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(共25张PPT)
城市居民
领主
城市的空气使人自由。
Stadt Luft macht frei
——德国民谚
第9课 中世纪城市和大学的兴起
西罗马帝国灭亡
上古
中世纪
古希腊罗马古典时代
夏商周
秦汉
公元220年
三国两晋南北朝
隋唐
宋元
明清
古代欧洲
古代中国
五代十国
约公元前21世纪
公元476年
公元1500年左右
约公元前2070年
公元前221年
公元220年
公元581年
公元907年
公元1368年
公元1840年
学习目标（1分钟）
1、了解西欧中世纪城市兴起及城市居民争取城市自由和自治的史实；
2、掌握早期资产阶级的形成及其意义。
3、了解中世纪西欧大学兴起的史实。
“蛮族”日耳曼人进攻占领
西罗马帝国灭亡
西欧的农业、商业普遍衰落，城市变成废墟
一、城市兴起
√1、时间：______
2、原因：旧的城市恢复：_____________________
新的城市兴起：______________________
√根本原因：__________________________
3、城市争取自由和自治的过程
（1）原因：由于城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，____________________.
√（2）最典型的城市：________斗争手段：___________
（3）自由城市和自治城市区别：____________________
√（4）自治的形式：____________________
√（5）城市获得自由和自治的作用:__________________
二、城市居民
√1、城市的基本居民：__________________
√2、早期的资产阶级：________________
自学指导
一、城市兴起
1、时间：______
2、原因：
旧的城市恢复：_____________________
________________________________________
新的城市兴起：__________________________
________________________________________
根本原因：___________________________
10世纪
农业技术的提高，农业剩余产品的增加；商业贸易发展；人口增长
交通便利，相对安全；商人和手工业者聚集；城市规模小，人口少。
生产力的提高和商品经济的发展。
自学检测
伦敦
巴黎
佛罗伦萨
米兰
威尼斯
3、城市争取自由和自治的过程
（1）原因：由于城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，____________________.
________________________________________________
（2）最典型的城市____________
斗争手段：__________________
对城市居民任意
征税，甚至要求居民像佃农一样履行义务
法兰西的琅城
法国琅城起义
12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教和国王买回了城市的自治权。主教背信弃义，得到钱后不久，又要重新统治琅城。1112年，愤怒的琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死主教。国王派军队镇压，琅城居民坚持斗争。 1128年路易六世被迫同意琅城实行自治
金钱赎买
武力斗争
（3）自由城市和自治城市区别：
（4）自治的形式：____________________
（5）城市获得自由和自治的作用：
自由城市：市民是自由人,享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。
自治城市：部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭，成为自治城市。
自治城市的自由和权利大于自由城市
从国王或领主手里取得自治特许状
进步性：既削弱了割据势力，又获得城市的拥护
局限性：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，贵族一般也都是国王的支持者。
国王
城市
中世纪城市和大学的兴起
西欧庄园
绝大多数人口居住在庄园里
90%
10%
城市
中世纪庄园农奴的生活是怎么样的？
《骑士时代：中世纪的欧洲（公元800-1500年）》
运肥料
伐木
喂猪
放牧
收割
运木柴
磨麦
播种
除草
耕地
储存
开荒
为封建主耕作
承担各种劳役
被束缚在土地上
怎样改变被束缚的状态呢？
15世纪教堂唱诗班座位上的装饰品：英国小贩背着货物到处贩卖
小商贩
1284年德国唱诗班座椅上的装饰：懂手艺的工匠涌入城市
拥有一技之长的人
——美国时代生活编辑部《全球通史》
只要农奴在城市住满一年零一天，就能够获得自由。
基本居民
手工业者
商人
分化出
富裕的大手工业作坊主、商人、银行家。即早期的资产阶级
从事小商品生产
专事商业和贸易
面包师
酿酒
裁缝
铁匠
行会：什么是行会？为什么成立？
行会:为了避免同行的恶意竞争，维护行业的共同利益，同时防止封建领主的侵犯，城市中都有行业组织。
14世纪中西城市人口对比
英国伦敦 法国巴黎 中国开封
4万 6万 100万
我国宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。
你看到的只是表面现象。实际上西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资本主义萌芽和资产阶级文化。
他们谁说得更有道理？
动脑筋：
男生的说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
三、大学的兴起
1、背景：_______________
2、兴起：_________________
3、发展：
①12 世纪，巴黎出现了许多________和_________。
②巴黎的教师组成_________，选举会长管理学校。
③13世纪，巴黎教师行会得到_____________的支持，自治权利得到保证。
√④大学自治地位的体现：_________________
√4、国王对大学兴起的态度：_______________
5、课程设置：________________
√6、大学课程设置的进步性和局限性：
_____________________________
自学指导
1、背景：_________________________________
____________________________________________
2、兴起：_____________________________________
________________________________________
11世纪后随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。
12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。
不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。
三、大学的兴起
自学检测
3、发展：
①12 世纪，巴黎出现了许多__________
和_________。
②巴黎的教师组成_________，选举会长管理学校。
③13世纪，巴黎教师行会得到__________________的支持，自治权利得到保证。
④大学自治地位的体现：_________________
4、国王对大学兴起的态度：
教会学校
教师私人办的学校
教师行会
罗马教皇和国王
免赋税特权
司法
特权
教育
自主权
教皇支持大学，但不允许异端言论
5、课程设置
基础课程
专业课程
文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐
法学、医学和神学
局限性:
进步性：
仍受基督教会的影响
反映了经济和社会发展的要求
塔楼
欧洲四大名校
博洛尼亚大学（意大利）
巴黎大学（法国）
牛津大学（英国）
萨拉曼卡大学（西班牙）
塔楼
中国有哪些著名学府？
诞生于1898年，初名京师大学堂
始建于1911年，前身是清华学堂
创建于1905年，原名复旦公学
肇始于1904年，正式成立于1919年
政治上:
经济上:
思想上:
西欧城市和大学兴起的意义
市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件
城市商品经济对封建制度起到瓦解作用
大学的产生，为后来文艺复兴的兴起奠定了基础
中世纪城市和大学的兴起
中世纪城市
兴起：
斗争
目标：
方式：
形式：
城市居民
身份：
基本居民是手工工匠和商人
大学的兴起
兴起：
基本特征：
课程设置：
市民阶层
早期资产阶级
12世纪
具有自治地位
（免赋税特权、司法特权、教育自主权）
10世纪
争取城市的自由和自治
金钱收买、武力斗争
从国王或领主手里取得“特许状”
类型
自由城市
自治城市
基础课程
专业课程
中世纪教育“最美好的花朵”
城市的空气使人自由
课堂小结
1.欧洲中世纪有一句言语“城市的空气使人自由”，这句话的意思是（ ）
A.城市的自然条件优越 B.城市相对独立和自治
C.城市的空气比较清新 D.城市已不受国王管辖
2.有学者在描述中世纪历史时说：在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了“平民的传记”，一个新的社会团体出现了。这个新社会团体指的是（ ）
A.农民阶级 B.封建贵族阶级
C.市民阶级 D.无产阶级
B
C
课堂训练
3.西欧城市重新兴起的意义不包括（ ）
A.推动西欧封建社会的发展，教权和皇权得到加强
B.促进了商品经济的发展
C.产生了市民阶级，形成早期的资产阶级
D.为资本主义的兴起准备了条件
4.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）
A.基督教的兴起 B.大学的兴起
C.庄园的出现 D.城市的兴起
A
B

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