。“一带一路”是一条和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之路,它的建设逐渐从理念转化为行动,从愿景转化为现实,从谋篇布局的“大写意”走向深耕细作的“工笔画”新阶段。共建“一带一路”的国际影响力正在不断显现,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
了解共建“一带一路”的情况,从超前思维的角度分析这一构想的深远意义。
2.想一想：我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上,将我国从2020年到21世纪中叶未来30年的发展分两个阶段来安排。第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到21世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时,我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
请运用超前思维的意义的知识,分析我国的战略规划。
【核心归纳】
超前思维的方法
(1)把握现实性与可能性的辩证关系,科学预见未来。
科学预见就是预先看到事物发展的趋势和可能性。预见是一种认识活动或思维活动,这种认识活动或思维活动不是指向现在,而是指向未来。“预先看到”不是看到现在或现实中已经存在的东西,而是看到现实发展的趋向,趋向属于未来。可以说,超前认识或超前思维是预见的本质。
(2)透过现象抓住本质,科学预见必然性的前途和趋向。
本质是事物的根本性质和属性,它具有相对的稳定性。本质决定现象,是现象的根据,本质总要表现为一定的现象;现象是由本质引起的,它从不同的侧面这样或那样地反映着事物的本质。现象是多变的、易逝的,有很大的流动性。
(3)“执因果而看历史”,通过对事物过去的历史和现在的状况的正确认识来科学预见其未来趋势。
因果联系是事物现象之间的普遍的联系方式之一。因果范畴也是人类在实践和认识活动中首先遇到的一对范畴。因果规律是事物的普遍性的规律之一,一切事物都毫无例外地受因果规律所支配,一切原因都会产生相应的结果。所以我们能够根据对事物的因果规律、因果联系的认识,推及结果。
(4)深入分析现实事物的各种内外矛盾及各种矛盾方面的力量对比关系,准确判断事物发展的未来趋向。
【核心归纳】
为最坏的可能性作准备,争取最好的前途
作最坏的准备,争取最好的可能性是毛泽东同志一贯的思想主张,也是他战略预见理论的精妙之处。他一贯反对对困难准备不充分,因而临事则惊慌失措毫无主张的行为。
(1)可能性无论好坏都是客观存在的,但人可以根据对客观情况的认识而影响事物的发展趋势。
毛泽东同志认为,未来事物的发展趋势是一种客观实际,不是主观想象的产物。科学预见就在于通过调查研究,实事求是地反映这种客观实际。我们可以根据对于客观事物发展规律和趋势的科学预见,制定行动方针。
(2)“从最坏的可能性着想,总不吃亏”,这是使自己立于不败之地的基础。
事物发展的各种趋势和各种可能性都是客观存在的,人具有主观能动性,可以根据对事物发展规律和发展趋势的认识,积极反作用于客观情况,对客观情况加以影响和改造。毛泽东同志强调:“从最坏的可能性着想,总不吃亏。不论做任何工作,我们都要从最坏的可能性来想,来部署。”
(3)从最困难处准备不是放弃好的可能性,“而正是为着争取好的可能性并使之变为现实性的一个条件”。
训练提升【练】
【当堂检测】
1.最聪明的人总能在事情或者说危险的事情发生之前,通过对眼下形势的分析得出未来即将发生什么事从而作出对自己有利的决策以避开风险。这体现的道理有( )
①人们可以利用思维的间接性预测事物发展的未来状况
②只有最聪明的人才能根据事物发展的状况对事物作出前瞻性判断
③运用科学的思维方法进行超前思维可以帮助我们作出正确的决策
④相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特征
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.1958年,在全国掀起了“大跃进”运动,要求全党和全国人民大干、超英赶美。这一“超前思维”同当时中国的国情严重不符,实质上是一种违背客观规律的急躁冒进行为,最终给国家建设和人民生活造成了严重灾难。这启示我们,要提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要( )
①充分激发人的思维潜能
②自觉站得更高、看得更远
③从事物发展的现实情况出发
④充分认识和把握事物的规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.人们通过对有关天气变化的各种信息进行调查研究、分析综合,得出未来某段时间内天气变化的趋势。通过科学的调查研究,现在天气预报活动的准确率很高。这说明( )
①调查研究是超前思维最有效的方法
②调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况
③研究是对调查得到的材料进行分析、综合
④调查研究可以确保正确预判事物的发展趋势
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.改革开放初期,各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标,造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出( )
①认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势
②要坚持从实际出发,认识事物多层次、多方面的属性
③认识事物要运用矛盾分析法,在对立统一中把握事物
④认识事物要运用全面的方法,在对立统一中把握事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.数千年来,人们习惯于用锅炒菜,把生的食物放在热锅里炒,食物由生变熟。这种炒法只能提供热食,不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想,制造出“炒冰”的锅。将一杯牛奶倒入这种锅中,翻炒几下,就变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌。这种逆向思维方式是( )
A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
B.对已有的事物存在状态的认识作转换性思考
C.对事物功能的已有认识作反向思考
D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
师生总结【结】
【课堂总结】
答案参考：
【自主探究】
1.提示:（1）矛盾分析方法，分析把握了中日战争的性质，以及中日双方实力的特点，又分析了中日战争在不同发展阶段采取的不同方针，最后得出结论“胜利必然是中国的”。
（2）推理的方法：根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历三个阶段；
（3）调查研究方法：在对战争发展状况的把握基础上，有计划、有目的了解事实情况，分析、综合，认识战争规律，得出最后胜利必然属于中国的正确判断和预测。
2.提示:（1）矛盾分析方法：中国经济进入新时代转型期，面临各种矛盾，人们要在矛盾的解决中，用内在动力推动事物发展的动力。
（2）推理和想象的方法：经济发展进入新常态，要把握新常态下的因果关系，推理出最适合的状态。
（3）调查研究方法：没有调查就没有发言权，进入新常态后如何进一步更好地发展，需要调查目前改革中不合理的部分，明确党要立党为公、执政为民。
【议题探究】
1“携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,实现优势互补、互利共赢”以及共建“一带一路”与世界各国众多发展规划实现了对接,说明了人们能够能动地认识世界,有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。
正是这样的超前思维使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。共建“一带一路”逐渐从理念转化为行动,从愿景转化为现实,从谋篇布局的“大写意”走向深耕细作的“工笔画”新阶段。
2.①超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。正是运用超前思维,我国把握了重要的战略机遇期,通过合理规划,实现了经济的腾飞。
②利用超前思维的前瞻性功能,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动我国经济社会的持续健康发展。
【当堂检测】
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