资源简介 (共19张PPT)乘车(连加、连减和加减混合运算)一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目 录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入01情景导入4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=口算。69565475每组两题有什么关系?新课精讲02探索新知探究点 连加、连减、加减混合探索新知2327++=5现在车上有多少人?2237++=4探索新知现在车上有多少人?8143--=78413--=4探索新知现在车上有多少人?9155+-=109515-+=4探索新知探究点 连加、连减的应用一共有几个小朋友?典题精讲1.填一填,算一算。73+4+2=988-0-4=4710-3 +1=874+3 -7=0典题精讲2.还有( )个气球。=-274+573.看谁先到家。4+2-3+5-6638210-6-3+5-34163学以致用03小试牛刀1.(1)一共有几个 ?2439++6(2)一共有多少人?3339++6小试牛刀8233--2.说一说,算一算小试牛刀3.想一想。4.说一说,填一填。2+2+2+2+2=9-2-2-2-2=略101课堂小结04归纳总结:连加、连减、加减混合运算的读法要从左到右依次读出每一部分。连加、连减、加减混合运算的顺序都是从左往右的。同学们,下节课见!一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节) 展开更多...... 收起↑ 资源预览